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El manual del Test de la Figura Humana que presentamos ha sido tomado del test
original del Dibujo de la Figura Humana de Karen Machover. Este test se basa el
fundamento terico del esquema corporal que se proyecta a travs del dibujo y que sirve
como instrumento para revelar las dimensione internas de personalidad que
generalmente no pueden evaluarse, as mismo se observa una gama de rasgos
significativos que solo se hacen visible a travs del dibujo. El dibujo en s, es una
proyeccin del concepto y de actitudes que se tienen hacia si mismo, tambin puede ser
una expresin consciente o bien incluir smbolos profundamente encubiertos que
corresponden a fenmenos inconscientes.
La mayora de los Psiclogos psicoanalticos informan que el dibujo de la figura humana
refleja las necesidades y conflictos inconcientes del sujeto, sus mecanismos de defensa,
su desarrollo psicosexual y su identificacin sexual.
Para la realizacin del anlisis de los dibujos se requieren de conocimientos y del
dominio de la dinmica de la personalidad, tanto en lo que respecta al desarrollo normal
como a las desviaciones de la normalidad.
El libro de Machover personality projection in the Drawing of the Human Figurese ha
convertido en uno
de los test proyectivos mas ampliamente citados en el
campo psicolgico, a pesar de que su experiencia clnica se basa en gran parte en
pacientes varones, adolescentes y adultos, aunque actualmente se han extendido tambin
sus resultados a nios.
La objetividad en lo tests proyectivos podemos conseguida con una idnea capacitacin
psicoanaltica y con tcnicas auxiliares que permitan la comprobacin y entendimiento
del material que brinda cualquier test proyectivo. Es pues imprescindible que el
psiclogo tome en cuenta estos aspectos, los comprenda buscando objetividad, no se
gue solo y exclusivamente de las figuras realizadas en el test.
Los estudios han evolucionado desde observaciones descriptivas, a investigaciones
cuidadosamente controladas con el uso de anlisis estadstico. En este manual
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Desde tiempos muy remotos el dibujo ha sido utilizado como forma de comunicacin
entre los seres humanos a travs del cual se puede expresar su fuero interno.
En el ao 1885 apareci un artculo de Ebenezar Cooke en Inglaterra, en el que se
describa los estudios evolutivos del dibujo infantil.
Hay dos enfoques que estudian el dibujo de la figura humana, nosotros hemos tomado
en cuenta el enfoque que lo considera como tcnica proyectiva. Entre los exponentes
ms destacados tenemos a Machover, Levy, Hamner y Jolles en 1952.
En el terreno de los movimientos expresivos, las mayores aportaciones las ha brindado
Mira, Wolff y Harms; mientras que en la apreciacin psicolgica de los dibujos de los
nios han sido Aschulery Hattwick quienes han brindado aportaciones.
Wachner estudi las caractersticas formales de dibujos y pinturas que ayudaron a
determinar la elaboracin y el desarrollo del test, siendo sin embargo, el trabajo de
Goodenough centrado sobre la figura humana el que a dado mayores contribuciones,
porque Goodenough reconoce en numerosas referencias, las posibilidades que encierra
su test.
Gran parte del perodo de la elaboracin del test lo dedicamos a sistematizar este tipo de
comunicacin ideogrfica y privada. Finalmente los esfuerzos realizados se han visto
premiados con un amplio horizonte de detalles grficos y material proyectivo.
Solo se han conseguido el progreso una vez que se ha establecido la clave fundamental,
la proyeccin de la imagen del cuerpo humano con sus implicaciones funcionales.
ADMINISTRACION DEL TEST DE MACHOVER
Puede ser administrado de forma individual o colectiva. Tiene la ventaja de que puede
ser aplicado a extranjeros y analfabetos. Puede ser ejecutado en menos de una hora
incluyendo las asociaciones de cada figura.
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Para la administracin del test se brinda al sujeto un lpiz de punta provisto de un orador
luego se le proporciona una hoja de papel blanco carta de 21 cm x 28 cm.
