COMPETENCIAS CALASANCIAS EN ALUMNOS

1. Centralidad en nios y jvenes

1.1 Vive la edad de manera sana y proactiva
1.2 Disfruta con sus compaeros de su edad.
2. Opcin por los pobres
2.1 Se interesa y se lleva bien con los compaeros ms necesitados.
2.2 Propone diversas actividades en favor de compaero y personas vulnerables.
3. Calidad educativa y pastoral
3.1 Da lo mejor de s en sus estudios.
3.2 Reconoce en San Jos de Calasanz un gua para llegar a Cristo.
3.3 Participa en actividades pastorales.
3.4 Propone actividades pastorales.
4. Anuncio del evangelio
4.1 Participa y promueve la oracin dentro del aula.
4.2 Le gusta crear diversas formas de orar en el aula.
4.3 Participa en los encuentros.
4.4 Participa en las misas dominicales.
4.5 Invita a su familia a orar.
4.6 Invita a sus amigos a orar.
4.7 Expresa su esfuerzo por vivir los valores del evangelio.
4.8 Vive en armona con todos los seres vivos.
4.9 Participa en actividades de voluntariado (grupos).
5. Reforma de la sociedad
5.1 Reflexiona sobre la situacin social que prevalece en su entorno.
5.2 Participa en actividades de labor social en su comunidad.
5.3 Asume sus derechos y obligaciones.
6. Misin compartida
6.1Tiene sentido de pertenencia a su institucin.
6.2 Le gusta trabajar en equipo.
6.3 Le agrada colaborar en las actividades que emprende la Escuela.
6.4 Se lleva bien con sus compaeros de clase.
6.5 Aconseja cuando se lo piden a la luz del evangelio.
7. Integracin de la familia
7.1 Acepta a su familia.
7.2 Considera que su familia es lo ms importante.
7.3 Se esfuerza por ser un buen hermano.
7.4 Se esfuerza por ser un buen hijo.
7.5 Apoya a sus hermanos (as).
7.6 Crea actividades para que su familia est unida.
7.7 Ora con su familia.
8. Acompaamiento
8.1 Demuestra su aprecio por sus compaeros.
8.2 Demuestra su aprecio por sus maestros.
8.3 Es proactivo en su grupo cuando existen problemas.
8.4 Respeta los puntos de vista de sus compaeros (as).

8.5 Se relaciona fcilmente con sus compaeros (as).

9. Capacitacin de los educadores
10. Sentido de pertenencia a la Iglesia
10.1 Participa en la oracin inicial y la continua.
10.2 Pertenece a un grupo de la parroquia ms cercana.
10.3 Participa en las Eucaristas institucionales y dominicales.
10.4 Cuenta con los Sacramentos.
10.5 Participa en la accin misionera de la Iglesia.
10.6 Participa en las actividades de pastoral social.
10.7 Participa en las actividades planteadas por la Iglesia.

COMPETENCIAS CALASANCIAS EN DOCENTES

1. Centralidad en nios y jvenes
1.1 Conoce el desarrollo humano.
1.2 Se involucra en el contexto.
1.3 Maneja las TICs.
1.4 Promueve actividad fsica que contribuya a la salud.
1.5 Promueve el cuidado de la alimentacin.
1.6 Fomenta el contacto con el arte.
1.7 Mantiene contacto con contextos diferentes a los propios y en diversos aspectos.
1.8 Vive la fe y trata de implicarlos con el ejemplo.
1.9 Se involucra en el mundo de los nios y jvenes (para estar ms cerca de las emociones y
sentimientos).
1.10 Promueve las relaciones comprometidas con los alumnos, respetuosas, afectuosas,
solidarias y empticas.
2. Opcin por los pobres
2.1 Identifica a los ms necesitados de afecto, acompaamiento, econmico y social.
2.2 Acompaa al alumno en el trayecto formativo.
2.3 Favorece al ambiente apropiado para compartir lo que se tiene (acadmico, humano).
2.4 Es coherente entre lo que dice y lo que hace.
2.5 Elabora un programa de apoyo para sus alumnos.
2.6 Genera un ambiente de tolerancia dentro y fuera del aula.
2.7 Promueve la autodisciplina como parte de su crecimiento personal.
3. Calidad educativa y pastoral
3.1 Se compromete en su labor.
3.2 Conoce y se identifica con la misin y visin del Instituto.
3.3 Se integra a las capacitaciones y las aplica en su mbito.
3.4 Es propositivo.
3.5 Emplea tcnicas y estrategias innovadoras.
3.6 Organiza eventos socioculturales para propiciar buenas relaciones entre docentes, alumnos
y padres de familia.
3.7 Plantea y participa en actividades pastorales.
4. Anuncio del evangelio
4.1 Promueve la oracin dentro del aula.
4.2 Fomenta la oracin continua.
4.3 Participa en los encuentros de sus alumnos y de otros.
4.4 Motiva a los alumnos a las misas dominicales.

