Discriminación: Trato

Título definitivo:

diferente y perjudicial al
indivuduo.
07.10.2023

─ Desarrollo Humano y Comunidad

Gerardo Méndez Díaz

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Bachillerato en Línea “Pilares”

Proyecto Unidad 8: Ensayo final

Introducción: con extensión mínima de una cuartilla y máximo dos (interlineado sencillo, letra arial 12 puntos)

Discriminación
idea-contexto: Tiene lugar cuando una persona no puede disfrutar de sus derechos
humanos, al abordar la cuestión de la discriminación contra las comunidades La lucha
por los buenos tratos y la humanidad de las personas y esto se le llama discriminación
social que inquieta a los organismos públicos, Este hecho puede ser abordado desde
dos perspectivas; la perspectiva psicosocial, en que se destacan los mecanismos
cognitivos que nos permiten comprender y relacionarnos con el mundo y sus objetos; y
una perspectiva macrosocial que permite dar cuenta de las estructuras sociales e
ideológicas que sustentan esos mecanismos. Este primer estudio muestra que la
conciencia de la existencia de la discriminación muestra que su mayor objetivo es
analizar la discriminación en tanto experiencia sensible, personal o social, directa o
indirecta en el contexto institucional
idea-puente: A pesar de la dificultad de definir la discriminación en el sentido común se
trata de un comportamiento negativo en contra de los miembros de un grupo que es
objeto de una imagen negativa. El comportamiento discriminante está relacionado con
ciertas condiciones sociales y psicológicas: diferencias sociales, el estatus de los
individuos, la posición de poder. En este sentido, la discriminación debe reubicarse
dentro del marco de un análisis de las estructuras sociales fundadas en diversas
formas de desigualdad de poder, de medios materiales, de reconocimiento. La
discriminación es un objeto particularmente propicio a generar una multiplicidad de
enfoques, ella se observa y se experimenta en las experiencias más comunes de la
vida cotidiana. Pero es al mismo tiempo connotada por las desigualdades
históricamente constituidas entre los grupos y las culturas. Y estos son tipos de
discriminación:
1. Discriminación por motivos de raza o país de origen.
2. Discriminación por motivos de género.
3. Discriminación por motivos de religión.
4. Discriminación por motivos de discapacidad.
Aquí un claro ejemplo:
Gerardo solicitó un trabajo de verano en una gran tienda de departamentos. La tienda
manifestó que no contrataba a empleados para puestos de verano. Sin embargo,
algunas semanas más tarde, Gerardo se da cuenta de que una de sus amigas de la
escuela, que es blanca, trabaja en la tienda. Su amiga le cuenta que fue contratada
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hace unos días para ayudar durante los ocupados días de verano. Mary fue
discriminada si la tienda no la contrató por ser negra.
Discriminación por Raza/Color - Ejemplo. (s/f). US EEOC. Recuperado el 8 de octubre de 2023, de https://www.eeoc.gov/es/youth/discriminacion-por-razacolor-ejemplo

idea-tema: Los prejuicios no son simplemente una cuestión de autoestima. Se trata de

actitudes que emergen de relaciones entre los mismos. Para cambiar los prejuicios no
es suficiente mejorar la autoestima de los individuos, inclusive si esto es sin duda una
consecuencia. Pero para entender mejor este proceso psicosocial, es necesario
comprender mejor la relación dinámica que explica el efecto de los prejuicios y los
estereotipos en las formas de discriminación. La categorización de las desigualdades
está entonces expuesta como inscrita en un orden natural, a la cual los sujetos se
someten asegurando el equilibrio social.
Prevert, A., Navarro Carrascal, O., & Bogalska-Martin, E. (2012). La discriminación social desde una perspectiva psicosociológica. Revista de Psicologia Universidad de Antioquia, 4(1), 7–20.
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2145-48922012000100002

