Requisitos Mínimos Exigidos Por Las Inspecciones de Asignaturas.1

HABILITACIN PEDAGGICA
DE LOS CENTROS EDUCATIVOS PRIVADOS
REQUISITOS MNIMOS EXIGIDOS POR LAS

INSPECCIONES DE ASIGNATURAS
CONSEJO DE EDUCACIN SECUNDARIA

INSPECCIN DE INSTITUTOS Y LICEOS HABILITADOS
I n s p . Co o r d i n a d o r a Pr o f . Li c . M a r t a K a n d r a t a v i c i u s
Pr o f . I r e n e Pi c o s
Mo n t e v i d e o , 2 de juni o de 20 1 4 .
NDICE
Pg .
INFORMACIN GENERAL
COORDINACIN DE ARTES ESCNICAS Y AUDIOVISUALES.
Expresin corporal y danza

Expresin corporal y teatro
Lenguaje, comunicacin y medios audiovisuales
Teatro
INSPECCIN DE ARTE Y COMUNICACION VISUAL
12
Arte y comunicacin visual

Comunicacin visual
Comunicacin visual y diseo
Dibujo
Educacin visual, plstica y Dibujo
Expresin plstica
INSPECCIN DE ASTRONOMA.
15
Astronoma
INSPECCIN DE BIOLOGA
18
Biologa
INSPECCIN DE CONTABILIDAD.
Administracin y Contabilidad
Contabilidad
Economa
2
21
INSPECCIN DE EDUCACIN FSICA
24
Educacin fsica y recreacin

INSPECCIN DE EDUCACIN MUSICAL..
26
Educacin sonora
Taller de educacin sonora
Expresin musical
Prctica y expresin musical
INSPECCIN DE EDUCACIN SOCIAL, DERECHO, SOCIOLOGA Y
FORMACIN CIUDADANA
30
Derecho y Ciencias Polticas

Educacin ciudadana
Educacin social y cvica
Sociologa
Introduccin al Derecho
Introduccin al Derecho y a las Ciencias Sociales
Estudios econmicos y sociales
INSPECCIN DE FILOSOFA
35
Filosofa
Filosofa y Crtica de los saberes
INSPECCIN DE FSICA
37
Fsica
Ciencias Fsicas
INSPECCIN DE GEOGRAFA
Geografa
Geografa humana y econmica
3
59
Recursos naturales y paisajes agrarios

Geologa
INSPECCIN DE HISTORIA
63
Historia
Historia del arte
INSPECCIN DE IDIOMA ESPAOL
65
Idioma Espaol
COORDINACIN DE INFORMTICA
67
Taller de informtica
INSPECCIN DE INGLS
69
Ingls
Italiano
INSPECCIN DE LITERATURA
75
Literatura
INSPECCIN DE MATEMTICA.
77
Matemtica
INSPECCIN DE QUMICA.
Qumica
80
INFORMACIN GENERAL
Documentacin a presentar para la habilitacin pedaggica de todas las
asignaturas:
Nmina del personal docente con mencin de nacionalidad, edad,

estado civil, documentacin de identidad, domicilio, antecedentes docentes, ttulos y
estudios realizados ( literal g. del artculo 4 de la Ordenanza 14).
En algunos casos, no ser necesario presentar el currculum vitae de los docentes
propuestos. En las siguientes pginas, se establece, para cada asignatura, qu
documentacin se deber adjuntar , considerando que, en la mayor parte de las
situaciones , los docentes integran el escalafn del CES o los listados de profesores
interinos confeccionados anualmente por la Inspeccin.
Horarios de clase proyectados o que estn en aplicacin, discriminados

por asignatura y por da, incluyendo los horarios de los preparadores de laboratorio.
Material didctico y de laboratorio discriminado por asignatura.
D
Bibliografa discriminada tanto por asignatura como por nivel, separando la
correspondiente al alumno de la especfica para el profesor..
OBSERVACIONES:
Toda
la documentacin deber estar debidamente autenticada.
En cada asignatura, dentro de PERFIL DEL DOCENTE se brindan orientaciones.

Todos los casos no previstos en ese tem debern ser consultados a la Inspeccin
respectiva.
COORDINACIN DE
ARTES ESCNICAS Y
AUDIOVISUALES
ASI G N A T U R A :
EXPRESIN CORPORAL Y DANZA
PL A N : 2006.
C U R S O : 3 Bach. Opcin Arte y Expresin.
PE R F I L D E L D O C E N T E
Ajustado al artculo 33 de la Ordenanza 14.
Recomendaciones:
Dado que esta asignatura no es parte de las que se dictan en los centros de
Formacin Docente del sistema educativo nacional, se sugiere que la misma sea,
preferentemente, cubierta por docentes que revistan en las listas de interinatos y
suplencias vigentes del CES.
En el caso de que no sea posible (este caso se reitera muchas veces en algunas
localidades del interior del pas), las respectivas direcciones de los liceos habilitados,
debern remitir a esta Coordinacin, carpeta con los mritos del aspirante, a fin de que la
misma sea evaluada, para habilitar al docente propuesto.
Documentacin a presentar:
Currculum, adjuntando las constancias correspondientes.
HO R A R I O S DE CL A S E
Es deseable que, dentro de las posibilidades, las cuatro horas de la asignatura se
dividan en dos mdulos de dos horas cada uno.
M A T E R I A L DID C T I C O Y ES P A C I O FS I C O
*Un aula especfica para uso exclusivo de las tres asignaturas (Expresin Corporal- Teatro,
Expresin Corporal- Danza y Teatro) contando con:
*Piso adecuado (flotante o vinlico, no alfombra ni moquette).
6
*Aislacin visual (cortinas).

*Armario o depsito con llave para guardar insumos propios (utilera, vestuario, elementos
de escenografa, focos, consolas, equipos de audio, etc.).
*Proximidad de gabinetes higinicos.
*Instalaciones elctricas adecuadas para conectar focos de iluminacin,
amplificacin, etc., as como acceso a equipo informtico con acceso a Internet.
audio,
BI B L I O G R A F A
La bibliografa especfica (particularmente de Expresin Corporal) es bastante
escas a tanto en bibliotecas, como en libreras, por lo que se solicita que cada Liceo enve
el listado de los materiales bibliogrficos con los que cuenta, para ser evaluados por esta
Coordinacin.
Se sugiere, a su vez, investigar la presencia de sitios web, blogs y libros digitales
que refieren especficamente a los dos aspectos de esta asignatura.
ASI G N A T U R A :
EXPRESIN CORPORAL Y TEATRO
PL A N : 2006.
C U R S O : 2 Bach. Diversificacin Arte y Expresin.
Recomendaciones:
Dado que esta asignatura no es parte de las que se dictan en los centros de Formacin
Docente del sistema educativo nacional, se sugiere que la misma sea, preferentemente,
cubierta por docentes que revistan en las listas de interinatos y suplencias vigentes del
CES. En el caso de que esto no sea posible (este caso se reitera muchas veces en
algunas localidades del interior del pas), las respectivas direcciones de los liceos
habilitados, debern remitir a esta Coordinacin, carpeta con los mritos del aspirante, a fin
de que la misma sea evaluada, para habilitar al docente propuesto.
Es deseable que, dentro de las posibilidades, el mdulo de 3 horas que tiene ECT,
se respete.
M A T E R I A L DI D C T I C O Y ES P A C I O FS I C O
Un aula especfica para uso exclusivo de las tres asignaturas (Expresin Corporal- Teatro,
amplificacin, as como acceso a equipo informtico con acceso a Internet.
audio,
Coordinacin.
LENGUAJE,
AUDIOVISUALES
ASI G N A T U R A :
COMUNICACIN
PL A N : 2006.
8
MEDIOS
Recomendaciones:
suplencias vigentes del CES. En el caso de que esto no sea posible (este caso se reitera
muchas veces en algunas localidades del interior del pas), las respectivas direcciones de
los liceos habilitados, debern remitir a esta Coordinacin, carpeta con los mritos del
aspirante, a fin de que la misma sea evaluada, para habilitar al docente propuesto.
Un aula multimedia, con prioridad para el uso de la asignatura.
2 cmaras filmadoras con disco duro incluido y cables para conexin con PC.
1 cmara fotogrfica digital con memoria extrable.
1 trpode para ambas cmaras.
1 PC con monitor LCD con suficiente memoria como para almacenar y editar imgene s
mviles, con conexin y acceso a Internet.
1 programa informtico de edicin de sonido.
1 programa informtico de edicin de imgenes fijas y en movimiento.
1 programa original de post- produccin de imgenes.
1 aparato de DVD (grabacin y reproduccin).
1 can con su soporte fijo.
Coordinacin.
Se sugiere tambin la formacin de una videoteca bsica para trabajo en el aula.
ASI G N A T U R A :
TEATRO
PL A N : 2006.
Recomendaciones:
suplencias vigentes del CES. En el caso de que esto no sea posible (este caso se reitera
muchas veces en algunas localidades del interior del pas), las respectivas direcciones de
los liceos habilitados, debern remitir a esta Coordinacin, carpeta con los mritos del
aspirante, a fin de que la misma sea evaluada, para habilitar al docente propuesto.
Un aula especfica para uso exclusivo de las tres asignaturas (Expresin Corporal- Teatro,
10

