Laboratorio de Equipamiento Clnico

Tiempos de Reaccin.
Salvador Gallardo Riquelme, Carla Salamanca Muoz.
Profesor: Esteban Pino Q.
Ayudante: Silvana Diaz.
Curso Equipamiento Clnico, Ingeniera Civil Biomdica,
Departamento de Ingeniera Elctrica, Universidad de Concepcin.
Concepcin, Chile.
sagallardo@udec.cl
carlsalamanca@udec.cl
Abstract El presente informe muestra la experiencia de
laboratorio, en donde se midieron los tiempos de reaccin, de los
reflejos auditivos y motores de un sujeto. Para el caso de reflejo
auditivo, estos fueron comparados a intervalos fijos y pseudoaleatorios. Junto con esto se aprendi a utilizar Biopac Student
Lab, el cual permiti el estudio de las pruebas. Con los datos
obtenidos se procedi a utilizar MATLAB para realizar
deteccin de reacciones y de electromiograma (EMG), as se
calcularon los tiempos de reaccin entre el golpe y la
contraccin, y entre el golpe y la reaccin. Para esto se realiz un
algoritmo de deteccin de switch, botn y EMG. De esta manera
se realiz un anlisis comparativo sobre los tiempos de reaccin
obtenidos en la experiencia para cada caso.

I. INTRODUCCIN
Cuando una persona debe efectuar una accin en contestacin a
un estmulo entregado, sucede un cierto tiempo entre la recepcin del
estmulo y la realizacin de la accin. Ese tiempo se llama tiempo de
reaccin.
Estas demoras en la reaccin estn reguladas por dos efectos. El
primero es el tiempo de circulacin del estmulo en los rganos
sensible oportunos, el segundo tiene que ver con el tiempo que pasa
entre los impulsos nerviosos y el movimiento de los msculos.
A continuacin se expondr un antecedente metdico para la
realizacin del laboratorio, en donde se revisar brevemente las
caractersticas anatmicas del odo y el sistema sensorial, as como
las caractersticas de los estmulos y la forma de transduccin a la
corteza cerebral, igualmente algunos de los dispositivos empleados
para producir y aplicar el estmulo sensorial. Una vez entendidos los
conceptos se proceder a medir los reflejos y a comentar los datos
obtenidos.

II. MATERIALES Y MTODOS

A lo largo del laboratorio se utilizaron diferentes instrumentos y
software para llevar acabo cada experiencia.

A. Materiales

Interruptor de mano BIOPAC (SS10L)

Audfonos BIOPAC OUT1
Mazo de goma
Juego de cables de electrodo BIOPAC (SS2L)
Electrodos desechables

Preparacin de Alcohol
Algodn
BIOPAC Student Lab 3.7
BIOPAC PRO 3.7

B. Mtodos
Los conceptos tericos requeridos como conocimientos previos
para la adecuada ejecucin de las actividades prcticas y analticas
son los siguientes.
Reflejo: Los reflejos son contestaciones rpidas y predecibles ante
un estmulo cuyo objetivo es proteger al organismo al ser ms
rpidos que las reacciones; su unidad primordial es el arco reflejo, el
que se compone de un rgano sensitivo, una neurona aferente, y una
o ms sinapsis entre una neurona aferente y un efector. [1]
Existen distintos tipos de reflejos: monosinptico y polisinptico.
El monosinaptico su tiempo de latencia es breve, por lo tanto su
respuesta es rpida y limitada a escasos msculos. Este reflejo
mantiene un nivel funcional basal (Tono Muscular). El polisinaptico
parte de estmulos procedentes de exteroceptores de carcter
nociceptor son reflejos con tiempo de latencia prolongada y demoran
en su respuesta y sta es indefinida (la respuesta est dada por
numerosos msculos). [2]
Estimulo: Un estmulo es una seal externa o interna capaz de
provocar una reaccin en una clula u organismo. La sensibilidad
frente a un estmulo determinado se denomina tropismo o nastia en
vegetales y tactismo en las formas animales sencillas. Los
vertebrados, por su parte, poseen estructuras de naturaleza nerviosa
(receptores) especializados en captar ciertas informaciones que se
producen en el medio, haciendo llegar la informacin, por medio de
los nervios sensitivos, a los centros nerviosos para producir las
sensaciones. [3]
Estmulos sensoriales: Para hablar del sistema sensorial,
empezaremos por decir que la piel es nuestro sistema sensorial ms
grande. Contiene muchas clases de receptores, los cuales tienen
terminaciones libres, Los dos sistemas que llevan informacin desde
los receptores hacia el cerebro son: el sistema espinotalmico y el
sistema del lemnisco. El sistema espinotalmico tiene fibras ms
largas y mayor precisin que el espinotalmico. Tanto el sistema
espinotalmico como el lemnisco transmiten informacin a la
corteza somatosensorial. Debido a que los humanos tambin son

