ALCALDA MAYOR DE BOGOTA D.C.

SECRETARIA DE EDUCACIN
COLEGIO CARLOS PIZARRO LEONGMEZ IED
Licencia de Funcionamiento Resolucin No.2517 de junio 20 de 2007
NIT: 900167733-2 DANE: 111001104329

Expedicin Pedaggica 2016

Gua de Trabajo
Objetivo: Fortalecer el proceso de enseanza y aprendizaje de las asignaturas
matemticas y fsica, a partir de la implementacin de actividades experienciales en
diferentes escenarios de la ciudad.
Lugar Expedicin: Parque Salitre mgico
Instrucciones:
EL docente asignar por grupos una atraccin para ser analizada.
Teniendo en cuenta la atraccin que le fue asignada realice.
1. Realice un esquema (dibujo) de la atraccin asignada, y busque la manera para
calcular sus dimensiones. (Largo, Alto, Ancho)
2. Describa el funcionamiento de la atraccin a partir de las herramientas fsicas y
tecnolgicas.
3. Identique cuales de estos elementos intervienen en el funcionamiento de la
atraccin, y ubquelos en el dibujo realizado en el primer punto.
Piones, Poleas, Motores, Circuitos.
4. A partir de las tres leyes de Newton determine el funcionamiento de la atraccin,
(inercia, fuerza, accin Reaccin).
5. Identifique los tipos de movimiento, presentes en la atraccin.
6. Identique las siguientes variables de acuerdo a su atraccin.
a. Nmero de personas que pueden hacer uso de la atraccin al mismo tiempo.
b. Tiempo de duracin de la atraccin.
c. Valor de la atraccin por persona.
d. Nmero de personas que operan la atraccin.
7. De acuerdo a los variables obtenidas responda:
a. Cuantas personas ingresan a la atraccin en un da normal.

Calle 72 Sur N. 100 A - 71 Telfono 7234592/93/94

iedcarlospizarroleon@redp.edu.co

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b. Cunto dinero recauda el parque en un da por esta atraccin.

c. Teniendo en cuenta el valor de un pasaporte, a cuantas atracciones sube en
promedio una persona en un da.
d. Teniendo en cuenta que en un fin de semana ingresa un 30% ms de personas,
calcule la cantidad que ingresan en una semana (7 Das), en un mes, en un ao.

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