amplificacin, as como acceso a equipo informtico con acceso a Internet.
audio,
Coordinacin.
11
INSPECCIN DE
ARTE Y COMUNICACION
VISUAL
ASI G N A T U R A :
ARTE Y COMUNICACIN VISUAL
PL A N : 2006.
ASI G N A T U R A :
COMUNICACIN VISUAL
PL A N : 2006.
C U R S O S : 2 Bach. Diversificacin Cientfica y Biolgica.
ASI G N A T U R A :
COMUNICACIN VISUAL Y DISEO
PL A N : 2006.
C U R S O : 3 Bach. Opcin Matemtica y Diseo
ASI G N A T U R A :
DIBUJO
PL A N E S : 2006/94.
C U R S O S : 1 Bach. (planes 2006/94), 2 Bach. Diversificacin Biolgica y Cientfica (plan
94), 3 Bach. Opcin Economa y Arquitectura (plan 94).
ASI G N A T U R A :
EDUCACIN VISUAL, PLSTICA Y DIBUJO
PL A N : 2006.
C U R S O S : 1, 2, 3 CB.
ASI G N A T U R A :
EXPRESIN PLSTICA
12
PL A N : 2006.
C U R S O : 2 Bach. Diversificacin Arte y Expresin
Recomendaciones:
1. Egresado de Formacin Docente o incluido en Lista de interinos. Si no cumple con
esas condiciones deber presentar documentacin que acredite su formacin.
2. Alumno de Formacin Docente con primer ao terminado en su totalidad.
3. Egresado de Facultad de Arquitectura/Ttulo expedido por UDELAR.
4. Egresado de la Escuela de Bellas Artes.
5. Egresado de la Facultad de Diseo Textil e Industrial del MEC.
6. Egresado de la Facultad de Ciencias de la Comunicacin/Ttulo expedido por
UDELAR.
Deber acreditar experiencia o estudios especficos en Arte y Comunicacin Visual.
Efectivos: Es pertinente incluir el nombre del docente y el grado del escalafn en el que se
encuentra el mismo.
Interinos: Nombre del docente y categora actual en el listado.
En el caso de no estar en la lista de interinos: Deber adosar documentacin que acredite
su formacin especfica.
Ciclo Bsico: Dos horas consecutivas en la semana.
Bachillerato Diversificado 1 y 2: Tres horas consecutivas o dos horas y una hora,
otro da de la semana.
Bachillerato Diversificado 3: Cuatro horas consecutivas o dos y dos horas en dos
das, o tres horas consecutivas y una hora en otro da de la semana.
M A T E R I A L DI D C T I C O
Cmara digital
13
Filmadora
Flat Panel
Can
Acceso a Internet para docentes y alumnos
Softwares especficos
Saln adecuado (taller, mueble para materiales, pileta en lo posible y buena iluminacin)
Primordialmente, la bibliografa que se incluye en los programas de la asignatura.
14
INSPECCIN DE
ASTRONOMA
ASI G N A T U R A :
ASTRONOMA
PL A N : 2006.
C U R S O : 1 Bach.
PE R F I L D O C E N T E
Recomendaciones:
Integrantes de la lista de efectivos o interinos para el dictado de la asignatura en el
CES.
Efectivos: Breve relacin de mritos y mencin del grado del Escalafn en el que se
encuentra el docente.
Interinos: Breve relacin de mritos y mencin de categora hasta el literal A de la
categora II (IIIA).
En el resto de los casos: Presentar currculum con las constancias correspondientes.
M A T E R I A L DI D C T I C O G E N E R A L Y ES P E C F I C O S U G E R I D O
Globo celeste.
Globo terrestre.
Mapa celeste mural que incluya zona ecuatorial y circumpolares norte y sur.
Cartelera o presentaciones proyectables sobre esfera celeste.
MGD.
Movimiento aparente anual del Sol.
Sistema Solar.
Va Lctea.
15
Galaxias.
Nebulosas.
Evolucin estelar.
Sondas y satlites espaciales.
GPS.
Recursos audiovisuales sobre temas del programa.
PC con software adecuado: Stellarium, Celestia, CLEA, entre otros.
Redes de difraccin.
Lmparas de Hidrgeno, Helio, Mercurio, Tungsteno y Sodio.
Disco de Newton.
Kit de anlisis de elementos a la llama.
Prismticos.
Telescopio (indicar abertura, montura, distancia focal, accesorios).
PC con posibilidad de utilizar software educativo especfico y conexin a Internet para
ingresar a pginas educativas de la NASA, ESA, JPL, UAI, Facultad de Ciencias, Web de
Secundaria, Observatorio Los Molinos , Planetario, webs o Fb de observatorios y otros
relacionados.
Tablas de espectros de emisin de algunos elementos y del Sol.
BI B L I O G R A F A R E C O M E N D A D A PA R A D O C E N T E S Y PA R A A L U M N O S
Deben figurar libros de texto generales y especficos de algunos temas a nivel
bsico y medio para estudiantes, y superior, para el docente. La bibliografa especfica de
Astronoma se complementa con la bibliografa sugerida para Fsica, Biologa y Qumica.
Consultar programa vigente.
En todos los casos, se debe incluir: autores, fecha de publicacin, nombre correcto y
completo del libro, edicin, lugar de edicin y nombre de la editorial.
BI B L I O G R A F A S U G E R I D A PA R A L A BI B L I O T E C A LI C E A L
Casinelli, A., posterior al 2000. Elementos de Astronoma y Astrofsica , Montevideo, del
Palacio. Ediciones anteriores no. Ms de uno.
Asimov, I., El universo , Madrid, Alianza Editorial. Ms de uno.
Moreira y de Alava, 2011. Astrolabio . Contexto, Montevideo. Ms de uno.
Calendario astronmico del ao en curso.
Sagan, C., Cosmos , Barcelona, Planeta.
16
Tarbuck y Lutgens, Ciencias de la Tierra , Ed. Prentice Hall.

Jashek y Corvaln, 1974. Astrofsica , Monografas de OEA, Serie Fsica.
Fernndez y Mizraji (eds.), 1995. Vida y cosmos, nuevas reflexiones , Montevideo,
EUDECI.
Alonso y Fynn, 1995. Fsica , Wilmington, Delaware, Addison Wesley Iberoamericana.
Feinstein, Tignanelli. Astronoma , Ed. Colihue.
Galadi y Gutirrez, 2000. Astronoma General , Omega, Barcelona.
Seeds, Michael, 1986. Astronoma fundamental , Omega, Barcelona.
Galadi- Enrquez, 2000. Astronoma con CCD , Omega, Barcelona.
Lopesino, Jordi, 2013. Aprender Astronoma con 100 ejercicios prcticos , Marcombo,
Barcelona.
NOT A
Los materiales y bibliografa sugeridos se consiguen en plaza, existen otros, pero
lamentablemente no se consiguen fcilmente. En caso de conseguir similares, consultar a
la Inspeccin.
IM P O R T A N T E
Avisar a la Inspeccin cuando hay cambios de horario y si el docente de la
asignatura ya no es el mismo con el que se otorg la habilitacin.
O T R A S ES P E C I F I C A C I O N E S
Adems de los horarios docentes del aula y de coordinacin, si la hubiere, sera
necesario aclarar, y enviar a esta Inspeccin, si el/los docentes poseen horas dedicadas a
los trabajos prcticos y observacionales, as como para salidas didcticas, incluyendo el
plan de utilizacin de las mismas. La frecuencia debe ser dos veces a la semana
independientemente de la carga horaria.
17
INSPECCIN DE
BIOLOGA
ASI G N A T U R A :
BIOLOGA
PL A N E S : 2006/94.
C U R S O S : 1, 2, 3 CB (plan 2006); 1 Bach. (plan 2006); 2 Bach. Diversificacin
Humanstica y Biolgica (plan 2006); 3 Bach. Opcin Ciencias Biolgicas y Ciencias
Agrarias (plan 2006); 1 Bach. (plan 94); 2 Bach. Diversificacin Biolgica (plan 94); 3
Bach. Diversificacin Agronoma y Medicina (plan 94).
Recomendaciones:
Profesor de Biologa
semipresencial).
egresado
del CFE (IPA, CERP o IFD o modalidad
Ayudante preparador egresado (con 10 horas si es CB y 20 horas si es Bachillerato).
Fotocopia autenticada de ttulo habilitante de Prof. De Biologa (IPA, CERP, IFD o Prof.
Semipresencial).
Ttulos de pos- grados autenticados.
No pueden ser das corridos. Debe existir un da entre el horario del curso y el
siguiente.
18
Preparados histolgicos: 40 a especificar (histologa vegetal y animal).

Carteles de los diferentes Philum.
Carteles de anatoma humana.
Micrografas electrnicas.
Microscopio: 4 (X 900 aumentos).
Lupa binocular: 2.
Lupas de mano: 8.
Porta objeto: 4 cajas.
Cubre objeto: 6 cajas.
Cajas de diseccin: 4.
Cubetas de diseccin: 4.
Bandeja (60 por 50 cm.): 6.
Tubos de ensayo: 50.
Gradilla: 4.
Probeta graduada 10 y 50 ml.
Vasos de Bohemia (100 ml, 250 ml)
Azul de metileno.
Lugol.
Rojo neutro.
Pipetas.
Cajas de Petri: 6.
Embudos de diferentes tamaos.
Pecera completa: 2.
Terrario: 2.
Hombre anatmico: 1 (mnimo, desmontable en 24 partes).
Esqueleto completo armado: 1.
Huesos humanos (debidamente inventariados): 1 esqueleto.
Maquetas: 20 a especificar (Ej. Ojo, odo, encfalo humano, desarrollo embrionario, piel,
clula animal, vegetal, entre otros).
19
Bibliografa recomendada en los programas y las actualizaciones que se publiquen

en la web del CES.
Por lo menos, una Biologa general y textos de todos los cursos.
Libros para los docentes, especficos de la disciplina y Didcticas especiales.
OTR O S/ O B S E R V A C I O N E S
En el laboratorio debe haber:
Mesas, bancos, mesada y canilla.
Buena ventilacin e iluminacin.
Ejemplares vivos, animales y plantas y experimentacin en proceso.
20
INSPECCIN DE
CONTABILIDAD
ASI G N A T U R A :
ADMINISTRACIN Y CONTABILIDAD
PL A N : 2006.
C U R S O : 3 Bach. Opcin Social Humanstica y Social Econmica.
ASI G N A T U R A :
CONTABILIDAD
PL A N : 94.
C U R S O : 3 Bach. Diversificado Derecho y Economa.
Recomendaciones:
Segundo ao Facultad Ciencias Econmicas completo (enseanza
privada).
pblica o
EDA completa o similar privada.

