FASE INICIAL ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO

PROYECTO DE VIDA

PRESENTADO POR:
LEYDIS DAYANA BELEO MORENO_CC: 1.065.578.505
MARIA CECILIA USTARIZ CHARRIZ _ CC: 102400551
FRANCY ALIRIO AMAYA_CC:
SAMIA SAMIRA DEAVILA CAMARGO_CC:
MARIA SOFIA BLANDON_CC:

TUTOR:
FRANCY ALIRIO AMAYA
GRUPO: 80002_115

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DSTANCIA (UNAD)

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTE Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
VALLEDUPAR
2016

Realiza un recorrido por el aula virtual, ingresa a los diferentes entornos: informacin inicial, de
conocimiento, aprendizaje colaborativo, aprendizaje prctico, evaluacin y seguimiento y gestin, e
identifica el contenido y recursos que cada uno tiene.

Informacin Inicial

Entorno De Conocimiento

Aprendizaje Colaborativo

En este entorno inicial encontramos

un
conjunto
de
elementos
primordiales
para
la
contextualizacin y planeacin de
cmo vamos a organizarnos para la
realizacin de cada una de las
actividades propuestas en el curso.

Este entorno contiene el syllabus del

curso,
la
base
fundamental
o
herramienta sistemtica donde esta
ordenado todos los temas didcticos de
este curso, en el cual por medio de este
es que se contextualiza y se adquiere la
comprensin necesaria para enriquecer
y afianzar nuestros conocimientos,
tambin
se
encuentra
la
gua
integradora del curso esta tiene toda las
actividades que se van a realizar en
todo el proceso; la rbrica de
evaluacin hallamos el peso evaluativo
de las tareas propuestas y la que define
el curso, las unidades es el apoyo
esencial para la comprensin.

Este espacio es donde se va a trabajar

segn la programacin de la agenda,
aqu cada estudiante se presenta segn
el foro del momento a desarrollar, cada
quien realiza sus receptivos aportes
significativos, se interacta, se debate y
se hace una recopilacin que arroja un
producto final, el cual este es enviado
adonde lo solicite la gua de
actividades.

Aprendizaje Practico

Evaluacin Y Seguimiento

Gestin del Estudiante

Este espacio es donde se realizan las

actividades de acuerdo a la hoja de
ruta todas las actividades del
componente prctico del curso.

Es un espacio es donde se enviaran los

trabajos de todo el transcurso del curso,
aqu se retroalimenta cada trabajo y se
valora el proceso de aprendizaje, en el
E-portafolio los estudiantes realizan
autoevaluacin y coevaluacin de cada
momento, reflexionando cual fue su
proceso o participacin y los de su
grupo colaborativo.

Este contexto es de vital importancia ya

que permite acceder a los diferentes
servicios
administrativos
de
la
universidad facilitando los trmites
propios del proceso educativo.