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COLEGIO HOWARD GARDNER

PEI: EDUCAMOS PARA EL FUTURO

PLANEACIN BIMESTRAL II

F-G-P 003 V 1

AREA: HUMANIDADES ASIGNATURA: INGLES


DOCENTE: Oscar Daniel Padilla A. GRADO: Octavo

AO: 2016

TOPICO GENERATIVO: OTHERS CULTURES


HILOS CONDUCTORES:
1.
2.
3.
4.
5.

Cul es la diferencia entre das festivos y vacaciones?


Cules son los lugares para visitar en das festivos?
Qu lugares son mis favoritos en vacaciones?
hay canciones que hablen de las vacaciones?
Cul sera tu itinerario de vacaciones?

METAS DE COMPRENSIN:
El estudiante desarrollara comprensin para:
1. Desarrollar competencias pragmticas y meta lingsticas en cuanto a la
diferencia de un da festivo y vacaciones
2. Conocimiento y uso gramatical sobre la diferencia de Holiday or vacation.
3. Comprende el contenido de dilogos, monlogos y canciones y las puede
reproducir.
4. Canta y desarrolla una presentacin completa en ingls.
5. Interpreta de manera oral y escrita, al menos 3 canciones en ingls.

CODI
GO
DEL
TEMA
Y
SUBT
EMAS
H.I.3

CODI
GO
DE
LA
META

HOR
AS
sem
ana

FECHA

CONCEP
TOS
CLAVES

18 Julio
21Septie
mbre

Questions
tags

Por las
temticas
las
semanas
que aqu
describo
son de 10
a 15 das.
Pero, se
cumple
con lo
establecid
o en los
libros y
fechas
correspon
dientes.
Semana 1
18 Julio
A
29 Julio

Presente
perfecto
simple.
Just
Already
Yet
Gramatica
Speak

DESEMPEOS
DE
COMPRENSION

VALORACI
ON

Semana 1
Escuchamos el Cd de
apoyo con la pregunta
Holiday or vacation
Identificamos
varias
palabras relacionadas
con
la
cultura
y
contextualizamos.

Actividad en
clase.
Listening

Ejercicios:
Dialogo: Morgan
viaja a Canad
Ejercicio usado para
entablar conversacin
para conocer trminos
usados en vacaciones
o das festivos
Escrito: ejercicios de
libro Unidad 5
Gramtica:
tags

Question

Monologue

Writhing
libro
quiz

NOVE
DAD

FIRMA DE
EJECUCIO
N

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PLANEACIN BIMESTRAL

Pgina 13 de 2

Ejercicios Libro
Completar dilogos
Speak:
Trabajo
en
grupos
Vocabulary : Banco de
palabras
Presente
simple

perfecto

Ejercicios.
Completar dilogos
Speak
Vocabulary
DESEMPEO N.E.E

Production
Libro y
cuaderno
Quiz

Ejercicios
Personalizados:
Dialogo: Hacer mapas
sencillos donde indique
con palabras simples,
en qu lugares ha
estado de vacaciones o
en das festivos.

Listening

Escrito:
Hacer
similitudes entre das
festivos y vacaciones
Gramtica: Questions
tags

Writhing
quiz

Ejercicios dirigidos
Completar dilogos
Speak
Vocabulary
Presente
perfecto
simple
Just/Already/yet
Ejercicios dirigidos
Completar dilogos
Speak
Vocabulary.
Ask each other these
questions
Ejercicios dirigidos
Completar dilogos
Speak
Vocabulary

3
H.I.3
2

6
Semana 2
Agosto 1
A
Agosto 12

Questions
tags
Presente
perfecto
simple.
Just
Already
Yet
Gramatica
Speak

Escuchamos el Cd de
apoyo
con
la
pregunta
Holiday or vacation
Identificamos varias
palabras relacionadas
con la cultura y
contextualizamos.

