TEMA 3 LA VIDA EN LA TIERRA ANAYA 1 ESO CUESTIONES
Tema 3. La vida en la Tierra
VIDEO: CMO EMPEZ LA VIDA ( LO HE PUESTO EN EL FACEBOOK: Israel Clases) https://www.youtube.com/watch?v=fQb8adyGU30 PREGUNTAS: Cules son los elementos qumicos de los que estn compuestos todos los seres vivos? (1:26) Estos elementos se combinan formando compuestos como ___________ , __________ y _________.que son comunes a todos los organismos vivos. (1:36) Cules son las caractersticas que tienen los seres vivos pero no tiene la materia mineral (roca)? Todos los seres vivos se ________________ , _________________ , captan ____________ del ambiente para su uso propio y producir ______________ de s mismos (____________) y capacidad de ______________ al medio ambiente. (2:29) Dnde se encuentra el material gentico? (3:50) Hace cuntos aos se form la Tierra? (4:30) Resumen: Mediante la fotosntesis se generan compuestos __________ a partir de sustancias ___________, este proceso libera grandes cantidades de oxgeno a la atmsfera, con lo que se permiti el desarrollo de otras formas de vida. Apartado 1. As son los seres vivos Leer y subrayar el apartado. Actividad 1. Qu caractersticas comparten todos los seres vivos? Actividad 2. Explica en qu consiste la funcin de nutricin Actividad 3. Qu tipos de nutricin existen? Actividad 4. Qu es la funcin de relacin? Actividad 5. Qu tipos de reproduccin existen? Explcalos Actividad 6. De qu elementos o compuestos se compone los seres vivos? Apartado 2. Las clulas Leer y subrayar el apartado. Dibuja en tu cuaderno las clulas procariotas y eucariotas de tu libro, hazlas a todo color!!! (Pginas 48 y 49) Actividad 7. Qu es una clula? Actividad 8. En qu se diferencia las clulas eucariotas de las procariotas? Actividad 9. Cules son las principales afirmaciones de la teora celular? Actividad 10. Copia en tu cuaderno la actividad 6 del libro (pgina 49) y aade una columna donde indiques las funciones de cada orgnulo. NOMBRE Y DIBUJO DE LA ESTRUCTURA
Esta publicacin est registrada, estn reservados todos los derechos. Ni la totalidad ni parte de la misma puede reproducirse o transmitirse por procedimiento electrnico o mecnico, incluyendo fotocopia, grabacin magntica, o cualquier almacenamiento de informacin y sistema de recuperacin, sin el permiso de ISRAEL_PROFESOR.
NCLEO CLOROPLASTOS VACUOLAS MITOCONDRIAS
AP.3. LA ORGANIZACIN DE LOS SERES VIVOS
ACTIVIDAD 11. Cmo podemos clasificar a los seres vivos en funcin del nmero de clulas que tienen? Explcalos brevemente y pon un ejemplo ACTIVIDAD 12. Define tejido y rgano ACTIVIDAD 13. Los organismos unicelulares pueden tener tejidos? VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=T0XGDEYb5mI ACTIVIDAD 14. Qu es una colonia? Puede ser considerada como un organismo pluricelular? Por qu? AP.4. LA CLASIFICACIN DE LOS SERES VIVOS ACTIVIDAD 14. Qu es la taxonoma? y un taxn? ACTIVIDAD 15. Lista de mayor a menor los niveles de organizacin de los seres vivos ACTIVIDAD 16. En qu categora taxonmica agruparas varios gneros? y varias clases? ACTIVIDAD 17.Qu tres caractersticas definen a los individuos de una misma especie? ACTIVIDAD 18. Explica la nomenclatura binomial ACTIVIDAD 19. Vulpes vulpes (zorro), Canis lupus (lobo) y Canis familiaris (perro) pertenecen a la familia cnidos. a)pertenecen todos al mismo gnero? b)pertenecen todos a la misma especie? cules si?
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