COLEGIO HOWARD GARDNER

PEI: EDUCAMOS PARA EL FUTURO

PLANEACIN BIMESTRAL II

F-G-P 003 V 1

AREA: HUMANIDADES ASIGNATURA: INGLES

DOCENTE: Oscar Daniel Padilla A. GRADO: Noveno

AO: 2016

TOPICO GENERATIVO: OTHERS CULTURES

HILOS CONDUCTORES:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Por qu la msica puede cambiar nuestra vida?

Cul es el impacto de la msica en tu vida?
Por qu nos enfermamos?
Cuntas veces has visitado al doctor?
Cuntas veces has querido algo que no tienes?
Cuantas veces el internet te deja con ganas de algo?

METAS DE COMPRENSIN:
El estudiante desarrollara comprensin para:
1. Desarrollar competencias Lingsticas, pragmticas y meta lingstica en
cuanto a la diferencia Cosas de la vida y sus cambios
2. Conocimiento y uso gramatical sobre situaciones de la vida cotidiana y que nos
afectan.
3. Comprende el contenido de dilogos, monlogos y canciones y las puede
reproducir.
4. Canta y desarrolla una presentacin completa en ingls.
5. Expone con sus propias palabras situaciones de su vida y consecuencias

CODI
GO
DEL
TEMA
Y
SUBT
EMAS
H.I.3

CODI
GO
DE
LA
META

HOR
AS
sem
ana

FECHA

18 Julio
21Septie
mbre
Por las
temticas
las
semanas
que aqu
describo
son de 10
a 15 das.
Pero, se
cumple
con lo
establecid
o en los
libros y
fechas
correspon
dientes.
Semana 1
18 Julio
A

CONCEP
TOS
CLAVES

DESEMPEOS
DE
COMPRENSION

VALORACI
ON

Semana 1
Music
Makers
That
changes
lives
Cd
Granmmar
Present
Perfect
Continuos
Pronunciat
ion
Cd t38

Actividad en
clase.

Music makers
Rad And listen
Tipos de msica

Listening

Verbos regulares
Presente
continuo

perfecto

Gramatica
Been/ going

Monologue

Comics
Vocabulario
Pag 31
Qu talento tienes?
Escribe una cancion

Writhing
libro
quiz

NOVE
DAD

FIRMA DE
EJECUCIO
N

PLANEACIN BIMESTRAL

F-GP-003-E1
Pgina 2 de 2

29 Julio

Ejercicios Libro
Completar dilogos
Speak:
Trabajo
en
grupos
Vocabulary : Banco de
palabras

Listening:
Escuchamos Cd,
leemos el texto del
libro y contestamos
las preguntas
relacionadas con el
tema. Acompaados
del profe
Reading:
Miramos los
ejemplos de los
ejercicios en
presente simple y
continuo.
Acompaados del
profe
Speaking:
Canciones,
aprendemos el uso
de verbos regulares,
irregulares, pasado
simple, pasado
continuo, presente
simple, por medio de
canciones.
Acompaados del
profe

Production
Libro y
cuaderno
Quiz

Listening

Writhing
quiz

Dialogue and
Monologue:
Organizacin de
grupos para que
expongan una
cancin, la canten y
la expresen de
manera apropiada.

Monologue
Cuaderno

DESEMPEO N.E.E
Music makers
Rad And listen
Tipos de msica

Production
Quiz

Verbos regulares
Presente
continuo

perfecto

Gramatica
Been/ going
Comics
Vocabulario
Pag. 31
Qu talento tienes?
Escribe una cancin
Ejercicios

Actividad en
clase.

