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TEMA 1: ACTIVIDADES

Lengua castellana y Literatura 3 ESO - Ral Alcaraz Carrin

ACTIVIDADES DEL TEMA 1


LECTURA
Libro pg. 11 (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 12, 14, 15).

TEXTOS: EL TEXTO Y SUS CLASES


Libro pg. 13 (1, 2, 3, 4, 5).

LENGUA: REPASO DE MORFOLOGA


1. Localiza en el texto de la pgina 10 una unidad perteneciente a cada nivel de la lengua.
2. Separa en cada caso la raz y las desinencias que componen cada palabra: marino,
submarino, marejada, marea, mariscar, marisco, marinero, martimo.
3. Escribe tres palabras derivadas con cada uno de los siguientes afijos: -ivo, -ero, -oso, -al, -a,
-idad.
4. Seala las races y las desinencias de las siguientes palabras: saba, ladrar, crticas,
relinchaba, solitario, contentos.
5. Divide estas palabras en monemas y di cules son races, afijos y desinencias: nerviosos,
perrillo, gritaba, gatos, panaderos, carnicera, cantar, desatascar, imposible, apoltico.

Libro pg. 39 (6), pg. 40 (7, 9), pg. 44 (3, 4, 5, 6, 7).

6. Indica qu sustantivos individuales corresponden a estos sustantivos colectivos: pelotn,


rebao, enjambre, banco, piara, alumnado, bandada, equipo.
7. Clasifica los siguientes sustantivos en masculinos, femeninos o masculinos y femeninos:
escultor, emperatriz, rama, administrador, atad, conde, ayudante, gobernador, trabajo, artista,
cuaderno, alcalde, rehn, atleta, gerente.
8. Cambia, en los casos en los que sea posible, el nmero de los sustantivos: abedul, dosis,
lbumes, maniqu, alud, carn, dplex, frceps.
9. Escribe el plural de los siguientes sustantivos: anlisis, chapuzas, ley, bistur, red, caries,
paraguas, jueves, men.
10.Analiza morfolgicamente los siguientes sustantivos (gnero, nmero y clase): salud,
Carlos, limonada, equipo, tranquilidad, budismo

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11. Subraya los sustantivos que aparecen en esta cancin. Luego cpialos e indica su gnero,
su nmero y su clase.
50 ESTRELLAS (ALGORA)

Toda la cancin es una alegora, es decir, una metfora continuada que se extiende a lo largo de toda
una composicin. Por tanto, qu representan realmente la conquista y la guerra que se repiten a lo
largo de toda la cancin?

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12. Subraya los sustantivos y los adjetivos que aparecen en esta cancin. Luego cpialos y
analzalos morfolgicamente. Busca en el diccionario y copia en tu cuaderno el significado de
las palabras que no conozcas.
PREFIERO BAILAR (LA CASA AZUL)
Qu pobre me resulta tu dolor,

con tu pose supervista

qu pereza da tu estpida ambicin.

y tu dialctica sofista

Me saturan tus palabras.

trasnochada y anodina

Me sonroja tu ignorancia.

Me cansas y prefiero ir a bailar.

Y me parece tan pueril que quieras


hablar

Consentido nio de pap

de cosas que jams te van a pasar.

deberas divertirte un poco ms.


Pues las noches amanecen

[ESTRIBILLO]

y el amor desaparece

Mira, tu vida es aburrida

y mientras res todo pasa y no hay marcha atrs.

no te esfuerces en encubrirla

Tu ridcula arrogancia de va a aniquilar.

con patticas mentiras.


