Giralunas 1 PDF

S
A
N
U
L
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TAPA_GIRALUNAS.indd 1
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A
U
G
N
LE
Gira1_Preliminares.indd 7
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TE LO CUENTO A VOS
CELESTE TIENE UN SECRETO Y SE LO QUIERE CONTAR A CARLOS.
SEGUIR SIENDO SECRETO?
48
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9/10/09 15:11:23
Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723
BUENO, TE DOY
MI PALABRA.
NO LE DIGAS
A NADIE.
QU TE CONT
CELESTE?
OS
TR
VIR CON O
VI
PARA CONVERSAR ENTRE TODOS...

QU QUIERE DECIR DAR LA
PALABRA?
QU CREEN QUE DEBERA HACER
CARLOS?
CUNDO ALGO DEJA DE SER
SECRETO? A USTEDES, LES CUESTA
Compromiso, respeto y solidaridad entre pares. Cumplir con la palabra
dada, saber guardar un secreto.
GUARDAR SECRETOS? POR QU?
49
9/10/09 15:11:32
EL COFRE DE LOS RECUERDOS

OFICINA DE LETRAS
CAMILO, UN AMIGO DE CARLOS, QUIERE COMPARTIR UN

SECRETO CON CORINA.
EN ESTE COFRE CON

CANDADO GUARDO
MIS RECUERDOS.
QU ESCONDE CAMILO EN EL COFRE? ESCRIB S O NO AL LADO DE CADA PALABRA.

ESCARABAJO
CARACOLES
COCODRILO
CUNA
ESCUDO
CALCULADORA
MSCARA
ESCRIB LOS NOMBRES DE LOS RECUERDOS QUE NO ESTN EN LA LISTA ANTERIOR.
CORINA LE REGAL A CAMILO ESTOS DIBUJOS PARA SU COFRE.
POR QU LA ELEGISTE.
50
Reconocimiento de las slabas CA, CO y CU. Regularidades contextuales. Verificacin de anticipaciones

lectoras. Lectura y escritura de palabras y oraciones.
D
RA IO
9/10/09 15:11:35
QU FOTO TUYA GUARDARAS DE RECUERDO? PEGALA EN TU CUADERNO Y CONT
CONT DNDE ESTN LOS AMIGOS Y QU HACEN.
UN POQUITO DE MISTERIO
MENSAJES SECRETOS.
POR ESO, ARMARON
B
C
A ESTOS CHICOS
LES ENCANTAN LOS
Ch
SI SON IN
ACR
ETOS Y CURIOSOS,
NSE AL
NTO PISO.
ENRI
ESTE CARTEL PARA
D
E
TA Y
INVITAR A JUGAR A
SUS AMIGOS.
H
I
= QUI
= QUE
DESCIFR EL MENSAJE Y ESCRIBILO AQU.
Ll
A LOS AMIGOS LES ENCANT LA IDEA DE ESCRIBIR MENSAJES EN CLAVE E
INVENTARON UN CDIGO NUEVO: HABLAR AL REVS!
ORDEN LAS LETRAS DE LAS PALABRAS SUBRAYADAS Y ESCRIBILAS.
JUGUEMOS EN DOS POSEQUI.
NOS VEMOS EN
LA NAESQUI.
YO SOY EL QUEROAR!
M
N
SI DECS LA
PALABRA MUCHAS
VECES, ES MS
FCIL DESCUBRIRLA.
UN TOPOQUI DE SOQUE?
R
S
T
U
OBSERV LA IMAGEN Y ESCRIB LO QUE HICIERON LOS CHICOS.
LOS CHICOS ARMARON UNA

PARA
Reconocimiento de las slabas QUE y QUI. Restricciones bsicas. Lectura y escritura de palabras que
conforman un texto.
51
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PISTAS CON CE Y CI
c
ch
LOS CHICOS DE PRIMERO JUEGAN AL AMIGO SECRETO. ADIVINARN QUIN ES QUIN?
SI VOS JUGARAS, QU PISTAS DARAS PARA QUE TE DESCUBRIERAN?

MARCALAS CON UN
g
h
j
ME INTERESA LA CIENCIA.
CEBO MUY BIEN EL MATE.

CE
PACIENTE.
SOY MUY PA
CARICIAS.
ME GUSTAN LAS CARI
VIVO CERCA DE LA ESCUELA.
COCINAR CON AYUDA.