F-GP-003-E1

PLANEACIN BIMESTRAL

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Personalizados:

Listening
Dialogo: Hacer mapas
sencillos donde indique
con palabras simples,
en qu lugares ha
estado de vacaciones o
en das festivos.
Escrito:
Hacer
similitudes entre das
festivos y vacaciones
Gramtica: Questions
tags
Ejercicios dirigidos
Completar dilogos
Speak
Vocabulary

Monologue

Writhing
libro
quiz

Presente
perfecto
simple
Just/Already/yet
Ejercicios dirigidos
Completar dilogos
Speak
Vocabulary.
Ask each other these
questions
Ejercicios dirigidos
Completar dilogos
Speak
Vocabulary

Acompaados
profe

3
H.I.3
2

6
Semana 2
Agosto 1
A
Agosto 12

del

Que talento
tengo yo.

Que talento tengo

yo.

Escuchar el
Cd y hacer
los
ejercicios
del libro
pag 32, 33

Escuchar el Cd y
hacer los ejercicios
del libro pag 32, 33

Escribir una
poema,
cancin o
composici
ny
presentarla
al grupo.
Pag 34
Evaluacin.

Actividad en
clase.
Listening

Escribir una
poema, cancin o
composicin y
presentarla al
grupo.
Pag 34
Evaluacin.
Ejercicios Libro
Completar dilogos
Speak:
Trabajo
en
grupos
Vocabulary : Banco de
palabras

Listening:
Escuchamos Cd,
leemos el texto del
libro y contestamos
las preguntas
relacionadas con el
tema.
Reading:
Miramos los
ejemplos de los
ejercicios en
presente simple y

Monologue

Writhing
libro
quiz

PLANEACIN BIMESTRAL

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continuo.
Speaking:
Canciones,
aprendemos el uso
de verbos regulares,
irregulares, pasado
simple, pasado
continuo, presente
simple, por medio de
canciones.
Dialogue and
Monologue:
Organizacin de
grupos para que
expongan una
cancin, la canten y
la expresen de
manera apropiada
DESEMPEO N.E.E

Production
Libro y
cuaderno
Quiz

Listening

Writhing
quiz

Que talento tengo

yo.
Escuchar el Cd y
hacer los ejercicios
del libro pag 32, 33
Escribir una
poema, cancin o
composicin y
presentarla al
grupo.
Pag 34

Monologue
Cuaderno

Evaluacin.

Ejercicios
Personalizados:
Dialogo: Hacer mapas
sencillos donde indique
con palabras simples,
en qu lugares ha
estado de vacaciones o
en das festivos.
Escrito:
Hacer
similitudes entre das
festivos y vacaciones
Gramtica: Questions
tags
Ejercicios dirigidos
Completar dilogos
Speak
Vocabulary
Presente
perfecto
simple
presente
perfecto coninuo
Ejercicios dirigidos
Completar dilogos
Speak
Vocabulary.
Chek your progress
Ejercicios dirigidos
Completar dilogos
Speak
Vocabulary

Production
Quiz

F-GP-003-E1

PLANEACIN BIMESTRAL

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Semana 3

H.I.3.
3

16 de
agosto
A
23 de
agosto.

A visit to
the doctor
s
Medicina
en el
pasado,
texto para
traducir.

A visit to the doctor

s

Actividad en
clase.

Medicina en el
pasado, texto para
traducir.

Listening

Causas relativas
Used to

Causas
relativas

Vocabulario de
medicina.

Monologue

Used to
Gramtica
Vocabulari
o de
medicina.
Gramtica

Ejercicios con: pag

38 a 41
Listening:
Escuchamos Cd,
leemos el texto del
libro y contestamos
las preguntas
relacionadas con el
tema.

Writhing
libro
quiz

Reading:
Miramos los
ejemplos de los
ejercicios en used to
and medicine
Speaking:
Canciones,
aprendemos el uso
de verbos regulares,
irregulares, pasado
simple, pasado
continuo, presente
simple, por medio de
canciones.

Production
Libro y
cuaderno
Quiz

Dialogue and
Monologue:
Organizacin de
grupos para que
expongan una
cancin, la canten y
la expresen de
manera apropiada.