Monologue
Cuaderno

Production
Quiz
Actividad en
clase.
Listening

Ejercicios:
Dialogo: Morgan
viaja a Canad
Ejercicio usado para
entablar
conversacin
para
conocer
trminos
usados
en
vacaciones o das
festivos

Monologue

Writhing

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PLANEACIN BIMESTRAL

Pgina 13 de 2

Escrito: ejercicios de
libro Unidad 5
Gramtica:
tags

libro
quiz

Question

Ejercicios Libro
Completar dilogos
Speak: Trabajo en
grupos
Vocabulary : Banco
de palabras
Presente
simple

perfecto

Ejercicios.
Completar dilogos
Speak
Vocabulary
DESEMPEO N.E.E

Production
Libro y
cuaderno
Quiz

Ejercicios
Personalizados:
Dialogo: Hacer mapas
sencillos donde indique
con palabras simples,
en qu lugares ha
estado de vacaciones o
en das festivos.
Escrito:
Hacer
similitudes entre das
festivos y vacaciones
Gramtica: Questions
tags

Listening

Writhing
quiz

Ejercicios dirigidos
Completar dilogos
Speak
Vocabulary
Presente
perfecto
simple
Just/Already/yet
Ejercicios dirigidos
Completar dilogos
Speak
Vocabulary.
Ask each other these
questions
Ejercicios dirigidos
Completar dilogos
Speak
Vocabulary
Semana 3

H.I.3.
3

16 de
agosto
A
23 de
agosto.

Monologue
Cuaderno

Production
Quiz

New Girl
Photo
history
Present
Perfect
simple

Photo history

Actividad en
clase.

Present Perfect
simple

Listening

Just / Already /Yet


Just /
Already
/Yet
Vocabulari

Vocabularity:
Verb: Everyday
english
Improvisation
Team Spirit

Monologue

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ty:
Ejercicios con :
Verb:
Everyday
english
Improvisat
ion
Team
Spirit

Listening:
Escuchamos Cd,
leemos el texto del
libro y contestamos
las preguntas
relacionadas con el
tema.

Writhing
libro
quiz

Reading:
Miramos los
ejemplos de los
ejercicios en
presente simple y
ever and never.
Speaking:
Canciones,
aprendemos el uso
de verbos regulares,
irregulares, pasado
simple, pasado
continuo, presente
simple, por medio de
canciones.
Dialogue and
Monologue:

Production
Libro y
cuaderno
Quiz

Listening

Organizacin de
grupos para que
expongan una
cancin, la canten y
la expresen de
manera apropiada.
DESEMPEO N.E.E

Writhing
quiz

New Girl
Photo history
Present Perfect
simple
Just / Already /Yet

Monologue

Vocabularity:
Verb: Everyday
english
Improvisation
Team Spirit

Cuaderno

Ejercicios:

Production
Quiz

Listening:
Escuchamos Cd,
leemos el texto del
libro y contestamos
las
preguntas
relacionadas con el
tema.
Reading:
Miramos
ejemplos de
ejercicios

los
los
en

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presente simple y
ever and never.
Speaking:
Canciones,
aprendemos el uso
de
verbos
regulares,
irregulares, pasado
simple,
pasado
continuo, presente
simple, por medio
de canciones.
Dialogue
Monologue:

and

Organizacin
de
grupos para que
expongan
una
cancin, la canten
y la expresen de
manera apropiada.

H.I.3.
4

Semana 4
Agosto 29
A
Sept 12

Photo
history
Present
Perfect
simple
Just /
Already
/Yet
Vocabulari
ty:
Verb:
Everyday
english
Improvisat
ion
Team
Spirit

Evaluation.
TODOS
LOS
TEMAS
VISTOS
EN
EL
3er
PERIODO

Actividad en
clase.
Listening

Ejercicios:
Listening:
Escuchamos Cd,
leemos el texto del
libro y contestamos
las
preguntas
relacionadas con el
tema.
Reading:
Leemos sobre que
es un proyecto de
vida.
Speaking:
Canciones,
aprendemos el uso
de
verbos
regulares,
irregulares, pasado
simple,
pasado
continuo, presente
simple, por medio
de canciones.
Dialogue
Monologue:

and

Organizacin
de
grupos para que
expongan
el
proyecto de vida.

