SISTEMAS SENSORIALES

1.

Describe de manera sinttica el fenmeno de transduccin en

foto-receptores, mecano-receptores y quimio-receptores.
Resalta el tipo de modificacin de cada clula o neurona
sensitiva para poder ser estimulada con un tipo particular de
energa.

Nuestro sistema nervioso tiene la funcin de transformar los diversos

estmulos del ambiente en impulsos elctricos que llegan directamente
al cerebro. Esta transformacin se produce en los receptores
sensoriales, la informacin es codificada y enviada al crtex cerebral.
Dicha informacin es recibida del ambiente de manera luminosa,
mecnica o qumica, esta debe ser transformada en impulsos
bioelctricos para que a s, estos impulsos puedan ser percibidos por
el cerebro. A ese proceso de transformacin se le denomina
transduccin.
Dee Unglaub, S. (2008) refiere al respecto que la transduccin de
seales convierte una forma de seal en otra diferente 1, mediante
este proceso es que una molcula de seal extracelular activa un
receptor de membrana, mismo que a su vez, modifica a otras
molculas intracelulares con el fin de generar una respuesta.
Los receptores de cada sistema sensorial estn especializados en
responder a un determinado tipo de energa. De tal manera que los
receptores visuales contienen pigmentos que modifican su estructura
molecular al ser expuestos a la luz.
Existen dos tipos de fotorreceptores, los conos y los bastones, los
procesos de fototransduccin son muy similares en los dos. El
1 Dee Unglaub, S. (2008). Fisiologa humana un enfoque integrado.

fotopigmento es la sustancia qumica que absorbe o que reacciona a

la luz tanto en conos como en bastones2,
Los fotorreceptores de la retina los conos y los bastones- detectan la
luz. Los msculos mueven los ojos de forma que sea precisamente
sobre la retina donde se proyecten las imgenes del entorno los
fotorreceptores se comunican a travs de sinapsis con las clulas
bipolares, que a su vez sinaptan con las clulas ganglionares la
informacin visual de la retina llega a la corteza estriada tambin
reciben informacin visual otras regiones del encfalo, como el
hipotlamo y el tectum3. Esto es, el cambio producido en la estructura
molecular de los fotorreceptores activa un proceso que concluye con la
generacin de una respuesta elctrica en el receptor. Este impulso
inicial ser seguido por una multitud de neuronas, acopladas mediante
sinapsis a travs de neurotransmisores qumicos, cuyos axones se
unen para formar fibras que constituyen los nervios.
Por su parte, los mecanoreceptores responden con preferencia a los
estmulos que deforman la membrana celular. Los mecanoreceptores
responden a distintas formas de energa mecnica, que incluyen
presin, vibracin, gravedad, aceleracin (Dee Unglaub, S. (2008).
Une de sus principales caractersticas es que presentan rganos
especializados de tipo no neuronal en la termina nerviosa. Los
mecanorreceptores se encuentran en la piel, sea esta con pelo o sin
pelo, PERO, no se distribuyen uniformemente por toda la piel. En las
zonas ms sensibles al tacto existe una mayor densidad ed
receptores, una mayor recepcin de receptores con campos
receptores pequeos y una elevada densidad de inervacin 4
2 Rains, G. D. (2004). Principios de neuropsicologa humana. Mxico: McGrawHill.
3 Carlson, N. R. (2006). Fisiologa de la conducta Madrid Pearson Educacin.
4 Mas, C. S., & Blanch, G. G. (2007). Fundamentos de neurociencia (Vol. 69).
Editorial UOC.

