G T Instal Frigorificas

CONSEJERA DE EDUCACIN, CULTURA Y DEPORTE
IMA
instalaciones frigorficas
y de climatizacin
GRADO MEDIO
instalacin y
mantenimiento
Tcnico en
Instalaciones Frigorficas
y de Climatizacin
Grado Medio
Ttulo:
Tcnico en Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin
Edita:
Junta de Andaluca
Consejera de Educacin, Cultura y Deporte
Direccin General de Formacin Profesional Inicial y Educacin Permanente

Consejera de Educacin, Cultura y Deporte
Maquetacin: Pyramid Asistencia Informtica
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No se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas,
la distribucin de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.
ndice
ndice
Introduccin ....................................................................................................
11
1.
Identificacin del Ttulo .....................................................................................
21
2.
Perfil Profesional del Ttulo ................................................................................

2.1. Competencia general ..................................................................................
2.2. Competencias profesionales, personales y sociales ......................................
2.3. Relacin de cualificaciones profesionales y unidades de competencia del
Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el ttulo .....
2.4. Entorno profesional .....................................................................................
2.5. Prospectiva del ttulo en el sector o sectores .................................................
25
25
25
3.
4.
Orden de 2 de noviembre de 2011, por la que se desarrolla el currculo correspondiente al Tcnico en Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin .................
27
27
27
31
Mdulos profesionales del ttulo de Tcnico Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin .........................................................................................................

0036. Mquinas y Equipos Trmicos ..................................................................
0037. Tcnicas de montaje de instalaciones .......................................................
0038. Instalaciones elctricas y Automatismos ...................................................
0039. Configuracin de instalaciones de fro y climatizacin ..............................
0040. Montaje y mantenimiento de equipos de refrigeracin comercial ...............
0041. Montaje y mantenimiento de instalaciones frigorficas industriales ..............
0042. Montaje y mantenimiento de instalaciones de climatizacin, ventilacin y
extraccin ...................................................................................................
0043. Formacin y orientacin laboral ...............................................................
0044. Empresa e Iniciativa Emprendedora ..........................................................
0244. Formacin en centros de trabajo ...............................................................
85
95
102
107
5.
Distribucin horaria semanal .............................................................................
115
6.
Orientaciones para elegir un itinerario en la modalidad de oferta parcial ............
116
7.
Espacios y equipamientos mnimos ....................................................................
119
8.
Profesorado .......................................................................................................
8.1. Especialidades del profesorado con atribucin docente en los mdulos profesionales del Ciclo Formativo de Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin .............................................................................................................
8.2. Titulaciones equivalentes a efectos de docencia ..........................................
8.3. Titulaciones requeridas para la imparticin de los mdulos profesionales
que conforman el ttulo para los centros de titularidad privada, de otras Administraciones distintas a la educativa y orientaciones para la Administracin Pblica ................................................................................................
127
9.
Mdulos profesionales del Ciclo Formativo de Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin que pueden ser ofertados en la modalidad a distancia ........................
43
43
50
56
64
69
76
127
128
129
133
ndice
10. Convalidaciones entre mdulos profesionales de ttulos establecidos al amparo

de la Ley Orgnica 1/1990 (LOGSE) y los establecidos en el ttulo de Tcnico
en Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin al amparo de la Ley Orgnica
2/2006 ...............................................................................................................
10.1. Convalidaciones con materias de Bachillerato ...........................................
134
134
11. Correspondencia de las unidades de competencia acreditadas de acuerdo a lo