S CO
COMPLET LAS PISTAS QUE ESCRIBI CADA CHICO.
CEClLlA
ATENCIN:
TODAS LAS
PALABRAS TIENEN
CE O CI.
MAURlClO
ll
m
CELESTE
ALClDES
ALClDES
MAURlClO
ME ENC ANTA COMER
CON LECHE Y ME SENT DEL

ANTE DEL
DlBUJO DEL
.
EST OY CERCA DE LA
QUE TlENE UNA PLANTA.
CEClLlA
TENGO PANTALN DE COLOR
Y ME PEINO CON
UN
VERDE Y
USO UN
CELESTE
Ml FRUTA PREFERlDA ES LA
DE LA
Y EST OY DELANTE
.
COMPLET TUS PISTAS PARA JUGAR AL AMIGO SECRETO EN EL GRADO.
52
Reconocimiento de las slabas CE y CI. Lectura y escritura de palabras y oraciones que conforman un texto.
Elaboracin de inferencias.
D
RA IO
9/10/09 15:11:45
TAN PERO TAN EXAGERADOS

DESPUS DE TANTOS SECRETOS, A LOS CHICOS LES DIERON
GANAS DE RERSE BIEN FUERTE. QU MEJOR QUE ESCUCHAR
PASEO DE PALABRAS
UNOS TANTANES?
UN CON FLECHAS EL COMIENZO
CON EL FINAL QUE LE CORRESPONDE.
ERA UN CHICO TAN PERO

TAN CAMINADOR
QUE HASTA LOS SECRETOS

HACAN ECO.
ERA UN LUGAR TAN PERO

TAN SILENCIOSO
QUE SE PONA HEBILLITAS

HASTA EN LAS CEJAS.
ERA UNA CHICA TAN PERO

TAN COQUETA
QUE LE PEDA PRESTADAS

LAS PATAS A UN CIEMPIS.
ESCRIB LAS PALABRAS QUE FALTAN EN ESTE TAN TAN.

ERA UN
QUE EL
TAN PERO TAN PEQUEO

NO TENA DONDE CAERSE.
TE ANIMS A INVENTAR TANTANES CON TU COMPAERO?

ERA UN
TAN PERO TAN
QUE
ERA UNA
.
TAN PERO TAN
QUE
Comprensin del gnero de tradicin oral: tantanes. Exageraciones y comparaciones disparatadas.

Elaboracin de inferencias simples. Escritura a partir de tantanes.
53
9/10/09 15:11:49
DON FRESQUETE
EN LA BIBLIOTECA
MIR LA ILUSTRACIN CUL DE ESTOS PERSONAJES SER

DON FRESQUETE? CMO LLEG ALL? POR QU TENDR
ESE NOMBRE?
ABA UNA VEZ UN SEOR TODO DE NIEVE. SE LLAMABA DON FRESQUETE.
ESTE SEOR BLANCO HABA CADO DE LA LUNA? NO.

SE HABA ESCAPADO DE UNA HELADERA? NO, NO, NO.
SIMPLEMENTE, LO HABAN FABRICADO LOS CHICOS, DURANTE TODA LA
TARDE, PONIENDO BOLITA DE NIEVE SOBRE BOLITA DE NIEVE.

A LAS POCAS HORAS, EL MONTN DE NIEVE SE HABA CONVERTIDO EN DON
FRESQUETE.
Y LOS CHICOS LO FESTEJARON, BAILANDO A SU ALREDEDOR. COMO HACAN
MUCHO ESCNDALO, UNA ABUELA SE ASOM A LA PUERTA PARA VER QU PASABA.
Y LOS CHICOS ESTABAN CANTANDO UNA CANCIN QUE DECA AS:
54
D
RA IO
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SE HA MARCHADO DON FRESQUETE A VOLAR EN BARRILETE.
A LA MAANA SIGUIENTE, CUANDO LOS CHICOS SE LEVANTARON,

CORRIERON A LA VENTANA PARA DECIRLE BUENOS DAS, PERO...
DON FRESQUETE HABA DESAPARECIDO!
EN EL SUELO, ESCRITO CON UN DEDO SOBRE LA NIEVE, HABA UN MENSAJE
QUE DECA:
SE HA MARCHADO DON FRESQUETE A VOLAR EN BARRILETE.
LOS CHICOS MIRARON HACIA ARRIBA Y ALCANZARON A VER, ALL MUY
LEJOS, A DON FRESQUETE QUE VOLABA TAN CAMPANTE, PRENDIDO DE LA COLA
DE UN BARRILETE.
DE REPENTE PARECA UN NGEL Y DE REPENTE PARECA UNA NUBE GORDA.
BUEN VIAJE, DON FRESQUETE!
MARA ELENA WALSH. EN DON FRESQUETE, ALFAGUARA, BUENOS AIRES, 2005.
Comprensin y disfrute de la lectura compartida. Texto literario: cuento de autor.
55
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PENSANDO EN DON FRESQUETE

