Presentacin

La lectura y la escritura son fundamentales para el ser

humano, tanto para poder expresarnos, como para
comunicar nuestras ideas, as como tambin aprender de las
ideas de otros. Siendo este el objetivo principal de la
educacin bsica, la cual, pedaggicamente se basa en la
formacin de competencias, que son las herramientas,
destrezas y habilidades que el alumno(a) adquiere durante
el aprendizaje.

El aprendizaje de la lecto escritura no tiene porque ser

aburrido y tedioso, por el contrario, creemos que mientras
ms ludico sea la enseanza, mayor ser el conocimiento
que se adquiera, por esta razn, hemos creado una obra de
manera sencilla y didctica, acompaada de hermosas
ilustraciones, que no slo sirven para embellecer la obra, sino
que apoyan el aprendizaje de las letras y el entendimiento
de la lectura y la escritura.

En esta obra hemos puesto un conjunto de elementos que

ayudarn a los nios(as) a lograr comprender de manera
sencilla las diferentes letras, adems de conocer la
direccionalidad de cada una de ellas para poder trazarlas
correctamente, as mismo, asociar el sonido con la forma al
momento de trazarlas.

El objetivo principal de esta obra es iniciar en el nio(a), no

slo en el conocimiento de la Lecto-escritura, sino en el
placer de aprender de una manera agradable, que el nio
se interese por el aprendizaje de las letras para despus
leerlas. De ese modo, nuestra obra se conforma de cuatro
tomos, en donde se cubren los campos formativos de la
educacin preescolar y el nio(a) desarrollar las
competencias que se derivan de este proceso formativo.

El primer tema se refiere al Silabario, donde el nio(a)

conocer las letras, tanto vocales como consonantes.
Conocer la forma de trazarlas siguiendo la direccionalidad
de cada una. Desarrollar la comprensin, anlisis y sntesis
del leguaje oral y escrito. Adems podr familiarizarse con
todas las letras del alfabeto, tanto en script como en cursiva,
en maysculas y minsculas.

En el segundo tomo se aborda el tema de Lectura

preliminar, donde el nio(a) iniciar con la lectura previa,
identificar las palabras dentro de un texto acompandolo
de imgenes que estimularn el aprendizaje de la lectura.

En el tercer tomo tenemos los Ejercicios preparatorios, en

donde con hermosas ilustraciones el nio(a) desarrollar una
cordinacin motriz fina, que es el control corporal que

requiere de una armona de interacciones musculares en

movimiento y en reposo, siendo esto fundamental para el
desarrollo del aprendizage de la lecto-escritura, todo esto
por medio de ejercicios que favorecen la maduracin.

Por ltimo, Lectura de comprensin, donde presentamos una

cudadosa seleccin de trabalenguas, poemas, adivinanzas,
acompandolos con coloridas ilustraciones.

Esta gran obra viene acompaada de un juego de cartas,

donde el nio(a) relacionar las imagenes con la palabras, y en
otras, deber identificar la letra dentro de la palabra, haciendo
que el juego refuerce el conocimeinto, primero de las letras y
despus de las palabras. Tambin contiene una serie de
rompecabezas de 4 piezas c/u donde se representa una
palabra determinada, con su respectivo dibujo. Adems
contiene una pizarra mgica en donde el nio(a) podr escribir
sus primeras palabras, borrarlas y volverlas a escribir. Adems de
esto contiene una lotera, con las imgenes del libro y un
silabario en tarjetas para que as sea ms divertido aprender.

Esperamos que esta obra ayude a que nios(as) se adentren

en el maravilloso mundo de la lecto-escritura, adems que
se convierta en la mejor herramienta para que se divirtirtan
y aprendan.

Los autores

Silabario

Partiendo de lo fundamental que es el conocer las letras, empezamos con

el primer tema de esta gran obra, que se refiere al reconocimiento de las
grafas y que el nio lo asocie con un dibujo, cuyo nombre empieza con la
letra que se est representando en cada pgina, de esta manera el nio
se identificar ms con cada una de ellas y ser ms fcil su aprendizaje.
En este Silabario, se estn manejando los dos diferentes tipos de escritura,
tanto la script, como la cursiva, permitiendo de este modo que el nio(a)
identifique ambas formas de escritura y el aprendizaje sea simultneo.
Cada pgina cuenta con la letra escrita en mayscula y minscula,
marcada con flechas de color rojo, para as sealar la direccionalidad, y
de este modo el nio(a) le sea ms sencillo comprender la forma de trazar
cada letra. Esto es, tanto en script, como en cursiva. Adems en este
Silabario podemos encontrar al final de cada pgina, por un lado un
cuadriculado con la letra script, y por otro un rayado con letra cursiva,
escritas con color naranja suave, para que el nio(a) remarque la letra,
siguiendo la direccionalidad, y as aprenda en la prctica al mismo tiempo
a leerlas, como a escribirlas.

ndice general
Tomo I
Silabario

1-78

Tomo II
Lectura
preliminar

1-64

Tomo III
Ejercicios
preparatorios

1-64

Tomo IV
Lectura de
comprensin

1-64