Listening

Writhing
DESEMPEO N.E.E

. A visit to the
doctors

quiz

Medicina en el
pasado, texto para
traducir.
Causas relativas
Used to
Vocabulario
medicina.

de

Monologue
Cuaderno

PLANEACIN BIMESTRAL

F-GP-003-E1
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Gramtica
Ejercicios con: pag
38 a 41

Production
Quiz

Listening:
Escuchamos Cd,
leemos el texto del
libro y contestamos Actividad en
las
preguntas
clase.
relacionadas con el
tema.
Listening
Reading:
Miramos
los
ejemplos de los
ejercicios en used
to and medicine
Speaking:
Canciones,
aprendemos el uso
de
verbos
regulares,
irregulares, pasado
simple,
pasado
continuo, presente
simple, por medio
de canciones.
Dialogue
Monologue:

Monologue

Writhing
libro
quiz

and

Organizacin
de
grupos para que
expongan
una
cancin, la canten
y la expresen de
manera apropiada.
Production
Libro y
cuaderno
Quiz

Listening

Writhing
quiz

F-GP-003-E1

PLANEACIN BIMESTRAL

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H.I.3.
4

Semana 4
Agosto 29
A
Sept 12

Culture in
mind
Read and
listen CD
Medecins
sans
frontieres
Alexander
Fleming
Marie
Curie

ESCUCHAMOS
Actividad en
Cd
sobre
la
clase.
historia
de
mdicos
sin
fronteras.
Listening
Escribir:
conceptos
sobre
Marie curie.
Leer
sobre
Alexander fleaming
y
hacer
mesa
redonda
sobre
exposicin.
Hablar y discutir
sobre
preguntas
relacionadas con el
tema

Monologue

Writhing
libro
quiz

DESEMPEO N.E.E

ESCUCHAMOS
Cd
sobre
la
historia
de
mdicos
sin
fronteras.
Escribir:
Caricatura
sobre
Marie curie.
Leer
sobre
Alexander fleaming
explicar que hizo
con fraces cortas.

Production
Libro y
cuaderno
Quiz

Hablar y discutir
sobre
preguntas
relacionadas con el
tema.
Listening
3
H.I.3.
5

Semana 5

Sept 13 a
Sept 23

Culture in
mind
Read and
listen CD
Medecins
sans
frontieres
Alexander
Fleming
Marie
Curie

ESCUCHAMOS
Cd
sobre
la
historia
de Trabajo en
mdicos
sin clase.
fronteras.
Actividad en
Escribir:
clase.
conceptos
sobre
Marie curie.
Listening
Leer
sobre
Alexander fleaming
y
hacer
mesa
redonda
sobre
exposicin.
Hablar y discutir
sobre
preguntas
relacionadas con el
tema

Monologue

F-GP-003-E1

PLANEACIN BIMESTRAL

Pgina 2 de 2

DESEMPEO N.E.E

ESCUCHAMOS
Cd
sobre
la
historia
de
mdicos
sin
fronteras.
Escribir:
Caricatura
sobre
Marie curie.

Writhing
libro
quiz

Production
Libro y
cuaderno
Quiz

Leer
sobre
Alexander fleaming
explicar que hizo
con fraces cortas.
Hablar y discutir
sobre
preguntas
relacionadas con el
tema

H.I.3.
6

Semana 6
Sept 13 a
Sept 23

If i Had
Second
conditio
nal
Vocabul
ary:
informa
tion
technol
ogy
Dialogo
Texto
Gramati
ca

If i Had
Second
conditional

Listening

Actividad en
clase.
Listening

Vocabulary:
information
technology
Dialogo

Monologue

Texto
Gramtica
Pronunciacio
n

Pronunc
iacion

Hablar

hablar

Ejercicios:
Listening:
Escuchamos Cd,
leemos el texto del
libro y contestamos
las
preguntas
relacionadas con el
tema. Pag 42
Reading:
Miramos
los
ejemplos de los
ejercicios en Q y A
today: the internet.
Speaking:
Canciones,
aprendemos el uso

Writhing
libro
quiz

Production
Libro y
cuaderno
Quiz

PLANEACIN BIMESTRAL

F-GP-003-E1
Pgina 2 de 2

de
verbos
regulares,
Listening
irregulares, pasado
simple,
pasado
continuo, presente
simple, por medio
de canciones.
Writhing
Dialogue
and
Monologue:
quiz
Organizacin
de
grupos para que
expongan
una
cancin, la canten
y la expresen de
manera apropiada.

