2015 ao de las personas con discapacidad, por una sociedad inclusiva

La Cmara de Diputados de la Provincia del Chaco

Sanciona con fuerza de Ley Nro. 7616
ARTCULO 1: Aprubanse, a partir del ciclo lectivo 2015, con carcter de excepcin,
mecanismos que resguarden los derechos y la estabilidad laboral de los docentes durante el
perodo de transicin, ante la implementacin de la nueva estructura curricular en las escuelas de
educacin secundaria, en el marco de la ley 6691 y sus modificatorias -Ley de Educacin-.
ARTCULO 2: Establcese que el perodo de transicin se iniciar para el Ciclo Bsico, en el
perodo lectivo 2015, y para el Ciclo Orientado, en el perodo lectivo 2016.
ARTCULO 3: Determnanse los principios generales que se debern contemplar en la etapa
de transicin de la presente, los que estarn dirigidos a proteger la situacin laboral del personal
docente titular o interino, y orientado a:
a) Garantizar la estabilidad laboral, el respeto a la carga horaria, con
excepcin de aquellos que incrementen mnimamente su carga horaria por
indivisibilidad.
b) Respetar el curso, divisin, turno e instituciones, salvo expreso
consentimiento del docente.
c) Mantener la categora de los establecimientos por la aplicacin de la nueva
estructura curricular.
ARTCULO 4: Los docentes titulares, debern ser reubicados definitivamente en funcin de
las opciones que fueran realizando en la etapa de transicin o modificando su situacin laboral
tendiendo a la concentracin horaria, en el marco de los principios generales establecidos en el
artculo 3 de la presente.
ARTCULO 5: En la reubicacin definitiva de los docentes titulares de los establecimientos
educativos de Nivel Secundario, intervendr la Junta de Clasificacin respectiva de acuerdo con
el siguiente orden de prioridades:
a) En el establecimiento en el que se desempea el docente como titular:
1) En el curso y divisin.
2) En nuevos espacios curriculares equivalentes, en el mismo curso y
divisin, segn la competencia del ttulo.
Ante la igualdad de condiciones se determinar de acuerdo con el
siguiente orden:
a) El de mayor antigedad en el establecimiento.
b) El de mayor carga horaria en el establecimiento.
c) El de mayor antigedad en el nivel secundario.
d) Por orden de mrito.
e) Por sorteo.
De no ser posible lo establecido precedentemente, se proceder a la
reubicacin en otras vacantes de otros cursos y divisiones, de acuerdo con la
competencia del ttulo en igualdad de condiciones, se reubicar de acuerdo
con el orden establecido en el prrafo anterior.

Fuente: Direccin de Informacin Parlamentaria Gemes 120 - 5 Piso

- T.E.: 03722-441467 -internos: 194 - 141 145-167- Centrex 41467
Email: dir.informacionparlamentaria@legislaturachaco.gov.ar

ES COPIA DIGITAL

b) Agotadas las vacantes del establecimiento, se ofrecern las de otros

establecimientos de la misma localidad, previa reubicacin definitiva de sus
docentes titulares, de acuerdo con la competencia del ttulo, y en caso de
igualdad de competencia, se ofrecer de acuerdo con el siguiente orden:
1) El de mayor antigedad en el Nivel Secundario.
2) Por orden de mrito.
3) Por sorteo.
c) Agotadas las vacantes indicadas en el inciso b) se ofrecern las vacantes de
otros establecimientos de otras localidades, previa reubicacin definitiva de
sus docentes titulares, si los hubiera, de acuerdo con la competencia del
ttulo. En caso de igualdad de competencia, se ofrecer de acuerdo con el
orden establecido en el inciso b) de la presente.
ARTCULO 6: Los docentes titulares que no pudieren ser reubicados, por no estar
comprendidas sus asignaturas en los nuevos diseos curriculares, o por disminucin de su carga
horaria, sern reubicados en la carga horaria que posean en el establecimiento en el que se
desempeaban, en el mismo establecimiento o en aquel que mayor carga horaria posea,
respetando su sueldo, para cumplir funciones pedaggicas o tcnicas administrativas, las que no
generarn suplencias.
ARTCULO 7: Los profesores titulares designados por cargos debern ser reubicados
definitivamente, respetando tal condicin, en cumplimiento de lo establecido en la presente.
ARTCULO 8: Los docentes interinos designados antes de la aplicacin de la nueva estructura
curricular, cuyas horas fueran ocupadas por un titular reubicado definitivamente, o por no estar
comprendidas sus asignaturas en los nuevos diseos curriculares, sern designados en
asignaturas y/o espacios curriculares anlogos u homlogos, de acuerdo con la competencia del
ttulo, en el mismo establecimiento o en aquel que mayor carga horaria posea, de no ser posible
por falta de vacante se le dar continuidad designndolos en espacios de proyectos focalizados
hasta un prximo concurso.
ARTCULO 9: Determnase que ante eventuales controversias que pudieran suscitarse en la
determinacin del sentido y alcance de la presente y normas complementarias, con relacin a la
situacin laboral del personal docente involucrado, previo a la toma de decisin definitiva, por
parte de la Junta de Clasificacin, se dar participacin a la Comisin de Poltica Salarial y
Condiciones de Trabajo.
ARTCULO 10: Regstrese y comunquese al Poder Ejecutivo.

Dada en la Sala de Sesiones de la Cmara de

Diputados de la Provincia del Chaco, a los
veinticuatro das del mes de junio del ao dos mil
quince.

Pablo L.D. BOSCH

SECRETARIO
CAMARA DE DIPUTADOS

Daro Augusto BACILEFF IVANOFF

PRESIDENTE
CAMARA DE DIPUTADOS

Fuente: Direccin de Informacin Parlamentaria Gemes 120 - 5 Piso

- T.E.: 03722-441467 -internos: 194 - 141 145-167- Centrex 41467
Email: dir.informacionparlamentaria@legislaturachaco.gov.ar

ES COPIA DIGITAL