En el caso de docentes efectivos e interinos (en su totalidad) que figuran en las listas, no
es necesario que se presenten mritos. Solo se debe indicar la ubicacin en los listados
correspondientes.
En el caso de no figurar en ningn listado, se deber presentar el currculum y adjuntar
constancias.
21
Tres horas semanales en rgimen de 2 y 1.
Software contable (no imprescindible).
Dep. Editorial de Ediciones Santillana; Informacin Contable y Gestin , Ed. Santillana,
2006, Bs.As.
Rosendorff, Mattos, Pavese y Varela; Contabilidad General (Tomos terico y prctico);
Ed. Rosgal.
Cortagerena, A. y Freijedo, C.; Teora de las Organizaciones ; Pearson Education S.A.;
2006; Bs.As.
Cr. Comas J. y Cuneo M.; Las Organizaciones y su Administracin .
Cr. Comas J.; Las Organizaciones, Caractersticas y Fenmenos Principales.
Cr. Comas J. y Ginesta D.; Emprendimientos, Creacin y Gestin .
Fowler Newton, E.; Contabilidad Bsica(4 edicin); Editorial La Ley, Bs.As.
Stoner, J.; Freeman, E. y Gilbert Jr. D.; Administracin (6 edicin); Pearson.
Robbin, S. y Coulter, M.; Administracin (8 edicin); Pearson.
Koontz, H. y Weihrich, H.; Administracin (12 edicin); Mac Graw Hill.
Chiavenato, I.; Introduccin a la Teora General de la Administracin (7 edicin); Mc.
Graw Hill.
Prez Cardozo, A.; PYM E S ; Temas; Bs.As.
Cortagerena, A. y Freijedo, C.; Tecnologas de Gestin (2 edicin); Pearson Education
S.A.; 2006; Bs. As.
Insp. Amaro, J.; La Empresa ; Editorial Monteverde.
Insp. Amaro, J.; La Administracin ; Editorial Monteverde.
22
ASI G N A T U R A :
ECONOMA
PL A N : 2006.
C U R S O : 3 Bach. Opcin Social Humanstica y Social Econmica.
Recomendaciones:
Egresados de los Institutos dependientes del CFE, en una de las siguientes
especialidades: Historia y Geografa. Deben acreditar haber aprobado cursos de
Economa.
Segundo ao completo de la Carrera de Contador Pblico o Economista, de la
Universidad de la Repblica o universidades habilitadas por el MEC.
En el caso de docentes efectivos e interinos (en su totalidad) que figuran en las listas, no
es necesario que se presenten mritos. Solo se debe indicar la ubicacin en los listados
correspondientes.
En el caso de no figurar en ningn listado, se deber presentar el currculum, adjuntando
las constancias.
3 horas semanales, en el rgimen de 2x1.
No se especifica.
La dispuesta en los programas oficiales.
23
INSPECCIN DE
EDUCACIN FSICA
ASI G N A T U R A :
EDUCACIN FSICA Y RECREACIN
PL A N : 2006.
C U R S O S : 1, 2, 3 CB; 1 Bach.
Recomendaciones:
En el rea curricular:
Ser egresado de Institutos de Formacin Docente (ISEF y IUACJ u otras
debidamente homologadas)
Ttulo: Profesor de Educacin Fsica; Licenciado en Educacin Fsica (ISEF),
Licenciado en Educacin Fsica Recreacin y Deporte (IUACJ) de otros pase s
debidamente homologados.
En el rea extracurricular:
Puede tener Diploma habilitante especfico para disciplinas deportivas: Entrenador
deportivo, Tcnico Deportivo.
nicamente el ttulo o el diploma correspondiente.
24
Estrictamente relacionado con lo dispuesto por la normativa (Circular 3104),

fundamentalmente que los cursos se dicten con carcter mixto, que las sesiones no sean
en das consecutivos; en CB, que est presente la 3 hora curricular (Ref. 2006).
En 2 ciclo, los horarios de cada grupo tienen 2 sesiones semanales, en das no
consecutivos.
Referente a los espacios: especificar claramente los espacios fsicos en donde se
desarrollarn los cursos, si pertenecen al centro de estudios o se alquilarn.
10 pelotas para cada deporte tradicional (vleibol, bsquetbol, hndbol y ftbol entre
campo y sala), pelotas de goma.
Redes de vleibol.
Cuerdas elsticas.
Cuerdas nuticas o de sisal (20 individuales de 4 metros y 2 de 20 metros de largo).
Conos.
Bastones.
Aros de PVC.
Colchonetas para gimnasia.
Cintas mtricas.
Cronmetros.
Equipo de audio.
Se puede completar con otros necesarios para el abordaje de diferentes unidades
didcticas.
De Apoyo a los estudiantes:
Libros de ESO para 1, 2 y 3, Educacin Fsica.
Prof. Camaiti, Paola y Prof. Gadea, Vctor: Texto de apoyo para el alumno de Ense a nz a
Media; Ed. De la Plata; 2007.
Guas de Apoyo para el docente de Educacin Fsica para 1, 2 y 3.
Otros que refieran a Didctica y metodologas
Recreacin.
de Educacin Fsica, Deportes y
Autores generales que abordan temas que refieren a la Ciencia de la Educacin.

25
INSPECCIN DE
EDUCACIN MUSICAL
ASI G N A T U R A :
EDUCACIN SONORA
PL A N : 2006.
C U R S O S : 1, 2 CB.
ASI G N A T U R A :
TALLER DE EDUCACIN SONORA
PL A N : 2006.
C U R S O : 3 CB.
Recomendaciones:
Egresado de la especialidad Educacin Musical o estudiante de segundo ao de
Profesorado.
Efectivos: Mencin del grado en el escalafn docente, sin relacin de mritos.
Interinos: Mencionar la categora y presentar relacin de mritos, hasta la Categora II H.
Estudiantes de CFE: Adjuntar la escolaridad.
En el resto de los casos: Presentar Currculum Vitae, adjuntando las constancias.
26
Un mdulo semanal en los tres cursos.
Piano elctrico u rgano.
Guitarras.
Flautas.
Claves.
Cajas chinas.
Tringulos.
Xilfonos.
Panderetas.
Maracas.
Tumbadoras.
Cuerda de tambores.
Cajn peruano.
Equipos de audio con puerto USB.
TV Led.
PC o Notebook.
Software de audio y video (audacity y scratch) y otros de formato libre.
Akoschky, Judith: Cotidifonos.
Akoschky, Judith: Ruidos y ruiditos.
Aharonin, Corin : La msica y la tecnologa y nosotros los latinoamericanos.
Murray, Shafer: Limpieza de odos ; El compositor en el aula ; El nuevo paisaje sonoro.
Gainza, Violeta: La improvisacin musical ; Para divertirnos cantando.
27
Saitta, Carmelo: La banda sonora ; Trampolines musicales.
ASI G N A T U R A :
EXPRESIN MUSICAL
PL A N : 2006.
C U R S O : 2 Bach. Diversificacin Arte y Expresin.
ASI G N A T U R A :
PRCTICA Y EXPRESIN MUSICAL
PL A N : 2006.
Recomendaciones:
Egresado de la especialidad Educacin Musical o estudiante de 2 ao de
Profesorado.
Efectivos: Mencin del grado en el escalafn docente, sin relacin de mritos.
Interinos: Mencionar la categora y presentar relacin de mritos, hasta la Categora II H.
Estudiantes de CFE: Adjuntar la escolaridad.
En el resto de los casos: Presentar Currculum Vitae, adjuntando las constancias
correspondientes.
3 horas en 2 de Bachillerato, distribuidas en un solo da semanal (juntas).
4 horas en 3 de Bachillerato, distribuidas en dos das semanales.
Piano elctrico u rgano.
28
Guitarras.
Flautas.
Claves.
Cajas chinas.
Tringulos.
Xilfonos.
Panderetas.
Maracas.
Tumbadoras.
Cuerda de tambores.
Cajn peruano.
Equipos de audio con puerto USB.
TV Led.
PC o Notebook.
Software de audio y video (audacity y scratch) y otros de formato libre.
Aharonin, Corin : La msica y la tecnologa y nosotros los latinoamericanos.
Ayestarn, Lauro: La msica en el Uruguay.
Murray, Shafer: Limpieza de odos ; El compositor en el aula ; El nuevo paisaje sonoro.
Eisner, Elliot: Educar la visin artstica.
Pierce, J.: Los sonidos de la msica.
Salgado, Susana: Breve historia de la msica en el Uruguay.
Zamacois, Joaqun: Las formas musicales.
29
INSPECCIN DE
EDUCACIN SOCIAL, DERECHO,
SOCIOLOGA Y FORMACIN
CIUDADANA
ASI G N A T U R A :
DERECHO Y CIENCIAS POLTICAS
PL A N : 2006.
C U R S O : 3 Bach. Opcin Social Humanstica.
ASI G N A T U R A :
EDUCACIN CIUDADANA
PL A N : 2006.
C U R S O : 2 Bach., Ncleo Comn.
ASI G N A T U R A :
EDUCACIN SOCIAL Y CVICA
PL A N : 2006.
C U R S O : 3 CB.
ASI G N A T U R A :
SOCIOLOGA
PL A N : 2006.
C U R S O : 2 Bach. Diversificacin Humanstica.
30
Recomendaciones:
Para cualquiera de las asignaturas: Profesor egresado de Formacin Docente, plan
1986.
Plan 1994:
Para Introduccin al Derecho y Ciencias Sociales de 2 Bachillerato: Profesor
Derecho y Profesor de Sociologa, plan 2008.
Para Introduccin al Derecho de 3 Bachillerato: Profesor de Derecho, plan 2008.
Plan 2006:
Para cualquiera de las asignaturas: Profesor egresado de Formacin Docente, plan
1986.
Para Sociologa de 2 Bachillerato: Profesor de Sociologa, plan 2008.
Para Educacin Social y Cvica de 3 CB: Profesor de Derecho, plan 2008.
Para Educacin Ciudadana de 2 Bachillerato: Profesor de Derecho, plan 2008.
Para Derecho y Ciencias Polticas de 3 Bachillerato: Profesor de Derecho, plan
2008.
Docentes efectivos e interinos: Breve relacin de mritos, mencionando el grado del
Escalafn en el que se encuentra el docente.
Docentes interinos que figuran en los listados confeccionados anualmente por la
Inspeccin: Breve relacin de mritos hasta la categora II B.
En el resto de los casos se deber presentar Currculum Vitae, adjuntando las
constancias correspondientes.
Asignaturas con 3 horas semanales: 1 mdulo y 1 hora simple.
Sociologa, plan 2006: 2 Mdulos.
Derecho y Ciencias Polticas, plan 2006: 3 mdulos de clase.
Introduccin al Derecho y a las Ciencias Sociales, plan 94: Mdulos.
31
Introduccin al Derecho, plan 94: Mdulos.
DVD.
TV.
Can.
Pantalla.
La dispuesta en los programas oficiales.
ASI G N A T U R A :
INTRODUCCIN AL DERECHO
PL A N : 94.
C U R S O S : 3 Bach. Diversificacin Derecho, Medicina.
INTRODUCCIN AL DERECHO Y A LAS

CIENCIAS SOCIALES
ASI G N A T U R A :
PL A N : 94.
Recomendaciones:
Profesor egresado de Formacin Docente.
Plan 1986: Para cualquiera de las asignaturas.
Plan 2008: Profesor de Sociologa- 2 Bach.
32
Plan 2008: Profesor de Derecho- 3 Bach.