COLOC UN NMERO EN CADA BOLA DE NIEVE PARA ORDENAR LA HISTORIA.
FESTEJAN,
ARMAN A DON
CANTAN
FRESQUETE
Y HACEN
CON NIEVE.
ALBOROTO.
AL DA
LUEGO,
SIGUIENTE,
VEN A DON
DESCUBREN QUE
FRESQUETE
DON FRESQUETE
VOLANDO EN
DESAPARECI.
BARRILETE.
COMPLET, ESCRIBIENDO LA PALABRA ANTES O DESPUS.
LOS CHICOS PUSIERON BOLITA
DE NIEVE TRAS BOLITA DE NIEVE
LA NIEVE SE CONVIRTI EN DO
DEJ ESCRITO UN MENSAJE EN
LA NIEVE.
DICTALE A TU MAESTRA LA CARTA DE DESPEDIDA DE DON FRESQUETE. DESPUS,

ESCRIBILA EN TU CUADERNO.
56
Reconstruccin de secuencia temporal simple sin apoyo de la imagen. Inferencias temporales simples.
Produccin grupal de carta, a partir del texto ledo. Dictado al maestro.
D
RA IO
9/10/09 15:12:02
DO
DON FRESQUETE SE FUE VOLAN
N FRESQUETE.
OTRO MUECO, OTRO CUENTO

IMAGINATE QUE, EN LUGAR DE NIEVE, LOS CHICOS HUBIESEN
TALLER DE ESCRITURA
USADO OTRO MATERIAL PARA SU MUECO.

INVENT UN NOMBRE PARA CADA MUECO.
DE QU OTRO MODO PODS ARMAR UN MUECO?
ELEG UNO DE LOS MUECOS E INVENT UNA

NO OLVIDES MENCIONAR:
CMO SE LLAMA TU MUECO.
QUINES Y CUNDO LO HICIERON.
POR QU SE FUE DE VIAJE.
QU LUGARES CONOCI.
QU LES DIJO A LOS CHICOS
CUANDO REGRES.
HISTORIA COMO LA DE DON FRESQUETE.

LUEGO, CONTALA EN VOZ ALTA.
AHORA, ESCRIB LA PARTE QUE MS TE
Narracin oral de un cuento sobre la base de pautas dadas. Escritura

independiente de un segmento de la historia.
TA
I
D
E
SD
QU
A ES
INA
DNDE
COLOCASTE TU DESAYUNO
O TU MERIENDA PARA EL
RECREO? ACOMOD LA COMIDA Y
LA BEBIDA EN UN BOLSILLO
DE LA MOCHILA, APARTE DE LOS
TILES. SI NO TENS BOLSILLO,
US UNA BOLSITA. TE PARECE UNA
BUENA IDEA? POR QU?
GUST DE TU HISTORIA.
YU
57
57
9/10/09 15:12:05
JUEGO Y REPASO
EN LA PLAZA
COMPLET EL DOMIN CON LAS PALABRAS Y LOS DIBUJOS QUE

FALTAN, COMO EN EL EJEMPLO.
PANQUEQUE
COMENZ
POR AC!
MOSQUlTO
CERDO
58
9/10/09 15:12:20
CRCULO
CANOA
CERRADURA
ORDEN LAS ORACIONES Y DESCUBR LOS MENSAJES SECRETOS QUE SE ENVIARON

LOS DOS NENES.
ITO:
QUERIDO PAQU
VENIR QUERS
A CASA MI?
MICA
QUERIDA MICA:
IR COCOS CON QU
INOTOS Y
PAQUITO
FORM PALABRAS COMBINANDO TODAS LAS FICHAS. ESCRIBILAS EN LOS RENGLONES.
ME
QUI
CO
CA
NA
LO
RA
NA
CI
NA
CE
MA
TA
QUE
CU
NA
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9/10/09 15:12:34
A
C
I
T
MATEM
Gira1_MAT_Cap1.indd 121
9/10/09 15:26:35
CAPTULO
LA GRANJA DE GIRALUNAS
PRIMER GRADO FUE DE VISITA A UNA IMPORTANTE
GRANJA DE GIRALUNAS. ALL VISITARON EL GALLINERO.
DAS
HUEVOS
MIRCOLES
CUARENTA Y CINCO
JUEVES
28
VIERNES
CINCUENTA
SBADO
49
DOMINGO
CINCUENTA Y UNO
ESTA ES LA CANTIDAD
DE HUEVOS QUE JUNT
EN ESTOS DAS.
CUNTOS!
ENCERR CON COLOR EL CANASTO

