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PLANEACIN BIMESTRAL II
F-G-P 003 V 1
AO: 2016
METAS DE COMPRENSIN:
El estudiante desarrollara comprensin para:
1. Desarrollar competencias pragmticas y meta lingsticas en cuanto a la
diferencia de un da festivo y vacaciones
2. Conocimiento y uso gramatical sobre la diferencia de Holiday or vacation.
3. Comprende el contenido de dilogos, monlogos y canciones y las puede
reproducir.
4. Canta y desarrolla una presentacin completa en ingls.
5. Interpreta de manera oral y escrita, al menos 3 canciones en ingls.
CODI
GO
DEL
TEMA
Y
SUBT
EMAS
H.I.3
CODI
GO
DE
LA
META
HOR
AS
sem
ana
FECHA
CONCEP
TOS
CLAVES
18 Julio
21Septie
mbre
Questions
tags
Por las
temticas
las
semanas
que aqu
describo
son de 10
a 15 das.
Pero, se
cumple
con lo
establecid
o en los
libros y
fechas
correspon
dientes.
Semana 1
18 Julio
A
29 Julio
Presente
perfecto
simple.
Just
Already
Yet
Gramatica
Speak
DESEMPEOS
DE
COMPRENSION
VALORACI
ON
Semana 1
Escuchamos el Cd de
apoyo con la pregunta
Holiday or vacation
Identificamos
varias
palabras relacionadas
con
la
cultura
y
contextualizamos.
Actividad en
clase.
Listening
Ejercicios:
Dialogo: Morgan
viaja a Canad
Ejercicio usado para
entablar conversacin
para conocer trminos
usados en vacaciones
o das festivos
Escrito: ejercicios de
libro Unidad 5
Gramtica:
tags
Question
Monologue
Writhing
libro
quiz
NOVE
DAD
FIRMA DE
EJECUCIO
N
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PLANEACIN BIMESTRAL
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Ejercicios Libro
Completar dilogos
Speak:
Trabajo
en
grupos
Vocabulary : Banco de
palabras
Presente
simple
perfecto
Ejercicios.
Completar dilogos
Speak
Vocabulary
DESEMPEO N.E.E
Production
Libro y
cuaderno
Quiz
Ejercicios
Personalizados:
Dialogo: Hacer mapas
sencillos donde indique
con palabras simples,
en qu lugares ha
estado de vacaciones o
en das festivos.
Listening
Escrito:
Hacer
similitudes entre das
festivos y vacaciones
Gramtica: Questions
tags
Writhing
quiz
Ejercicios dirigidos
Completar dilogos
Speak
Vocabulary
Presente
perfecto
simple
Just/Already/yet
Ejercicios dirigidos
Completar dilogos
Speak
Vocabulary.
Ask each other these
questions
Ejercicios dirigidos
Completar dilogos
Speak
Vocabulary
3
H.I.3
2
6
Semana 2
Agosto 1
A
Agosto 12
Questions
tags
Presente
perfecto
simple.
Just
Already
Yet
Gramatica
Speak
Escuchamos el Cd de
apoyo
con
la
pregunta
Holiday or vacation
Identificamos varias
palabras relacionadas
con la cultura y
contextualizamos.
Monologue
Cuaderno
Production
Quiz
Actividad en
clase.
Listening
Ejercicios:
Dialogo: Morgan
viaja a Canad
Ejercicio usado para
entablar
conversacin
para
conocer
trminos
usados
en
vacaciones o das
festivos
Monologue
Writhing
F-GP-003-E1
PLANEACIN BIMESTRAL
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Escrito: ejercicios de
libro Unidad 5
Gramtica:
tags
libro
quiz
Question
Ejercicios Libro
Completar dilogos
Speak: Trabajo en
grupos
Vocabulary : Banco
de palabras
Presente
simple
perfecto
Ejercicios.
Completar dilogos
Speak
Vocabulary
DESEMPEO N.E.E
Production
Libro y
cuaderno
Quiz
Ejercicios
Personalizados:
Dialogo: Hacer mapas
sencillos donde indique
con palabras simples,
en qu lugares ha
estado de vacaciones o
en das festivos.
Escrito:
Hacer
similitudes entre das
festivos y vacaciones
Gramtica: Questions
tags
Listening
Writhing
quiz
Ejercicios dirigidos
Completar dilogos
Speak
Vocabulary
Presente
perfecto
simple
Just/Already/yet
Ejercicios dirigidos
Completar dilogos
Speak
Vocabulary.
Ask each other these
questions
Ejercicios dirigidos
Completar dilogos
Speak
Vocabulary
Semana 3
H.I.3.
3
16 de
agosto
A
23 de
agosto.