INSTRUCCIONES:
Consiste en pedirle al sujeto que dibuje una persona lo ms completa que pueda en el
caso de los adultos. En el caso de los nios se les puede decir que dibuje alguien, y si
son muy pequeos se les dir que dibujen un nio o una nia. Si el sujeto manifiesta
que no sabe dibujar, se le dir que no importa, porque lo que interesa no es la belleza,
sino saber que hace la gente cuando intenta dibujar una persona; si el sujeto dibuja solo
una parte del dibujo se le dir que tiene que hacerlo completo. El examinado responder
a las preguntas que realice el sujeto en trminos vagos, tales como: como usted quiera
Una vez que el sujeto haga el primer dibujo se le entregar otra hoja y se le pedir que
dibuje otra persona pero sexo opuesto al que ha realizado. El examinador deber anotar
lo comentarios y el tiempo utilizado en cada figura, as como la secuencia de las partes
dibujadas. En la parte superior de cada dibujo (derecha) se anotar el orden en que ha
dibujados la 1 y 2 figura.
En la aplicacin colectiva se sacrifican las observaciones. Consiste en pedirle al sujeto
que realice el dibujo de una persona, luego de haber transcurrido el tiempo necesario, se
le pedir otro dibujo pero del sexo opuesto, en la parte posterior de la hoja se anotaran
los datos del examinado, tales como: nombre, edad grado de instruccin y fecha de
aplicacin. Toda administracin debe ser comprobada con un interrogatorio que se
aplica una vez terminadas las figuras. Este interrogatorio consiste en pedirle al sujeto
que narre una historia sobre una persona dibujada como si este fuera el personaje de una
novela, y comprende preguntas tales como: edad, educacin, ocupacin, ambiciones,
familia, preferencia hacia la madre, padre, actitud respecto a su propio cuerpo, respecto a
los amigos, a la familia, al matrimonio.
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I. LA CABEZA
Para su estudio se han considerado 2 partes importantes, la cabeza en si, las facciones
del
rostro,
que
cumplen
o
desempean
4
categoras
funcionales
tales
como:
necesidades
sociales,
responsabilidad,
comunicacin
y
dependencia. En ella se proyecta las aspiraciones intelectuales, as como la
tendencia a controlar racionalmente no impulsos y las fantasas de la personalidad.
Segn algunos autores, la cabeza es considerada como un verdadero Locus del mismo.
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En primer lugar comenzaremos hablando de la cabeza de una manera general, para ello
tendremos en cuenta lo siguiente:
a. Longitud desproporcionada:
Indica hipervaloracin del cerebro, debido a la frustracin por retraso mental.
Tambin lo presentan sujetos de inteligencia normal no adaptados por error
educativo. As mismo se observa en el dibujo de sujetos hipersensibles por L.O.
b. Cabeza alargada
Indica preocupacin fantstica.
c. Aumento de tamao en nios o individuos dependientes.
(Ver
cabeza
grande).
Aqu
se
consideran
tambin:
Las protuberancias frontal y occipital muy acusadas indican nfasis en el poder
cerebral.
d. Formas extraas.
Se observa en los dibujos de pacientes orgnicos.
e. Cabeza suave.
Se observa en dibujos de sujetos deprimidos o neurticos. Como mencionamos
anteriormente, para realizar el estudio de la cabeza se ha dividido en 2 partes:
1. LA CABEZA EN SI
Es el centro importante para la localizacin del Yo. Por ello generalmente se le da
nfasis excepto cuando se trata de neurticos, deprimidos e inadaptados sociales. La
cabeza es considerada como del poder intelectual, dominio social, control de los
impulsos.
Tamao de la cabeza.
a. Cabeza grande:
-Enfermedades orgnicas cerebrales, dolores o algn tipo de sensibilidad.
-Cuando hay conciencia de debilitamiento intelectual.
-Frustraciones intelectuales.
-Deficientes mentales.
Tambin dibujan cabeza grande el paranoico, narsicista, el muy recto el vanidoso
(tienen un Ego inflado).