Para que los mecanorreceptores se conviertan en seales elctricas

primero debe existir un contacto mecnico inicial con el organismo
(con los pelos), los pelos son inervados por diversas fibras de
conduccin, estas fibras pueden tener un filamento nervioso o por el
contrario tener toda una ramificacin nerviosa sumamente extensa.
Estas fibras pueden responder al estmulo de forma rpida o lenta y de
igual forma se adaptan a la misma velocidad ya sea rpida o
lentamente.
La respuesta que se obtiene de estos estmulos, es una descarga por
parte de la terminal nerviosa tanto en el momento de la aplicacin del
estmulo como cuando este se remueve.
Los estmulos sensitivos procedentes de los mecanorreceptores de los
miembros que realizan el ejercicio o movimiento refuerzan los de los
quimiorreceptores.
Las clulas denominadas quimiorreceptores estn especializadas en
la adquisicin de informacin sobre el ambiente qumico y en su
transmisin a las neuronas. Los quimiorreceptores funcionan mediante
la interaccin fsica entre las sustancias qumicas que estimulan a los
receptores y a una molcula receptora localizada en la membrana
celular; algunos aspectos de la quimiorrecepcin tienen que ver con la
constitucin qumica de las molculas estimulantes, las
concentraciones a las que ejercen sus efectos, los mecanismos de
inhibicin y el efecto de la temperatura.
Los quimiorreceptores pueden dividirse en dos categoras: receptores
gustativos, que responden a molculas disueltas, y receptores
olfativos, que responden a molculas voltiles. Estos receptores son
solo una forma de sensibilidad qumica de las clulas, puesto que
muchas de ellas son sensibles a hormonas y neurotransmisores.
Los quimiorreceptores se clasifican en

Sensores qumicos generales. Son relativamente insensibles

(umbral de estimulacin alto); son receptores no discriminativos, que
cuando se estimulan producen respuestas protectoras del organismo.
Por ejemplo, la estimulacin de la piel de una rana con sal o
soluciones cidas activa terminales de este tipo que producen
movimientos de escape de las patas.
Quimiorreceptores internos. Responden a estmulos qumicos dentro
del organismo, controlando varios aspectos de su composicin
qumica vitales para el organismo. Los receptores de glucosa de los
vasos sanguneos, los quimiorreceptores de presin osmtica del
encfalo y los quimiorreceptores carotdeos que responden a la
concentracin de oxgeno en sangre, son ejemplos de este tipo de
quimiorreceptores.
Quimiorreceptores de contacto o gustativos. Tienen umbrales
relativamente altos y responden a agentes qumicos disueltos
procedentes de una fuente prxima o que contactan directamente con
la estructura receptora. Normalmente juegan un papel en el
comportamiento alimenticio, como ocurre con los receptores del gusto
de vertebrados.
Quimiorreceptores de distancia o receptores olfatorios. Son ms
sensibles y especficos que los quimiorreceptores de contacto y estn
adaptados a responder a agentes qumicos externos procedentes de
una fuente distante.
BIBLIOGRAFA
Carlson, N. R. (2006). Fisiologa de la conducta Madrid Pearson
Educacin.
Dee Unglaub, S. (2008). Fisiologa humana un enfoque integrado.
Mas, C. S., & Blanch, G. G. (2007). Fundamentos de neurociencia
(Vol. 69). Editorial UOC.
Rains, G. D. (2004). Principios de neuropsicologa humana. Mxico:
McGraw-Hill.

2.

Describe cmo disearas un experimento de percepcin del

tiempo utilizando los receptores que emplean energa cintica.

El tiempo es una dimensin fundamental de nuestras percepciones y

de nuestras acciones. Sin embargo, a diferencia de todos los dems
sentidos que efectivamente tienen un estmulo y receptor
individualmente identificado para cada uno de ellos, por ejemplo un
estmulo auditivo tiene como receptor el odo interno, un estmulo
visual tiene como receptor el ojo, un estmulo tctil o de contacto tiene
como receptor a la piel, etc.

