Atraccin interpersonal

En el estudio de psicologa social es importante la atraccin interpersonal, es decir, todos

aquellos esfuerzos que hacen que a los individuos les gusten otros individuos, establecer
relaciones e, incluso, enamorarse. Algunos de los principios generales son:

Proximidad: Cuanta ms proximidad fsica haya, ms aumenta la atraccin.

Familiaridad: Exponerse delante de otros (consciente o inconscientemente) suele aumentar

esa atraccin.

Similitud: Cuanto ms parecidas sean las personas (actitud, origen, etc.) ms posibilidades
de gustarse tienen. (Bryne, 1961). Contrario a la opinin pblica, los opuestos normalmente no
se atraen.

En las relaciones romnticas, primeramente, el atractivo fsico es lo ms importante, dejando paso

al resto de aspectos. Segn la teora de intercambio social, las relaciones estn basadas en la
eleccin racional y el anlisis costo-beneficio. Si los costos de una pareja empiezan a ser mayores
que sus beneficios, esa persona quizs deja la relacin, especialmente si hay buenas alternativas
disponibles. Con tiempo, las relaciones de largo plazo tienen una tendencia a ser comunal en vez
de simplemente basadas en el intercambio. Robert Sternberg17 ha sugerido que realmente hay tres
pasos al amor: intimidad, pasin y dedicacin

Comportamiento Grupal
A- Introduccin
Pertenecer a grupos es importante ya que los grupos proveen identidad,
seguridad y estructura. Adems, satisfacen nuestras necesidades de afecto,
atencin y pertenencia. Sin embargo, el grupo puede llegar a subordinar nuestra
identidad e individualidad. Veamos algunos ejemplos de ello.
B- El grupo como facilitador social.
De acuerdo con este principio, el hecho de observar a otras personas llevando
a cabo una conducta, influye en la disposicin de un miembro del grupo a realizar
la misma conducta.
C- Pensamiento de Grupo
Se utiliza este concepto para definir la tendencia de los miembros de un grupo
a ser influidos ms por la cohesin del grupo y un lder dinmico que por las
realidades propias de una situacin.

Uno de los factores que ms contribuye a aumentar el pensamiento de grupo

es cuando los miembros del grupo perciben que hay una amenaza externa que
atenta contra la integridad del grupo.
Entre las caractersticas del pensamiento de grupo se encuentran las
siguientes:
a- Creerse invulnerable
b- Creer de forma absoluta que se tiene la razn
c- Desvalorizar toda informacin opuesta
d- Presin sobre los miembros del grupo para acatar y conformarse
e- Estereotipos negativos hacia los que pertenecen al grupo
D- Conducta en masa y desindividualizacin
1- Cuando las personas se encuentran formando parte de grupos grandes
identificados con una situacin, o lo que podra denominarse una masa, es posible
que incurran en conductas inmorales, agresivas e ilegales, las cuales no haran si
estuvieran solas. Tal proceder podra explicarse en funcin de lo que se conoce
como estado de desindividualizacin.
2- Estado de desindividualizacin - Es una experiencia de baja auto-conciencia
(reduced self-awareness) y de baja preocupacin por la evaluacin social que
puede llevar a una persona en medio de una multitud a actuar violenta y
agresivamente. El estado de desindividualizacin puede ser propiciado por: el
anonimato, la excitacin del momento y la difusin de responsabilidad.
3- Difusin de responsabilidad - Es un estado psicolgico en el cual la conducta
de la persona est mediada por su interpretacin de cmo la misma no se le
adscribe a s sino a los otros que estn presente en la situacin. Respecto a la
conducta impropia durante el estado de desindividualizacin, la difusin de
responsabilidad contribuye a la misma en tanto la persona entiende que la
responsabilidad por su conducta es compartida, es de los dems, es del grupo y
en ltima instancia es de la circunstancia o situacin.
E- Altruimo y el efecto del observador
1- Se define altruismo como ayudar de forma desinteresada a otros.
2- Factores que median la conducta altruista:
a- estar en buen estado de nimo
b- empata (capacidad para identificarse con el dolor de otros
c- tener la certeza de que se est ante una emergencia
d- conocer que hacer en la situacin
e- el hecho de que se conozca a la persona necesitada
f- identificarse con la persona
g- la difusin de responsabilidad (esto es, creer que si hay otras personas

presentes en la situacin, alguien ha de asumir la responsabilidad de ayudar