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Acentuacin
de
rasgos
faciales
en
forma
marcada.
Indica compensacin en la fantasa de una deficiente autoestima.
b.
Expresin facial.
Con preocupacin autstica y narcisista, unido a gran tamao y movimiento
bloqueado. Es caracterstico de personalidades esquizoides, en sujetos que
tienden a reforzar la fantasa y el egocentrismo.
c.
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e.
Rasgos fuertes
Indican necesidad de compensacin.
f.
g.
j. Boca acentuada
Se observa en dibujos de sujetos primitivos con tendencia a la regresin,
temperamento reprimido y tambin en dibujos de nios.
k. Omisin de la boca
Se observa que pueden omitir la boca los sujetos con perturbaciones fsicas, retrados,
reprimidos patolgicamente, y en algunos dibujos de asmticos.
l.
Omisin
de
la
boca
en
la
figura
femenina
dibujada
por sujetos varones.
Generalmente lo realizan los sujetos que tienen madres o esposas agresivas verbales.
4. LABIOS
Los labios dan nfasis a la expresin facial, y suelen presentarse de manera diferente en
la figura femenina y en la figura masculina. En el dibujo de los labios debemos tener las
siguientes consideraciones:
a. Labios como Arcos de Cupido
La presencia de esta forma en combinacin con otros rasgos cosmticos, lo realizan
las muchachas sexualmente precoses.
b. Lnea fuera de lugar colocada entre los labios a manera de palillo de dientes.
Se ha encontrado en los sujetos con una historia de erotismo oral en sus relaciones
sexuales.
c. nfasis ertico-anal
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5. BARBILLA
Desempea un papel de simbolismo social. Entre las principales consideraciones
tenemos:
a. Barbilla remarcada.
Puede ser ndice de un sentimiento compensatorio del sentimiento de minusvala y
tambin como necesidad de presentarse enrgico frente a los dems.
b. Barbilla acentuada, borrada o sombreada.
El ndice de que existe una tendencia a ser socialmente dominante y poderoso.
c. Barbilla con mayor proyeccin en la figura femenina.
Se observa en los dibujos de sujetos varones dependientes que tratan de dar mayor
poder a la figura femenina y suele acompaarse con el dibujo de la figura femenina
ms grande.
d. Barbilla reforzada, borrada.
Cuando es de perfil, puede indicarnos un sentimiento de compensacin por debilidad,
tambin puede ser ndice de temor e indecisin frente a la responsabilidad, as mismo
se presenta como un necesidad de sentirse enrgico y dominante. (A menudo se
aprecia en el perfil que se acompaa con un reforzamiento de todo el perfil de la
cara).
6. BARBA Y BIGOTE
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10. OREJA
La oreja es el rgano menos conspicuo y de carcter menos esttico, sin embargo ocupa
un papel importante en la economa corporal. Es considerado como un rgano
relativamente pasivo. La oreja aparece en los dibujos de nios generalmente despus de
otros rasgos faciales.
a. Omisin de la oreja.
Es menos significativo que omitir otra parte mas activa del cuerpo.
b. Acentuacin moderada de la oreja.
Lo realizan los sujetos susceptibles a la ofensa y resistencia a la autoridad.
c. Oreja sumamente marcada.
Nos indica:
Posibilidad de dao orgnico en el rea auditiva.
Sujeto generalmente con ideas paranoides.
Alucinaciones auditivas.
d. Tamao de la oreja.
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e. Omisin de cuello.
Es significativo de inmadurez en el dibujo de nios, lo realizan individuos regresivos,
los que tienen fallas para una conducta ajustada.
g. Cuello destacado con nfasis.
Se observa en individuos perturbados, a causa de falta de coordinacin con su
personalidad, con la fuerza del superego.
13. NUEZ DE ADAN
Aparece difcilmente en los dibujos, y es considerado como (ndice de compensacin
sexual, as como de expresin de virilidad o impulso masculino. Suele presentarse en los
dibujos de varones jvenes.
a. Nuez de Adn con inters especial.