Pero por el contrario la percepcin del tiempo es un tipo especial de

percepcin, ya que no cuenta con una estructura anatmica receptora,
ni estmulos especficos, sin embargo y a pesar de ello, nuestro cuerpo
y nuestro cerebro saben y perciben el correr del tiempo.
A pesar de esto, el tiempo es crtico para la percepcin, ya que si se
eliminan los cambios que tiene lugar en los estmulos a lo largo del
tiempo, no podramos percibir nada.
Debido a lo anterior, es que en el mbito cientfico hay un gran debate
respecto a los neurorreceptores que se encuentran implicados en la
percepcin temporal, sin embargo no hay un acuerdo al respecto ya
que incluso los experimentos al respecto han sido infructuosos.
La existencia de regularidades temporales, tanto en los sucesos
externos del ambiente como en los procesos cognitivos internos al
individuo, lleva a plantearnos si existe un mecanismo cerebral
especializado en la representacin del tiempo 5. Ciertas partes de la
corteza parecen estar activas en relacin al tiempo, pero no siempre
ocurre as.
Para la neurociencia relacionada con la percepcin del tiempo es difcil
saber qu es exactamente lo que sucede y en qu parte del cerebro
suceden las cosas. Por ejemplo, los ganglios basales, famoso por
experimentos con animales, a menudo, pero no siempre, se activan en
los experimentos sobre la percepcin del tiempo basados en la
neurociencia, en los que se utilizan tcnicas de neuro-imagen mientras
las personas realizan un trabajo temporal.
Por otro lado, algunas actividades cotidianas en las que la
estimulacin perceptual se organiza en patrones temporales son la
segmentacin en la percepcin del habla, la percepcin del
movimiento o de la msica (Correa, ., Lupiez, J., & Tudela, P.
(2006).
5 Correa, ., Lupiez, J., & Tudela, P. (2006). La percepcin del tiempo: una
revisin desde la Neurociencia Cognitiva. Cognitiva, 18(2), 145-168.

En la percepcin del tiempo y del espacio es indudable que intervienen

a su vez diversos rganos sensitivos, lo que permite recabar la
informacin necesaria para producir la ubicacin espacio temporal,
aunque a la fecha no se sabe con seguridad cuales rganos y que
partes del cerebro intervienen en esta actividad, ya los experimentos
realizados por los neurocientficos no son concluyentes, ya que ciertas
partes del cerebro que intervienen en una accin de percepcin
espaciotemporal no se presentan en otra.
El ritmo de las cosas o eventos que suceden en nuestro entorno es lo
que permite al cerebro saber cunto tiempo ha transcurrido, sin
embargo esto no refleja una realidad absoluta, ya que existen muchos
factores que determinaran la percepcin que cada persona pueda
tener de un mismo lapso de tiempo, entra estos factores encontramos
el nmero de estmulos que el individuo percibe, la variabilidad o
novedad que estos representen, adems de la atencin que se les
preste.
El experimento que propongo para la percepcin del tiempo,
consiste aislar a un individuo en un cuarto en el que no pueda
percibir estmulos externos que pudieran darle una idea del
transcurso del tiempo, una vez hecho esto pedir a un individuo
que realice una tarea repetitiva, la cual consistira en contar
metdicamente las palabras de un libro durante treinta segundos,
pasados los treinta segundos pedirle que pare, pedirle que inicie
nuevamente con el conteo y volver a pedirle que pare, repetir el
proceso en 10 ocasiones, en la 3ra y 5ta ocasin de debe integrar
al experimento sonido de bullicio, con la intencin de que el
individuo tenga un estmulo auditivo, y saber si esto afecta su
percepcin del tiempo, posteriormente en la 7ma y 9na ocasin
presentar un estmulo visual y auditivo al mismo tiempo, por
ejemplo abrir una ventana por la que l pueda no solo escuchar el
sonido ambiental del exterior, sino tambin, observar que lo
produce. Al finalizar preguntarle si considera que en cada ocasin