Monologue

Writhing
libro
quiz

Production
Libro y
cuaderno
Quiz

F-GP-003-E1

PLANEACIN BIMESTRAL

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Listening

DESEMPEO N.E.E

EVALUATION DE
TODOS
LOS
TEMAS
VISTOS
EN 3er PERIODO
Listening:
Escuchamos
Cd, leemos el
texto del libro y
contestamos
las preguntas
relacionadas
con el tema.
Reading:
Miramos
los
ejemplos de los
ejercicios
en
presente
simple y ever
and never.

Writhing
quiz

Monologue
Cuaderno

Production
Quiz

Speaking:
Canciones,
aprendemos el
uso de verbos
regulares,
irregulares,
pasado simple,
pasado
continuo,
presente
simple,
por
medio
de
canciones.
Dialogue and
Monologue:
Organizacin
de grupos para
que expongan
una cancin, la
canten y la
expresen
de
manera
apropiada.
3
H.I.3.
5

Semana 5

Sept 13 a
Sept 23

GROWING UP
Creciendo
Where
boys
Trabajo en
become
Where
boys clase.
crocodril
become crocodrile
e men
men
Presente
simple
pasivo

Presente
pasivo

simple

Let/be arrowed to

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Let/be
arrowed
to
Vocabular
io:

Vocabulario:
descripcin
personas

de

Ejercicios:

descripci Listening:
n
de Escuchamos Cd, Trabajo
personas leemos el texto del clase
libro y contestamos
las
preguntas
relacionadas con el
tema.

en

Reading:
Actividad en
Leemos
sobre,
clase.
cuales son las
caractersticas de
crecer
Listening
Speaking:
Canciones,
aprendemos el uso
de
verbos
regulares,
irregulares, pasado
simple,
pasado
continuo, presente
simple, por medio
de canciones.
Dialogue
Monologue:

and

Monologue

Writhing
libro
quiz

Organizacin
de
grupos para que
expongan sobre el
cresimientos
en
diferentes angulos
DESEMPEO N.E.E

GROWING UP
Creciendo
Production
Where
boys
become crocodrile
men
Presente
pasivo

Libro y
cuaderno
Quiz

simple

Let/be arrowed to
Vocabulario:
descripcin
personas

Listening
de

Ejercicios:
Listening:
Escuchamos Cd,
leemos el texto

Writhing
quiz

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sencillo del libro y


contestamos
las
preguntas simples
relacionadas con el
tema.
Reading:
Leemos
sobre,
cuales son las
caractersticas de
crecer

Monologue

Cuaderno
Speaking:
Canciones,
aprendemos el uso
de
verbos
regulares,
Production
irregulares, pasado Quiz
simple,
pasado
continuo, presente
simple, por medio
de canciones.
Dialogue
Monologue:

and

Organizacin
de
grupos para que
expongan sobre el
crecimiento
en
diferentes ngulos
H.I.3.
6

Where
boys
Sept 13 a
become
Sept 23
crocodril
e men
Semana 6

Presente
simple
pasivo

GROWING UP
Creciendo

Actividad en
clase.