Se relaciona con individuos sexualmente d6bile y que se encuentran confundidos con
respecto a su papel sexual.
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a. Cuerpo delgado.
Cuando esta representando su propio cuerpo es indicativo de descontento con su
propio cuerpo o compensacin mediante una desagradable redondez de la figura.
b. Contorno del cuerpo confuso.
Se presenta en dibujos de mujeres con fantasas de hechizar a lo hombres, y con
preocupacin por su peso.
e. Reacios a cerrar la parte Inferior del tronco.
Es indicativo de preocupacin sexual.
d. Cuerpo anguloso.
Es ndice de masculinidad.
e. Cuerpo redondeado.
Indica menor agresin y ms feminidad
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Puede ser dibujado por varones que realizan su dibujo ya sea de frente o de perfil, y
es significativo, semejante al busto. La confusin que puede haber del poder fsico y
el smbolo maternal indicado en la figura del varn, se halla combinado con otros
rasgos de confusin sexual. Los hombres con insuficiencia corporal tienden a dibujar
a veces con hombreras.
3. PECHO Y SENOS
a. Pechos insistencia en varones cuerpo hermoso.
Es el dibujo frecuente de muchachos adolescentes, y corresponde a su fase de
desarrollo. Cuando este trabajo es llevado al extremo, puede ser considerado como
concentracin patolgica.
b. Pecho en dibujos femeninos.
Se relaciona con el desarrollo necesario propio de su edad, se relaciona tambin con
la aceptacin del papel de mujer. El pecho femenino voluminoso es indicativo
tambin de expresin oral.
c. Pecho realizado por mujeres con acentuacin en la figura femenina.
Indica inters por la zona plvica y por la maternidad, en s sus caderas estn
notablemente acentuadas.
Senos: El inters ms significativo se halla usualmente en el contenido de una
imagen fuerte y dominante de la madre.
Senos grandes: Si van unidos a un trasero prominente, tacones y vestimenta de
Dandy y adems rasgos femeninos en el dibujo del hombre, puede ser un indicio de
homosexualidad.
Senos grandes en los dibujos hechos por mujeres: Indican identificacin con una
madre dominante, si esto mismo se prescrita en varones nos indican que
posiblemente han sufrido privacin de carcter oral, que se sienten anulados por una
figura materna dominante. Los varones emocional y psicosexualmente inmaduros
tienden a dibujar los senos grandes, sombreados y borrados.
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4. BRAZOS
La direccin y fluencia de las lneas de los brazos, se relacionan con el grado y
espontaneidad de la expresin dentro del medio ambiente.
a. Omisin de los brazos.
Lo realizan los sujetos esquizofrnicos o los extremadamente deprimidos como signo
de recogimiento en relacin con la gente y las cosas. Esta omisin nunca debemos de
tomarlo como un simple descuido.
b. Omisin de los brazos de la figura humana femenina por un hombre.
Indica que han sido rechazados por su madre y/o por otras mujeres, y en la figura del
hombre pueden estar extendidos hacia fuera.
c. Brazos frgiles o consumidos.
Son ndices de deficiencia y debilidad, ya sea como una realidad fsica o reaccin
psquica. Se observa en sujetos que funcionalmente han reducido la afectividad de
sus brazos.
d. Brazos delgados.
Indican sumisin, dbil contacto, sujeto qu se deja llevar.
e. Brazos gruesos.
Indican conflicto en las relaciones, por agresin o signos de impulsividad.
Las manos son rganos extensibles por excelencia, y recurrimos a ellas para dominar el
ambiente fsico, contacto afectivo. Las manos funcionalmente se relacionan con el yo y
la adaptacin social, ya que con ellas comemos, tocamos, acariciamos, lastimamos, etc.
Las manos son unos de los pies Entre los datos tcnicos podemos mencionar:
a. Manos de contornos Imprecisos, o oscurecidas.