OPINIÓN:
Como ya hemos visto anteriormente la discriminación es un tema que nos dirige
siempre al defender nuestros derechos y defender a otros siendo más empáticos con
otros, siendo así, el pensar si estamos haciendo lo correcto con decir o insultar y
agredir a alguien más con algún comentario machista, misogino, racista, homofóbico,
haciendo burla a su estado mental o discapacidad. porque de por medio siempre habrá
un trato diferenciado y desigual hacia una persona o un grupo en diversos ámbitos de
la vida social en función de una o varias categorías, sean estas reales, atribuidas o
imaginarias, tales como la cultura, el género, la edad o la clase social. La
discriminación tiene que ver con el uso que hacen los demás de las diferencias. Aquí
tratamos de la discriminación cuando los demás usan las diferencias propias de
adopción de forma negativa para sus protagonistas. Y mi pregunta es, ¿qué nos hace
diferentes a los demás para poder sentirnos superiores a ellos? ¿Por qué ellos deben
ser enfermos o diferentes? La discrminiación siempre nos llevará a actos de negación
de derechos en dónde no se resta la igualdad ni la dignidad humana porque esto solo
excluye, agrede y ofende a las personas por ser diferentes con el fin de lastimarlas,
tratarlas como si valieran menos. Generalmente se discrimina por los prejuicios que
hacen pensar que por tener diferentes características son personas malas y estas
ideas de inferioridad y superioridad son apreciaciones falsas que se aprenden y por lo
tanto deben ser cambiadas y puede cambiarse si las personas cambiarán su forma de
pensar y ver que las personas de pueblos y con diferentes características son igual de
valiosas porque ninguno es superior al otro.
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Cuerpo o desarrollo: Discriminación.

Describe al menos 2 grandes temas que dan estructura al cuerpo del ensayo

Discriminación: Trato diferente y perjudicial al individuo.

El sentimiento de discriminación surge de otro concepto que está arraigado en todas
las culturas desde la creación de las civilizaciones antiguas: el etnocentrismo. Este
concepto implica una forma de concebir a la propia sociedad o cultura como superior a
las otras e intrínsecamente está arraigado en toda la humanidad. No obstante desde
allí puede desembocar en una discriminación, concepto que implica no solo la
desvalorización sino también el rechazo y el aislamiento de culturas que son
consideradas como diferentes. En el punto de vista personal, la discriminación es un
prejuicio. Este prejuicio se fundamenta en conductas despectivas hacia un grupo de
personas. No obstante el prejuicio no se basa en un fundamento de carácter lógico o
certero sobre la superioridad de quien discrimina puesto que no tienen fundamentos
científicos ni lógicos para sustentar la discriminación. Postura personal: Prohibir la
discriminación es un principio fundamental y absoluto, declarado por todos los
estándares internacionales relativos a los derechos humanos. La discriminación hacia
cualquier persona es una seria violación de los derechos.

Un acto que supera al racismo se llama xenofobia.

Si bien tienen la misma raíz de origen que la discriminación y que el racismo, la
xenofobia implica, como el sufijo lo indica, una fobia hacia algo o alguien. En el caso de
la xenofobia, esta implica una repulsión o rechazo hacia todo aquello que no
pertenezca a la cultura a la que la persona perteneces.
La discriminación con connotación negativa, carece de lógica o fundamento. Es decir
una persona cree considerarse por alguna razón superior a otra pero no posee
fundamentación científica que lo avale, solo los prejuicios lo hacen. Vivimos en un
mundo en el que cada ser humano es único e irrepetible. Como tal, es preciso aceptar
las desigualdades en favor de estas diferencias para el enriquecimiento cultural, social
y moral dado que cada cultura y sociedad tiene normas o costumbres que pueden
favorecer a otras sociedades. El reconocimiento de la diferencia no como un aspecto
negativo de la sociedad sino más bien como una diferencia necesaria característica de
los seres humanos es un concepto que empezó a pensarse recién a mitad del siglo XX
hasta la actualidad, es decir, en la posmodernidad. En la discriminación positiva hace
referencia a que la discriminación se presenta cuando la persona posee el
discernimiento para distinguir y diferenciar las desigualdades entre dos o más personas
o cosas. La discriminación sin carga negativa indica que la persona tiene la capacidad
para el reconocimiento de que algo es diferente a otra cosa. Postura personal: Los que
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siembran la xenofobia, los que la presentan como una opción política son un peligro
para la democracia, son un peligro para la normal convivencia.

