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Tarea 4
Tarea 4
Una es el conflicto intergrupal directo, situaciones en las que los grupos sociales
compiten por unos mismos recursos que escasean. Una segunda base del prejuicio es
la experiencia temprana y el aprendizaje social que implica esta experiencia.
Los resultados de investigacin indican que el grado de prejuicio de los padres y la
experiencia directa de las personas durante su infancia con grupos minoritarios juegan
un importante papel en la formacin del prejuicio racial. Adems, el prejuicio es
consecuencia de nuestra tendencia a dividir el mundo en nosotros y ellos, y ver a
nuestro grupo social de manera ms favorable que a diversos exogrupos.
En ocasiones el prejuicio deriva de aspectos bsicos de la cognicin social, esto es, la
forma en que procesamos la informacin social. Los estereotipos son marcos cognitivos
que sugieren que quienes pertenecen a un grupo social muestran caractersticas
similares. Los estereotipos tienen una fuerte influencia en el pensamiento social. Por
ejemplo, nos conducen a realizar inferencias tcitas acerca de los dems de manera tal
que la informacin inconsistente con los estereotipos parezca consistente con stos.
Los estereotipos implcitos se activan automticamente a partir de varios estmulos. Aun
cuando no seamos conscientes de su activacin, sta puede afectar poderosamente
nuestro pensamiento sobre, y conducta hacia, las personas que pertenecen a los
grupos a que se refieren los estereotipos.
Hallazgos de investigacin sealan que los estereotipos estn estrechamente
vinculados al prejuicio; por ejemplo, las personas con elevado grado de prejuicio
responden ms rpidamente a palabras asociadas con ciertos estereotipos, a diferencia
de quienes tienen un prejuicio menor.
Otras fuentes cognitivas del prejuicio son las correlaciones ilusorias (tendencia a
sobrestimar la fuerza de las relaciones entre categoras sociales y comportamientos
negativos) y la ilusin de la homogeneidad del exogrupo (tendencia a percibir a
miembros de exogrupos como ms homogneos entre s, a diferencia de lo que ocurre
con quienes integran el propio endogrupo).
El prejuicio adquiere diversas formas; entre las ms recientes se encuentra aqul que
se dirige a las personas con sobrepeso. En respuesta a esto, quienes pertenecen a
este grupo han emprendido acciones enrgicas para proteger sus derechos y promover
legislacin que les proteja y dems actuaciones en este sentido.
Los psiclogos sociales creen que el prejuicio no es inevitable; ste puede reducirse
mediante diversas tcnicas. Una de estas tcnicas implica cambiar experiencias
tempranas en los nios para evitar que padres y dems adultos inculquen prejuicios.
Otra tcnica refiere el contacto directo entre personas de diferentes grupos. Cuando
esto ocurre bajo ciertas condiciones, se puede reducir el prejuicio.
Resultados de investigacin indican que saber tan slo que miembros del propio endos
grupo han establecido amistad con miembros de un exogrupo puede ser suficiente para
reducir el prejuicio; esto se conoce como la hiptesis del contacto ampliada.
En ocasiones, el prejuicio puede reducirse mediante la recategorizacin, que consiste
en cambiar el lmite entre nosotros y ellos, para incluir a personas en principio
pertenecientes al exogrupo dentro de la categora nosotros.
Las tcnicas cognitivas tambin resultan efectivas para reducir el prejuicio. Con
frecuencia, stas se basan en motivar a los otros a no ser prejuiciados; por ejemplo, al
hacer conscientes normas igualitarias y estndares requeridos para que todos disfruten
de los mismos derechos.
El prejuicio puede disminuir asimismo cuando se entrena a los individuos a decir no
ante las asociaciones entre estereotipos y grupos sociales especficos. La influencia
social tambin hace posible la reduccin del prejuicio, al suministrar a los individuos
evidencias de que otras personas tienen menos prejuicios que ellos.
Recientemente ha aparecido en psicologa social una nueva perspectiva, segn la cual
se considera a las vctimas del prejuicio como agentes activos que eligen las
situaciones en las que se involucran, piensan de manera activa sobre lo que ocurre en
estas situaciones, y responden ante ellas de maneras diferentes.