Indican falta de confianza en los contactos sociales, en la propia productividad o en
ambas cosas.
b. Manos sombreadas vigorosamente,
Son ndices que sugieren culpabilidad con relacin a impulsos agresivos o
actividades onanistas.
c. Manos detrs de la espalda.
Puede ser ndice de evasin, se ve en muchachos jvenes que aspiran a fascinar y se
apenan por comerse las uas.
c. Mano en puo cerrado.
Indican agresin reprimida, as como rebelin interna que halla expresin en
sntomas ms que en la conducta.
e. Manos en los bolsillos.
Indican sentimientos de culpa.
f. Manos grandes.
Indican cierta compensacin por debilidad, sentimiento de inferioridad, como
reaccin contra algn uso indebido.
g. Manos en la regin genital.
Se asocia en a mayora de los casos con individuos preocupados por las practicas
onanistas.
h. Mano enguantada y desarrollo del dedo.
Es ndice de agresin reprimida, cierta evasin, arranque de agresin.
6. DEDOS DE LA MANO
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Son considerados como muy importantes por ser los puntos de ms contacto, y varan en
cuanto a la expresividad. Pueden aparecer redondeados, dispuestos en forma de ptalos,
dedos largos en forma de lanza, de aspecto agresivo.
a. Dedos abiertos o juntos, con un dedo demasiado corto o alargado.
Se presenta como reflejo de culpabilidad engendrada por masturbacin.
b. Ms de 5 dedos.
Son considerados como
masturbatorios.
ndice
de
ambicin,
agresividad
conflictos
garra.
Son ndices de agresin
7. CINTURA
La cintura se da de muchas veces como solo una lnea que viene a ser la nica
representacin de ropas en una figura. Debido a su importancia como lmite es objeto de
tratamiento especial, algunos incluso se niegan a seguir dibujando lo que est debajo de
esta lnea. Otras veces el rea inferior de la cintura aparece atenuada y otro por el
contrario reforzada, como ndice de reaccin agresiva al conflicto. Sirve tambin para
dividir el tronco en zonas separando la parte superior (el pecho, senos) de la parte
inferior (zona sexual, piernas).
a. Lnea de la cintura reforzada o interrumpida.
Denota la tensin irritante y claramente directa
distribuir el cuerpo.
con
el
problema
de
b. Cintura estrecha
Cuando dan la apariencia de cors, sugieren un control precario que puede irrumpir
en arranques impulsivos. La estrechez de la cintura indica tambin retraimiento,
inhibicin.
8. CADERAS Y NALGAS.
Pueden recibir atencin indebida en el varon lleno de conflictos o con inclinacin
homosexual.
a. Caderas hechas por varones en figuras de su propio sexo.
Se relacionan con problemas de carcter homosexual.
las
potencialidades
a. Evasin
de
dibujar
las
piernas
o
dibujar
sentado
a
la persona.
Lo realizan los deprimidos adolescentes y mujeres con conflictos que estn
preocupados por esta zona.
b. Piernas pequeas con lneas temblorosas.
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Se relacionan con energa vital disminuida, lo realizan ancianos, tambin indica falta
de energa sexual.
c. Figura del varn favorable y figura de la mujer hostil, pcara, con piernas
torcidas.
Nos indican narcisismo e inmadurez psicosexual. Se considera que este tipo de
dibujo tiene tambin una significacin de implicancia sexual principalmente de
confusin de las caractersticas sexuales.
d. Tendencia a negarse a continuar dibujando ms all de la lnea de la cintura.
Indican perturbaci6n sexual.
e. Piernas ocultas.
Lo presentan como ndice de zona conflictiva, y en individuos en edad senil.
f. Piernas sombreadas.
Evidencia de trastornos sexuales pnico, tendencia homosexual; estos mismos
ndices lo presenta el sujeto que realiza piernas con pantalones trasparentes.
Las piernas por su proximidad al rea genital, tienen connotacin genital, mantienen
tambin la estabilidad espacial del cuerpo y representan adems contacto con el
medio ambiente.
