En esta unidad aprenderemos:

•El Concepto de luz y las fuentes luminosas

•La propagación de la luz
•El comportamiento de los cuerpos ante la luz
•La absorción, reflexión y refracción de la luz
•Funcionamiento de los espejos y las lentes
•La descomposición de la luz y los colores
•El concepto de sonido y las fuentes sonoras
•La propagación del sonido
•Las principales cualidades del sonido
•La percepción de la luz y del sonido
 LA LUZ
Qué es la luz

La luz es una forma de energía

que es emitida por los cuerpos
luminosos, viaja a gran velocidad
por el espacio y la percibimos
gracias al sentido de la vista.
 Fuentes luminosas.-
La luz se produce en las fuentes de luz.
Hay dos tipos de fuentes de luz:

•Naturales: como el Sol, los

relámpagos, erupciones volcánicas

•Artificiales: como las ampolletas. La

mayor parte de las fuentes de luz
artificiales funcionan con energía
eléctrica.

La mayor parte de los objetos no son

fuentes de luz, pero podemos verlos
porque reflejan la luz que les llega desde
las fuentes de luz.
 La propagación de la luz.-

La luz se propaga en línea

recta desde las fuentes de
luz hasta los objetos. En los
objetos la luz se refleja y
llega hasta nuestros ojos.
Como la luz se propaga en línea
recta, cuando la Luna se coloca
entre el Sol y la Tierra, su sombra
se proyecta sobre la Tierra, dando
lugar a los eclipses de Sol.

Si, por el contrario, si es la Tierra

la que se sitúa entre el Sol y la
Luna, se produce un eclipse de Luna.
 La luz y los materiales.-
Un material es opaco si no deja
pasar la luz que le llega produciendo
sombra cuando lo iluminamos.
  Cuerpos translúcido
Un material es translúcido si deja pasar
la luz, pero no permite distinguir con
precisión los cuerpos que se encuentran
detrás de él.
 Cuerpos Transparentes
Un material es transparente si deja
pasar la luz que le llega y permite
ver con nitidez los objetos que se
encuentran detrás de él.
 Actividades
1. Explica qué es la luz
2.Nombra dos fuentes luminosas naturales
 3.Nombra dos fuentes luminosas artificiales.
 4.¿Qué diferencia existe entre una fuente
luminosa y un cuerpo iluminado.
 5.¿Por qué decimos que la luz se propaga en todas
direcciones?
 6.¿En qué se diferencian los cuerpos
transparentes, translúcidos y opacos?
 7.Cita dos materiales transparentes, dos opacos y
dos translúcidos.
 8.¿Cuál es la velocidad de la luz?
 9.El Sol está a unos 150 millones de kilómetros
de la Tierra. Averigua cuánto tarda la luz en
llegar a nosotros.
LA ABSORCIÓN, REFLEXIÓN Y
REFRACCIÓN DE LA LUZ

Absorción de la luz.-
La luz al llegar a algunos
cuerpos parte de ella se queda en
los mismos. Decimos que el cuerpo
absorbe la luz
 .- La reflexión de la luz y los espejos.-

Cuando la luz se encuentra un objeto

en su camino, en unas ocasiones lo
atraviesa y en otras rebota, es decir
se refleja totalmente o en parte.
Si la superficie del objeto en el
que rebota es lisa y pulida toda
la luz sale en la misma dirección
y a esto se denomina reflexión
especular.
Si la superficie es rugosa a la
reflexión se le denomina
reflexión difusa. En el caso de
la reflexión difusa los rayos
son reflejados en distintas
direcciones debido a la
rugosidad de la superficie
.- Los espejos. Tipos de espejos.-
Los espejos son
superficies muy lisas
que reflejan la mayor
parte de la luz que les
llega y permiten ver
imágenes en ellos.

Los espejos planos se

utilizan con mucha
frecuencia. Son los que
usamos cada mañana para
mirarnos. En ellos vemos
nuestro reflejo, una imagen
que no está distorsionada.
Los espejos cóncavos tienen
la superficie lisa hacia el
interior y en ellos la imagen
se ve más grande.