Describir datos duros (estadísticas, información cuantitativa) provenientes de fuentes académicas confiables para analizarlos
e interpretarlos.

Datos duros, estadísticas, información cuantitativa

Discriminación por sexo:
La percepción sobre la discriminación en la población con orientación sexual e
identidad de género diverso y la población de negritudes en los estudiantes
universitarios. Metodología/Enfoque. Cuantitativa, diseño de la investigación,
descriptivo, muestra 100 universitarios. Resultados un mayor porcentaje de los
estudiantes encuestados eligieron que no se puede obligar o convencer a una persona
para que dejen la comunidad LGTB; por lo tanto, aceptan la posición de los estudiantes
que pertenecen a esta comunidad y, por consiguiente, en un porcentaje mínimo, se
encuentran con sentimientos de tristeza y baja autoestima. De tal manera, Un 64% en
los encuestados han visto rechazo o discriminación en la identidad de género diversas
por parte de sus compañeros universitarios. Por último, un 73% en los encuestados, las
personas de color o la población de negritudes, si son discriminadas.
Discusión,Conclusiones, Contribuciones. El papel de la comunidad educativa (padres y
madres de familia, estudiantes, docentes, profesionales de psicología, enfermera,
médico y trabajo social, es convivir diariamente con la diversidad de género y la
comunidad negra con valores, en especial el respeto, la diferencia, la igualdad, los
derechos humanos y dando cumplimiento a lo que establece la Constitución
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. Contreras-Manrique, L., Coronel-Peñuela, D. L., Contreras-Manrique, R. de B., & Ovalle-Lizcano, T. V. (2020). Análisis cuantitativo de la percepción sobre la discriminación en la población con orientación sexual e identidad de género diversas y la población de
negritudes en los estudiantes universitarios. Eco Matemático, 11(2), 66–80. https://doi.org/10.22463/17948231.3199

Estadística
UNA DE CADA 5 PERSONAS DE 18 AÑOS Y MÁS DECLARÓ HABER SIDO DISCRIMINADA EN EL ÚLTIMO AÑO:
ENCUESTA NACIONAL SOBRE DISCRIMINACIÓN.
La encuesta proporciona información para conocer la prevalencia de la discriminación y
sus manifestaciones en México Tono de piel, manera de hablar, peso, estatura, forma
de vestir o arreglo personal, clase social, creencias religiosas, sexo, edad y orientación
sexual, motivos indagados El 23.3% de la población de 18 años y más considera que
en los últimos cinco años se le negó injustificadamente algún derecho.
(S/f). Org.mx. Recuperado el 27 de septiembre de 2023, de https://www.inegi.org.mx/contenidos/saladeprensa/boletines/2018/estsociodemo/enadis2017_0

Aclarar o ampliar la información que es relevante para comprender la posición que defiendes en tu ensayo (tesis) .

La discriminación por sexo consiste en tratar a una persona, también puede hacer
referencia a tratar a una persona de manera menos favorable por su relación con una
organización o grupo que, generalmente, está asociado con personas de un
determinado sexo porque también hay discriminación por sexo y situaciones laborales.
La ley prohíbe la discriminación cuando se trata de cualquier aspecto del empleo, como
la contratación, el despido, la remuneración, las asignaciones laborales, los ascensos,
el despido temporal, la capacitación, los beneficios complementarios y cualquier otro
término o condición de empleo. Tanto la víctima como la persona acosadora pueden
ser una mujer o un hombre, y la víctima y la persona acosadora pueden ser del mismo
sexo.
Una práctica o política de empleo que se aplica a todos, independientemente del sexo,
puede ser ilegal si esta tiene un impacto negativo en el empleo de personas de un
determinado sexo y si no está relacionada con el trabajo o no es necesaria para el
funcionamiento de la empresa.
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Conclusión:
síntesis:
La discriminación es un tema bastante complicado, ya que la gente al momento de
discriminar a otras personas, no se están dando cuenta el gran daño psicológico que
le causan, haciéndole dudar de cada cosa que haga por tener miedo en las
opiniones de los demás y de cómo se ven en los ojos de otros; haciéndole perder
su credibilidad de sí mismo, su confianza en sí y no permitir que su tu sea oído por
los demás.