Docentes efectivos e interinos: Breve relacin de mritos, mencionando el grado del
Escalafn en el que se encuentra el docente.
Docentes interinos que figuran en los listados confeccionados anualmente por la
Inspeccin: Breve relacin de mritos hasta la categora II B.
En el resto de los casos se deber presentar Currculum Vitae, adjuntando las
Sociologa: Mdulos.
Derecho y Ciencias Polticas: Mdulos.
DVD.
TV.
Can.
Pantalla.
La dispuesta en los programas oficiales vigentes.
ASI G N A T U R A :
ESTUDIOS ECONMICOS Y SOCIALES
PL A N : 2006.
C U R S O : 3 Bach., Ncleo Comn.
33
ES T A A S I G N A T U R A ES S U P E R V I S A D A PO R L A S IN S P E C C I O N E S
D E D E R E C H O , G E O G R A F A E HI S T O R I A , D E P E N D I E N D O D E L A
FOR M A C I N DEL DOC E N T E POS T U L A D O .
Recomendaciones:
Egresados de los Profesorados de Historia, Geografa, Educacin Social y Cvica,
Sociologa y Derecho.
Docentes habilitados para dictar Economa.
Docentes integrantes de las categoras IIIA, IIIB y IV (toda): Copia de la lista autenticada.
No es necesaria otra documentacin.
1 mdulo semanal.
Marrero, Adriana; Investigacin en Ciencias Sociales ; FCU; 2005.
Coord. Mariela Amejeiras; Estudios Econmicos y Sociales ; Editorial Monteverde.
Tesis, monografas e informes; Ed. Biblos, 2004/2011.
34
INSPECCIN DE
FILOSOFA
ASI G N A T U R A :
FILOSOFA
PL A N E S : 2006/94.
C U R S O S : 2 Bach. Ncleo Comn (plan 2006); 3 Bach. Ncleo Comn (plan 2006); 1
Bach. (plan 94); 2 Bach. Diversificacin Humanstica, Biolgica, Cientfica (plan 94); 3
Bach. Diversificacin Derecho, Economa, Agronoma, Arquitectura, Medicina e Ingeniera
(plan 94).
ASI G N A T U R A :
FILOSOFA Y CRTICA DE LOS SABERES
PL A N : 2006.
C U R S O : 1 Bach.
35
Recomendaciones:
En orden de prioridad:
Egresado en Filosofa, CFE, efectivo.
Egresado en Filosofa, de CFE, no efectivo.
Estudiante avanzado de Filosofa, en CFE.
Licenciado en Filosofa.
Estudiante avanzado de la Licenciatura en Filosofa.
Docentes efectivos: Es suficiente con indicar el grado.
Interinos: En la Lista II B no es necesario adjuntar el ttulo.
En el resto de los casos:
correspondientes.
Presentar
todo el currculum con las
constancias
Deben constar, segn especificaciones del CES.
Distribucin en das alternados.
Sala multimedia y/o sus implementos.
Muy importante este aspecto.
Actualizada, de acuerdo con lo estipulado en los programas
correspondientes, Reformulacin 2006.
Bibliografa para el docente y para los estudiantes.
36
de los cursos
Esta Inspeccin considera muy especialmente la formacin en Filosofa del docente,

as como el acervo bibliogrfico de la institucin.
La mayora de los trmites de habilitacin observados lo son por la insuficiencia de
la bibliografa presentada.
INSPECCIN DE
FSICA
ASI G N A T U R A :
FSICA
PL A N E S : 2006/94.
C U R S O : 3 CB (plan 2006).
Recomendaciones:
Docentes del escalafn efectivo del CES en Fsica.
Docentes que figuren en la lista de interinatos y suplencias del CES en Fsica
(hasta Categora IV C).
Profesionales universitarios de las carreras de Ingeniera, Qumica, Licenciatura de
Ciencias Fsicas.
Estudiantes del Profesorado de Fsica con 1er. ao aprobado.
37
Estudiantes universitarios con dos cursos de Fsica aprobados.

Efectivos: Breve relacin de mritos y referencia al grado del Escalafn en el que se
Interinos: Igual que para los efectivos hasta la Categora IVC.
En el resto de los casos, se deber presentar todo el currculum, adjuntando las
Los cursos son de tres horas semanales y se deben distribuir en el horario como un
mdulo de dos horas y luego otra hora simple. Es muy necesario el mdulo para el trabajo
experimental.
Equipo de Mecnica: carritos, pistas, timer (con sensores, elctrico o electrnico), rieles,
etc.
Balanza y caja de pesas de diferentes medidas.
Material de vidrio: probetas, vaso de bohemia, tubos de ensayo, termmetros con alcance
al menos de 100C.
Material para analizar distintas formas de energa: pistas de autos, pndulos, etc.
Material de geometra para pizarrn.
Videos sobre algunos de los conceptos que se trabajan en el curso.
PC con software de fsica para mediciones, etc.
LA CANTIDAD DE LOS MATERIALES DEPENDER DEL NMERO DE
ALUMNOS, PUES LOS EQUIPOS DE TRABAJO NO PODRN SER DE MS DE SEIS
ALUMNOS.
Par a el A L U M N O :
Introduccin a la Fsica y a la Qumica ; Tambutti-Muoz; 1 Ed. Limusa; 1994; Mxico.

Fsica conceptual ; Hewitt, Paul; G.PEARSON; Mxico, Argentina...
38
Fsica General ; Alvarenga- Mximo; Ed. Harla.

La Fsica entre nosotros ; Szwarcfiter, M y Egaa, E.; 2001; Monteverde; Montevideo.
Par a el D O C E N T E :
Fsica ; Tipler; Ed. Revert; Espaa.

Fsica en perspectiva ; Hecht, Eugene.
Fsica, lgebra y Trigonometra ; Hecht, Eugene; THOMSON; Mxico...
Fsica conceptual ; Hewitt, Paul; G.PEARSON; Mxico...
Conceptos de Fsica ; Hewitt, Paul; G.LIMUSA; Mxico; Espaa...
Manu al de Laboratorio de Fsica ; Hewitt- Robinson; PEARSON; Mxico, Argentina...
Fsica General. Con experimentos sencillos ; Alvarenga- Mximo; Ed. Harla.
Fsica ; Resnick- Halliday; Ed. CECSA; Mxico.
Fsica 1 y 2 ; Tipler; Revert; Barcelona.
Fsica re-Creativa. Experimentos de Fsica usando nuevas tecnologas ; Gil-Rodrguez;
PEARSON; Argentina...
Ense ar las Ciencias Experimentales Didctica y Formacin ; UNESCO; Santiago.
Cmo promover el inters por la Cultura Cientfica? Una propuesta didctica
fundamentada para la Educacin cientfica de jvenes de 15 a 1 8 aos ; UNESCO;
Santiago.
Introduccin a los conceptos y teoras de las Ciencias Fsicas ; Holton, G.; Revert;
Barcelona.
El desafo de ensear Ciencias Naturales ; Fumagalli, Laura; TROQUEL S.A.; Buenos
Aires; Argentina.
Filosofa e historia de la ciencia: La estructura de las revoluciones cientficas ; Kuhn,
Thomas (Breviarios del Fondo de Cultura Econmica; Mxico).
Cmo promover el inters por la cultura cientfica? Una propuesta didctica

fundamentada para la educacin Cientfica de jvenes de 15 a 18 aos; Gil Prez y otros;
OREALC-UNESCO; 2005; Chile.
Ense ar las Ciencias Experimentales Didctica y Formacin; Soussan, G.; OR EA L CUNE S C O ; 2005; Chile.
Didctica de las Ciencias en Educacin Secundaria Obligatoria ; Neus Sanmart; Sntesis
Educacin; 2003; Espaa.
39
Debe existir un lugar de Laboratorio bien definido para Fsica, con mesas de madera
de una altura al menos de 0.80 y 1.00 metro de alto y varios tomacorrientes a lo largo del
saln.
Se debe contar con la figura del ayudante preparador para atender todas las
ciencias y as apoyar al docente para preparar el material experimental y acompaar sus
clases en caso de ser necesario. Si no es posible esta figura, se debern asignar horas
docentes a los profesores para que puedan preparar y probar con anterioridad los
materiales que necesiten para sus clases. La cantidad de horas a asignar al docente
depender del nmero de grupos que tenga.
C U R S O S : 1ero. Bach. (plan 2006); 1 Bach. (plan 94).
PO R PL A N 94 C O N S U L T A R A L A IN S P E C C I N
Recomendaciones:
Ciencias Fsicas.
40
experimental.
Equipo de ptica: banco ptico, foco, lentes, espejos, ranuras, imgenes, colores, fibra
ptica, etc.
Equipo de electricidad: fuentes de Corriente Continua, conductores, lamparitas, interruptor,
resistencias, etc.
Cubeta de ondas, resortes, cuerdas.
Equipo de magnetismo y electromagnetismo: imanes, limaduras, pndulo electrosttico,
testers, ampermetros, voltmetros.
Balanza y cajas de pesas de diferentes medidas.
PC con software de fsica para mediciones, etc.
ALUMNOS.
Fsica conceptual ; Hewitt, Paul G.; PEARSON; Mxico, Argentina...

La evolucin de la Fsica ; Einstein e Infeld; Salvat; Barcelona.