No entiendo a quin pretendes engaar

[ESTRIBILLO]

13. Subraya los adjetivos de estas oraciones, analzalos morfolgicamente e indica su grado:
Este curso va a ser ms difcil que el anterior, pero no tan complicado como el
prximo.
Lola est rarsima desde que se ha juntado con esa extraa vecina nueva.
Su vecino tiene la casa ms grande del pueblo, pero el jardn es pequesimo.
Tengo un gran problema: no s si comprarme la camisa azul o la de cuadros rojos.
Aunque a veces tenga cosas de cro pequeo, es mi hermano mayor.
Llvate ropa abrigada porque ese bosque es muy fro.
Creen que son los mejores, pero su juego no est tan trabajado como el del equipo
visitante.
No hay nada como pasear por la clida arena de la playa un da de verano.
Pintar la fachada es menos urgente que arreglar las oxidadas tuberas de esta
ruinosa casa.
Tus notas han sido psimas y los resultados de tus exmenes pauprrimos. A ver si
te esfuerzas en dar lo mximo en el segundo trimestre.

Libro pg. 87 (5, 7, 8)

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14. Completa el siguiente cuadro con las palabras de la cancin:


SUSTANTIVOS

ADJETIVOS

DETERMINANTES

PRONOMBRES

SUPERGUAY (LA CASA AZUL)


Me resulta extrao,
Y hoy eres tan poco.
al final fui yo el que se fue.

T mirada pierde color.

Me cans de todo,

T que eras la reina

de tus coqueteos con l.

de las disco-parties.

Y aunque no me importa

T, mi amor.

ahora sals juntos, lo s


y vas a clubs de moda

Hoy desapareces.

slo para que te vean con l.

No eres ms que amarga atencin


a sus incertidumbres

[ESTRIBILLO]

y sus ingratos toques de humor.

(Porque es...)
Tan diferente, tan natural

Y aunque el tiempo pas, para ti vol

Tan divertido y especial

desapareciste a su lado y ya no te ve.

Tan adorable, tan perspicaz

Ya no te escucha, slo te asusta, que desdn!

Tan ocurrente, tan singular

Un granito de arroz, una micra, un neutrn,

Tan l, tan seguro, tan casual,

un paramecio, un microchip nipn.

Tan sorprendente, tan superguay

Sin microscopio ya no te veo.

Tan guay que a su lado

T diminuta y l tan grande como el sol.

resultas francamente
insubstancial

[ESTRIBILLO]

Responde a las siguientes preguntas sobre la cancin:


Por qu se va la chica con otro? Qu es lo que ms le gusta de l?
Pasado el tiempo... Qu le pasa a la chica? Cmo es la relacin que mantiene?
Qu opinas t de esa relacin?

Libro pg. 42 (14, 15)


Libro pg. 65 (2, 4)
15. Escucha la cancin y realiza las siguientes actividades sobre ella:
Con qu se identifica cada uno de los pronombres personales (yo, t, l, nosotros, vosotros,
ellos)? Cules se identifican con algo positivo y cules con algo negativo?
Subraya los determinantes y rodea los pronombres.
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LOS PRONOMBRES (FACTO DELAF Y LAS FLORES AZULES)


Vienes del este, vas hacia el oeste,

nosotros el puo hundido en su frente,

perdiste el norte justo en el sur. (BIS)

somos la causa, todo por el tiempo,

Vienes del este, deja a ste, lrgate.

el tiempo es vida, la vida es vosotros,


vosotros los nuevos, vosotros el futuro,

Me fui, me largu y te vi, era de madrugada,

mi casa es tu casa, su casa la nuestra,

las calles, las luces, las puertas, los cruces,

la vuestra y la suya, estamos aqu juntos,

metiste la mano, salimos volando,

nos gusta lo bueno, cuidado con ellos.

cruzamos el centro, llegamos al norte,


tocaste mi cara, regalos, reproches.

Ellos son el fro,

Acab la noche, acab la noche,

ellos los polticos,

apareci el sol, sal de tu casa,

ellos la espada,

sal de tu cama y desde entonces s

ellos la espalda,

que solos estn mis labios, solos mis odos,

ellos son buenos,

sola mi voz, este es mi yo,

eso cuentan ellos,

acato mis errores, todas mis hazaas,

cmo pueden dormir tranquilos?

este es mi lenguaje, yo soy t.

