Está en la página 1de 5

MA.

DEL CARMEN PUPPO MINJARES


AUTORREFLEXIONES
UNIDAD 2

ES1410905743

DESARROLLO SUSTENTABLE

UNADM

1. En un documento en word pega la autoevaluacin de la Unidad 1 ya contestada


Autoevaluacin
Para reforzar los conocimientos relacionados con los temas que se abordaron en esta
primera unidad, es necesario que resuelvas la autoevaluacin. Recuerda que es muy
importante leer cuidadosamente los planteamientos indicados y elegir la opcin adecuada
para cada uno.
Instrucciones: Lee con atencin cada pregunta y selecciona la respuesta* que consideres
correcta. Recuerda descargar el documento y trabajar en l.

1. De las siguientes estrategias del Informe Brundtland, identifica con una (A) la
que pertenece a la dimensin ambiental; con una (B) la perteneciente a la
dimensin social y con una (C) la que pertenece a la dimensin econmica.
i. Voluntad poltica de gobiernos e instituciones para lograr el cambio.---(B)
ii. Reduccin de desechos industriales contaminantes.------------------------ (A)
iii. Incremento del nivel de educacin.----------------------------------------------- (B)
iv. Creacin de nuevas formas de cooperacin internacional y de comercio.--(C)
2. De las siguientes estrategias, identifica con una (A) la perteneciente a la
Declaracin de Ro y con una (B) la correspondiente al Programa 21.
i. La paz, el desarrollo y la proteccin ambiental son interdependientes.------- (A)
ii. Instituye criterios para integrar al medio ambiente en el desarrollo humano. (B)
iii. Una poltica de crecimiento econmico deber considerar el cuidado del medio
ambiente como eje y motor de desarrollo econmico.----------------------------- (A)
iv. Instaura la proteccin de ocanos y mares incluyendo flora y fauna.---------- (B)
3. Relaciona el documento oficial con la descripcin que corresponda y selecciona la
respuesta correcta con una X

Respuestas:
A.- 1c, 2d, 3b, 4a ---------- (X )
B.- 1a, 2b, 3d, 4c ---------- ( )
C.- 1c, 2d, 3a, 4b ---------- ( )
D.- 1d, 2c, 3a, 4b -------------- ( )

4. Identifica la correspondencia entre los conceptos y la descripcin de los mismos.


Selecciona la respuesta correcta con una X

Respuestas:
A.- 1b, 2c, 3d, 4a ---------- ( )
B.-1c, 2d, 3a, 4b ----------- ( )
C.- 1d, 2a, 3b, 4c ---------- ( x )
D.- 1d, 2b, 3c, 4a ---------- ( )
Respuesta: (C)
5. Identifica la correspondencia entre los conceptos y la descripcin de los mismos.
Selecciona la respuesta correcta con una X

Respuestas:
A.- 1b, 2c, 3d, 4a ---------- ( )
B.-1c, 2d, 3a, 4b ----------- ( x )
C.- 1d, 2a, 3b, 4c ---------- ( )
D.- 1d, 2b, 3c, 4a ---------- ( )

6. Una PyME, fabricante de lminas, recipientes y tubera de asbesto, vierte sus desechos
lquidos al drenaje municipal, los gases a la atmsfera y los desechos slidos al tiradero
municipal. De las siguientes opciones, identifica la que contenga las regulaciones
ambientales que aplican para esta empresa.
A. Realizar un informe preventivo, obtener la licencia ambiental integral (LAI), categorizar
residuos de acuerdo a la LGPGIR y presentar la COA.
B. Obtener la licencia ambiental nica (LAU), presentar un manifiesto de impacto y riesgo
ambiental, cdula de operacin anual (COA) y categorizar los residuos de acuerdo a la
LGPGIR.
C. Realizar un estudio de impacto ambiental, solicitar auditora ambiental, obtener la
licencia ambiental integral (LAI) y categorizar residuos de acuerdo LGPGIR.
D. Categorizar residuos de acuerdo a la LGPGIR, presentar manifiesto de impacto y
riesgo ambiental, obtener la licencia ambiental integral (LAI), realizar un informe
preventivo.

2. En ese mismo documento responde las siguientes preguntas.


- Qu impacto tuvieron sobre ti los temas abordados de la Unidad 2?
La verdad, si saba que las empresas tenan que tener cuidado con el impacto
ambiental, pero yo imaginaba que eran solo las industriales, pero conforme fui

leyendo la unidad me doy cuenta que estos es para todos los ramos de las
empresas.
-Leste las instrucciones de cada actividad y los criterios de evaluacin?
Si los le.
- De todas las actividades de la Unidad 2 que fue lo que ms te cost realizar?
La evidencia de aprendizaje

También podría gustarte