10. PIE .
Tambin puede estar referido a la seguridad personal (caminaren el medio ambiente) y
connotar cierto matiz sexual.
a. Pie semejante a falo.
Puede ser dibujado por sujetos que dan ndice de insuficiencia sexual y/o
preocupacin sexual.
b. Pie pequeo.
Lo dan los sujetos inseguros, afeminados, si van acompaados de sombreamiento
indican ansiedad.
c. Pie con dedos sealados.
Se considera como acento de agresividad de naturaleza patolgica.
11. DEDOS DEL PIE
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Son significativos cuando estn sealados en una figura que no se quiere mostrar como
desnuda.
a. Dedos del pie sealados en figuras vestidas.
Es considerado corno indicio de agresividad que puede llegar a ser patolgica.
b. Dedos del pie confinados en una lnea.
Es un ndice de represin de las tendencias agresivas. Indican tambin embotamiento.
c. Dedos del pe elaborados con esmero:
Es uno de las ndices mas significativos, mas
considerados, se observa frecuentemente en esquzoides.
recargados
mas
III. VESTIMENTA.
Es Interpretada como una necesidad de aparentar y de cubrirse. El vestido
constituye el nivel ms superficial de la personalidad. La ropa siempre ha tenido alguna
significacin libidinosa. Se interpreta tambin como una fachada de carcter social, ya
que, en el mundo civilizado la proteccin del cuerpo representa un incentivo mnimo en
el vestir.
1. ROPA
a. Omisin de vestimenta.
El desnudo puede sor aceptable en alumnos de bellas Artes, pues se trata de un
grupo aparte desde el punto de vista psicologico, pero en general, el desnudo tiene un
carcter individualista y egocntrico, La presencia de genitales especialmente la del
varn, en adultos indican primitivismo o signos esquizofrnicos.
b. Preguntar si se realiza con ropa.
Es indicio de cierta perturbacin al respecto (sexual).
c. Vestir las figuras interiormente.
(Despliegue del desarrollo muscular), indica narcisismo por el cuerpo.
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5. CINTURON
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Sirve para demarcar el rea sexual, las hebillas de fantasa actan como elemento
socializador que atena la dependencia expresada al recalcar la zona umbilical.
a. Cinturn elaborado
Es ndice de control y racionalizacin de la tensin.
6. CALZONCILLOS
Es un ndice de exhibicionismo en el hombre, generalmente lo dibujan los narcisistas por
el cuerpo dejando visible sus msculos.
7. CORSE
Cors o faja es considerado corno un rasgo feminoide, generalmente lo dibujan las
mujeres narcisistas, las exhibicionistas fetichistas.
8. SOMBRERO
El sombrero tiene una significacin flica, implica tambin un carcter regresivo o
esquizoide
que
ha
permanecido
en
estado
sexualmente
infantil,
mientras ha estado experimentando vivas fantasas de virilidad.
a. Transparencia en el sombrero
Puede ser indicio de una conducta sexual primitiva.
9. ZAPATOS
Son considera dos como indicadores de simbolismo sexual, tanto femenino como
masculino.
a. Zapatos en forma de pene y/o con borraduras.
Se nota en los dibujos de hombres impotentes o con conflictos en su potencia sexual,
adems tienden a dibujar zapatos con borraduras, sombreamiento y cambio de lnea.
10. COLLAR
La presencia de collar nos indica dependencia e inseguridad, bsqueda de apoyo
emocional.
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lo
realizan
los
individuos
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a. Figura erecta.
Caminando de pie o corriendo; es considerado como el precepto convencional de la
figura en el piso, no se da interpretacin.
b. Figura sentada.
Puede estar tambin arrodillada, inclinada, acostada, refleja incapacidad letrgica
para adaptarse, dependencia y depresin.
c. Dibujo de perfil.
Se interpreta como intento de evasin de situaciones del mundo y problemas, estos
dibujos son comunes en muchachos y en hombres. Tambin indica inquietud social,
falta o culpa en relacin con as actividades sociales.
d. Dibujo de hombres de frente lleno de ropas.