Fsica, lgebra y Trigonometra ; Tomos I y II; Hecht, Eugene; Thomson; Mxico.
Fsica conceptual ; Hewitt; Paul G.; PEARSON; Mxico...
Conceptos de Fsica ; Hewitt; Paul G.; LIMUSA, Mxico, Espaa...
41

Fsica 1 y 2 ; Tipler; Revert; Barcelona.
Fsica re-Creativa . Experimentos de Fsica usando nuevas tecnologas ; Gil-Rodrguez;
Santiago.
Introduccin a los conceptos y teoras de las Ciencias Fsicas ; Holton, G.; Revert;
Barcelona.
Aires; Argentina.
Cmo promover el inters por la cultura cientfica? Una propuesta didctica
fundamentada para la educacin Cientfica de jvenes de 15 a 18 aos; Gil Prez y otros;
Ense ar las Ciencias Experimentales Didctica y Formacin; Soussan, G.; OR EA L CUNE S C O ; 2005; Chile.
saln.
C U R S O S : 2 Bach. Diversificacin Cientfica,
Diversificacin Biolgica, Cientfica (plan 94).
42
Biolgica
(plan
2006);
Bach.
Recomendaciones:
Ciencias Fsicas.
Los cursos cuentan de una parte terica (3 horas) y otra prctica (1 hora), como un
todo. Las tres horas semanales se recomienda distribuirlas en el horario con un mdulo de
dos horas y luego una hora simple. Los prcticos son de una hora por cada subgrupo que
no debe constar de ms de 10 o 12 alumnos.
Equipo de Mecnica: carritos, rieles, timers, sensores, etc.
Equipo de Termometra: calormetro, termmetro, mecheros de alcohol y bunsen, etc.
43
Balanza y caja de pesas de diferentes medidas.

al menos de 100C.
PC. Software. Simuladores.
ALUMNOS.

Fundamentos de Fsica ; Blatt; PHH; Mxico.
Fsica Preuniversitaria ; Tomos 1 y 2; Tipler; Revert; Barcelona.

Fsica para poetas ; March; Siglo XXI; Mxico.
Fsica ; Alonso y Finn; Iberoamericana, EUA.
Mecnica y Termodinmica.
interamericano; Mxico.
Campos
y ondas ; Alonso y Rojo; Fondo educativo

44

Aires; Argentina.
Ense ar las Ciencias Experimentales: Didctica y Formacin ; Soussan, G.; OREALCUNESCO; 2005; Chile.
saln.
C U R S O : 2 Bach. Diversificacin Arte y Expresin (plan 2006)
Recomendaciones:
Ciencias Fsicas.
45
Los cursos cuentan de una carga horaria de tres horas terico- prcticas, como un
todo. Las tres horas semanales se recomienda distribuirlas en el horario como un mdulo
de dos horas y luego otra hora simple.
Cubeta de ondas, resortes y cuerdas.
Diapasones.
Software sobre sonidos, instrumentos musicales y ondas.
Tubos para sonidos.
ptica del color. Redes de difraccin. Disco de Newton, cmara fotogrfica, imgenes 3D.
PC. Software. Simuladores.
ALUMNOS.

46
Fsica Preuniversitaria ; Tomos 1 y 2; Tipler; Revert; Barcelona.

Fsica ; Serway; Mc.Grw Hill; Mxico.
Fsica ; Wilson; 2 edicin; Prentice Hall.

Campos
Fsica ; Feymann.
Vibraciones y ondas ; French; Revert; Barcelona.
La fsica de los instrumentos musicales ; Luzuriaga; Eudeba; 2006.
Fsica recreativa ; Perelman; Martnez Roca S.A.; Barcelona; 1975.
Instrumentos musicales, artesana y ciencia . Massmann; Ediciones pedaggicas chilenas;
Santiago; 1993.
Fundamentos de Fsica ; Sears; Ed. Aguilar; Madrid; 1996.
Aires; Argentina.
47
saln.
C U R S O : 3 Bach., Opcin Matemtica y Diseo (Plan 2006)
Recomendaciones:
Ciencias Fsicas.
48
Los cursos cuentan de una carga horaria de tres horas terico- prcticas, como un
todo. Las tres horas semanales se recomienda distribuirlas en el horario como un mdulo
de dos horas y luego otra hora simple.
Cubeta de ondas, resortes y cuerdas.
Equipo de Electrosttica: aisladores y conductores, placas para campo elctrico y
diferencia de potencia. Fuentes de C: Continua.
Equipo de Electromagnetismo:
ampermetros, voltmetros.
imanes,
limaduras,
bobinas,
brjulas,
testers,
PC. Software, simuladores.

ALUMNOS.

Fsica Preuniversitaria; Tomos 1 y 2; Tipler; Revert; Barcelona.
Fsica Algebra y Trigonometra; Tomos 1 y 2; Hecht, Eugene; THOMSON; Mxico...
Fsica ; 5a Edicin; Wilson y Buffa; PH; Pearson; Mxico.
De los tomos a los quarks ; Trefill, James; Salvat; Barcelona.

49

Campos
Qu es la teora de la relatividad? ; Landau y Rumer; Aguilera Editor; Madrid.

PEARSON; Argentina.
Grandes ideas de la Fsica. Cmo los experimentos cientficos han cambiado nuestra
visin del mundo ; Lightman, A: Mc.Graw Hill; Madrid.
Aires; Argentina.
Filosofa e historia de la ciencia : La estructura de las revoluciones cientficas ; Kuhn,
saln.
C U R S O S : 3 Bach., Opcin Fsico- Matemtica, Ciencias Biolgicas, Ciencias Agrarias
(plan 2006)
50
Recomendaciones:
Ciencias Fsicas.
En el resto de los casos, se deber presentar todo el currculum.
Los cursos cuentan de una parte terica (3 horas) y otra prctica (2 horas), como un
todo. Las tres horas semanales se recomienda distribuirlas en el horario con un mdulo de
dos horas y luego la clase prctica de dos horas. Los subgrupos de prctico no deben
constar de ms de 10 o 12 alumnos.
Equipo de Electrosttica: aisladores y conductores, placas para campo elctrico y
diferencia de potencia. Fuentes de C: Continua.
Equipo de Electromagnetismo:
ampermetros, voltmetros.
imanes,
PC. Software, simuladores.

51
limaduras,
bobinas,
brjulas,
testers,

ALUMNOS.

Fsica Preuniversitaria; Tomos 1 y 2; Tipler; Revert; Barcelona.
Fsica; 5a Edicin; Wilson y Buffa; PH. Pearson; Mxico.
Fsica para poetas; March; Siglo XXI; Mxico.
De los tomos a los quarks; Trefill, James; Salvat; Barcelona.

Campos
Qu es la teora de la relatividad? ; Landau y Rumer; Aguilera Editor; Madrid.

Grandes ideas de la Fsica. Cmo los experimentos cientficos han cambiado nuestra
visin del mundo; Lightman A; Mc.Graw Hill; Madrid.
52

Aires; Argentina.
saln.
C U R S O S : 3 Bach. Diversificacin Agronoma, Arquitectura, Medicina e Ingeniera (plan

94)
ASI G N A T U R A :
CIENCIAS FSICAS
PL A N : 2006.
C U R S O : 1 CB.
ES T A A S I G N A T U R A ES S U P E R V I S A D A PO R L A S IN S P E C C I O N E S
D E FS I C A Y D E Q U M I C A , D E P E N D I E N D O D E L A F O R M A C I N D E L
DOC E N T E POS T U L A D O .
53
Recomendaciones:
Docentes del escalafn efectivo del CES en Fsica o Qumica.
Docentes que figuren en la lista de interinatos y suplencias del CES en Fsica y
Qumica (hasta Categora IV C).
Ciencias Fsicas.
Estudiantes del Profesorado de Fsica o Qumica con 1er. ao aprobado.
Estudiantes universitarios con dos cursos de Fsica aprobados y/o dos de Qumica
aprobados.
Ver Fsica y/o Qumica segn corresponda.
experimental.
Equipo de ptica: banco ptico, foco, lentes, espejos, ranuras, imgenes, colores, fibra
ptica, etc.
Fuentes de Corriente Continua, conductores, lamparitas, interruptor.
al menos de 100C.
Algunas sustancias. El listado de los productos lo debe proveer el profesor en funcin de
las prcticas a realizar. Estas deben ser enumeradas al inicio de ao junto a la
planificacin del curso.
Cuerpos regulares e irregulares.
54

ALUMNOS.
Ciencias Fsicas
Uruguay.
1 ; Saravia- Szwarcfiter- Segurola; TEXTOS del SUR; Montevideo,
Ciencias Fsicas 1 ; Vila- Romano- Roso; Ediciones de la Plaza; Montevideo, Uruguay.

Introduccin a las Ciencias Fsicas 1 ; Ivanchuk- Rodrguez; Ed. Fin de Siglo; Montevideo,
Uruguay.
Fsica conceptual ; Hewitt, Paul G.; PEARSON; Mxico; Argentina...

PEARSON; Argentina
Qumica. Principios y reacciones ; Masterton, W., Hurley, C. (Thomson- Paraninfo, Madrid).
Santiago.
La Fsica y la Qumica en Secundaria ; Martn- Gmez- Gutirrez; NARCEA S.A.; Madrid,
Espaa.
Aires; Argentina.
55

saln. Otro saln se destinar para Qumica con piletas y los cuidados necesarios que la
Inspeccin recomienda para los mismos.
Se debe contar con un ayudante preparador para atender todas las ciencias y
apoyar al docente para preparar el material experimental y acompaar sus clases en caso
de ser necesario. Si no es posible esta figura, se debern asignar horas docentes a los
profesores para que puedan preparar y probar con anterioridad los materiales para sus
clases. La cantidad de horas a asignar al docente depender del n de grupos que tenga.
C U R S O : 2 CB
Recomendaciones:
Docentes del escalafn efectivo del CES en Fsica o Qumica.
Docentes que figuren en la lista de interinatos y suplencias del CES en Fsica y
Qumica (hasta Categora IV C).
Ciencias Fsicas.
Estudiantes del Profesorado de Fsica o Qumica con 1er. ao aprobado.
Estudiantes universitarios con dos cursos de Fsica aprobados y/o dos de Qumica
aprobados.
Ver Fsica y/o Qumica segn corresponda.
56
experimental.
Equipo de Termometra: calormetro, termmetros, mecheros de alcohol y bunsen, etc.
al menos de 100C.
Algunas sustancias. El listado de los productos lo debe proveer el profesor en funcin de
las prcticas a realizar. Estas deben ser enumeradas al inicio de ao junto a la
planificacin del curso.
Equipo de electricidad: fuentes, conductores, lmparas, etc.
LA CANTIDAD DE MATERIALES DEPENDER DEL NMERO DE ALUMNOS,
PUES LOS EQUIPOS DE TRABAJO NO PODRN SER DE MS DE SEIS ALUMNOS.
Ciencias Fsicas
Uruguay.
2 ; Saravia- Szwarcfiter- Segurola; TEXTOS del SUR; Montevideo,
Ciencias Fsicas 2 ; Vila- Romano- Roso; Ediciones de la Plaza; Montevideo, Uruguay.