Monologue
Cuaderno
Production
Quiz
New Girl
Photo
history
Present
Perfect
simple
Photo history
Actividad en
clase.
Present Perfect
simple
Listening
Vocabularity:
Verb: Everyday
english
Improvisation
Team Spirit
Monologue
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PLANEACIN BIMESTRAL
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ty:
Ejercicios con :
Verb:
Everyday
english
Improvisat
ion
Team
Spirit
Listening:
Escuchamos Cd,
leemos el texto del
libro y contestamos
las preguntas
relacionadas con el
tema.
Writhing
libro
quiz
Reading:
Miramos los
ejemplos de los
ejercicios en
presente simple y
ever and never.
Speaking:
Canciones,
aprendemos el uso
de verbos regulares,
irregulares, pasado
simple, pasado
continuo, presente
simple, por medio de
canciones.
Dialogue and
Monologue:
Production
Libro y
cuaderno
Quiz
Listening
Organizacin de
grupos para que
expongan una
cancin, la canten y
la expresen de
manera apropiada.
DESEMPEO N.E.E
Writhing
quiz
New Girl
Photo history
Present Perfect
simple
Just / Already /Yet
Monologue
Vocabularity:
Verb: Everyday
english
Improvisation
Team Spirit
Cuaderno
Ejercicios:
Production
Quiz
Listening:
Escuchamos Cd,
leemos el texto del
libro y contestamos
las
preguntas
relacionadas con el
tema.
Reading:
Miramos
ejemplos de
ejercicios
los
los
en
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presente simple y
ever and never.
Speaking:
Canciones,
aprendemos el uso
de
verbos
regulares,
irregulares, pasado
simple,
pasado
continuo, presente
simple, por medio
de canciones.
Dialogue
Monologue:
and
Organizacin
de
grupos para que
expongan
una
cancin, la canten
y la expresen de
manera apropiada.
H.I.3.
4
Semana 4
Agosto 29
A
Sept 12
Photo
history
Present
Perfect
simple
Just /
Already
/Yet
Vocabulari
ty:
Verb:
Everyday
english
Improvisat
ion
Team
Spirit
Evaluation.
TODOS
LOS
TEMAS
VISTOS
EN
EL
3er
PERIODO
Actividad en
clase.
Listening
Ejercicios:
Listening:
Escuchamos Cd,
leemos el texto del
libro y contestamos
las
preguntas
relacionadas con el
tema.
Reading:
Leemos sobre que
es un proyecto de
vida.
Speaking:
Canciones,
aprendemos el uso
de
verbos
regulares,
irregulares, pasado
simple,
pasado
continuo, presente
simple, por medio
de canciones.
Dialogue
Monologue:
and
Organizacin
de
grupos para que
expongan
el
proyecto de vida.
Monologue
Writhing
libro
quiz
Production
Libro y
cuaderno
Quiz
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Listening
DESEMPEO N.E.E
EVALUATION DE
TODOS
LOS
TEMAS
VISTOS
EN 3er PERIODO
Listening:
Escuchamos
Cd, leemos el
texto del libro y
contestamos
las preguntas
relacionadas
con el tema.
Reading:
Miramos
los
ejemplos de los
ejercicios
en
presente
simple y ever
and never.
Writhing
quiz
Monologue
Cuaderno
Production
Quiz
Speaking:
Canciones,
aprendemos el
uso de verbos
regulares,
irregulares,
pasado simple,
pasado
continuo,
presente
simple,
por
medio
de
canciones.
Dialogue and
Monologue:
Organizacin
de grupos para
que expongan
una cancin, la
canten y la
expresen
de
manera
apropiada.
3
H.I.3.
5
Semana 5
Sept 13 a
Sept 23
GROWING UP
Creciendo
Where
boys
Trabajo en
become
Where
boys clase.
crocodril
become crocodrile
e men
men
Presente
simple
pasivo
Presente
pasivo
simple
Let/be arrowed to
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Let/be
arrowed
to
Vocabular
io:
Vocabulario:
descripcin
personas
de
Ejercicios:
descripci Listening:
n
de Escuchamos Cd, Trabajo
personas leemos el texto del clase
libro y contestamos
las
preguntas
relacionadas con el
tema.
en
Reading:
Actividad en
Leemos
sobre,
clase.
cuales son las
caractersticas de
crecer
Listening
Speaking:
Canciones,
aprendemos el uso
de
verbos
regulares,
irregulares, pasado
simple,
pasado
continuo, presente
simple, por medio
de canciones.
