REGISTRO ECONMICO DE GASTOS DE AULA

Fecha: _________________________________________________________________
N

Alumnos

Aporte
Si

No

Total

CUADRO DE DETERMINACIN DE LA PROBLEMTICA DEL CEBE

SITUACIN
NECESIDAD
TEMA
VALORES
ACTIVIDADES
PROBLEMTICA
TRANSVERSAL
Dificultad en la aplicacin
Reformular la
Educacin para la
.Sesiones de aprendizajes aplicando
de estrategias
practica pedaggica convivencia, la paz y la Responsabilida nuevas tcnicas y estrategias.
metodolgicas de enseanza
a travs de
ciudadana
d
.Jornadas de inter aprendizaje
aprendizaje de la
aplicacin de
Solidaridad
.Intercambio de experiencias a
comunidad educativa para
estrategias
Respeto
travs de crculos de inter
responder con pertinencia a
metodolgicas
aprendizajes.
las necesidades educativas
Sensibilizar la
.Desarrollar proyectos funcionales
de las y los estudiantes y sus gestin pedaggica
que respondan a la necesidad del
familias
en la II.EE.
estudiante como: bio-huerto,
Inclusivas
lavandera, cocina, manualidades,
expo ferias, reciclaje y elaboracin
de materiales didcticos.
.Desarrollar talleres de reflexin
criticas mensuales orientadas a la
comunidad educativa inclusiva

PASEOS Y/O
VISITAS
Compartir
actividades
sociales y
recreativas con
la familia

Presencia de estudiantes
con diagnsticos
psiquitricos sin
intervencin mdica lo cual
pone en riesgo la salud
fsica y emocionales los
dems estudiantes

Garantizar la
intervencin
mdica permanente
con la participacin
de la familia a
travs de un
seguimiento

Promover una
Dificultad en la
comunicacin
organizacin de un
asertiva para el
cronograma entre el equipo
intercambio de
multidisciplinario y los
informacin entre
docentes de los diferentes
los profesionales
niveles que imposibilita el
del equipo
cruce de informacin en pro multidisciplinario y
de los estudiantes
los docentes

Educacin en y para
los derechos humanos

Responsabilida
d
Charlas de sensibilizacin e
Solidaridad
informacin orientada a las familias.
Respeto

Educacin para la
convivencia, la paz y la Responsabilida
ciudadana
d
Solidaridad
Respeto

-----------------------------------------Profesora

Charlas de sensibilizacin
pasacalles

----------------------------------------Directora

Compartir un
da con la
familia en el
hogar.

Paseos
familiares por
niveles

hora
8:00 a

lunes

martes
mircoles
jueves
Actividades permanentes de entrada en el patio

viernes

8:20
8:20 a Actividades permanentes de alimentacin y aseo (desayuno escolar)
9:00
9:00 a
Actividades permanentes de entrada en el aula
9:30
9:30 a
Terapia
Estimulacin psicomotricida Psicomotrici
9:40 a
10:20
fsica
sensorial
d
dad
10:40
Aerbicos
10:20
Sesin de aprendizaje
Lavado
a
de toallas
11:20
Limpieza
del aula
11:20
Actividades de aseo y alimentacin
a
12:00
12:00
Juegos de integracin en el patio
Terapia de
Salida
a
lenguaje
12:30
12:30
Actividades de aseo para la salida
a

12:50