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Test Inteligencia Emocional (Final)
Test Inteligencia Emocional (Final)
La IE es una herramienta que abarca todas las reas de la vida. Tiene diversas funciones
prcticas que son tiles para diferentes reas fundamentales de nuestra vida:
1.
2.
3.
4.
5.
Las personas que poseen una elevada IE suelen ser socialmente equilibradas, extravertidas,
alegres, poco predispuestas a la timidez y a darle vueltas a sus preocupaciones. Demuestran
estar dotadas de una notable capacidad para comprometerse con las causas y las personas,
suelen adoptar responsabilidades, mantienen una visin tica de la vida, son afables y cariosas
en sus relaciones. Su vida emocional es rica y apropiada, se sienten a gusto consigo mismas,
con sus semejantes y con el entorno social en el que viven, adems tienen visin positiva de
ellas mismas y superan mucho antes y mejor los reveses de la vida.
Hemos preparado este test que evala la Inteligencia Emocional en las personas para que
puedas evaluar con toda fiabilidad cules son tus puntos fuertes y tus puntos dbiles en este
sentido. El test evala cinco categoras bsicas:
1.
2.
3.
4.
5.
Responda a todas las preguntas con sinceridad. Subraye la respuesta que elija. Si en alguna
pregunta
cree
que
no
hay
ninguna
respuesta
que
corresponda
exactamente
con
su
4. Delante de los hijos, los padres, en relacin con sus propios errores deben:
a. Ocultarlos
b. Reconocerlos
c. No reconocerlos claramente, pero admitir que los adultos tambin cometen errores
7. Mi conciencia:
a. Me avisa cuando cometo un gran error
b. Es una "molestia" permanente
c. Realiza su trabajo desde hace mucho tiempo
8. Sus amigos alaban una pelcula que a usted le ha parecido mala o aburrida:
a. Me guardo mi opinin para no entrar en discusiones sin sentido
b. Les contradigo sin temor, aunque me tachen de raro
Abiertamente
b. Generalmente sintonizo muy bien con las emociones de los que me rodean
c. Lo intento y algunas veces no consigo acertar
c. Sopeso si ha sido por mi culpa o no, slo me siento culpable si veo claro que soy
responsable
todo bien
te ayude
b. Acude a alguien y le cuenta lo que le ocurre, pero espera a que l se ofrezca
ayudarle
c. No suele pedir ayuda, le cuesta pedir favores y expresar abiertamente lo que
necesita
ajenos
c. Me mantengo neutral, si es preciso hablo y expongo mi opinin, pero no me gusta
conducir el grupo
situacin
26. Est con un grupo de amigos y empiezan a hacer bromas sobre usted:
a. Se res con ellos, tengo mucho sentido del humor
b. Responde agresivamente y lo toma como algo personal contra usted
c. No le gusta que tomen sus cosas en broma, pero le hace ver que no le afecta
27. En su nuevo trabajo se da cuenta que sus compaeros no cuentan con usted para
ir a tomar algo con ellos:
a. Cuando tengan ms confianza seguramente me lo pedirn
b. Piensa que pueden estar ofendidos contigo por algo que hayas hecho mal
c. No espera a que le se lo pidan, lo sugiere abiertamente
31. Le doy muchas vueltas a las cosas, incluso a temas sin importancia
a. S, a menudo
b. No, nunca o casi nunca
c. Slo me preocupo de las cosas importantes de verdad
ntimos)
37. Pienso que tres de las principales cualidades que se debe inculcar a los hijos:
a. Obediencia, poder de concentracin, disciplina
b. Educacin, capacidad de aprendizaje, alegra
c. Ambicin, ganas de superacin, ilusin
deriven
b. Pido consejo continuamente a gente de mi alrededor, pues no acabo de confiar en
40. Hago lo posible para complacer a los dems, incluso a quienes no me gustan:
a. S, es cierto
b. No, no es cierto
hubiera sido
deseable
b. Si no me llaman ellos se lo pierden, s que soy un candidato/a ideal
c. Quizs todava no han tomado una decisin, de todas formas slo es un trabajo,
encontrar otro