Dialogue
Monologue:
and
Monologue
Writhing
libro
quiz
Organizacin
de
grupos para que
expongan sobre el
cresimientos
en
diferentes angulos
DESEMPEO N.E.E
GROWING UP
Creciendo
Production
Where
boys
become crocodrile
men
Presente
pasivo
Libro y
cuaderno
Quiz
simple
Let/be arrowed to
Vocabulario:
descripcin
personas
Listening
de
Ejercicios:
Listening:
Escuchamos Cd,
leemos el texto
Writhing
quiz
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Monologue
Cuaderno
Speaking:
Canciones,
aprendemos el uso
de
verbos
regulares,
Production
irregulares, pasado Quiz
simple,
pasado
continuo, presente
simple, por medio
de canciones.
Dialogue
Monologue:
and
Organizacin
de
grupos para que
expongan sobre el
crecimiento
en
diferentes ngulos
H.I.3.
6
Where
boys
Sept 13 a
become
Sept 23
crocodril
e men
Semana 6
Presente
simple
pasivo
GROWING UP
Creciendo
Actividad en
clase.
Where
boys
become crocodrile
men
Listening
Presente
pasivo
simple
Let/be arrowed to
Let/be
arrowed
to
Vocabular
io:
descripci
n
de
personas
Vocabulario:
descripcin
personas
Monologue
de
Ejercicios:
Writhing
libro
quiz
Listening:
Escuchamos Cd,
leemos el texto del
libro y contestamos
las
preguntas
relacionadas con el
tema.
Reading:
Leemos
sobre,
cuales son las
caractersticas de
crecer
Speaking:
Canciones,
Production
Libro y
cuaderno
Quiz
PLANEACIN BIMESTRAL
F-GP-003-E1
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aprendemos el uso
de
verbos
regulares,
irregulares, pasado
simple,
pasado
continuo, presente
simple, por medio Listening
de canciones.
Dialogue
Monologue:
and
Organizacin
de
grupos para que
expongan sobre el
cresimientos
en
diferentes angulos
Writhing
quiz
DESEMPEO N.E.E
GROWING UP
Creciendo
Where
boys
become crocodrile
men
Presente
pasivo
Cuaderno
simple
Let/be arrowed to
Vocabulario:
descripcin
personas
Monologue
Production
Quiz
de
Ejercicios:
Listening:
Actividad en
Escuchamos Cd,
clase.
leemos el texto
sencillo del libro y
contestamos
las
Listening
preguntas simples
relacionadas con el
tema.
Reading:
Leemos
sobre,
cuales son las
caractersticas de
crecer
Speaking:
Canciones,
aprendemos el uso
de
verbos
regulares,
irregulares, pasado
simple,
pasado
continuo, presente
simple, por medio
de canciones.
Dialogue
and
Monologue
Writhing
libro
quiz
PLANEACIN BIMESTRAL
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Monologue:
Organizacin
de
grupos para que
expongan sobre el
crecimiento
en
diferentes ngulos
Production
Libro y
cuaderno
Quiz
Listening
Writhing
quiz
Monologue
Cuaderno
Production
Quiz
H.I.3.
6
Sept 13 a
Presente perfecto
Sept 23
Presente
simple
perfecto
simple
Verbos and noun
pairs
Verbos
and noun
The power of
pairs
humor
Semana 6
The
Ejercicios:
power of
humor
Listening:
Escuchamos Cd,
leemos el texto del
libro y contestamos
las
preguntas
relacionadas con el
tema.
Reading:
Leemos
sobre,
PLANEACIN BIMESTRAL
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and
Organizacin
de
grupos para que
expongan sobre el
divertirse
en
diferentes formas
DESEMPEO N.E.E
HAVE FUN
Have fun
Presente perfecto
simple
Verbos and noun
pairs
The
power
humor
Ejercicios:
of
Listening:
Escuchamos Cd,
leemos el texto
sencillo del libro y
contestamos
las
preguntas simples
relacionadas con el
tema.
Reading:
Leemos
sobre,
cuales son las
caractersticas de
divertirse
Speaking:
Canciones,
aprendemos el uso
de
verbos
regulares,
irregulares, pasado
simple,
pasado
continuo, presente
simple, por medio
de canciones.
Dialogue
and
PLANEACIN BIMESTRAL
F-GP-003-E1
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Monologue:
Organizacin
de
grupos para que
expongan sobre el
divertimento
en
diferentes ngulos
PROYECTO DE AULA:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
SEGUIMIENTO ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
PLANEACIN BIMESTRAL
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HILOS
CONDUCTORES
METAS DE
COMPRENSIN
DESEMPEOS DE
COMPRENSIN Y
NECESIDADES
EDUCATIVAS
ESPECIALES
VALORACIN
OTROS ASPECTOS