realizo la accin durante el mismo periodo del tiempo o si este

varo.
De acuerdo con Correa, ., Lupiez, J., & Tudela, P. (2007) 6, el
estudio de las limitaciones temporales de la atencin implica
determinar cunto tiempo consume la atencin para el procesamiento
controlado de los estmulos. Las tareas de bsqueda visual (Treisman,
1988; vase Davis y Palmer, 2004 para una revisin) o la presentacin
visual serial rpida (RSVP) son procedimientos que se han empleado
para estimar el tiempo que se tarda en dejar de atender a un objeto y
atender a uno nuevo.
En el procedimiento RSVP se estudian los efectos del procesamiento
de dos estmulos que se suceden rpidamente en el tiempo y que
compiten por recursos.
En la percepcin del tiempo muchas veces tiene que ver con la
percepcin del espacio, y la velocidad e reaccin que se tiene frente a
ciertos estmulos, un ejemplo lo tenemos cuando nos encontramos en
alguna situacin de riesgo en la que ante nuestra percepcin el tiempo
avanza ms lentamente, de tal manera que percibimos ciertos
estmulos que de otra forma no hubiramos percibido. Mientras ms
informacin obtiene el cerebro ms eficiente ser al responder al
estmulo del entorno. Cuanto ms exacta sea la informacin que tiene
el cerebro, ms exactamente puede comunicarse con el sistema
muscolo-esqueletico para cumplir una tarea esto permite mejorar el
tiempo de reaccin. Una reaccin est hecha de tiempo de percepcin
y de tiempo de decisin7.

6 Correa, ., Lupiez, J., & Tudela, P. (2007). El tiempo: una dimensin clave
en el estudio de la atencin. Estudios de Psicologa, 28(1), 5-14.
7 Marinovich, Marv & M. Heus Edythe (2005). Probodx El Fitness Total. Espaa:
Paidotribo.

BIBLIOGRAFA
Correa, ., Lupiez, J., & Tudela, P. (2006). La percepcin del tiempo:
una revisin desde la Neurociencia Cognitiva. Cognitiva, 18(2), 145168.
Correa, ., Lupiez, J., & Tudela, P. (2007). El tiempo: una dimensin
clave en el estudio de la atencin. Estudios de Psicologa, 28(1), 5-14.
Marinovich, Marv & M. Heus Edythe (2005). Probodx El Fitness Total.
Espaa: Paidotribo.

3.

Elige una va sensorial y menciona los elementos que la

componen. A continuacin describe qu ocurrira con la
percepcin cuando se ven daados cada uno de los
componentes de manera individual.

LA VA PTICA
La visin es la traduccin de una imagen mental de la luz reflejada.
Los fotorreceptores de la retina traducen la energa luminosa en una
seal elctrica que pasa a la corteza visual para su procesamiento 8.
La va ptica, es la red de transmisin de impulsos nerviosos desde la
retina al cerebro dnde se interpreta la imagen captada. Est formado
por las clulas fotorreceptoras, los llamados conos y bastones, las
neuronas de la retina y los nervios pticos que llevan la informacin
hasta el rea visual del cerebro.
Cuando la luz es reflejada por un objeto en el campo visual atraviesa
la crnea, la cual dobla el haz luminoso de manera que pase por el
claro lquido acuoso. Luego pasa por la pupila y el lente cristalino, el
cual es curvo y dobla el haz luminoso un poco ms.
Finalmente llega a la retina, donde forma una imagen que transmite al
cerebro. Los conos se encuentran en la retina. Los bastones
localizados al margen de la retina trabajan mejor con luz, mientras que
los bastones se encuentran en la periferia de la retina, trabaja mejor
en la obscuridad.

