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E20PeriodicoEscolarDiagramacion.

doc

PERIDICO ESCOLAR
Este documento hace parte integral del artculo Peridico Escolar publicado por
EDUTEKA en la siguiente direccin:
http://www.eduteka.org/PeriodicoEscolar.php
En este documento se presentan varias plantillas a escala de diferentes tipos de
pginas de revistas y peridicos. Los estudiantes que asuman el rol de Diagramador /
Armador pueden utilizarlas para ayudarse en el proceso de disear las pginas que
contendr el peridico escolar.
DIAGRAMACIN. La diagramacin hace referencia al aspecto visual de un impreso; al
proceso de planificar cmo se vern reunidos textos e imgenes en forma armnica y
organizada, de manera que el lector se sienta a gusto con el peridico.
Luego de realizar la investigacin, los redactores y reporteros grficos pueden
establecer la cantidad de material de que disponen para redactar el texto y las
fotografas de apoyo. Con esta informacin, el responsable de cada tema se pone de
acuerdo con el diagramador para reservar el espacio ms adecuado y su ubicacin
dentro de la publicacin. La forma ms prctica de medir un espacio es comprobar
cuantas palabras o caracteres con una fuente y tamao determinados caben en l; la
mayora de los Procesadores de Texto ofrecen la posibilidad de contar caracteres,
palabras y prrafos. Esta etapa est intimadamente relacionada con el formato
(tamao), el nmero de pginas y el espacio disponible en el peridico (espacio total
menos el espacio reservado para los avisos publicitarios).
El estudiante encargado de la diagramacin puede disear, con ayuda del Procesador
de Texto, una plantilla a escala de una pgina real del peridico. Sobre esta plantilla se
distribuyen los avisos publicitarios, los textos de las notas y sus respectiva fotografas.
ARMADA. La armada es la segunda fase de un proceso que se inicia con la
diagramacin de las pginas del peridico. El conjunto diagramacin / armada debe
lograr una lectura fcil de los textos mediante la utilizacin de fuentes legibles que
tengan un tamao adecuado y que sean uniformes y estn de acuerdo con la
importancia de las notas (las nota ms importante de una pgina va arriba y se utiliza
una fuente ms grande en el ttulo). El uso de plantillas para diagramar las pginas
facilita el trabajo y ayuda a mantener la unidad visual y el estilo a lo largo de todas las
ediciones.
Mediante una diagramacin atractiva se logra, en buena parte, que los lectores se
animen a leer los contenidos.
En la etapa de diagramacin se separaron los espacios destinados para los anuncios
publicitarios, el espacio restante se dedica a las notas de la edicin. Aqu, se incluyen
tambin los avisos elaborados por los diseadores publicitarios.
En esta epata se pueden utilizar, dependiendo del formato y de la complejidad del
peridico, diferentes alternativas de software. Si el peridico es tipo boletn (tamao
carta), se puede utilizar el Procesador de Texto
(http://eduteka.org/actividades/actividades.php?idH=22) para armarlo. En caso de que
sea ms complejo, se puede utilizar software como:
Microsoft Publisher
(http://www.microsoft.com/latam/office/publisher/prodinfo/default.mspx)
QuarkXPress (http://www.quark.com/products/xpress/)
PageMaker (http://www.adobe.es/products/pagemaker/main.html).
RECURSOS
Society for News Design Capitulo Espaol http://www.snd-e.org/
PressDisplay (primera pgina de ms de 200 diarios del mundo)
http://www.pressdisplay.com/
News Designer (ingls) http://www.newsdesigner.com/blog/
Desktop Publishing Newspapers (ingls)
http://desktoppub.about.com/od/newspapers/
Anexo del documento Periodico Escolar: http://www.eduteka.org/PeriodicoEscolar.php

Office for Newspaper Design (ingls) http://www.newspaperaward.org/

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PGINA TAMAO UNIVERSAL - 5 COLUMNAS (PRIMERA PGINA)

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PGINA TAMAO UNIVERSAL - 6 COLUMNAS (PGINAS INTERNAS)

PGINA TAMAO TABLOIDE 5 COLUMNAS (MAGAZN DOMINICAL)


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PGINA TAMAO CARTA 3 COLUMNAS (REVISTAS)

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