Monologue
DESEMPEO N.E.E

If i Had
Second
conditional
Vocabulary:
information
technology

Cuaderno

Production
Quiz

Dialogo
Texto
Gramtica
Pronunciacio
n

Actividad en
clase.
Listening

Hablar
Ejercicios:
Listening:
Escuchamos Cd,
leemos el texto del
libro y contestamos
las
preguntas
relacionadas con el
tema. Pag 42
Reading:
Miramos
los
ejemplos de los
ejercicios en Q y A
today: the internet.
Speaking:
Canciones,
aprendemos el uso
de
verbos
regulares,
irregulares, pasado
simple,
pasado
continuo, presente

Monologue

Writhing
libro
quiz

F-GP-003-E1

PLANEACIN BIMESTRAL

Pgina 2 de 2

simple, por medio

de canciones.
Dialogue
Monologue:

and

Organizacin
de
grupos para que
expongan
una
cancin, la canten
y la expresen de
manera apropiada.

H.I.3.
6

Dont
judge
Sept 13 a
Book
Sept 23
Semana 6

Dont
a Book

Ejercicio
relaciona
do
con
texto,
dialogo,
comic

judge

Ejercicio
relacionado con
texto,
dialogo,
comic
Descripcin

de foto

historia

Descripcin

Talleres
de
foto evaluacin
historia

Talleres y Ejercicios:
evaluaci
n
Listening:
Escuchamos Cd,
leemos el texto del
libro y contestamos
las
preguntas
relacionadas con el
tema.
Reading:
Leemos
sobre,
cuales son las
caractersticas de
la foto historia
Speaking:
Canciones,
aprendemos el uso
de
verbos
regulares,
irregulares, pasado
simple,
pasado
continuo, presente
simple, por medio
de canciones.
Dialogue
Monologue:

and

Organizacin
de
grupos para que
expongan sobre el
divertirse
en
diferentes formas
DESEMPEO N.E.E

Production
Libro y
cuaderno
Quiz

PLANEACIN BIMESTRAL

F-GP-003-E1
Pgina 2 de 2

Dont
Book

judge

Ejercicio
relacionado con
texto,
dialogo,
comic
Descripcin
foto historia
Talleres
evaluacin

de
y

Ejercicios:
Listening:
Escuchamos Cd,
leemos el texto del
libro y contestamos
las
preguntas
relacionadas con el
tema.
Reading:
Leemos
sobre,
cuales son las
caractersticas de
la foto historia
Speaking:
Canciones,
aprendemos el uso
de
verbos
regulares,
irregulares, pasado
simple,
pasado
continuo, presente
simple, por medio
de canciones.
Dialogue
Monologue:

and

Organizacin
de
grupos para que
expongan sobre el
divertirse
en
diferentes formas.

PROYECTO DE AULA:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
SEGUIMIENTO ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES:

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

PLANEACIN BIMESTRAL

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__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________

CIERRE BIMESTRE ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

NOMBRE DEL ESTUDIANTE
DIAGNOSTICO
RECOMENDACIONES

NOMBRE DEL ESTUDIANTE

DIAGNOSTICO
RECOMENDACIONES

NOMBRE DEL ESTUDIANTE

DIAGNOSTICO
RECOMENDACIONES

OBSERVACIONES DEL DOCENTE:

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
OBSERVACIONES COORDINADOR ACADEMICO:
TOPICO
GENERTATIVO

HILOS
CONDUCTORES

METAS DE
COMPRENSIN

DESEMPEOS DE
COMPRENSIN Y
NECESIDADES
EDUCATIVAS
ESPECIALES

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VALORACIN

OTROS ASPECTOS