QUE TIENE MS HUEVOS.
ESCRIB CON NMEROS LA CANTIDAD
DE HUEVOS QUE JUNT EL GRANJERO
EL MIRCOLES, EL VIERNES Y EL
DOMINGO:
SOFA DICE QUE EL DA MIRCOLES EL

GRANJERO JUNT MS HUEVOS QUE
EL SBADO. ES VERDAD?
Lectura y escritura de nmeros hasta el 51. Comparacin de
cantidades.
POR
QU?
143
9/10/09 15:32:33
UN CUADRO ESPECIAL
MIR EL CUADRO DE NMEROS Y RESPOND.
ESTAS SON
LAS FILAS.
ESTAS SON LAS COLUMNAS.
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
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35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
EN QU SE PARECEN LOS NMEROS DE LA CUARTA FILA?
MIR LAS COLUMNAS PINTADAS DE NARANJA.

RESPOND EN VOZ ALTA: EN QU SE PARECEN? Y EN QU SE DIFERENCIAN?
144
Nmeros hasta el 59. Ordinalidad.
9/10/09 15:32:36
NOMBR LOS NMEROS DE LA PRIMERA COLUMNA Y ESCRIBILOS CON LETRAS.
Y LOS DE LA LTIMA?
SUMEMOS 15
MATI Y LULI ESTN JUGANDO A FORMAR 15 CON LAS CARTAS.
QU CARTA TENDRA QUE LEVANTAR MATI PARA FORMAR 15? Y LULI? ESCRIBILO
EN EL CARTEL.
MATI:
LULI:
ESCRIB SUMAS QUE DEN 15.

+
= 15
= 15
= 15
= 15
= 15
= 15
FORMEN UN GRUPO DE CUATRO. BUSQUEN UN MAZO DE CARTAS ESPAOLAS Y

JUEGUEN A SUMAR 15.
SE REPARTEN 3 CARTAS PARA CADA UNO Y COLOCAN OTRAS 4 SOBRE LA MESA.
CMO SE JUEGA?
POR TURNOS CADA UNO INTENTA SUMAR 15 CON UNA DE SUS CARTAS Y
OTRAS DE LA MESA. SI PUEDE SE LAS LLEVA A SU POZO. SI NO, DEJA UNA
CARTA SOBRE LA MESA.
AL TERMINAR CADA MANO, SE REPARTEN TRES CARTAS PARA CADA UNO. EL
JUEGO TERMINA CUANDO SE REPARTIERON TODAS LAS CARTAS.
GANA EL QUE JUNT MS.
Sumas que dan 15. Clculo mental.
145
9/10/09 15:32:39
ALGUNOS TRUCOS
PARA HACER
12 MS 1, PIENSO
EN EL NMERO QUE SIGUE Y
YA S EL RESULTADO.
US EL TRUCO DE AGUS Y RESOLV LAS SUMAS QUE SIGUEN.

24 + 1 =
17 + 1 =
31 + 1 =
15 + 1 =
INVENT UN TRUCO PARA RESOLVER LAS RESTAS QUE SIGUEN.

13 1=
71=
22 1=
27 1 =
CMO HICISTE?
COMPAR LOS RESULTADOS Y COMPLET, COMO EN EL EJEMPLO, CON LAS

PALABRAS Y LOS SIGNOS DEL RECUADRO.
ES MENOR QUE
MENOR
<
IGUAL
<
4+1
51
6+1
81
6+1
81
16 + 1
17 1
16 + 1
17 1
146
4+1
Clculo mental. Signos (>), (<), (=).
9/10/09 15:32:42
51
>
MAYOR
CUNTAS MONEDAS TENS?

LE LO QUE DICE CADA CHICO. QUIN TIENE RAZN? POR QU?
NO, NENE, YO
TENGO MS NO VES
QUE TENGO MS
MONEDAS?
YO TENGO MS
PLATA QUE VOS.
FEDE JUNT ESTAS MONEDAS. CUNTA PLATA TIENE?
DIBUJ ABAJO.
LAS MONEDAS QUE US MARIANA PARA PAGAR EL PAPEL AFICHE Y LAS QUE US
PAULA PARA PAGAR UNA ETIQUETA. LAS DOS PAGARON JUSTO.
75 CENTAVOS
45 CENTAVOS
SE PUEDEN FORMAR ESAS CANTIDADES DE OTRA FORMA? SI ES AS, DIBUJ LAS

MONEDAS EN TU CUADERNO.
Situaciones problemticas en el contexto del dinero.
147
9/10/09 15:32:46
DIBUJOS Y GUARDAS
COPI LA SIGUIENTE FIGURA.
EXPLIC CMO HICISTE PARA HACER EL DIBUJO. TE QUED IGUAL? SI