Introduccin a la Fsica y a la Qumica 1 ; Tambutti-Muoz; Ed. Limusa, 1994; Mxico.
Fsica conceptual ; Hewitt, Paul G.; PEARSON; Mxico; Argentina...

57

Fsica
re-Creativa. Experimentos
Rodrguez;PEARSON; Argentina..
de
Fsica
usando
nuevas
tecnologas ;Gil-
Qumica. Principios y reacciones ; Masterton, W., Hurley, C. (Thomson- Paraninfo, Madrid).

Santiago.
La Fsica y la Qumica en Secundaria ; Martn- Gmez- Gutirrez; NARCEA S.A.; Madrid,
Espaa.
Aires; Argentina.
Fundamentos de Qumica ; Burns, R.; Ed.Prentice Hall; 1996 (2a. edicin); Mxico.
Qumica La Ciencia Central ; Brown, LeMay y Bursten; Ed. Prentice Hall; 2004 (9a edicin);
Mxico.
Qumica ; Garritz A. y Chamizo J. A.; Adison- Wesley Iberoamericana; 1993; Mxico.
Qumica ; Daub; Prentice- Hall; 1996 (7a. Edicin).
Qumica. Principios y reacciones ; Asterton, W., Hurley, C.; Thomson; 2003 (4a. edicin);
Espaa.
Experimentos en contexto ; Ceretti; Pearson; 2000; Argentina.
Qumica de la comunidad ; A.C.S. Qum Com.; Adison- Wesley Iberoamericana; 1998;
Mxico.
fundamentada para la Educacin cientfica de jvenes de 15 a 1 8 aos; Gil Prez y otros;
58
saln. Otro saln se destinar para Qumica con piletas y los cuidados necesarios que la
Inspeccin recomienda para los mismos.
INSPECCIN DE
GEOGRAFA
ASI G N A T U R A :
GEOGRAFA
PL A N : 2006.
C U R S O S : 1, 2 y 3 CB.
ASI G N A T U R A :
GEOGRAFA HUMANA Y ECONMICA
PL A N : 2006.
59
RECURSOS
ASI G N A T U R A :
AGRARIOS
NATURALES
PAISAJES
PL A N : 2006.
C U R S O : 3 Bach. Opcin Ciencias Agrarias.
ASI G N A T U R A :
GEOLOGA
PL A N : 94.
C U R S O : 3 Bach. Diversificacin Agronoma.
Recomendaciones:
Para el dictado de cursos de G e o g r a f a y de G e o g r a f a H u m a n a y
E c o n m i c a : sin perjuicio de la poltica de Recursos Humanos que cada Instituto
Habilitado implemente, esta Inspeccin habilitar a quienes tengan ttulo docente de la
especialidad (Geografa). Los mismos deben ser egresados de los Centros de Formacin
Docente existentes en el pas. Esto incluye a aquellos egresados de la primera generacin
de los CERP (inicios de los 2000), que cursaron Ciencias Sociales (Opcin Geografa y
Sociologa). Estos ltimos tuvieron dos aos de asignaturas en comn con Geografa.
Para el dictado de G e o l o g a , estn habilitados los docentes efectivos en lista (ver
Escalafn respectivo), egresados en Geografa, Licenciados en Geologa, Licenciados en
Geografa y, eventualmente, Ingenieros agrnomos. En cada caso, se proceder a analizar
la formacin y experiencia en el dictado de clases.
Para el dictado de Re c u r s o s N a t u r a l e s y Pai s a j e s A gr a r i o s , adems de los
profesores de Geografa, estn habilitados docentes egresados en Biologa (Ver Escalafn
intercalado). Eventualmente podran habilitarse a Ingenieros Agrnomos y Licenciados en
Geografa.
Docentes efectivos: Breve relacin de mritos, con mencin del grado del escalafn en el
cual se encuentra el docente.
Docentes interinos integrantes de las listas confeccionadas anualmente por Inspeccin:
a- Breve relacin de mritos hasta la categora II H.
60 adjunta, a partir de la categora III A.
b- Breve relacin de mritos con documentacin
c- En el resto de los casos: currculum vitae, con las constancias correspondientes.
Ni v e l
Dis t r i b u c i n del tie m p o
Obs er v a c i o n e s
1 (Geografa)
Un mdulo y una clase simple.
Procurar que el mdulo y la

clase simple estn separados
como mnimo por un da.
Un mdulo y una clase simple.
dem.
Preferentemente
simples.
clases
Evitar el mdulo, porque la

coincidencia con feriados u
otras circunstancias, significara
la prdida de contacto regular
con los estudiantes.
Geografa Humana y Dos mdulos de 2 horas cada

Econmica
uno.
Procurar que -entre cada uno

de los mdulos de 2 horashaya una separacin de al
menos 24 horas.
CB
2 (Geografa)
CB
3 (Geografa)
CB
dos
2 Bach
Geologa
Dos clases simples.
Evitar el mdulo, porque la

coincidencia con feriados u
otras circunstancias, significara
la perdida de contacto regular
con los estudiantes.
3 Bach
Recursos Naturales y Dos clases simples.

Paisajes Agrarios
dem.
3 Bach
As i g n a t u r a
Ma t e r i a l e s re c o m e n d a d o s
GEOGRAFA
Mapas fsicos y polticos de los pases y

regiones objeto de estudio, segn los
contenidos disciplinares previstos para
los diferentes niveles.
Ma p o t e c a b s i c a :
61
1er. ao
1 planisferio fsico.
1 planisferio poltico.
1 planisferio de placas tectnicas.
1 mapa fsico y poltico de frica.
2 ao :
1 mapa fsico y poltico de las Amricas,
o en su defecto, uno de Amrica del
Norte, Central y Antillana.
1 mapa fsico y poltico de Amrica del
Sur.
3er. ao :
1 mapa fsico de Uruguay.
1 mapa
Uruguay.
poltico
administrativo
de
1 mapa de actividades econmicas.

1 mapa de poblacin.
Otro s mat eri al e s:
1 aparato de video.
1 can.
Globo terrqueo.
Videos
temticos
programticos.
GEOGRAFA HUMANA Y ECONMICA
de
contenidos
1 planisferio fsico.
1 planisferio poltico.
1 planisferio de placas tectnicas.
1 planisferio de la poblacin mundial.
1
planisferio
econmicas.
GEOLOGA
sobre
actividades
1 carta geolgica de Uruguay.

1 carta hidrogeolgica de Uruguay.
Carta de suelos de Uruguay.
Muestra de rocas representativas de los
principales tipos, atendiendo a su origen
62
(gneas, sedimentarias y metamrficas).

1 lupa x10 aumentos.
RECURSOS
AGRARIOS
NATURALES
PAISAJES
1 carta geolgica de Uruguay.

1 carta hidrogeolgica de Uruguay.
Carta de suelos de Uruguay.
Muestra de semillas de los principales
cultivos que se realizan en Uruguay
(soja, arroz, maz, girasol, avena, sorgo,
cebada).
La recomendada en los Programas vigentes, para cada uno de los niveles en que se
encuentran las asignaturas Geografa, Geografa Humana y Econmica, Geologa y
Recursos Naturales y Paisajes Agrarios.
Esta Inspeccin tiene competencia en el seguimiento y evaluacin de la asignatura
E s t u d i o s E c o n m i c o s y So c i a l e s , en la medida en que los egresados en Geografa
integran un Escalafn intercalado, elaborado a partir de la evaluacin de mritos,
realizadas en llamado especfico.
INSPECCIN DE
HISTORIA
ASI G N A T U R A :
HISTORIA
PL A N E S : 2006/94.
C U R S O S : 1, 2 y 3 CB; 1 Bach. (plan 2006); 2 Bach. Diversificacin Humanstica (plan
2006); 3 Bach. Opcin Social Econmica, Social Humanstica (plan 2006); 1 Bach. (plan
94); 2 Bach. Diversificacin Humanstica (plan 94); 3 Bach. Diversificacin Derecho y
Economa (plan 94).
63
ASI G N A T U R A :
HISTORIA DEL ARTE
PL A N E S : 2006/ 94.
C U R S O S : 2 Bach. Diversificacin Arte y Expresin (plan 2006); 3 Bach. Opcin
Matemtica y Diseo, Arte y Expresin (2006); 3 Bach. Diversificacin Arquitectura (plan
94).
Recomendaciones:
Egresado de Institutos de Formacin Docente o estudiante de Formacin Docente.
Efectivos: Breve relacin de mritos y mencin al grado del Escalafn en el que se
Interinos: Mritos y fotocopia autenticada de complementaria, si existiera.
En el resto de los casos: currculum vitae, con las constancias correspondientes
Los que rigen en los liceos oficiales, teniendo en cuenta que el liceo No 34, plan 94,
es diurno.
Mapoteca.
Bibliografa sugerida en los programas oficiales para el estudiante, y complementaria para
los docentes.
Computadora y can.
Retroproyector.
Equipo de audio.
64
La indicada ms arriba.
Condiciones edilicias adecuadas, en cuanto a superficie, iluminacin, ventilacin y
aislamiento acstico adecuados.
ES T A IN S P E C C I N S U P E R V I S A , T A M B I N , L A A S I G N A T U R A
E S T U D I O S E C O N M I C O S Y SO C I A L E S .
INSPECCIN DE
IDIOMA ESPAOL
ASI G N A T U R A :
IDIOMA ESPAOL
PL A N : 2006.
C U R S O S : 1, 2 y 3 CB.
65
Recomendaciones:
Egresado en la especialidad Idioma Espaol.
Efectivos e interinos que figuran en los listados confeccionados anualmente por la
Inspeccin: Breve relacin de mritos y referencia al grado del Escalafn o al listado en el
que se encuentra el docente.
2 mdulos (1 y 2).
Mdulo ms 2 horas (1 y 2).
Mdulo u horas independientes (3).
EPI: ubicado segn la reglamentacin vigente.
Alternancia entre los das de clase.
El necesario para los espacios correspondientes: soporte papel, soporte informtico,
pizarrones, etc..
DRAE.
Manuales para el alumno.
Bibliografa para el docente, en relacin con la perspectiva acadmica elegida.
Libros de lectura recreativa.
66
COORDINACIN DE
INFORMTICA
ASI G N A T U R A :
TALLER DE INFORMTICA
PL A N : 2006
C U R S O S : 1 y 2 CB.
67
Recomendaciones:
Egresado del Profesorado de Informtica de INET (Plan 2008).
Estudiante del Profesorado de Informtica de INET (Plan 2008), con 1er. ao
aprobado en su totalidad.
Profesores incluidos en los listados nacionales de aspirantes a interinatos y
suplencias de la asignatura Informtica.
Importante: sin demritos.
Efectivos: Breve relacin de mritos y mencin del grado del Escalafn en el que se
Interinos: Referencia al listado en el que se ubica el profesor.
En el resto de los casos, se deber presentar el currculum con las constancias
correspondientes.
4 horas en 2 mdulos, da por medio.
Por lo menos, un Laboratorio de Informtica.
Por lo menos, un pizarrn para fibra.
Mobiliario adecuado para las computadoras.
Por lo menos, una computadora cada tres alumnos.
Por lo menos, una impresora para el Laboratorio de Informtica.
Un escner.
Software adecuado a los programas a dictar, con licencia habilitante.
Indicar especificaciones de las computadoras con que se cuenta.
68
Por lo menos, el 50% de la bibliografa que se explicita en los programas de la asignatura.
Manuales actualizados del software disponible.
Materiales en soporte digital.
Debe constar bibliografa para el alumno y para el profesor.
Acceso a Internet de todos los equipos.
INSPECCIN DE
INGLS
ASI G N A T U R A :
INGLS
PL A N E S : 2006.
69
C U R S O S : 1, 2 y 3 CB.
Recomendaciones:
Docentes egresados de Centros de Formacin Docente efectivos o, en su defecto,
docentes que figuren en lista de interinatos y que posean un nivel mnimo de C1 (CAE) de
acuerdo con el Marco de Referencia Europeo de Lenguas. Los mritos de los docentes
propuestos deben adjuntarse al expediente de habilitacin.
Efectivos: Relacin de mritos y mencin de grado.
Interinos: Presentar currculum. Es importante que figure la documentacin de estudios
en la disciplina y certificados internacionales habilitantes: Nivel C 1- CAE de la
Universidad de Cambridge o Proficiency de Michigan expedido por la Alianza UruguayEstados Unidos.
4 horas semanales, distribuidas de la siguiente forma:
1 hora diaria, sin mdulos, en lo posible.
Equipo de audio para comprensin auditiva.
TV y DVD para trabajo con material visual.
Acceso a Laboratorio de Informtica o XOs.
Uruguay in Focus 1 , Editorial Pearson (1o.).