2
dependientes del sistema visual, la gene generalmente confa en la
informacin del sistema visual si se encuentra ante un conflicto de
informacin visual o tctil. Estos sentidos son dominantes en sus
reas de especializacin; la visin funciona mejor que el tacto para la
percepcin de caractersticas estructurales de los estmulos, como la
forma o el tamao; el tacto funciona mejor para la percepcin de
dureza y aspereza. El sistema sensorial es parte del sistema nervioso
responsable de procesar la informacin sensorial. Est constituido
por organos especializados como son: la vista, el odo, el tacto, el
gusto y el olfato. Todos los organos de los sentidos tiene algn
componente de naturaleza nerviosas, que que deben transformar el
estmulo a impulso nervioso que alcanzara un rea especfica del
cerebro.[3]

las clulas ciliadas, que afectan las uniones superiores de los

estereocilios (que podran ser el componente crucial de la
transduccin). Los potenciales graduales de las clulas ciliadas
sirven como entradas de informacin a las fibras afrentes del nervio
auditivo. El nervio auditivo tiene fibras nerviosas sensibles y
frecuencias particulares; este nervio viaja al ncleo coclear. La va
auditiva contina hacia el ncleo de la oliva superior, despus al
colculo inferior, al ncleo geniculado medial y finalmente a la
corteza auditiva. Partes del colculo inferior y de la corteza auditiva
estn organizadas tonotpicamente; adems, algunas clulas en la
corteza auditiva responden a las caractersticas complejas del sonido.
La corteza auditiva es esencial para la localizacin del sonido, la
percepcin del habla y otras tareas auditivas complejas.[5]

Estmulo visual: La luz, es parte del espectro electromagntico,

las longitudes de onda de la luz oscilan entre 400nm. Los
organismos son sensibles a diferentes porciones del espectro
electromagntico, pero estas longitudes de onda son o demasiado
largas o demasiado cortas para el sistema visual humano. La longitud
de onda, la pureza y la amplitud describen el estmulo fsico,
mientras que el matiz, la saturacin y la brillantez describen las
percepciones. En cuanto a la estructura y funcin del ojo, tenemos
que, las partes visibles del ojo, desde fuera, son la esclertica, la
crnea, el iris y la pupila. La crnea, una membrana clara que se
encuentra frente al iris, retracta los rayos luminosos para enfocarlos
sobre la retina; si la forma de la crnea es defectuosa da como
resultado el astigmatismo. La forma del cristalino cambia para hacer
que los objetos sean cercanos y alejados. Para explicar el camino del
ojo al cerebro se considera que el sistema visual tiene dos clases de
entrecruzamientos: el material visual es invertido por el cristalino
sobre la retina, en el quiasma ptico la mitad de las fibras y cada
nervio ptico la mitad de las fibras de cada nervio ptico se
entrecruzan. Resultado de estos entrecruzamientos, todo lo que
proviene del lado izquierdo del campo visual termina en el lado
derecho de la cabeza, y todo lo que vine del lado derecho del campo
visual termina en el lado izquierdo de la cabeza. El nervio ptico
ms all de quiasma ptico, viaja hacia el folculo superior, que es
importante en la deteccin del movimiento, y tambin hacia el
ncleo geniculado lateral.
El propsito del sistema visual es transformar la energa
electromagntica del estmulo visual a energa nerviosa. La
transduccin es el proceso de conversin de una forma de energa a
otra y, por lo tanto, los rganos de los sentidos sirven como
transductores. [4]