RESPONDISTE QUE NO, REVISALO.
148
Figuras geomtricas: reproduccin. Comparacin de longitudes.
9/10/09 15:32:49
CONTINU LA GUARDA, REPITIENDO LAS FIGURAS EN EL MISMO ORDEN.
LARGO Y ALTO
RENANSE EN GRUPOS DE TRES Y RESPONDAN.
QUIN ES EL MS ALTO O LA MS ALTA DE LOS TRES?
CMO HICIERON PARA DARSE CUENTA?
PINT EL CUADRADO DE LADOS MS LARGOS.
ES
LA
CMO PODS HACER PARA ESTAR SEGURO?
Medicin y comparacin de longitudes.
UD
QUINA
DE
S
NO S POR
A
IT
DNDE EMPEZAR! A
VECES TU BANCO ES UNA

CONFUSIN DE TILES? TRAT
DE MANTENER SOBRE LA
MESA, SOLAMENTE, AQUELLOS
MATERIALES QUE NECESITS
PARA CADA MOMENTO.
AY
CUL ES EL CAMINO MS LARGO PARA IR DE LA CASA A LA ESCUELA? COLOREALO.
149
149
9/10/09 15:32:52
JUEGO Y REPASO
SE JUEGA DE A CUATRO CON UN DADO. CADA JUGADOR
EN LA PLAZA
NECESITA UNA FICHA Y LAS TRES FIGURAS DE LA PGINA 13 DEL

BLOC DE ACTIVIDADES DE MATEMTICA.
CMO SE JUEGA?
TIRAR EL DADO, POR TURNOS, Y AVANZAR LO QUE ESTE INDICA.
SI LA FICHA LLEGA A:
RETROCEDER UN CASILLERO.
HACER UNA SUMA QUE D 15. SI LA SUMA EST BIEN, AVANZAR DOS
CASILLEROS; SI EST MAL O REPETIDA, SE PIERDE EL TURNO.
15
EN TU CUADERNO, COPIAR DE LA PGINA 13 DEL BLOC DE ACTIVIDADES DE

MATEMTICA LA FIGURA QUE SE INDICA Y AVANZAR DOS CASILLEROS MS.
GANA EL QUE LLEGA PRIMERO AL FINAL.
17
18
19
15
14
13 12
11
20
15
35
34 33
36
37
53
54
52
15
22
32
38
51 50
55 56
57
41
49
58
59
10
24
30
40
15
23
8
9
26
28
42
43
47
46
LLEGADA
27
45
SALIDA
150
9/10/09 15:33:00
S
A
I
C
N
CIE
Gira1_CIEN_Cap1.indd 191
9/10/09 14:45:16
LA DIVERSIDAD
DE LOS ANIMALES
ANIMALES EN PELIGRO
HAY ANIMALES
EN PELIGRO DE DESAPARECER
O AMENAZADOS, PORQUE
SE DESTRUY EL LUGAR
EN EL QUE VIVEN Y, EN OTROS
CASOS, PORQUE LOS CAZAN.
OS
TR
VIR CON O
VI

QU ANIMALES DE ESTE ZOOLGICO
ESTN EN PELIGRO? POR QU?
QU PASA CON LOS ANIMALES
CUANDO NO SE RESPETA EL LUGAR
Respeto por la vida. Proteccin y cuidado.
EN DONDE VIVEN?
207
9/10/09 14:53:00
TODOS ANIMALES, PERO DIFERENTES
PATO
TIBURN
ERIZO
GAVIOTA
SBALO
LAGARTIJA
CONOCS A LOS ANIMALES DE LAS FOTOS? EN QU AMBIENTE VIVE CADA UNO?
COMPLET CON UNA X DONDE CORRESPONDE.

TIENE CABEZA
TIENE
EXTREMIDADES
TIENE PAS
GAVIOTA
ERIZO
LOS ANIMALES NO SON TODOS IGUALES. SE DIFERENCIAN, ENTRE OTRAS COSAS,
EN CMO SON LAS PARTES DE SU CUERPO. ADEMS, ALGUNOS VIVEN EN EL AGUA Y
OTROS EN LA TIERRA.
208
Diferencias en el cuerpo de los animales. Hbitat de los animales.
9/10/09 14:53:06
LAGARTIJA
SBALO
CON HUESOS O SIN HUESOS?

LOS ANIMALES SE PUEDEN AGRUPAR EN LOS QUE TIENEN HUESOS Y LOS QUE NO
TIENEN HUESOS.
GUSANO
ESTRELLA
DE MAR
SAPO
CIGEA
CARACOL
LIBLULA
BALLENA
OBSERV LAS IMGENES DE ARRIBA Y COMPLET ESTE CUADRO.