70
Los mismos se pueden encontrar en formato digital en la pgina de Ceibal (Bal de Libros :
libros.ceibal.edu.uy ).
Uruguay in Focus , Libro del Profesor, Editorial Pearson.
Poseer, en las bibliotecas de cada institucin, libros de lectura (Readers) de distintos
niveles y diccionarios bilinges para CB y Monolinges para Bachillerato).
C U R S O : 1 Bach (plan 2006).; 2 Bach. Ncleo Comn (plan 2006); 3 Bach. Ncleo
Comn (plan 2006); 1 Bach. (plan 94); 2 Bach. Diversificacin Humanstica, Biolgica,
Cientfica (plan 94); 3 Bach. Diversificacin Derecho, Agronoma, Arquitectura, Economa,
Medicina, Ingeniera (plan 94).
Recomendaciones:
Docentes egresados de Centros de Formacin Docente efectivos o, en su defecto,
docentes que figuren en lista de interinatos y que posean un nivel mnimo de C1 (CAE) de
acuerdo con el Marco de Referencia Europeo de Lenguas. Los mritos de los docentes
propuestos deben adjuntarse al expediente de habilitacin.
Efectivos: Relacin de mritos y mencin de grado.
en la disciplina y certificados internacionales habilitantes: Nivel C 1- CAE de la
Universidad de Cambridge o Proficiency de Michigan expedido por la Alianza UruguayEstados Unidos.
Tres horas semanales.
1 mdulo y 1 hora simple o, en su defecto, 3 horas simples.
71
Equipo de audio para la comprensin auditiva.
TV y DVD para trabajo con material visual.
Acceso a Laboratorio de Informtica o XOs.
Speak out , Pre- intermediate (editorial Pearson), Unidades 1 a 5 y 9 (1o. Bach).

Speak out , Pre- intermediate (editorial Pearson), Unidades 6 a 12 (2o. Bach).
Topics (editorial Mac Millan) a) Consumers , b) Travel & Tourism , c) Communication .
Libro del profesor de distintos niveles (3. Bach).
Poseer en las bibliotecas de cada institucin Libros de Lectura (Readers) de
distintos niveles y diccionarios monolinges.
C U R R C U L U M DIF E R E N C I A L
Requisitos para la aprobacin de dicho currculum :
La institucin educativa debe tener habilitacin oficial del CES en el nivel correspondiente.
Con respecto al currculum diferencial de Ingls :
*Fundamentacin terica del mismo.
*Objetivos generales del curso y modalidades propuestas.
*Por niveles se deber plantear:
Objetivos especficos.
Contenidos lingsticos (gramaticales, lxico y funciones), macrohabilidades y
microhabilidades a desarrollar.
Perfil de egreso esperado en cada curso/nivel.
Evaluacin a utilizar: Formal e informal (Alternative asse s sm ent).
Metodologa: distintos enfoques de la enseanza
estrategias a utilizar.
72
de la lengua extranjera y
Carga horaria y distribucin de la misma.

Bibliografa para el alumno.
*Bibliografa de referencia para el docente.
*Material didctico (recursos audiovisuales e inclusin de TICs).
*Docentes propuestos con currculum vitae y fotocopia autenticada de los ttulos
habilitantes o Frmula 69 (en caso de no poseer ttulo docente oficial, con un nivel mnimo
de C1 (CAE).
Se recuerda que tanto para la elaboracin del currculum diferencial, como en
situaciones de examen, se deber contar con la presencia de un egresado de algn
Instituto Oficial de Formacin Docente en Ingls (IPA, CERP, IFD) o egresado de la
Universidad de Montevideo (UM).
ES T A IN S P E C C I N S E E N C A R G A , T A M B I N , D E L A
ASI G N A T U R A ITA L I A N O .
ASI G N A T U R A :
ITALIANO
PL A N : 94.
C U R S O S : 2 Bach. Diversificacin Humanstica; 3 Bach. Diversificacin Derecho.
Recomendaciones:
Egresados del Profesorado de Italiano, CFE.
Egresados del Instituto Italiano de Cultura.
Egresados del Instituto Dante Alighieri.
Estudiantes del Profesorado de Italiano, CFE, con 2 ao aprobado.
Estudiantes del Instituto Italiano de Cultura (Diploma Nivel C1- Marco Comn
Europeo).
Estudiantes del Instituto Dante Alighieri (Diploma PLIDA, Nivel C1).
Estudiantes del CASIU (Centro de asistencia escolar Italianos en Uruguay, Nivel
PLIDA C1).
Aspirantes italianos, Nivel C1 (Marco Comn Europeo en lenguas).
Efectivos: Relacin de mritos y mencin de73grado.
en la disciplina y certificados internacionales habilitantes.
2 ao Bach: 2 mdulos de 2 horas cada uno, en das alternados.
3er. ao Bach: 1 mdulo de 2 horas y 1 hora simple (se dictan el mismo da).
No hay texto oficial. Queda a criterio del docente la bibliografa que se fotocopia
para los estudiantes.
DVD.
Videos.
Pelculas.
Fotos.
Sugerida y disponible.
Diccionario Devoto-Oli y/o Trifone .
Diccionario de sinnimos- antnimos.
Textos:
Piazza Italia
Caff Italia
Domani
Magari (B1- B2-C1- C2)
Cuadernos PLIDA.
74
Se sugiere disponer de alguna gramtica actualizada indicada por docentes del
CFE. Ej. Grammatica Modulare -Dardano.
INSPECCIN DE
LITERATURA
75
ASI G N A T U R A :
LITERATURA
PL A N : 2006/94.
C U R S O : 3 CB (plan 2006); 1 Bach (plan 2006); 2 Bach. Ncleo Comn (plan 2006); 3
Bach. Ncleo Comn (plan 2006), 1 Bach. (plan 94); 2 Bach. Diversificacin Humanstica,
Biolgica; 3 Bach. Diversificacin Derecho, Arquitectura, Economa (plan 94).
Recomendaciones:
Profesor egresado de Literatura.
Estudiante de 4 ao de Profesorado de la asignatura.
Docentes efectivos: Fotocopia del ttulo.
Profesores interinos: Egresados o cursando 4 (IPA/CERP): Constancia de egreso o
certificado cursos.
En 3 CB.: 2 mdulos o 1 mdulo y 2 clases simples.
En 1 Bach. y 2 Bach.: 2 mdulos.
En 3 Bach.: 1 mdulo y 1 clase simple.
Can.
Retroproyector.
Video.
TV.
La que corresponde a cada nivel (textos y crticos). Ver programa oficial.
76
INSPECCIN DE
MATEMTICA
77
ASI G N A T U R A :
MATEMTICA
PL A N : 2006/94.
C U R S O S : 1, 2, 3 CB. (2006); 1 Bach. (2006); 2 Bach. Ncleo Comn (plan 2006); 2
Bach. Diversificacin Cientfica (plan 2006); 3 Bach. Opcin Social Econmica, Social
Humanstica, Fsico Matemtica, Matemtica y Diseo, Ciencias Biolgicas, Ciencias
Agrarias (plan 2006).
Recomendaciones:
Ser efectivo o integrar las listas de interinatos y suplencias de Matemtica.
Para poder habilitarlo debe cumplir los requisitos de ingreso a las listas de
interinatos y suplencias que salen en los llamados cada dos aos. (Por consultas, llamar a
la Inspeccin de la asignatura).
Efectivos: Mencin del grado del Escalafn.
Interinos: Es suficiente hacer referencia a la Lista de Interinatos y Suplencias de
Matemtica, a excepcin de los profesores de la Categora IV F, quienes no sern
habilitados.
En el resto de los casos: Presentar el currculum.
Sujetos al Oficio 603/11 relativo a la distribucin semanal de la carga horaria de la
asignatura Matemtica. (Por consultas, llamar a la Inspeccin de la asignatura).
Material concreto para geometra.
78
tiles para pizarrn.