Vivimos en un mundo en el que cada ser humano es único e irrepetible. Como tal, es
preciso aceptar las desigualdades en favor de estas diferencias para el enriquecimiento
cultural, social y moral dado que cada cultura y sociedad tiene normas o costumbres
que pueden favorecer a otras sociedades. El reconocimiento de la diferencia no como
un aspecto negativo de la sociedad sino más bien como una diferencia necesaria
característica de los seres humanos es un concepto que empezó a pensarse recién a
mitad del siglo XX hasta la actualidad, es decir, en la posmodernidad. La discriminación
es el pensamiento de que otras razas o especies son inferiores en uno o más aspectos,
mientras que el racismo es actuar privando de la libertad u otros beneficios adquiridos
para toda la humanidad hacia una determinada sociedad o grupo de individuos.

Argumentos:
Argumento a Favor.
La discriminación, es un factor beneficiado para una sociedad con características
únicas, que pueden ayudar a la verificación de actividades, prevenir la violencia por
otras personas ajenas.
Argumento en Contra.
La discriminación, es un problema social, que no nos permite derrivar nuestras
fronteras sociales, a tal punto de llegar a la exclusión, asesinatos, omisidios.
Argumento tomado de la entrevista:
(Para tener una sociedad y una mejor economía mundial, es necesario corregir este
problema, por qué todos tenemos capacidades diferentes que en conjunto son muy
poderosas para realizar lo que queramos)
El reconocimiento de la diferencia no como un aspecto negativo de la sociedad sino
más bien como una diferencia necesaria característica de los seres humanos es un
concepto que empezó a pensarse recién a mitad del siglo XX hasta la actualidad, es
decir, en la posmodernidad. La discriminación es el pensamiento de que otras razas o
especies son inferiores en uno o más aspectos, mientras que el racismo es actuar
privando de la libertad u otros beneficios adquiridos para toda la humanidad hacia una
determinada sociedad o grupo de individuos.
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Opinión Global
En función de la tesis sirve para ayudar y mentalizar a todo aquello que es negativo,
persuadir al lector de adoptar una postura frente a la discrminacion mediante
argumentos lógicos y racionales.
Las desigualdades repercuten en la esperanza de vida y el
acceso a servicios básicos, como la atención sanitaria, la
educación, el agua y el saneamiento, y pueden coartar los
derechos humanos,
por ejemplo debido a la discriminación, el abuso y la falta de
acceso a la justicia. Este derecho significa que todo ser
humano debe ser reconocido como un igual ante la ley y
disfrutar de todos sus derechos, sin discriminación por
motivo de nacionalidad, raza o creencias.

La utilidad de la tesis para solucionar el problema:

Mediante la promoción de valores como la igualdad, el respeto y la tolerancia sólo así
tendremos una sociedad realmente igualitaria.

Ley de participación ciudadana dice:

Queda prohibida toda práctica discriminatoria que tenga por objeto o efecto impedir o
anular el reconocimiento o ejercicio de los derechos y la igualdad real de oportunidades
en términos del artículo 1 constitucional y el artículo 1, párrafo segundo, fracción III de
esta Ley. Las acciones afirmativas son las medidas especiales, específicas y de
carácter temporal, a favor de personas o grupos en situación de discriminación, cuyo
objetivo es corregir situaciones patentes de desigualdad en el disfrute o ejercicio de
derechos y libertades, aplicables mientras subsistan dichas situaciones. Se adecuarán
a la situación que quiera remediarse, deberán ser legítimas y respetar los principios de
justicia y proporcionalidad.

Una Pregunta y un Contexto: ¿Por qué es importante la igualdad de derechos?

Las personas no son iguales, sino equivalentes. Tienen los mismos derechos y son
iguales ante la ley. Estos derechos humanos son un importante punto de partida para
toda sociedad democrática.
Los derechos humanos también son llamados derechos fundamentales. Son aquellos
derechos en los cuales, por ejemplo, se reafirma que todos tienen libertad de
expresión, que todos pueden profesar libremente su religión o creencia, que todos
tienen derecho a la privacidad, manteniendo en privado su información personal.