TIENEN HUESOS
NO TIENEN HUESOS
LOS ANIMALES QUE TIENEN HUESOS SE LLAMAN VERTEBRADOS Y LOS QUE NO

TIENEN HUESOS SE LLAMAN INVERTEBRADOS.
DESCUBR EN CADA CASO CUL ES EL INVERTEBRADO Y ESCRIB SU NOMBRE EN EL
RENGLN.
NO TIENE PATAS, TIENE CAPARAZN.
TIENE CABEZA, NO TIENE PATAS, NO TIENE CAPARAZN.
HAY ALGUNOS ANIMALES INVERTEBRADOS, COMO LOS INSECTOS, EN LOS QUE ES FCIL
RECONOCER LAS PARTES DE SU CUERPO; POR EJEMPLO, LA ABEJA Y LA HORMIGA.
EN OTROS INVERTEBRADOS, COMO LA ESTRELLA DE MAR O LA LOMBRIZ, ES MS
DIFCIL IDENTIFICAR LAS PARTES DEL CUERPO.
Semejanzas y diferencias entre vertebrados e invertebrados, segn las partes del cuerpo.
209
9/10/09 14:53:11
CUNTAS PATAS TIENEN?

CONT CUNTAS PATAS TIENE CADA ANIMAL Y ESCRIB EL NMERO.
PODEMOS AGRUPAR A LOS ANIMALES SEGN LA CANTIDAD DE PATAS QUE TENGAN.
HAY ANIMALES CON SEIS

PATAS, COMO LAS LANGOSTAS.
CON CUATRO PATAS, COMO EL

GATO.
HAY OTROS CON MS DE

CIEN PATAS, COMO EL MILPIS.
CON SEIS PATAS, COMO LOS

ESCARABAJOS.
TAMBIN HAY ANIMALES SIN

NINGUNA PATA, COMO LOS
GUSANOS.
UBIC LOS ANIMALES DE LA LISTA EN EL CUADRO.

CABALLO
CONEJO
DOS PATAS
BABOSA
CABALLITO DE MAR
RANA
TIBURN
LORO
210
CUATRO PATAS
SIN PATAS
Cantidad y tipo de extremidades.
9/10/09 14:53:19
CON DOS PATAS, COMO LAS

PALOMAS.
MIR ESTAS IMGENES.
QU CUBRE EL CUERPO?
UN CON FLECHAS CADA ANIMAL CON EL TIPO DE COBERTURA QUE TIENE SU CUERPO.
SIN COBERTURA
CON PELOS
CON PLUMAS
CON ESCAMAS
PODEMOS AGRUPAR A LOS ANIMALES SEGN CMO TENGAN CUBIERTO Y

PROTEGIDO SU CUERPO.
COMPLET, CON EJEMPLOS, LOS SIGUIENTES GRUPOS DE ANIMALES.
HAY ANIMALES CON PLUMAS.
OTROS ESTN RECUBIERTOS DE PELOS.
ALGUNOS TIENEN ESCAMAS.
EXISTEN ANIMALES, COMO LA RANA, QUE TIENEN EL CUERPO DESNUDO SIN

NINGUNA COBERTURA.
Diferentes tipos de cobertura.
211
9/10/09 14:53:23
JUEGO Y REPASO
EN LA PLAZA
COMPLET LAS FICHAS DE ESTOS ANIMALES.
NOMBRE:
NOMBRE:
N. DE PATAS:
N. DE PATAS:
TIENE HUESOS?
TIENE HUESOS?
CON QU EST CUBIERTA LA PIEL?
NOMBRE:
NOMBRE:
N. DE PATAS:
N. DE PATAS:
TIENE HUESOS?
TIENE HUESOS?
EN QU COSAS SE PARECEN ESTOS
DIBUJ LAS PARTES QUE LES FALTAN A ESTOS ANIMALES, PINTALOS

Y ESCRIB LOS NOMBRES.
ANIMALES? ESCRIBILAS.
212
9/10/09 14:53:33
EL COMERCIO
DE COMPRAS EN GIRALUNAS
MIR, ES EL DE
LA TELE. ME
COMPRS?
HOY NO, YA TENEMOS

YOGUR EN CASA.
OS
TR
VIR CON O
VI

QU SE PUEDE COMPRAR EN UN
SUPERMERCADO?
TODO LO QUE SE COMPRA ES
NECESARIO? POR QU?
Educacin al consumidor.
PARA QU SE HACE LA PUBLICIDAD?
213
9/10/09 14:54:21
MUCHAS CLASES DE COMERCIOS

HAY DISTINTOS TIPOS DE COMERCIOS. EN ALGUNOS SE VENDEN ALIMENTOS, COMO
EN LA PANADERA O EN LA CARNICERA. OTROS COMERCIOS, COMO LOS VIVEROS,
VENDEN PLANTAS. EN LAS FERRETERAS SE VENDEN HERRAMIENTAS Y HAY ALGUNOS
COMERCIOS DONDE SE VENDEN MUCHOS PRODUCTOS DIFERENTES.
MIR LAS FOTOS Y CONVERS CON TUS COMPAEROS.