Estimulo del tacto: El sentido del tacto o mecanorrecepcin es

aquel que permite a los organismos percibir cualidades de los objetos
y medios como la presin, temperatura, aspereza o suavidad,dureza,
etc. En el ser humano se considera uno de los cinco sentidos bsicos.
El sentido del tacto se halla principalmente en la piel, rgano en el
que se encuentran diferentes clases de receptores nerviosos que se
encargan de transformar los distintos tipos de estmulos del exterior
en informacin susceptible de ser interpretada por el cerebro.
Debemos tener en cuenta que aunque principalmente el sentido del
tacto se encuentra en la piel, tambin lo encontramos en las
terminaciones nerviosas internas del organismo pudiendo percibir los
altos cambios de temperatura o el dolor. Por lo que es el ms
importante de los cinco sentidos permitindonos percibir los riesgos
para nuestra salud tanto internos como externos. [6]

Estmulos Auditivos: El estmulo auditivo, las ondas sonoras,

pueden describirse en trminos de su frecuencia y amplitud. La
frecuencia (medida en Hz) es el nmero de ciclos que una onda
sonora puede completar en un segundo, la frecuencia es un
determinante importante del tono. Los humanos escuchan tonos
puros con frecuencias entre 20 y 20 000 Hz. Detectamos mejor los
tonos en el intervalo de 2 000 a 5 000 Hz. Los tonos puros estn
representados por ondas seno. Aunque los tonos puros son utilizados
frecuentemente en la investigacin auditiva, los tonos comunes son
ms complejos y representan la combinacin de varios tonos puros
diferentes. La amplitud es una determinante importante del volumen.
El ngulo de fase de una onda sonora se mide en grados y seala la
posicin de una onda en el ciclo. El sistema auditivo est constituido
por el odo externo que consta de pabelln auricular, canal auditivo
externo y membrana timpnica. La transduccin que se lleva a cabo
en el odo interno, se debe al desplazamiento de los estereocilios de

III.

DESARROLLO

A. Actividad N1: Medicin Reflejo Auditivo.

Se encendi el computador y nos aseguramos que la unidad
BIOPAC MP30 estuviera apagada. Se conect el interruptor de
manos en CH1 y los audfonos en la parte de atrs de la unidad. Se
encendi la unidad y se abri el programa Biopac Student Lab. Se
eligi la leccin L-11-React-1 y se presion OK. Previo a la
medicin se debi realizar un proceso de calibracin. Para ello el
sujeto tuvo que estar en una posicin relajada y sentado con los
audfonos puestos y los ojos cerrados. Este debi sujetar el
interruptor de pulso con su mano dominante, presionar en calibrar y
luego OK. El sujeto de prueba debi presionar el interruptor en tanto
escucho el sonido. La calibracin acabo automticamente.
a) Medicin a intervalos pseudo-aleatorios: Se presion en
Record" para iniciar la grabacin. Cuando se escuch un click , el
sujeto debi apretar el interruptor y soltarlo, la grabacin acabo a los
10 segundos. La medicin se realiz dos veces.
b) Medicin a intervalos fijos: Se rrepiti la experiencia anterior.
Pero esta vez los clicks aparecieron cada 4 segundos. La grabacin
se suspendi automticamente luego de 10 click. Se guardaron los
datos para posterior anlisis.