8 Dee Unglaub, S. (2008). Fisiologa humana un enfoque integrado.

En los conos y bastones, la luz incide y produce una reaccin qumica

que transforma el estmulo lumnico en un impulso nervioso, que como
ya vimos con anterioridad a esto se le denomina transduccin. Este
impulso nervioso generado en las clulas fotorreceptoras es trasmitido
mediante sinapsis a las llamadas neuronas bipolares y estas a las
neuronas ganglionares.
La retina humana contiene aproximadamente 120 millones de
bastones y 6 millones de conos. A pesar de que los conos son mucho
menos numerosos, nos aportan la mayor parte de la informacin sobre
el entorno9
Los axones de las neuronas ganglionares forman las fibras del nervio
ptico y abandonan la retina en direccin al ncleo geniculado lateral
(NGL), dentro del tlamo. Las neuronas del ncleo geniculado lateral
son las que trasmiten finalmente el impulso nervioso al crtex visual a
travs de la radiacin ptica (ruta geniculoestriada). Intervienen, pues,
las clulas fotorreceptoras, 4 neuronas y tienen lugar 4 sinapsis hasta
que el estmulo visual alcanza la corteza cerebral.
Carlson, N. R. (2006) refiere, que los nervios pticos convergen hacia
la base del cerebro, donde se unen en una estructura con forma de
Xllamado quiasmaoptico, en este punto los axones que proceden de
las clulas ganglionares de la mitad interna de la retina se cruzan y
finalizan en el lado contrario del cerebro, mientras que los axones de
las hemirretinas externas se mantienen en el mismo lado del cerebro,
logrando de este modo obtener ina visin completa.
La percepcin visual es el resultado de mltiples interacciones
complejas entre diferentes partes del sistema nervioso. Las neuronas
de cada estacin de relevo del sistema visual estn moduladas para
extraer codificar distintas informaciones, como por ejemplo color,
contraste, forma o movimiento. La visin normal depende de la
9 Carlson, N. R. (2006). Fisiologa de la conducta Madrid Pearson Educacin.

integridad y el correcto funcionamiento de todos los centros y vas

visuales10.
Diferentes lesiones retinales o centrales pueden conducir a defectos
en la percepcin del campo visual, como por ejemplo:
Existen alteraciones de la retina que, con una agudeza visual normal,
imposibilitan al afectado para ciertas actividades importantes, tales
como el desplazamiento, la localizacin y seguimiento, etc., funciones
que dependen del buen estado de la porcin retiniana perifrica a la
mcula.
Defectos en la refraccin ocular en el que los rayos paralelos que
inciden en el ojo se focalizan por detrs de la retina. Se puede
clasificar la hipermetropa. Por el contrario, la refraccin ocular en el
que los rayos que inciden en el ojo se enfocan por delante de la retina,
producen miopa.
Por otro lado, la refraccin ocular en el que nunca se renen en un
foco la totalidad de los rayos paralelos que atraviesan los medios
diptricos del ojo, es llamada astigmatismo.
El desplazamiento del cristalino de su posicin normal, pudiendo dar
lugar a opacidades corneales si se luxa la cmara anterior,
desprendimiento de retina, glaucomas secundarios
Ausencia congnita del iris, que se suele asociar a glaucoma,
opacidades de la crnea y del cristalino
La visin a travs de los bastones si no hubiera conos sera en blanco
y negro
BIBLIOGRAFA

10 Mas, C. S., & Blanch, G. G. (2007). Fundamentos de neurociencia (Vol. 69).

Editorial UOC.

Carlson, N. R. (2006). Fisiologa de la conducta Madrid Pearson

Educacin.
Dee Unglaub, S. (2008). Fisiologa humana un enfoque integrado.
Mas, C. S., & Blanch, G. G. (2007). Fundamentos de neurociencia
(Vol. 69). Editorial UOC.
4.

Realiza una breve investigacin sobre la sinestesia

(definicin,
clasificacin
o
tipologa,
neurobiologa,
epidemiologa). De acuerdo a tu revisin de los temas del
programa y lo investigado, cmo explicaras el fenmeno y
cmo fundamentaras que existan algunos tipos ms
frecuentes que otros.

La sinestesia es una condicin muy rara en la que las personas que

la padecen perciben las cosas de forma diferente a como los dems lo
hacemos, esto es, las personas sinestesicas pueden percibir una
sensacin con un sentido diferente al que todas las personas lo hacen,
como por ejemplo pueden percibir colores mediante el odo o el gusto,
sonidos mediante el campo visual, etc.
Para muchas personas que trabajan en la neurociencia, y para
algunos que no estn en el mbito, la sinestesia refiere de forma
explcita a un modo relativamente inusual de percepcin en el que se
evoca automticamente las sensaciones o las cualidades sensoriales
en ausencia de la estimulacin adecuada. Se evoca normalmente la
sinestesia por medio de otro estimulo, ya sea de la misma modalidad o
no.11
Para algunos neurocientificos existe la posibilidad de que todas las
personas nazcan siendo sinestesicos y que con el devenir de los aos
11 de Crdoba Serrano, M. J., & Ricc, D. (2014). Sinestesia. Los fundamentos
tericos, artsticos y cientficos: Segunda edicin ebook ampliada y mejorada:
Septiembre de 2014. Fundacin Internacional artecitt.