QU SE VENDE EN CADA UNO DE ESTOS COMERCIOS?
QUINES ESTN?
PARA QU TIENEN NEGOCIO LOS COMERCIANTES? PARA QU VAN LAS

PERSONAS A LOS NEGOCIOS?
EL PRODUCTO QUE SE VENDE EN LOS COMERCIOS SE LLAMA MERCADERA. EN LOS
COMERCIOS HAY PERSONAS QUE ATIENDEN Y CLIENTES QUE COMPRAN LA MERCADERA.
ALGUNOS COMERCIOS ELABORAN LOS PRODUCTOS QUE VENDEN Y OTROS LOS
COMPRAN A COMERCIOS, LLAMADOS MAYORISTAS.
214
Distintos tipos de comercio. Concepto de mercadera y de cliente.
9/10/09 14:54:25
CMO OBTIENEN LA MERCADERA LOS OTROS COMERCIOS?
EN CULES DE ESTOS COMERCIOS SE PODRA FABRICAR LA MERCADERA?
OTROS COMERCIOS
CONVERSEN ENTRE TODOS. QU VENDEN ESTOS COMERCIOS?
EN ALGUNOS CASOS, LO QUE SE VENDE NO SON MERCADERAS SINO SERVICIOS.
ESCRIB DEBAJO DE CADA IMAGEN EL SERVICIO QUE SE VENDE.
EN TODOS LOS COMERCIOS, LOS COMERCIANTES GANAN DINERO CON LAS VENTAS
DE SUS PRODUCTOS O DE SUS SERVICIOS.
Comercios que brindan un servicio. Concepto de ganancia.
215
9/10/09 14:54:29
CUNTO ES?
DE QU FORMAS SE PUEDE PAGAR LA MERCADERA EN CADA UNO DE ESTOS

COMERCIOS? CONOCS OTRAS FORMAS DE PAGAR? ESCRIB ABAJO.
TIENE UN VALOR, LLAMADO PRECIO. EL CLIENTE TIENE

QUE PAGAR UN PRECIO CUANDO COMPRA UN PRODUCTO.
MUCHOS NEGOCIOS ACEPTAN DISTINTAS FORMAS
DE PAGO: CON DINERO EN EFECTIVO, TARJETAS DE
CRDITO, TARJETAS DE DBITO O TIQUES.
216
El precio y las formas de pago.
9/10/09 14:54:35
LA MERCADERA QUE SE VENDE EN LOS COMERCIOS
QU SIGNIFICA LA PALABRA EFECTIVO? QU ES UN DESCUENTO?
QU LE VENDO?
ESCUCHEN, ENTRE TODOS, LA LECTURA DE ESTA ENTREVISTA.
EN LA TELE
IANTE
ENTREVISTAMOS A UN COMERC
GABRIEL Y SU PAP SON LOS

DUEOS DE ESTE COMERCIO.
NJA,
VENDEN PRODUCTOS DE GRA
SY
COMO POLLOS, HUEVOS, QUESO
N.
OTROS PRODUCTOS DE ALMAC
GABRIEL, EN SU COMERCIO.
E: ENTREVISTADOR
G: GABRIEL
E: ABREN TODOS LOS DAS?

DOMINGOS.
G: TODOS LOS DAS, MENOS LOS
EN LOS QUE SE VENDE MS?
E: HAY DAS DE LA SEMANA
ES EL
E MENOS SE VENDE Y EL SBADO
G: EL MIRCOLES ES EL DA QU
DA QUE MS SE VENDE.
RCADERA?
E: CMO CONSIGUEN LA ME
PO.
DORES QUE LA TRAEN DEL CAM
G: LA COMPRAMOS A PROVEE
E: CMO PUEDEN PAGAR LOS

G: SOLO EN EFECTIVO.
CLIENTES LA MERCADERA?
ELEG ALGUNAS DE ESTAS PREGUNTAS PARA HACERLE

A UN COMERCIANTE DE TU BARRIO. AGREG
PREGUNTAS QUE NO ESTN EN ESTA
ENTREVISTA Y ESCRIBILAS EN TU CUADERNO.
El funcionamiento de un comercio.
TA
DI
E
SD
QU
A ES
INA
CUL ES EL
MEJOR LUGAR PARA HACER
LA TAREA? BUSC UN LUGAR
ILUMINADO Y TRANQUILO,
EN LO POSIBLE CON LA TELE
Y LA COMPU APAGADAS PARA
PODER CONCENTRARTE.
DEN MS?
E: QU PRODUCTOS SE VEN
VENDE ES EL POLLO ENTERO.
G: EL PRODUCTO QUE MS SE
YU
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217
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JUEGO Y REPASO
UN A CADA CLIENTE CON EL COMERCIO QUE VISITA.
EN LA PLAZA
DEME MEDIO KILO

