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Lee el tema: "Factores personales y ambientales que inciden en el proceso de

estudio" y realiza las siguientes actividades.


1) Haz una lista de factores ambientales y personales que estn incidiendo
negativamente en tu proceso de estudio. Define un plan de accin para superar
esos obstculos
FACTORES IMPLICADOS EN EL ESTUDIO
Factores personales
Existen tres categoras de condiciones personales fundamentales que pueden influir
en el resultado del estudio. Las mismas se pueden agrupar en:
1.- Poder estudiar: Implica tener capacidades fsicas e intelectuales, tales como la
inteligencia y otras facultades cognitivas bsicas.
Ejercicio fsico: presento agotamiento por causa del trabajo.
Descanso: por descanso, ya que tambin desempeo el papel de ama de casa.
Capacidad de concentracin.
Diversin: poco diversin.
2. Querer estudiar: Estudiar requiere de una actitud positiva frente al estudio. La
actitud est determinada por la motivacin, es decir, el impulso o fuerza que conduce
a realizar una accin y permanecer en ella, en este caso, estudiar.
3. Saber estudiar (Mtodo)
Es el tercer factor personal importante para alcanzar buen rendimiento. Puede ocurrir
que un alumno tenga la inteligencia suficiente y dedique bastante tiempo al estudio,
pero los resultados sean bajos. Las tcnicas de estudio, empleadas han de ser
revisadas.
Si
Te cuesta mucho concentrarse en los estudios?
Te parecen aburridos?
Conoces alguna tcnica de concentracin?
Tienes dificultad para mantenerte constante en el estudio?
Te distraes fcilmente cuando te pones a estudiar?

No
no
no

si
si
si

Factores ambientales
Algunos eventos externos al sujeto pueden incidir en el resultado del estudio efectivo.
Condiciones como el manejo del tiempo, eleccin del espacio apropiado, disposicin y

uso de los recursos necesarios, entre otros, contribuyen en el desarrollo de tcnicas


favorables y al logro de resultados positivos.
Lugar: es familiar
Ruido: no me deja concentrar.
2)

Entra al enlace ERES UN ESTUDIANTE EFECTIVO? disponible en la web y


completa el test y luego sigue las instrucciones segn los resultados.

Has obtenido: 70 puntos /100 puntos


(Cada pregunta acertada vale 5 puntos)
Resultado: Entre 70-84 puntos: Enhorabuena, eres un notable estudiante. Muchos de tus
hbitos son buenos y tu mtodo de estudio lo llevas a cabo correctamente. En realidad con
un poco ms de esfuerzo, tcnica de estudio y organizacin podras llegar a ser un excelente
estudiante.
Has fallado las respuestas de las preguntas siguientes y por tanto te recomendamos que
consultes y leas atentamente las pginas:
Pregunta 2: Te cuesta ponerte a estudiar
Pregunta 4: Estudio y clases aburridas
Pregunta 11: Expresarse por escrito
Pregunta 12: Aprobar exmenes sorpresa
Pregunta 13: Estudiar ltimas horas de la noche
Pregunta 14: Repaso y estudio ltimos das antes del examen

II... Elige uno de los cuentos disponibles en CUENTOS PARA PENSAR colgado en los
recursos de esta unidad y realiza los siguientes ejercicios aplicando las diferentes
tcnicas de estudio.

Cmo crecer?
Un rey fue hasta su jardn y Un rey descubri que sus rboles, arbustos y
flores se estaban muriendo. El Roble le dijo que se mora porque no poda ser tan
alto como el Pino. Volvindose al Pino, lo hall cado porque no poda dar uvas
como la Vid. Y la Vid se mora porque no poda florecer como la Rosa. La Rosa
lloraba porque no poda ser alta y slida como el Roble. Entoncesencontr una
planta, una Fresa, floreciendo y ms fresca que nunca. El rey pregunt: Cmo es
que creces saludable en medio de este jardn mustio y sombro? No lo s. Quizs

sea porque siempre supuse que cuando me plantaste, queras fresas. Si hubieras
querido un Roble o una Rosa, los habras plantado. En aquel momento me
dije: "Intentar ser Fresa de la mejor manera que pueda". Ahora es tu turno.
Ests aqu para contribuir con tu fragancia. Simplemente mrate a ti mismo.
No hay posibilidad de que seas otra persona. Podes disfrutarlo y florecer regado
con tu propio amor por vos, o podes marchitarte en tu propia condena...
Jorge Bucay
1. Haz una parfrasis del cuento ledo
En este cuento se resalta con un alto sentido la personalidad, es decir, el ser
humano tal como es, nico sin pretensin alguna de opacar a otros.
Adems se ponen de manifiesto sus cualidades, actitudes y aptitudes como
una forma de sustentar y concretizar los rasgos de la personalidad.
Por ltimo cuando alguien es consciente de que posee y adopta estos rasgos
y cualidades siempre ser alguien que saborea el xito en todas sus
manifestaciones, adems el autor en el ltimo prrafo nos muestra que el xito o
el fracaso depende directamente de nosotros mismos, sin que alguien o algo
intervenga.

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