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DO5223
212-T
213-T
209-D
211-D
210-D y 206-N
1.
Sumilla
El curso explica el desarrollo de la economa peruana a partir de la independencia
de 1821 hasta el presente, discutindose el surgimiento y desarrollo de las
instituciones econmicas modernas, los grupos y actores sociales que tuvieron un
rol protagnico en la configuracin de la sociedad peruana y el Estado en los siglos
XIX y XX, y sus repercusiones en el presente siglo.
2.
Objetivos
Proporcionar al estudiante una visin crtica del desarrollo de la economa peruana
durante la poca republicana, en particular de la evolucin del capitalismo y sus
efectos econmicos y sociales.
3.
Contenido calendarizado
1. semana
Introduccin General al Curso.
2. semana
El proceso de la Independencia. Factores externos e internos. Las bases econmicas
de la repblica y la crisis de la post-guerra de la independencia. La promesa de la
vida peruana.
Curso
Horas de Clase Semanal
Crditos
Requisitos
Plan de Estudios
Docentes y aulas
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SLABO
3. semana
El fraccionamiento econmico y poltico de la sociedad peruana. La contradiccin
entre liberales y los seores de la guerra. Las lites nacionalistas y el Estado liberal.
Comerciantes y artesanos.
4. semana
El boom del guano y del salitre. Consecuencias econmicas, sociales y polticas de la
era del guano.
5. semana
Las bases econmicas del capitalismo comercial y financiero. La dependencia
econmica y la desarticulacin del pas. El comercio de lanas en el Sur peruano. La
transicin de la feudalidad al capitalismo.
6. semana
Primer Examen Parcial
9. semana
Inversiones forneas y economa exportadora: agro, minera, petrleo y caucho.
Latifundio y servidumbre. La comunidad campesina.
10. semana
El proyecto liguista de la Patria Nueva y sus fundamentos econmicos y sociales.
Dependencia econmica: Azcar, algodn, minera, petrleo y caucho. La deuda
externa. Crecimiento urbano. Banca y finanzas.
11. semana
Visin del desenvolvimiento econmico y social peruano. Gonzlez Prada, Garca
Caldern, Maritegui, Haya y Vctor A. Belaunde.
12. semana
Segundo Examen Parcial
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8. semana
Significado econmico y poltico de la reconstruccin econmica del pas luego de
la guerra con Chile. El contrato Grace. Cambios en el orden econmico
internacional y el sustento econmico y social de la Repblica Aristocrtica y el
Estado oligrquico.
7. semana
La fuerza de trabajo: indios y negros. Otros aspectos del orden econmico y social
imperante. El pensamiento econmico de Manuel Pardo. Causas econmicas y
sociales de la guerra con Chile.
13. semana
La crisis de los aos 30 y el reforzamiento de la dominacin oligrquica.
Mantencin de los patrones primario-exportadores e inicios de la diversificacin
econmica.
El contexto internacional de los aos de la postguerra. La propuesta reformista.
Crecimiento contradictorio de la economa peruana. La modernizacin liberal de los
50 y 60. El contraste: modelo primario exportador e industrializacin sustitutoria de
importaciones.
14. semana
El reformismo militar de Velasco Alvarado. La modernizacin estatal y el
endeudamiento externo. Agro, industria, petrleo y energa.
15. semana
Logros y limitaciones del reformismo: el ejemplo de la Reforma Agraria. Crisis
econmica y predominio del capitalismo semicolonial. El ascenso del liberalismo, el
desarrollo de la informalidad y la pobreza urbana y rural.
4.
Metodologa
Estar basada en la exposicin del docente segn la programacin establecida. Se
fomentar la participacin activa de los estudiantes. El desarrollo de los temas
combinar el anlisis lgico, el uso de grficos, la formalizacin matemtica y la
explicacin verbal, entendiendo que estos aspectos en conjunto permiten una
mayor rigurosidad acadmica.
El material bibliogrfico recomendado en su mayora estar en idioma espaol, no
obstante se recomienda contar con un nivel de lectura medio del idioma ingls.
5.
Evaluacin
Primer Examen Parcial
Segundo Examen Parcial
Tercer Examen Parcial
Evaluacin Continua
25%
25%
25%
25%
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17. semana
Tercer Examen Parcial
16. semana
La crisis integral en la economa y sociedad peruana y la propuesta neoliberal. Los
fundamentos de sus tesis. Reformas y poltica econmica. Efectos econmicos y
sociales de estas concepciones en el proceso de globalizacin de la economa
mundial y de la revolucin cientfica y tecnolgica.
6.2. Exmenes
La presencia y rendicin de los tres exmenes parciales programados por la
EAPE son parte de los derechos y deberes de todo estudiante.
Ninguno de los tres exmenes parciales puede ser sustituido por alguna otra
actividad acadmica: trabajo domiciliario, examen virtual, otra evaluacin
escrita u oral, entre otros.
Las calificaciones obtenidas en los exmenes parciales no pueden ser
eliminadas, ni modificadas, ni sustituidas por ningn motivo.
Durante los exmenes parciales o en cualquier evaluacin presencial, el
alumno que sea sorprendido usando material acadmico no autorizado por
el docente del curso, solicitando o comunicando informacin verbal, escrita,
electrnica y por otros medios, ser desaprobado en tal evaluacin con
calificacin igual a cero (0).
La suplantacin en cualquier evaluacin presencial implica automticamente
una calificacin igual a cero (0) en el rubro Evaluacin Continua, tanto para
el suplantado, como para el suplantador si este ltimo fuese estudiante de
la Facultad.
El estudiante que no haya rendido un examen parcial en la fecha
programada por la EAPE, tendr un plazo de 48 horas para justificar de
manera escrita y documentada su inasistencia, dirigida a la Direccin de la
EAPE, sta evaluar los motivos e informar al docente del curso sobre el
tema; ser potestad de ste decidir si realiza la evaluacin extempornea
correspondiente.
6.1. Asistencia
El estudiante que dejara de asistir a ms del 30% del total de horas
establecidas para el desarrollo del curso estar automticamente
desaprobado, y obtendr una calificacin final igual a cero (0).
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6.
Bibliografa
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Per.
Anderson, J.; et al. (1994). Pobreza y polticas sociales en el Per. Lima: PUCP.
Bardella, G. (1989). Un siglo en la vida econmica del Per: 1889 1989. Lima:
Banco de Crdito del Per
Basadre, J. Historia de la Repblica del Per. Varias Ediciones.
Belaunde, V. (1987). Obras completas. Lima: Comisin Nacional de Centenario.
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7.
Contreras, C. y Cueto, M. (2007). Historia del Per contemporneo. 4a ed. Lima: IEP.
Contreras, C. (2004). El aprendizaje del capitalismo. Lima: IEP.
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De Soto, H. (1990). El otro sendero. 8a ed. Lima: ILD.
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Romero, E. (S/F). Historia econmica del Per. T. II. Lima: Ed. Universo.