Where
boys
become crocodrile
men

Listening

Presente
pasivo

simple

Let/be arrowed to
Let/be
arrowed
to

Vocabular
io:
descripci
n
de
personas

Vocabulario:
descripcin
personas

Monologue

de

Ejercicios:

Writhing
libro
quiz

Listening:
Escuchamos Cd,
leemos el texto del
libro y contestamos
las
preguntas
relacionadas con el
tema.
Reading:
Leemos
sobre,
cuales son las
caractersticas de
crecer
Speaking:
Canciones,

Production
Libro y
cuaderno
Quiz

PLANEACIN BIMESTRAL

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aprendemos el uso
de
verbos
regulares,
irregulares, pasado
simple,
pasado
continuo, presente
simple, por medio Listening
de canciones.
Dialogue
Monologue:

and

Organizacin
de
grupos para que
expongan sobre el
cresimientos
en
diferentes angulos

Writhing
quiz

DESEMPEO N.E.E

GROWING UP
Creciendo
Where
boys
become crocodrile
men
Presente
pasivo

Cuaderno

simple

Let/be arrowed to
Vocabulario:
descripcin
personas

Monologue

Production
Quiz

de

Ejercicios:
Listening:
Actividad en
Escuchamos Cd,
clase.
leemos el texto
sencillo del libro y
contestamos
las
Listening
preguntas simples
relacionadas con el
tema.
Reading:
Leemos
sobre,
cuales son las
caractersticas de
crecer
Speaking:
Canciones,
aprendemos el uso
de
verbos
regulares,
irregulares, pasado
simple,
pasado
continuo, presente
simple, por medio
de canciones.
Dialogue

and

Monologue

Writhing
libro
quiz

PLANEACIN BIMESTRAL

F-GP-003-E1
Pgina 13 de 2

Monologue:
Organizacin
de
grupos para que
expongan sobre el
crecimiento
en
diferentes ngulos

Production
Libro y
cuaderno
Quiz

Listening

Writhing
quiz

Monologue
Cuaderno

Production
Quiz
H.I.3.
6

Have fun Have fun

Sept 13 a
Presente perfecto
Sept 23
Presente
simple
perfecto
simple
Verbos and noun
pairs
Verbos
and noun
The power of
pairs
humor
Semana 6

The
Ejercicios:
power of
humor
Listening:
Escuchamos Cd,
leemos el texto del
libro y contestamos
las
preguntas
relacionadas con el
tema.
Reading:
Leemos

sobre,

PLANEACIN BIMESTRAL

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cuales son las


caractersticas de
divertirse
Speaking:
Canciones,
aprendemos el uso
de
verbos
regulares,
irregulares, pasado
simple,
pasado
continuo, presente
simple, por medio
de canciones.
Dialogue
Monologue:

and

Organizacin
de
grupos para que
expongan sobre el
divertirse
en
diferentes formas
DESEMPEO N.E.E

HAVE FUN
Have fun
Presente perfecto
simple
Verbos and noun
pairs
The
power
humor
Ejercicios:

of

Listening:
Escuchamos Cd,
leemos el texto
sencillo del libro y
contestamos
las
preguntas simples
relacionadas con el
tema.
Reading:
Leemos
sobre,
cuales son las
caractersticas de
divertirse
Speaking:
Canciones,
aprendemos el uso
de
verbos
regulares,
irregulares, pasado
simple,
pasado
continuo, presente
simple, por medio
de canciones.
Dialogue

and

PLANEACIN BIMESTRAL

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Monologue:
Organizacin
de
grupos para que
expongan sobre el
divertimento
en
diferentes ngulos

PROYECTO DE AULA:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
SEGUIMIENTO ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES:

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________

CIERRE BIMESTRE ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES


NOMBRE DEL ESTUDIANTE
DIAGNOSTICO
RECOMENDACIONES

NOMBRE DEL ESTUDIANTE


DIAGNOSTICO
RECOMENDACIONES

NOMBRE DEL ESTUDIANTE


DIAGNOSTICO
RECOMENDACIONES

PLANEACIN BIMESTRAL

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OBSERVACIONES DEL DOCENTE:


__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
OBSERVACIONES COORDINADOR ACADEMICO:
TOPICO
GENERTATIVO

HILOS
CONDUCTORES

METAS DE
COMPRENSIN

DESEMPEOS DE
COMPRENSIN Y
NECESIDADES
EDUCATIVAS
ESPECIALES

VALORACIN

OTROS ASPECTOS

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