Software educativo.
Se solicita siempre para el alumno y para el docente.
La bibliografa sugerida para cada curso se encuentra al final de cada programa, al
cual pueden acceder por la pgina web del Consejo de Educacin Secundaria.
La bibliografa indicada debe estar en la Biblioteca Liceal.
C U R S O S : 1 Bach. (plan 94); 2 Bach. Diversificacin Humanstica, Biolgica, Cientfica

(plan 94); 3 Bach. Diversificacin Agronoma, Arquitectura, Economa, Medicina,
Ingeniera (plan 94).
Recomendaciones:
Ser efectivo o integrar las listas de interinatos y suplencias de Matemtica.
En caso de no cumplir con los requisitos anteriores, deber cumplir las condiciones
de ingreso a las listas de interinatos y suplencias que salen en los llamados cada dos aos.
Efectivos: Mencin del grado del Escalafn.
Interinos: Es suficiente hacer referencia a la Lista de Interinatos y Suplencias de
Matemtica, a excepcin de los profesores de la Categora IV F, quienes no sern
habilitados.
En el resto de los casos: Presentar el currculum con las constancias correspondientes.
Sujetos a las pautas del plan 94.
79
tiles para pizarrn.
Software educativo.
Se solicita siempre para el alumno y para el docente.
La bibliografa sugerida para cada curso se encuentra al final de cada programa, al
cual pueden acceder por la pgina web del Consejo de Educacin Secundaria.
La bibliografa indicada debe estar en la Biblioteca Liceal.
INSPECCIN DE
80
QUMICA
ASI G N A T U R A :
QUMICA
PL A N : 2006/94.
C U R S O S : 3 CB (plan 2006); 1 Bach. (plan 2006); 2 Bach. Diversificacin Cientfica,
Biolgica (plan 2006); 3 Bach. Opcin Ciencias Biolgicas, Ciencias Agrarias, Fsico
Matemtica (plan 2006); 1 Bach. (plan 94); 2 Bach. Diversificacin Biolgica, Cientfica
(plan 94); 3 Bach. Diversificacin Agronoma, Medicina, Ingeniera (plan 94).
Recomendaciones:
Egresado de Formacin Docente en la asignatura.
Estudiante de Profesorado de Qumica cursando ltimo ao.
Egresado de Facultad de Qumica.
Docentes efectivos y todos los docentes interinos: Constancia de escalafn y/o categora y
puntaje.
En el resto de los casos: Presentar currculum con constancias correspondientes. Cuando
los docentes no figuren en listas, se solicita que se presenten, al CES, a llamados a
interinatos o por prensa.
Mdulo y hora simple.
No unin de mdulo y prctico en 3 de Bachillerato.
Al menos 2 das entre una clase y otra semanal (CB y 1 Bach).
ASP E C T O S A SUP E R V I S A R EN UN LA B O R A T O R I O DE QUM I C A
81
Proyecto pedaggico- didctico (vinculado al uso del Laboratorio).

Recursos humanos:
*Existencia y formacin del A.P.
*Cargo u horas de apoyo.
*No. de horas en relacin con el nmero de grupos y de estudiantes.
*Horario en que desempea funciones.
C O N D I C I O N E S E D I L I C I A S Y D E S E G U R I D A D M N I M A S
rea disponible.
Funcionalidad.
Posibilidad de ventilacin cruzada.
Campana de gase s (existencia y funcionamiento).
Extractor (potencia en relacin ambiente, ubicacin).
Extintor (tipo ABC) localizado en lugar cercano a la puerta de acceso sealizado
adecuadamente.
Botiqun.
Ducha de seguridad o canilla extensible (al menos 1 en Laboratorio de Qumica).
Mobiliario (ubicacin y materiales constituyentes: resistencia a la corrosin, inflamabilidad,
etc.).
En caso de construcciones nuevas o reformas, se recomienda que las puertas de acceso
abran hacia afuera.
Existencia de salida secundaria.
Normas R y S, pictogramas (existencia, accesibilidad).
Gafas de seguridad, guantes y tnicas, segn las prcticas que se lleven a cabo.
El laboratorio es un lugar que debe estar siempre limpio y ordenado.
Evitar acumulacin de elementos fcilmente inflamables (papeles, cartones, bolsas, telas,
otros).
Disponer, en la campana o en armarios con ventilacin al exterior, aquellas sustancias
inflamables y txicas, y garrafas de supergs.
M A T E R I A L E S D E L A B O R A T O R I O Y PR O D U C T O S Q U M I C O S
Cantidad y calidad de material de vidrio, en relacin al nmero de grupos y al
nmero de alumnos por grupo.
82
Variedad de material y posibilidad de realizacin de trabajos experimentales en

equipos, segn nmero de alumnos por grupo) y las prcticas a realizar.
Productos qumicos en relacin al tipo de actividades prcticas previstas en los
programas vigentes de los cursos que se imparten.
Almacenamiento, etiquetado de frascos y ubicacin, de acuerdo con normas de
prevencin de riesgos.
Todas las sustancias deben estar debidamente etiquetadas.
Etiqueta debe contener el nombre comn, el nombre cientfico, el pictograma
correspondiente y grado de concentracin o pureza, fecha de ingreso o de elaboracin, y
fecha de vencimiento en caso que corresponda.
IN S T R U M E N T O S Y R E C U R S O S DI D C T I C O S
*Equipos actualizados en relacin al ciclo y nmero de grupos.
*Tablas peridicas.
*Cajas de modelos.
*Cartelera.
*Biblioteca.
*Videoteca.
*PC de uso de laboratorio c/conexin y software educativo, etc.
DOC U M E N T A C I N
Planificacin anual.
Inventario.
Archivo de fichas de seguridad de los productos qumicos existentes.
Registro de pedidos y de comunicacin.
Registro de altas y bajas.
Archivo de exmenes u otras actividades de evaluacin.
Archivo de trabajos, proyectos y otras producciones de los alumnos y/o docentes.
83
La oficial en los programas respectivos en el centro, y de apoyo tambin en
laboratorio.
ES T A IN S P E C C I N S U P E R V I S A , T A M B I N , L A A S I G N A T U R A
CI E N C I A S FS I C A S .
84
85

Requisitos Mínimos Exigidos Por Las Inspecciones de Asignaturas.1

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HABILITACIN PEDAGGICA

DE LOS CENTROS EDUCATIVOS PRIVADOS

REQUISITOS MNIMOS EXIGIDOS POR LAS

CONSEJO DE EDUCACIN SECUNDARIA

COORDINACIN DE ARTES ESCNICAS Y AUDIOVISUALES.

Expresin corporal y danza

Arte y comunicacin visual

INSPECCIN DE EDUCACIN FSICA

Educacin fsica y recreacin

Derecho y Ciencias Polticas

Recursos naturales y paisajes agrarios

Nmina del personal docente con mencin de nacionalidad, edad,

Horarios de clase proyectados o que estn en aplicacin, discriminados

Material didctico y de laboratorio discriminado por asignatura.

la documentacin deber estar debidamente autenticada.

En cada asignatura, dentro de PERFIL DEL DOCENTE se brindan orientaciones.

EXPRESIN CORPORAL Y DANZA

*Aislacin visual (cortinas).

EXPRESIN CORPORAL Y TEATRO

*Piso adecuado (flotante o vinlico, no alfombra ni moquette).

ARTE Y COMUNICACIN VISUAL

COMUNICACIN VISUAL Y DISEO

EDUCACIN VISUAL, PLSTICA Y DIBUJO

Tarbuck y Lutgens, Ciencias de la Tierra , Ed. Prentice Hall.

del CFE (IPA, CERP o IFD o modalidad

Ayudante preparador egresado (con 10 horas si es CB y 20 horas si es Bachillerato).

Preparados histolgicos: 40 a especificar (histologa vegetal y animal).

Bibliografa recomendada en los programas y las actualizaciones que se publiquen

EDA completa o similar privada.

EDUCACIN FSICA Y RECREACIN

Estrictamente relacionado con lo dispuesto por la normativa (Circular 3104),

de Educacin Fsica, Deportes y

Autores generales que abordan temas que refieren a la Ciencia de la Educacin.

TALLER DE EDUCACIN SONORA

Saitta, Carmelo: La banda sonora ; Trampolines musicales.

PRCTICA Y EXPRESIN MUSICAL

DERECHO Y CIENCIAS POLTICAS

EDUCACIN SOCIAL Y CVICA

Introduccin al Derecho, plan 94: Mdulos.

INTRODUCCIN AL DERECHO Y A LAS

Plan 2008: Profesor de Derecho- 3 Bach.

ESTUDIOS ECONMICOS Y SOCIALES

Tesis, monografas e informes; Ed. Biblos, 2004/2011.

FILOSOFA Y CRTICA DE LOS SABERES

todo el currculum con las

Esta Inspeccin considera muy especialmente la formacin en Filosofa del docente,

Estudiantes universitarios con dos cursos de Fsica aprobados.

Introduccin a la Fsica y a la Qumica ; Tambutti-Muoz; 1 Ed. Limusa; 1994; Mxico.

Fsica General ; Alvarenga- Mximo; Ed. Harla.

Fsica ; Tipler; Ed. Revert; Espaa.

Cmo promover el inters por la cultura cientfica? Una propuesta didctica

C U R S O S : 1ero. Bach. (plan 2006); 1 Bach. (plan 94).

Fsica conceptual ; Hewitt, Paul G.; PEARSON; Mxico, Argentina...

Fsica ; Tipler; Ed. Revert; Espaa.

Manu al de Laboratorio de Fsica ; Hewitt- Robinson; PEARSON; Mxico, Argentina...

Balanza y caja de pesas de diferentes medidas.

Fsica conceptual ; Hewitt, Paul G.; PEARSON; Mxico, Argentina...

Fsica ; Tipler; Ed. Revert; Espaa.

y ondas ; Alonso y Rojo; Fondo educativo

Fsica re-Creativa . Experimentos de Fsica usando nuevas tecnologas ; Gil-Rodrguez;

El desafo de ensear Ciencias Naturales ; Fumagalli, Laura; TROQUEL S.A.; Buenos

Fsica conceptual ; Hewitt, Paul G.; PEARSON; Mxico, Argentina...

Fsica Preuniversitaria ; Tomos 1 y 2; Tipler; Revert; Barcelona.