y el crecimiento los procesos sensoriales se bajan separando y

tomando ms especificidad
Aunque existen ms de 65 tipos clasificados, una de las sinestesias
ms conocidas es la sinestesia sonido-color, en la que la percepcin
de, por ejemplo, una meloda puede desencadenar la visualizacin de
tonalidades rojizas. En la actualidad, la sinestesia grafema-color se
considera la ms comn, ya que, segn las ltimas estimaciones, el
64.8% de las personas sinestsicas experimentan esta modalidad 12.
La sinestesia sonido color es aquella en la que las personas visualizan
diferentes colores a travs de la msica y estos colores varan de
acuerdo con el timbre o la frecuencia rtmica de la misma
La sinestesia grafema color es de las ms comunes y su caracterstica
es, la relacin de letras y signos con un color especifico.
Por ltimo la sinestesia lxico a gusto es aquella en la pronunciacin
de las palabras aporta sensaciones al paladar gustativo.
En unestudio realizado por Rich y cols, los investigadores tambin
preguntaron a los sinstetas sobre las posibles ventajas y desventajas
de la sinestesia. La mayora de los sinstetas encuestados (71%)
perciban su condicin positivamente, informando que la sinestesia les
facilitaba el recuerdo y la organizacin de datos, era una fuente de
placer mental e inspiracin creativa. Aproximadamente un tercio de los
participantes indicaron algunos aspectos negativos, principalmente
una confusin debida a la incongruencia entre la percepcin
sinestsica y la realidad, como por ejemplo cuando el significado de
una palabra no concuerda con el color del fotismo 13.

12 Melero, H. (2013). Sinestesia. Cognicin corporeizada?. topos. Salud

Mental, Comunidad y Cultura, 14.
13 Hochel, M. (2008). Sinestesia: Sentidos sin Fronteras (Doctoral dissertation,
Tesis Doctoral Indita]. Departamento de Psicologa Experimental y Fisiologa
del Comportamiento, Universidad de Granada).

Lo comn es creer que los sinestsicos tienen una percepcin

mezclada de los sentidos, sin embargo y de acuerdo a los mismo
relatos de personas sinestesicas, esto no es cierto, ellos perciben los
estmulos de manera correcta como cualquier otra persona
simplemente tienen aadido un extra a su percepcin sensorial ya que
no captan el estmulo con un solo sentido sino con varios a la vez.
Yo creo que lo que acurre a nivel neuronal es que todas las
conexiones y caminos que siguen las vas sensoriales en estas
personas durante el desarrollo gestacional tuvieron alguna alteracin
interconexiones se situaron de forma errada, es decir, como si se
tratara de un cableado que se hubiese conectado errneamente, se
cruzaron los cables y se conect uno o varios en un lugar incorrecto,
por lo que un estmulo visual por medio de estas interconexiones
erradas encuentra su camino por la va sensorial auditiva o viceversa.
Que como ya lo mencione no es que los sinestesicos dejen de percibir
algn estimulo sensorial por reemplazarlo por otro es que estas
personas formaron interconexiones extras que encontraron su camino
hacia otros sentidos, dotando a estas personas de una percepcin
sensorial ms amplia.

BIBLIOGRAFA
De Crdoba Serrano, M. J., & Ricc, D. (2014). Sinestesia. Los
fundamentos tericos, artsticos y cientficos: Segunda edicin ebook
ampliada y mejorada: Septiembre de 2014. Fundacin Internacional
artecitt.
Hochel, M. (2008). Sinestesia: Sentidos sin Fronteras (Doctoral
dissertation, Tesis Doctoral Indita]. Departamento de Psicologa
Experimental y Fisiologa del Comportamiento, Universidad de
Granada).
Melero, H. (2013). Sinestesia. Cognicin corporeizada?. topos.
Salud Mental, Comunidad y Cultura, 14.