4.5 Integra a los alumnos y padres de familia a participar en las actividades relacionadas con el
evangelio.
4.6 Concientiza a sus alumnos para participar en las actividades pastorales.
4.7 Reflexiona con sus alumnos sobre la importancia de ayudar a los ms necesitados.
4.8 Forma a los alumnos en los valores del evangelio.
4.9 Vive la buena nueva en armona con todos los seres vivos.
4.10 Predica con el ejemplo.
4.11 Promueve el voluntariado entre sus alumnos y padres de familia.
5. Reforma de la sociedad
5.1 Participa de manera directa en una actividad de labor social (revisin de noticias y otras
actividades).
5.2 Sensibiliza a sus alumnos y padres de familia para que se compadezcan de su prjimo.
5.3 Directivo y docente promueven la puesta en juego y la confrontacin de valores evanglicos.
5.4 El directivo garantiza congruencia entre valores y disciplina.
5.5 Analiza derechos y obligaciones con sus alumnos y padres de familia.
5.6 Orienta a los padres de familia.
6. Misin compartida
6.1 Fomenta la corresponsabilidad.
6.2 Impulsa el trabajo en equipo.
6.3 Motiva el sentido de pertenencia a la institucin.
6.4 Busca espacios y tiempos para la formacin personal, espiritual y comunitaria.
6.5 Fomenta las buenas relaciones entre los integrantes de la comunidad educativa.
6.6 Propicia la vivencia de la vida cristiana.
6.7 Se implica en las diversas actividades de los proyectos de la Obra.
6.8 Comparte experiencias humanas y de fe que enriquecen la misin.
6.9 Promueve los procesos personales de maduracin humana, cristiana y calasancia.
6.10 Responde a las necesidades actuales a travs de los planes y programas.
6.11 Propicia el acompaamiento personal en sus diferentes dimensiones.
7. Integracin de la familia
7.1 Identifica el modelo de familia actual.
7.2 Analiza el contexto familiar del Instituto Jos Mara Morelos.
7.3 Promueve la identidad escolapia en las familias a travs del conocimiento y aceptacin del
ideario.
7.4 Disea propuestas de integracin familiar al mbito educativo.
7.5 Identifica las posibles problemticas familiares a fin de canalizarlas y atenderlas de manera
oportuna.
7.6 Evala el impacto de programas en la integracin de las familias del Instituto.
7.7 Contribuye al fortalecimiento en la Escuela de Padres y Madres.
8. Acompaamiento
8.1 Aclara dudas de la materia que imparte.
8.2 Asesora en forma especfica.
8.3 Realiza actividades que incluyen lo acadmico y lo afectivo.
8.4 Identifica fortalezas y debilidades del grupo.
8.5 Promueve soluciones a problemas o situaciones generadas dentro del grupo.
Personal:
8.6 Hace que el alumno se sienta persona dentro del grupo.
8.7 Escucha las opiniones dentro y fuera del saln y ms all de las instalaciones.
8.8 Motiva de manera permanente, desde el saludo, las actividades formales as como las
informales.
8.9 Acepta a los alumnos tal y como son.

8.10 Hace oracin.

8.11 Realiza dinmicas grupales para conocerlos mejor.
9. Capacitacin de los educadores
9.1 Se capacita sobre las reformas actuales.
9.2 Disea estrategias innovadoras de manera permanente.
9.3 Plantea diversas investigaciones actuales a fin de enriquecer el plan o programa.
9.4 Evala de manera justa.
9.5 Utiliza mtodos actuales.
9.6 Utiliza materiales didcticos acordes a los aprendizajes de los alumnos.
9.7 Participa en las diversas formas de capacitacin y actualizacin que oferta el Instituto.
10. Sentido de pertenencia a la Iglesia
10.1 Realiza la oracin inicial y la continua.
10.2 Pertenece a un crculo de formacin.
10.3 Participa en las Eucaristas institucionales y dominicales.
10.4 Promueve los Sacramentos.
10.5 Participa en la accin misionera de la Iglesia.
10.6 Participa en las actividades de pastoral social.
10.7 Participa en las actividades planteadas por la Iglesia.