Los espejos convexos tienen

la superficie lisa hacia
fuera. La imagen se ve más
pequeña.
 
 La refracción de la luz y las lentes.-

Si introducimos una
cuchara en un vaso
podemos comprobar cómo
la imagen que vemos no se
corresponde con la de la
cuchara, parece torcida.
Se ha producido una
ilusión óptica como
consecuencia de la
refracción de la luz.
La refracción es el
cambio de dirección que
experimenta la luz al
pasar de un medio
transparente a otro
medio transparente.
Las lentes son medios
transparentes limitados
por dos superficies,
siendo curva al menos
una de ellas. Sirven para
que las cosas se vean de
manera diferente a
como se ven a simple
vista. Sus propiedades
se basan en la
refracción de la luz.
Lentes convergentes.- Hacen
que los rayos de luz se junten .
Lentes divergentes.- hacen que
los rayos de luz se separen.
Actividades.-
1.¿Qué es la absorción de la luz?

2. ¿ En qué consiste la reflexión de la luz?

3. ¿Qué son los espejos?

4. ¿Qué le pasa a la luz cuando pasa de un

medio a otro?

5.¿Qué es la refracción de la luz?

 EL COLOR
La descomposición de la luz.-
La luz solar, aunque la percibimos como blanca, está
formada por muchos colores. Si esta luz atraviesa un
prisma óptico se obtiene todos los colores que la
forman.
Los colores que forman la luz solar son los que
vemos en el arcoiris: rojo, naranja, amarillo, verde,
azul, y violeta. El arcoíris se produce porque las
gotas de agua actúan como pequeños prismas
descomponiendo la luz.
 Los colores de los objetos
Para poder ver los objetos es necesario que la
luz incida sobre ellos. Lo que nosotros vemos
después son los rayos luminosos reflejados por
el objeto.
Pero si la luz del Sol es blanca, ¿por qué vemos
los objetos de diferentes colores?
Cuando la luz blanca incide sobre algún objeto,
el objeto absorbe algunos de los colores que
componen la luz blanca y refleja los colores que
no absorbe. Nosotros vemos los colores que no
absorbe.
Si una pintura iluminada con luz blanca la
vemos roja es debido a que la pintura absorbe
todos los colores componentes del blanco y
refleja sólo el rojo.
Mezcla de colores aditivas.-
 La luz blanca se puede descomponer en las
diferentes luces de los colores del arco iris.
Inversamente, la suma de las luces de los
diferentes colores del arco iris hace posible
recomponer la luz blanca, llamando a este
efecto síntesis aditiva.
 Con tres luces, el rojo, azul y verde,
podemos obtener todas los demás. El rojo,
el azul y el verde son los colores primarios.
 Con la suma de dos colores primarios
obtenemos un color secundario:
 Rojo + verde = amarillo.
 Rojo + azul = magenta.
 Azul + verde = cyan.
 Combinando los tres colores primarios
conseguimos la luz blanca.
  7.3.4.- Mezcla sustractiva de colores.-
 Seguro que habrás observado que
mezclando colores con rotuladores o
lápices, la mezcla de azul y amarillo
siempre da verde y que mezclando
amarillo, azul y rojo obtenemos un color
prácticamente negro.
 En el caso de los pigmentos usados en las
pinturas, rotuladores, etc. se utilizan como
colores básicos para realizar las mezclas el
amarillo, el magenta y el cyan.
El pigmento cian tiene ese color porque
absorbe toda la radiación roja y refleja la
verde y la azul. El pigmento amarillo
absorbe todo el azul y refleja el rojo y el
verde. Si mezclamos cyan y amarillo el
color resultante refleja el doble de verde
que de rojo o azul y por lo tanto se ve
verde. Si a esta mezcla le añadimos el
magenta, que absorbe todo el verde, el
resultado será el negro
 .- Actividades.-
 Explica qué es el arcoíris y cómo se produce en la naturaleza
 http://www.christiananswers.net/spanish/q-eden/
ednks006s.html
 ¿Por qué usamos ropa blanca o de colores claros en verano?
 ¿Qué ocurre cuando la luz pasa por un prisma o cristal?
 http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/document/
fisicaInteractiva/color/Luz_descomposicion.htm
 http://www.jpimentel.com/ciencias_experimentales/
pagwebciencias/pagweb/la_ciencia_a_tu_alcance/
Experiencias_fisica_descomposicion_luz.htm
 ¿Por qué podemos percibirlos colores?
 Explica por qué vemos un objeto de color amarillo puesto a la
luz del Sol?
 Explica por qué un objeto se ve rojo
 Busca la palabra albedo, anota su significado e intenta explicar
por qué conviene usar gafas de sol cuando estamos en la nieve.
 Intenta explicar porque podemos provocar un incendio forestal
si tiramos en el suelo de un pinar el cristal del fondo de una
botella rota.
 Intenta explicar en qué consiste el daltonismo y sus tipos:
 http://es.wikipedia.org/wiki/Daltonismo
 EL sonido

