Deber-fortalezas

07-09-2016
Sofa Ordoez
Daniela Frias
00118063
CASO 1 Responder a las siguientes preguntas en relacin nicamente a Toms
En la comunidad de Tababela vive la familia Tipn. La cabeza del hogar es el padre de
familia, Tomas, quien trabaja en una plantacin de flores en la comunidad. Adems,
Toms trabaj durante muchos aos como albail, pero como distraccin construye
muebles para su casa. A Toms le gusta salir los sbados de noche con sus amigos al
bar de Tababela y regresa chumado a la casa los domingos en la maana.
Mara, su esposa, trabaja en la casa parroquial pero tambin realiza los quehaceres
domsticos. Durante los fines de semana Mara se rene con otras mujeres de la
comunidad para hablar de los problemas que tienen sus hijos en la escuela porque las
profesoras no estn asistiendo a clases. Mara recibe mensualmente el Bono de
Desarrollo Humano ya que su ingreso familiar est por debajo de la canasta bsica. Sus
tres hijos asisten a la Escuela La Condamine, que es una escuela fiscal, pero todava no
les ha comprado los tiles porque no tiene suficiente dinero.
En base a la lectura de Kretzmann analiza las fortalezas y crea una solucin para
Toms. Utiliza nicamente la perspectiva de fortalezas como base para la solucin a
desarrollar.

-En el caso de Toms, hay que identificar o resaltar sus fortalezas

para as enfrentar y resolver sus problemas, es decir que ocurra una
transformacin en esta persona. Desde la perspectiva de fortalezas
este cambio debe venir desde adentro no de factores externos. Las
fortalezas de Toms seran, su habilidad como albail y el trabajo en
plantacin de flores, estas fortalezas identificadas son muy buenas
ya que le ayudan a la persona a salir a delante, su problema es,
salir de noche con amigos y regresar chumado los domingos en la
maana, este problema se debe resolver a partir de sus fortalezas,

las habilidades mencionadas deben conectarse para que dentro de

su familia se encuentre la solucin.

Una posible solucin a este problema podra ser motivarle a Toms a

reforzar sus fortalezas, aumentar su empoderamiento mejorando sus
habilidades, debe ser capaz de ejercer control e influir sobre las
diversas reas de su vida. En este caso entra en juego un factor
que sera la borrachera, este disminuye la capacidad de Toms para
desarrollar sus habilidades, pero no nos vamos a centrar en sus
debilidades sino en sus fortalezas externas, con su conocimiento
sobre hacer muebles podra emprender un negocio, as estara ms
enfocado en la administracin de este y no salir seguido con los
amigos, seguir trabajando en sus plantaciones y al identificar su
problema podr superarlo dentro de su comunidad.

CASO 2 Responder a las siguientes preguntas en relacin

nicamente a Mara
En la comunidad de Tababela vive la familia Tipn. La cabeza del
hogar es el padre de familia, Tomas, quien trabaja en una plantacin
de flores en la comunidad. Adems, Toms trabaj durante muchos
aos como albail, pero como distraccin construye muebles para su
casa. A Toms le gusta salir los sbados de noche con sus amigos al
bar de Tababela y regresa chumado a la casa los domingos en la
maana.
Mara, su esposa, trabaja en la casa parroquial pero tambin realiza
los quehaceres domsticos. Durante los fines de semana Mara se
rene con otras mujeres de la comunidad para hablar de los
problemas que tienen sus hijos en la escuela porque las profesoras no
estn asistiendo a clases. Mara recibe mensualmente el Bono de
Desarrollo Humano ya que su ingreso familiar est por debajo de la
canasta bsica. Sus tres hijos asisten a la Escuela La Condamine,

que es una escuela fiscal, pero todava no les ha comprado los tiles
porque no tiene suficiente dinero.
En base a la lectura de Kretzmann analiza las fortalezas y crea una
solucin para Mara. Utiliza nicamente la perspectiva de fortalezas
como base para la solucin a desarrollar.

-En el caso de Mara no logra identificar notablemente sus

habilidades o fortalezas, se conforma con realizar quehaceres
domsticos y trabajar con un sueldo menos del bsico. Su problema
sera que al recibir el bono de desarrollo humano, ella se esta
limitando a no desenvolver sus capacidades y progresar, por ende
con lo poco que le dan del bono no alcanza para los tiles de sus
hijos.

Una solucin sera reforzar las habilidades y crear una competencia

en Mara. Podra cambiar su mentalidad, y no querer recibir el bono
de desarrollo humano, no solo hablar de la mala educacin de sus
hijos sino hacer algo por cambiarla. Hay que centrarse ms en los
puntos positivos de ella, su determinacin y capacidad de
comunicacin, su afn de ayudar a sus hijos a comprar sus tiles.
Desarrollando sus fortalezas podra por ella misma resolver sus
problemas econmicos, esto le podra motivar a emprender un
negocio junto a su esposo y conectar sus fortalezas.