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particular
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Descripcin
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Dilogo
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Induccin
Parte de lo particular a lo
general
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Argumentacin
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Exposicin
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Tcnicas y mtodos
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Administrativo
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Periodstico
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Publicitario
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Coloquial
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Didctico:
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Histrico
,
Ejemplo de ubicacin en
una disciplina
Busca explicar o presentar informacin sobre conceptos, datos, hechos o procesos con
claridad, orden y objetividad. Exponer equivale a dar a conocer las diferentes facetas o
aspectos de un tema, dentro de un propsito informativo, para lo cual aprovecha la
descripcin objetiva y la narracin verdica.
Dentro de los propsitos comunicativos que impulsan a un texto expositivo estn:
informar, aclarar, explicar, definir, recomendar, describir y dar instrucciones.
En la exposicin se utiliza la descripcin objetiva. Es enunciativa y clara, con lenguaje
denotativo, sin ambigedades, sin opiniones, solo con adjetivos especificativos
necesarios, es decir con claridad y precisin.
La mayora de textos expositivos presentan esta estructura:
Presentacin del tema.
Desarrollo.
Conclusin.
Existen, en una clasificacin simple, dos tipos de textos expositivos:
4.1.1 De tipo divulgativo: en ellos el emisor informa de la manera ms clara posible un
tema que a menudo es complejo y difcil y lo adapta a un amplio sector del pblico.
4.1.2 De tipo especializado: en ellos tanto el emisor como el receptor requieren el
conocimiento de una determinada ciencia o materia y una preparacin especifica, pues
su lenguaje pertenece a una comunidad X de conocimiento.
TEXTO NARRATIVO
El texto narrativo hace descubrir un mundo construido en una sucesin de acciones que
se transforman, por lo que existe secuencialidad y causalidad en el modo de organizar la
informacin. Este tipo de texto relata hechos vividos por personajes reales o imaginarios
TEXTO ARGUMENTATIVO
Busca persuadir o convencer al lector sobre una visin particular de un tema, suceso o
proceso mediante el planteamiento y sustentacin de una hiptesis o tesis.
La argumentacin es uno de los tipos de discurso que estn siempre presentes en la vida
de una comunidad. El carcter de interaccin que el lenguaje tiene exige la
argumentacin. La dimensin social del lenguaje hace que tengamos que estar
intercambiando opiniones con los dems y que los tengamos que convencer de las
nuestras o ser convencidos por las suyas. El comportamiento argumentativo es por tanto
consustancial con la persona, que argumenta para condenar o justificar, para deliberar,
aceptar o rechazar, e incluso intercambios tan frecuentes como el comprar y vender se
asientan sobre un comportamiento argumentativo. Por otra parte, la convivencia en una
sociedad obliga a las personas a estar continuamente evaluando propuestas. Sin
embargo, argumentar no es una habilidad que nos acompae a todos. Contar con
preparacin y educacin especiales son condiciones que se deben cumplir para ser un
buen argumentador. Incluso la riqueza lexical incide en este proceso.
La presencia de opiniones y de juicios de valor subjetivo predomina en la vida en
comunidad, pero si no son sostenidos o soportados se convierten en especulacin.
La argumentacin trasciende la simple informacin o exposicin de un conocimiento:
su objetivo es formular razones para sustentar una verdad, planteamiento u opinin a fin
de convencer a otros para que acepten nuestro punto de vista y se adhieran a l, para que
adopten una determinada actitud, tomen una decisin o ejecuten una accin. Los textos
de estructura argumentativa estn articulados en cuatro categoras:
1. Planteamiento del problema: Algo se desea conocer y aun no se sabe.
2. Formulacin de la hiptesis: Suposicin que se hace sobre un hecho. Respuesta
tentativa a un problema.
3. Demostracin de la hiptesis por medio de argumentos.
4. Hiptesis comprobada o refutada.