CONVENIO DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y EXCELENCIA EDUCATIVA ENTRE

MINISTERIO DE EDUCACIN Y LA ILUSTRE MUNICIPALIDAD DE TEMUCO

AOS 2016-2017
JARDN INFANTIL MONTEVERDE
Considerando:
1 De acuerdo a lo dispuesto en el artculo 1 de la Ley N 18.956, el Ministerio de
Educacin es la Secretara de Estado responsable de fomentar el desarrollo de la
educacin en todos los niveles y modalidades, propendiendo a asegurar la calidad y
equidad del sistema educativo.
2 Que la Ley N 20.248 (Ley SEP) crea una subvencin educacional denominada
preferencial, destinada al mejoramiento de la calidad de la educacin, la cual se solicita
por los alumnos identificados como prioritarios.
3 Que, el propsito de la Ley N20.248, es dar igualdad de oportunidades educativas a
los alumnos econmicamente ms vulnerables del pas -denominados prioritarios-, a
travs de una subvencin incrementada, por sobre la subvencin regular.
4 Que, de este modo, el Estado pretende poner a los alumnos prioritarios en
condiciones de igualdad
con el resto de los estudiantes. Facilitndoles el acceso, la
permanencia, la continuidad y la obtencin de un aprendizaje de calidad.
5 Que, en virtud de lo dispuesto en el artculo 29 de la Ley N 20.248, la
administracin del rgimen de la subvencin escolar preferencial, estar a cargo del
Ministerio de Educacin, quien, asumiendo dicha tarea, y segn lo mandata el artculo 7
de la citada Ley, deber suscribir los Convenios de Igualdad de Oportunidades y
excelencia Educativa con los sostenedores.
6 Que, en el cumplimiento de lo ordenado por el artculo 7 referido, corresponde que
el sostenedor suscrita con el Ministerio, el respectivo Convenio de Igualdad
de Oportunidades y Excelencia Educativa.
En virtud de lo sealado precedentemente las partes convienen lo siguiente:
Objetivo del convenio, Ley N 20.248 de la Subvencin Escolar Preferencial
Nuestro establecimiento se encuentra subscrito al Convenio de Igualdad de
Oportunidades y Excelencia Educativa, eso bajo el alero de la Ley N 20.248, promulgada
el 2 de febrero del 2008, Subvencin Escolar Preferencial (SEP), la cual se fundamenta en
el mejoramiento de la calidad y equidad de la educacin subvencionada del pas.
Objetivos de la Ley
Asignar ms recursos por Subvencin a los estudiantes ms vulnerables La
asignacin de recursos se realiza mediante la Subvencin Escolar Preferencial,
que se entrega por cada uno de las y los alumnos prioritarios, matriculados en los
establecimientos educacionales.
Adicionalmente, se crea una Subvencin por Concentracin, que entrega un
monto de recursos, segn la proporcin de alumnos y alumnas prioritarias en
relacin al total de estudiantes matriculado en el establecimiento. La Ley reconoce
que no slo importa la condicin del nio y la nia, sino que el entorno de
aprendizaje juega un rol fundamental en el proceso educativo.

Establecer compromisos, por parte de las y los actores educativos, para mejorar la
calidad de la enseanza.
Estos compromisos se expresan en el Convenio de Igualdad de Oportunidades y
Excelencia Educativa que cada sostenedor suscribe con el Ministerio de Educacin.
El Convenio contiene:
1. Compromisos con las y los estudiantes, en especial los ms vulnerables:
- Aceptar a las y los alumnos que postulen entre el primer nivel de Transicin y
sexto Bsico, de acuerdo a procesos de admisin, sin considerar el rendimiento
escolar pasado o potencial de las y los postulantes.
Asegurar que en los procesos de admisin, no sea requisito la presentacin de
antecedentes socioeconmicos de la familia del o la estudiante que postula.
- Eximir a las y los alumnos prioritarios de los cobros referidos a financiamiento
compartido que condicione su postulacin, ingreso o permanencia en el
establecimiento.
2. Compromisos institucionales y pedaggicos:
- Destinar la Subvencin Escolar Preferencial a la implementacin de las medidas
comprendidas en un Plan de Mejoramiento Educativo.
- Elaborar y cumplir un Plan de Mejoramiento Educativo
- Establecer y cumplir metas de resultados acadmicos de las y los alumnos.
Acreditar el funcionamiento efectivo del Consejo Escolar, el Consejo de Profesores
y el Centro General de Padres y Apoderados.
- Acreditar la existencia de horas docentes destinadas a cumplir la funcin tcnicopedaggica.
3. Resguardar que los procesos de admisin de los establecimientos sean
de conocimiento pblico en los proyectos educativos.
Informar a las madres, padres, apoderadas y apoderados sobre la existencia de
este Convenio. Enfatizar las metas fijadas en materia de rendimiento acadmico.
- Presentar anualmente al Ministerio de Educacin y a la comunidad escolar un
informe relativo al uso de todos los recursos percibidos por Subvencin Escolar
Preferencial.
- Sealar dentro del Convenio, el monto de las subvenciones o recursos que se
reciben por la va del financiamiento pblico.
Definicin de alumno prioritario
La definicin de alumno prioritario se establece en la Ley como aquellos alumnos para
quienes la situacin socioeconmica de sus hogares dificulta sus posibilidades de
enfrentar los procesos educativos
La operacin de identificacin de alumnos/as. Es realizada anualmente por la Junta
Nacional de Auxilio Escolar y Becas (JUNAEB)
- Alumnos de familiar que pertenezcan al Sistema de Chile Solidario.
- Alumnos de familias que sean caracterizados como indigentes por el instrumento
de caracterizacin socioeconmica.
- Alumnos que se padres y/o apoderados sean clasificados en el tramo A del Fondo
Nacional de Salud (FONASA)
- Para aquellos alumnos cuyos hogares no cuenten con la caracterizacin
socioeconmica de su hogar de acuerdo a los instrumentos correspondientes, se
considerar en orden sucesivo los ingresos familiares del hogar, escolaridad de la
madre, condicin de ruralidad, y el grado de pobreza de la comuna.