B. Actividad N2: Medicin Reflejo Motor.

El sujeto se sent de forma que sus piernas quedaron colgando
libremente. Se ubicaron los electrodos de la forma siguiente cable
negro: Rodilla, cable rojo: porcin superior del msculo a medir,
cable blanco: porcin inferior del msculo a medir. Tanto para el
proceso de calibracin como para la actividad el sujeto debi estar en
una posicin relajada. Se le golpeo levemente en el tendn rotuliano,

3
y el sujeto debi apretar el interruptor de mano al sentir el golpe y
luego soltarlo. Para el proceso de calibracin como para la actividad
el sujeto debi estar en una posicin relajada. Esto fue tomado a 500
muestras por segundo un filtro pasa-bajo de 40[Hz] y Q a 0.0705. A
continuacin tabla I muestras los filtros y Q para cada canal.

IV. RESULTADOS
De la actividad N 1 en donde se mide el reflejo auditivo
obtuvimos los datos mostrados en la tabla II , en donde se pueden
ver 4 mediciones de 10 intervalos (pulsos) cada una , de las cuales
las dos primeras fueron para estmulos pseudo aleatorios y las dos
siguientes para estmulos a intervalos fijos.
Por otro lado en las figuras 1 y 2 podemos ver cierta tendencia en
los tiempos de reaccin a intervalo fijo, en donde si bien no existe
una curva con un comportamiento predecible si se observan ciertos
rangos en los que el aprendizaje produjo una reduccin de los
tiempos de reaccin del sujeto de pruebas, adems esto tambin se
puede constatar al comparar los valores medios de los intervalos
fijos y los pseudo aleatorios mostrados en la tabla II, los cuales en la
segunda prueba a intervalos fijos pasaron de una media de 0.176 a
0.148 segundos.

Fig. 1 Segmento 3, Reflejo Auditivo para Intervalos Fijos.

Tabla I
Filtros ocupados y factor de calidad
Canal
CH1
CH2
CH3

Filtro Pasabajo
[Hz]
30
66.5
50

Q
0.0707
0.5
0.0707

Fig. 2 Segmento 4, Reflejo Auditivo para Intervalos Fijos.

Tabla II
Tiempos de Reaccin para Reflejo Auditivo

Segmento N Intervalo

TIEMPO DE REACCIN [Segundos]

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Media

1 - Pseudo
aleatorio

2 - Pseudo
aleatorio

3 - Fijo

4 - Fijo

0.318
0.150
0.244
0.152
0.160
0.206
0.208
0.212
0.174
0.172
0.200

0.258
0.154
0.180
0.150
0.236
0.192
0.170
0.178
0.156
0.164
0.184

0.280
0.196
0.122
0.240
0.198
0.158
0.120
0.136
0.162
0.152
0.176

0.178
0.204
0.086
0.132
0.134
0.158
0.152
0.160
0.138
0.134
0.148

Fig. 3 Seales representativas del reflejo motor.

Las seales obtenidas realizadas en el laboratorios asociadas al

reflejo motor, se muestran en la figura 3, se puede ver la seal de los
pulsos (switch), la seal de pulsos correspondiente al botn
integrado en el martillo, y la seal de la electromiografa realizada en
el cudriceps del sujeto de prueba.
Por su parte en las imgenes 4,5 y 6 se observan las seales ya
mencionadas pero con sus puntos altos (Peak) identificados. Adems
de esto, el procesamiento en Matlba nos entreg los tiempos de
reaccin para la actividad N2, en donde se calcul la diferencia en
tiempo entre el EMG y el pulso de botn del martillo, as como

4
tambin se determin el tiempo entre el golpe del martillo y el pulso
del switch de mano. Estos valores fueron:
Tiempo de reaccin golpe-contraccin = 0
[ms]
Tiempo de reaccin golpe-reaccin
= 0.03 [ms]
Si bien el valor calculado en Matlab arrojo un tiempo de reaccin
de cero segundos para Golpe-Contraccin, esto se debe a algn error
en la formulacin del algoritmo detector, debido que como se ve en
la figura 7 el intervalo a pesar de ser muy pequeo es existente y
evidentemente que no es cero, por lo tanto usando Biopac para
determinar el intervalo de tiempo, este resulto seria de 0.005
segundos.