DE MILANESAS.
CUNTO CUESTA
BAAR A MI PERRITO?
AHORA, EN EL COMERCIO QUE SOBRA, AGREG A UN CLIENTE Y ESCRIB ALGO

QUE PUEDA ESTAR DICIENDO.
QUIN LO DICE? ESCRIB AL LADO DE LA PREGUNTA SI ES EL CLIENTE O EL
COMERCIANTE.
QU VA A LLEVAR SEORA?
SON TREINTA PESOS.

ADIVINANZAS DE MERCADERAS
LOS CLIENTES LOS COMPRAN POR DOCENAS. SE VENDEN
EN ALMACENES, POLLERAS, SUPERMERCADOS.
CASI SIEMPRE SE ELABORAN EN EL MISMO COMERCIO.
SE VENDEN POR DOCENAS.
CUNTO ES?
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A
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Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

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PARA CONVERSAR ENTRE TODOS...

GUARDAR SECRETOS? POR QU?

EL COFRE DE LOS RECUERDOS

CAMILO, UN AMIGO DE CARLOS, QUIERE COMPARTIR UN

EN ESTE COFRE CON

QU ESCONDE CAMILO EN EL COFRE? ESCRIB S O NO AL LADO DE CADA PALABRA.

ESCRIB LOS NOMBRES DE LOS RECUERDOS QUE NO ESTN EN LA LISTA ANTERIOR.

CORINA LE REGAL A CAMILO ESTOS DIBUJOS PARA SU COFRE.

Reconocimiento de las slabas CA, CO y CU. Regularidades contextuales. Verificacin de anticipaciones

Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

QU FOTO TUYA GUARDARAS DE RECUERDO? PEGALA EN TU CUADERNO Y CONT

Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

CONT DNDE ESTN LOS AMIGOS Y QU HACEN.

ESTE CARTEL PARA

DESCIFR EL MENSAJE Y ESCRIBILO AQU.

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Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

LOS CHICOS ARMARON UNA

LOS CHICOS DE PRIMERO JUEGAN AL AMIGO SECRETO. ADIVINARN QUIN ES QUIN?

SI VOS JUGARAS, QU PISTAS DARAS PARA QUE TE DESCUBRIERAN?

CEBO MUY BIEN EL MATE.

VIVO CERCA DE LA ESCUELA.

COCINAR CON AYUDA.

COMPLET LAS PISTAS QUE ESCRIBI CADA CHICO.

ME ENC ANTA COMER

CON LECHE Y ME SENT DEL

QUE TlENE UNA PLANTA.

TENGO PANTALN DE COLOR

COMPLET TUS PISTAS PARA JUGAR AL AMIGO SECRETO EN EL GRADO.

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Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

TAN PERO TAN EXAGERADOS

ERA UN CHICO TAN PERO

QUE HASTA LOS SECRETOS

ERA UN LUGAR TAN PERO

QUE SE PONA HEBILLITAS

ERA UNA CHICA TAN PERO

QUE LE PEDA PRESTADAS

ESCRIB LAS PALABRAS QUE FALTAN EN ESTE TAN TAN.

TAN PERO TAN PEQUEO

Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

TE ANIMS A INVENTAR TANTANES CON TU COMPAERO?

TAN PERO TAN

Comprensin del gnero de tradicin oral: tantanes. Exageraciones y comparaciones disparatadas.

MIR LA ILUSTRACIN CUL DE ESTOS PERSONAJES SER

ABA UNA VEZ UN SEOR TODO DE NIEVE. SE LLAMABA DON FRESQUETE.

ESTE SEOR BLANCO HABA CADO DE LA LUNA? NO.

TARDE, PONIENDO BOLITA DE NIEVE SOBRE BOLITA DE NIEVE.

Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

SE HA MARCHADO DON FRESQUETE A VOLAR EN BARRILETE.

A LA MAANA SIGUIENTE, CUANDO LOS CHICOS SE LEVANTARON,

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Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

MARA ELENA WALSH. EN DON FRESQUETE, ALFAGUARA, BUENOS AIRES, 2005.

Comprensin y disfrute de la lectura compartida. Texto literario: cuento de autor.

PENSANDO EN DON FRESQUETE