Lo que ocurriría si se aplican las ideas que propone tu ensayo a otros contextos.
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Lo que ocurriría en el país y en el mundo en general, es que el tema tocado ya no sería

un tema que nos cause un conflicto o una preocupación al ser humano, necesitamos
salir del problema, ya que causa un daño impresionante al individuo, necesitamos salir
del hoyo.
¿Qué otras opciones o propuestas existen en el mundo que ayuden a solucionar el problema de una mejor
manera?
La Declaración Universal de los Derechos Humanos dice que todos los seres humanos
nacen libres, con igual derecho a una vida digna y libre de discriminación y de trato
denigrante. Desafortunadamente, a lo largo de la historia han ocurrido demasiados
crímenes provocados por el odio y la discriminación. Pero esta no tiene que ser la
realidad en la que vivimos.

Recomendaciones
Para concluir afirmamos que la discriminacion por su estatus social es una construcción
de tipo valorativo, busca mantener que en la actualidad, un sistema el sistema usado
en una sociedad que está compuesta por forma de ver de las personas y de cada
individuo se percibe dentro del sistema, las personas nacen con tendencias innatas que
influencian su desarrollo pero su entorno personal y su experiencia de vida también
tiene importancia en la determinación de este, las personas pueden expandir el alcance
de su expresión humana pero las presiones del medio y los estereotipos juegan en su
contra y se recomienda que en este sentido es importante destacar que, aunque las
acciones legales son fundamentales, no son las únicas medidas a desarrollar para la
resolución de un caso de discriminación, tambien puedes solicitar apoyo inmediato de
forma verbal o escrita a la autoridad educativa.

URL del audio con los comentarios de la tesis.

https://drive.google.com/file/d/11rjEQb4pm69PlcH_71zgy1nevaJ44lDQ/view?usp=sharing
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United Nations. (s/f). Naciones Unidas | Paz, dignidad e igualdaden un planeta sano. Recuperado el 8 de octubre de 2023, de
https://www.un.org/es/

Cinco cosas que puedes hacer para frenar el racismo y la discriminación. (s/f). La Juventud Opina. Recuperado el 8 de octubre
de 2023, de https://www.voicesofyouth.org/es/blog/cinco-cosas-que-puedes-hacer-para-frenar-el-racismo-y-la-discriminacion

Discriminación - Amnistía Internacional. (2021, abril 18). Amnistía Internacional.

https://www.amnesty.org/es/what-we-do/discrimination/

Discriminación por Raza/Color - Ejemplo. (s/f). US EEOC. Recuperado el 8 de octubre de 2023, de

https://www.eeoc.gov/es/youth/discriminacion-por-razacolor-ejemplo

Prevert, A., Navarro Carrascal, O., & Bogalska-Martin, E. (2012). La discriminación social desde una perspectiva
psicosociológica. Revista de Psicologia Universidad de Antioquia, 4(1), 7–20.
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2145-48922012000100002

De Diputados, C., Congreso De, D. H., & Unión, L. A. (s/f). LEY FEDERAL PARA PREVENIR Y ELIMINAR LA
DISCRIMINACIÓN. Gob.mx. Recuperado el 8 de octubre de 2023, de
https://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LFPED.pdf

.Contreras-Manrique, L., Coronel-Peñuela, D. L., Contreras-Manrique, R. de B., & Ovalle-Lizcano, T. V. (2020).

Análisis cuantitativo de la percepción sobre la discriminación en la población con orientación sexual e identidad
de género diversas y la población de negritudes en los estudiantes universitarios. Eco Matemático, 11(2), 66–80.
https://doi.org/10.22463/17948231.3199

.Contreras-Manrique, L., Coronel-Peñuela, D. L., Contreras-Manrique, R. de B., & Ovalle-Lizcano, T. V. (2020).

Análisis cuantitativo de la percepción sobre la discriminación en la población con orientación sexual e identidad
de género diversas y la población de negritudes en los estudiantes universitarios. Eco Matemático, 11(2), 66–80.
https://doi.org/10.22463/17948231.3199

Discriminación por Raza/Color - Ejemplo. (s/f). US EEOC. Recuperado el 8 de octubre de 2023, de

https://www.eeoc.gov/es/youth/discriminacion-por-razacolor-ejemplo