Fig. 4 Peaks Seal del Botn del Switch.

V. CONCLUSINES
La velocidad de reaccin juega un rol importante en la vida diaria
de las personas , ya que tiempos de reaccin lentos usualmente traen
consigo problemas colaterales. Los reflejos y reacciones, son muy
diferentes entre s ya que los reflejos son involuntarios, se usan para
proteger el cuerpo, y son ms rpidos que una reaccin para el
reflejo patelar (rotuliano) el caso del laboratorio se puede decir que
la neurona motora de este msculo recibe la informacin, dispara y
hace que la pierna inferior salte como un resorte hacia adelante. La
segunda seal de la neurona sensorial transita a una inter neurona
que enva una seal a la neurona motora (eferente) que lleva a los
msculos. Esta seal le dice al tendn de la corva que se relaje, para
que as que no haya una fuerza negativa actuando sobre los
cudriceps cuando se contraiga. Ambas seales atarean juntas, y todo
esto ocurre en la mdula espinal, sin llegar al cerebro.
Ahora bien por ejemplo cuando un jugador de ftbol se da cuenta
de que la pelota viene volando hacia l, hay indagacin visual que
tiene que ser solucionada y las disposiciones que tomar con respecto
a un curso de accin correcto. Entonces, el cerebro necesita enviar
muchas seales a los distintos msculos involucrados. Los pies
comienzan a moverse, las manos pueden colocarse al frente de la
cara y los ojos se pueden cerrar, junto con muchos otros procesos.
Esto es trabajo de muchas neuronas, as como de numerosos sistemas
y circuitos en el cerebro, y lo ms atrayente, es que se puede entrenar
y mejorar su habilidad a travs de la prctica. Es as como se pudo
corroborar con las experiencias del laboratorio, que a medida que el
individuo repeta las pruebas realizadas, este mejoraba su tiempo de
reaccin, ya que practicaba la prueba y de esta manera por tanto
adquira el aprendizaje de esta.

VI. REFERENCIAS
[1]
Fig. 5 Peaks Seal del Botn del Martillo.
[2]

[3]

[4]

[5]

[6]
Fig. 6 Peaks Seal de EMG.

Fig. 7 Tiempo de reaccin entre EMG y Boton del Martillo.

Silvana Diaz, Gua de Laboratorio: "Tiempos de Reaccin",

Universidad de Concepcin, Concepcin, Chile, 2016.[Fecha de
Consulta: 13-05-2016].
Biblioteca de la universidad de Chile Reflejos. [Online] disponible:
http://mazinger.sisib.uchile.cl/repositorio/lb/ciencias_quimicas_y_farma
ceuticas/steinera/parte13/08.html .[Fecha de Consulta: 13-05-2016].
Psicobiologia Los sistemas sensoriales [Online] disponible:
http://www.psicocode.com/resumenes/Tema11_bio.pdf .[Fecha de
Consulta: 13-05-2016].
M. Lled Riquelme1, E. Campos Mollo2,N. Cuenca. Universidad de
Alicante.
La
transduccin
visual.
[Online]
disponible:
http://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/16719/1/transduccion_visual.pd
f .[Fecha de Consulta: 13-05-2016].
Fisiologa del sistema auditivo Sistema Auditivo [Online] disponible:
http://www.eumus.edu.uy/eme/ensenanza//acustica/apuntes/SistemaAud
itivo.pdf .[Fecha de Consulta: 13-05-2016].
La gran enciclopedia en el hogar El tacto [Online] disponible:
https://www.salonhogar.net/Salones/Ciencias/1-3/sentidos/tacto.htm.
[Fecha de Consulta: 13-05-2016].