Significa deseos exhibicionistas.
e. Cabeza de perfil, tronco de frente y piernas de perfil.
Sealan escaso discernimiento del sujeto, la confusin de perfil y la cara completa es
comn en deficientes mentales, en orgnicos con rasgos esquizoides y
esquizofrnicos.
f. Figura de espaldas.
Significa rechazo al medio ambiente, con evasin de la realidad y oposicin a normas
de la sociedad.
g. Figura de frente.
Significa adecuacin a las situaciones difciles es caracterstico de las
mujeres (exhibicionismo y ostentacin).
h. Perspectivas retorcidas o confusas.
Se puede observar en sujetos que pretenden ir a la vez por distintos caminos.
i. Perspectiva de perfil.
Si la cara esta a la izquierda indica que posiblemente ha realizado el dibujo una
persona diestra.
6. POSTURA.
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9. SIMETRIA
La simetra bilateral, sobre todo cuando es llevada al extremo de producir un efecto de
rigidez denota tambin un sistema de control emocional obsesivo, que va unido a la
hiperintelectualizacin, represin, distanciamiento emocional.
a. Exceso de simetra.
Produce rigidez en la figura que puede considerarse como defensa muscular
hipertnica contra la libertad de estados emocionales reprimidos por un lado y por el
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V. TIPO DE LINEAS
Las lneas pueden ser: slida, fina, reforzada, fragmentada, quebrada, confusa, vellosa,
desvanecida. Por la presin del traz estas pueden ser verticales (demandan energa),
horizontales (debilidad, pasividad), discontinuas (reflejan inmadurez), lneas con presin
fluctuante (inestables, impulsivos, sujetos ciclotmicos), lneas curvas (indecisin,
personas lentas en sus reacciones).
A. DIRECCION DE LAS LNEAS BIEN DETERMINAS.
Lo realizan personas seguras y perseverantes.
a. Lneas fuertes y avanzan a pocos.
Es considerado como indice de tensin.
b. Trazos cortos.
Son ndices de ansiedad e inseguridad.
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el
lpiz
se
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b. Lnea tenue.
Significa
dificultad
en
las
relaciones
interpersonales
causar sumisin o agresividad. La ansiedad puede estar
la inadecuacin de sus contactos.
esto
puede
presente por
pero
de
tambin
h. Lnea confusa.
Lo dan frecuentemente los sujetos tmidos, inseguros, dicha lnea es frecuentemente
fragmentada.
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d. Cigarrillo.
Es
considerado
como
smbolo
sexual
en los dibujos de adolescentes, jvenes y adultos.
se
presenta
e. Bastn.
Es un smbolo sexual que rara vez se aprecia en personas de 40 aos, suele
interpretarse como apoyo restauracin del impotente. Antes de ser aceptado como
tal, ste smbolo ha sido investigado y se han encontrado en los dibujos de personas
de edad media o avanzada como reaccin contra la aceptacin de los efectos de la
declinacin fsica.
f. Espada
Es considerada como smbolo sexual, pene.
g. Pliegue del pantaln.
Esta remarcada es ndice de problemas de masturbacin a menos que el pliegue sea
parte necesariamente destacada del pantaln (ejem. pantaln de futbol).
h. Tacones.
Si va acompaado de otros datos como vestimenta de Dandy, rasgos femeninos en
el
dibujo
del
hombre,
se
considera
como
ndice
de
homosexualidad.
i. Pelo
Es considerado como signo de virilidad sexual.
j. Nariz.
Es considerado como simbolismo sexual masculino.
k. Zapatos.
Se ha encontrado que dibujan los zapatos con atencin especial los hombres con
conflicto en su potencia sexual.
l. lengua.
Rara vez se presenta, indica nfasis oral, es ndice ertico en inmaduros.
ll. Boca y labios.
Considerado como un rgano de fijaciones tempranas en las que algunas ocasiones se
proyecta tambin como rgano especfico de perversin sexual, y en forma mas
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moderada
sensual.
como
zona
ertica
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