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Así mismo la adolescencia es una etapa de la vida caracterizada por fuertes cambios, tanto
a nivel psicológico como a nivel físico; los jóvenes, durante esta etapa, buscan encontrarse
a sí mismos y definirse. Es esta búsqueda y el descubrimiento de su propia sexualidad, que
está marcada por aspectos como la identidad sexual, de género y la orientación sexual. Los
jóvenes homosexuales, pues, parte de tener que enfrentarse a los problemas comunes, a
su vez deben de enfrentarse a la problemática de encontrarse a sí mismos o sentirse
rechazados por su entorno, recibir mensajes violentos por parte de familiares, círculo social
y la sociedad en general
Con esto quiero decir, que el miedo por no ser aceptados es tan grande, que llegan a
reprimir lo que son; que con el tiempo esto se genera en un problema mayor, como un
trauma. Parecido al que es generado en las terapias de conversión (siendo un poco más
leve, ya que –mayoritariamente– no llega a un daño físico, pero sí uno emocional). Por el
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miedo de exponerse al rechazo de un ámbito más cercano; y que aún hay países que
penalizan la homosexualid, y el hecho de salir del armario puede ser una prueba auto
incriminatoria.
Según informes dicen que los estudiantes LGBT tienen una posibilidad de sentirse
inseguros en la escuela, tres veces mayor (un 22% frente a un 7%) y el 90% de los
estudiantes LGBT (frente al 62%) en los adolescentes heterosexuales han sido acosados y
agredidos físicamente durante el año pasado. “The Trevor Project'' (2008). Esto quiere decir
que las escuelas no son un lugar seguro para los jóvenes homosexuales; no se toman las
medidas necesarias para evitar estas agresiones y solo se toma como algo normal, como
una forma de “forjar carácter”.
Cabe agregar que el maltrato físico, social, o verbal hacia estos sujetos se le llama bullying
por homofobia; y este es dirigido con la intención de generar malestar en la víctima por su
orientación sexual. Por esto la discriminación por homofibia se ha convertido en uno de los
problemas más preocupantes en algunos de los sistemas escolares, ya sea por los daños
psicoemocionales que provoca en las víctimas, como por las consecuencias sociales que
distorsiona las relaciones interpersonales y transforma la escuela en un espacio inseguro y
poco gratificante para el aprendizaje y el desarrollo personal.
A su vez existe un desequilibrio de poder entre agresor y víctima, y el maltrato suele ser
prolongado por un tiempo; se considera que la responsabilidad de este suceso no solo
recae en el agresor, sino a su vez en las instituciones educativas y en la sociedad, debido a
los valores en relación a la sexualidad en general. Es decir, todavía hoy, en nuestra
sociedad interpreta en términos de “normalidad” a la heterosexualidad, mientaras que la
homosexualidad (y bisexualidad) se interpreta como “anormal, extraño, raro”. De esta forma
toda manifestación diferente a la heteronormatividad se tachan de desviadas o anormales.
Por otra parte, en 2010, investigadores han hallado que en Estados Unidos el suicidio entre
jovenes gay, lesbianas, bisexuales, transgenero y aquellos que no estan seguros de su
sexualidad (LGBTQ); es comparativamente mas alto a los de a población general, esto
debido a la homofobia y la cultura heterocentricá; y en 2020, en México un 40% de
adolecentes queer –dos de cada cinco– afirma haber consideraro seriamente el suicidio. La
cifra se eleva a más de 50% para los jóvenes transgenero y no binarios. “The Impact of
Institutional Discrimination on Psychiatric Discoders in Lsbian, Gay and Bisexual
Popolations: A Prospective Study".Mark L. Hatzenbuehler, MS, MPhil, Katie A. McLaughlin, (
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También, se presenta la tasa de abandono de hogar. Esto se debe al rechazo generado por
los padres, haciendo que muchos de estos adolescentes que abandonan sus hogares
terminan prostituyéndose para poder alimentarse y mantenerse, además de sufrir agresión
verbal y física por parte de sus jefes. Agregado también, el que se le niega el acceso a la
atención a las personas transgénero, altas probabilidades de contraer una enfermedad de
transmicion sexual –debido a las condiciones que deben de trabajar–, conductas sexuales
de riesgo y uso, y abuso de drogas. "Challenges faced by homeless sexual minorities:
Comparison of gay, lesbian, bisexual, and transgender homeless adolescents with their
heterosexual counterparts".Cochran. (2002).
En cuanto a temas de salud, estudios muestran que las personas LGBT experimentan
problemas de salud, relacionados con su orientación y/o identidad sexual o expresión de
género. Muchos pertenecientes al personal médico evitan o retrasan la atención o dan
atención inadecuada o inferiores; esto debido a actos homófobos, transfóbicos y sexismo en
general (especialmente las pacientes lesbianas), por parte de proveedores e instituciones
de atención médica. A su vez, las personas transgenero a menudo se ven en necesidad de
buscar atención médica o los proveedores les niegan el acceso por simple acto de
transfobia o la falta de conocimiento o experiencia con la salud trasgenero.
Para finalizar, no cabe la duda que la homofobia y sus consecuencias son un tema
complejo,esto hace necesario que cada gobierno busque soluciones efectivas para
contrarrestar y progresivamente erradicar su presencia. La exclusión y la negación de
derechos son temas abiertamente discutidos, con el objetivo de promover un trato digno
para aquellos que sufrimos las consecuencias. Asimismo, es esencial que se lleven a cabo
campañas para que los padres y nuevas generaciones aprendan que la única forma en la
que podamos coexistir en sociedad es mediante un trato igualitario.
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Bibliografía
1.- Mark L. Hatzenbuehler, MS, MPhil, Katie A. McLaughlin, PhD, Katherine M. Keyes, MPH
and Deborah S. Hasin, PhD (14 de enero de 2010). “The Impact of Institutional
Discrimination on Psychiatric Disorders in Lesbian, Gay, and Bisexual Populations: A
Prospective Study”
2.- Cochran, B. N.; Stewart, A. J.; Cauce, A. M. (2002). Challenges faced by homeless
sexual minorities: Comparison of gay, lesbian, bisexual, and transgender homeless
adolescents with their heterosexual counterparts
3.- The Yogyakarta Principles, Principle 17. The Rights to the Highest Attainable Standard of
Health