El sonido.-
El sonido es una forma
de energía que se produce por
la vibración de los cuerpos.
Podemos percibir el
sonido por medio del sentido
del oído.
 El sonido se propaga.-
 El sonido se transmite en
forma de ondas que se forman al
vibrar los cuerpos. Estas ondas
necesitan un medio físico para poder
propagarse. En el vacío no se
trasmite el sonido.
 En el aire la velocidad de
propagación del sonido es de 340
metros por segundo.
 En el agua es de 1.500 metros
por segundo.
  Las cualidades del sonido.-
 Los sonidos poseen unas cualidades que nos permiten
diferenciar unos de otros:
- La intensidad: volumen de un sonido, que puede ser más fuerte
o más débil.
 - El tono: cualidad que permite a un sonido ser grave o agudo.
 - El timbre: conjunto de características que permiten distinguir
cada voz o instrumento.
Los fenómenos acústicos más importantes son:
La reflexión (rebotar el sonido)
Eco y reverberación. (repetición del sonido)
 Actividades.-
¿Qué es el sonido?
¿Cuáles son las cualidades del sonido?
¿Qué condiciones deben de darse para que percibamos el sonido?
¿Cuál es la velocidad del sonido en el aire?
Cuando hay una tormenta primero vemos el relámpago y después el trueno. ¿A qué se debe esta
diferencia de tiempo?
Sonómetro, fonómetro, cronómetro, termómetro, pluviómetro. ¿Qué miden estos instrumentos?
Ayudate con Google
¿Qué son los ultrasonidos? Cita dos ejemplos de animales capaces de percibirlos.
http://es.wikipedia.org/wiki/Ultrasonido
¿Qué son los aviones supersónicos? ¿Qué es el “número Mach”?
http://es.wikipedia.org/wiki/Avi%C3%B3n_supers%C3%B3nico
¿Cómo se llama la cualidad del sonido que nos permite distinguir el objeto que lo produce?
 LA LUZ
Es un forma de Los cuerpos ante la
energía que se Es producida por luz pueden ser Los fenómenos más
caracteriza por importantes son:

Fuentes
luminosas Transparentes
Ser el La reflexión
fenómeno más Que pueden ser
rápido del Translúcidos
Universo.
Naturales
Se propaga en La refracción
todas las Opacos
direcciones.

Se propaga en Artificiales
línea recta.
 EL SONIDO
Es una sensación Se caracteriza por Sus cualidades son: Los fenómenos
producida por acústicos más
importantes son:

Propagarse por Intensidad

un medio
natural. La reflexión
Vibraciones
A 340 mts/sg
en el aire.
En todas Tono
direcciones
El eco y la
reverberación
Timbre
.- Actividades.-
¿Qué es el sonido?
¿Cuáles son las cualidades del sonido?
¿Qué condiciones deben de darse para que
percibamos el sonido?
¿Cuál es la velocidad del sonido en el aire?
Cuando hay una tormenta, primero vemos
el relámpago y después el trueno. ¿A qué se
debe esta diferencia de tiempo?
Sonómetro, fonómetro, cronómetro,
termómetro, pluviómetro. ¿Qué miden
estos instrumentos? Ayúdate con Google