Ellos, vosotros, nosotros, l,

Perdiste la partida creyendo en la victoria,

t besas el aire que besa mi cara.

el monstruo de la tele, siempre l,

Ellos, vosotros, nosotros, l,

juega con ventaja, no comete errores,

t eres la luz cada maana.

ataca por la espalda, sabe que nosotros

Una mano luciente y caliente,

somos la gente, el grito del presente,

caliente como el sol y tengo suficiente...

16. Subraya los determinantes y seala con una flecha el sustantivo al que se refieren. Despus
rodea los pronombres.
1. Esa de ah es mi prima Mercedes.
2. Ella ya ha hecho todo lo que estaba en sus manos.
3. Yo ya he dado mi opinin, pero tambin quiero que digas lo que t piensas
sobre este tema.
4. Todos lo que te he dicho es que seas un poco ms cuidadoso con aquella caja.
5. Fernando Alonso qued primero. El segundo puesto fue para Hamilton.
6. Dselo y vente conmigo.
7. El espacio que hay en nuestro saln es de doscientos cincuenta centmetros,
pero a ese armario le sobran treinta.
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8. Hay bastantes cosas que hacer, as que cmbiate esa ropa y aydanos con esto
9. Cuntas tonteras se pueden decir con tan pocas palabras!
10.Qu le debo por esto?
11.Mi casa est en el veintids de la tercera calle a la derecha.
12.Perdone usted, pero creo que la chaqueta de esa silla es la ma.

ORTOGRAFA: REGLAS DE ACENTUACIN


Libro pg. 19 (1, 5)

LITERATURA: GNEROS Y RECURSOS


Libro pg. 22 (1), 23 (2), 24 (4), 25 (8, 9).
17. Lee el siguiente texto y realiza las actividades:

Es hielo abrasador, es fuego helado,


es herida que duele y no se siente,
es un soado bien, un mal presente,
es un breve descanso muy cansado.
Es un descuido que nos da cuidado,
un cobarde con nombre de valiente,
un andar solitario entre la gente,
un amar solamente ser amado.
Es una libertad encarcelada,
que dura hasta el postrero paroxismo*;
enfermedad que crece si es curada.
ste es el nio Amor, ste es su abismo.
Mirad cul amistad tendr con nada
el que en todo es contrario de s mismo!
*Dura hasta el postrero paroxismo: dura hasta que, al final, acabas enfermando
FRANCISCO DE QUEVEDO

a) Qu es lo que trata de definir Quevedo en este poema?


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b) Mtrica y rima del poema:


c) Recursos estilsticos. Localiza tres recursos estilsticos basados en el significado y otros tres
basados en el ritmo. Di de qu recurso se trata y copia al lado el ejemplo del texto.
18. Localiza TODOS los recursos estilsticos de esta cancin:
TU CALORRO (ESTOPA)
Fui a la orilla del ro

Despus me quedo dormido

y vi que estabas muy sola

en una cama ms dura que una roca

vi que te habas dormido

soando que an no te has ido

vi que crecan amapolas.

soando que an me tocas.

En lo alto de tu pecho
tu pecho hecho en la gloria

El sol se va sonrojando

yo me fui "pa" ti derecho

porque la noche le va cayendo.

y as entraste en mi memoria.

Los pjaros van llegando,


los rboles tienen sueo.

T me vestiste los ojos

Sus hojas ya se han cansado

yo te quitaba la ropa.

de aguantar tanto el invierno

Todas las palomas que cojo

y yo sigo aqu a tu lado

vuelan a la pata coja.

hasta que me lleve el viento.

T ibas abriendo las alas


yo iba cerrando la boca.

De luto se pone el cielo

T eras flor desarropada

que viene con nubes negras.

y yo el calorro que te arropa.

Ser por que tiene celos


de que esta noche te tenga.

[ESTRIBILLO]

Qu oscuro que se est haciendo

Tu perfume es el veneno

chale lea a la hoguera,

que contamina el aire

la hoguera del sentimiento

que tu pelo corta

que arde si estoy a tu vera.

que me corta hasta el habla y el entendimiento

(ESTRIBILLO)

porque es la droga que vuelve mi cabeza loca.