establecido en el artculo 8 de la Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, con los
mdulos profesionales para su convalidacin .....................................................
137
12.
Correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditacin .....................................................................................
138
13. Titulaciones equivalentes ...................................................................................
141
14. Acceso a otros estudios ......................................................................................
142
15. Referencias legislativas ......................................................................................
143
16. Glosario de trminos .........................................................................................
147
Introduccin
Introduccin
Numerosos han sido los pasos dados hasta conseguir dar forma a un nuevo Catlogo de Ttulos de
Formacin Profesional. La Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin General del Sistema
Educativo, ms familiarmente conocida como LOGSE, consigui imprimir el carcter profesionalizador que tanto el propio sistema educativo, como la sociedad, demandaba de las enseanzas de formacin profesional. Este carcter profesionalizador, establecido a partir del propio sistema productivo,
consigui unos resultados poco esperados por muchos; a la vez que dignific unas enseanzas dirigidas hasta el momento a los alumnos con menos proyeccin dentro del sistema educativo, en donde
el objetivo estaba dirigido a formar universitarios, form con excelente competencia profesional a una
nueva generacin de tcnicos de grado medio y superior capaces de abordar situaciones reales de
trabajo y obtuvo un xito sin precedentes en el acceso al sistema productivo sin necesidad de haber
pasado por la figura de aprendiz del mismo. La empresa tomaba conciencia de que el sistema educativo era capaz de formar profesionales vlidos para la mayora de sus sectores.
Como consecuencia de esta realidad, cada vez ms se han producido puntos de encuentro entre el
sistema educativo y el productivo. De hecho, la Administracin, consciente de que el camino iniciado
era favorable, se plante la posibilidad de generar profesionales bien formados a partir de enseanzas
profesionales. Para ello fue necesario definir actividad productiva y concretar que capacidad era la
necesaria para alcanzar la habilidad y competencia profesional para desarrollar con xito dicha actividad.
La Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional
(LOCyFP), establece el marco normativo a partir del cual se estructura el actual sistema de formacin
profesional. Dicha Ley, establece un nico sistema como referente nacional y lo que antes eran sistemas ahora se convierten en subsistemas. De esta forma se produce un primer nivel de integracin en
la formacin profesional. La integracin de la enseanza/formacin en formacin profesional ha sido
largamente demandada tanto a nivel de las enseanzas propias del sistema educativo, como de las actividades formativas llevadas a cabo por formacin profesional ocupacional y continua. Sin embargo,
hasta ahora, el hecho de la integracin era difcilmente realizable por falta del elemento integrador de
todos los sistemas. La Ley Orgnica de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional y, ms concretamente, el Sistema Nacional de Cualificaciones y Formacin Profesional es ese elemento.
El Sistema Nacional de Cualificaciones y Formacin Profesional se define en la propia Ley Orgnica, como el conjunto de instrumentos y acciones necesarios para promover y desarrollar la integracin de las ofertas de la formacin profesional. Esta integracin se llevar a cabo a travs del Catlogo
Nacional de Cualificaciones Profesionales, uno de los cuatro elementos del propio Sistema. Adems
de ste, son instrumentos del Sistema Nacional: el Procedimiento de reconocimiento, evaluacin,
acreditacin y registro de las cualificaciones profesionales, un Sistema de informacin y orientacin en
materia de formacin profesional y empleo y un Procedimiento de evaluacin y mejora de la calidad
del propio Sistema.
Se define como cualificacin profesional al conjunto de competencias profesionales con significacin para el empleo que pueden ser adquiridas mediante formacin modular u otros tipos de
formacin, as como a travs de la experiencia laboral. En una cualificacin profesional han de estar reflejadas todas las tareas necesarias para desarrollar con xito la actividad productiva de un/os
determinado/s puesto/s de trabajo. Estas tareas se agrupan en unidades de competencia que se definen
como el agregado mnimo de competencias profesionales, susceptible de reconocimiento y acreditacin parcial. La unidad de competencia es pues, la mnima unidad acreditable dentro del Sistema de
que nos hemos dotado. Las cualificaciones profesionales se agrupan por campos profesionales en 26
familias y se clasifican por complejidad de su competencia, hasta en 5 niveles. Las cualificaciones pro11
Introduccin
fesionales son la base para elaborar enseanzas y/o actividades formativas de formacin profesional.
El Sistema Nacional de Cualificaciones y Formacin Profesional definido en la Ley Orgnica
5/2002, en cuanto a cualificaciones profesionales se refiere, se desarrolla mediante el Real Decreto
1128/2003, de 5 de septiembre, por el que se regula el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales y mediante el Real Decreto 1416/2005, de 25 de noviembre, por el que se modifica el Real Decreto 1128/2003, de 5 de septiembre, por el que se regula el Catlogo Nacional de las Cualificaciones
Profesionales. Estos Reales Decretos definen las cualificaciones como los elementos base a partir de los
cuales la Administracin educativa y la laboral, en el mbito de sus competencias, determinarn las
ofertas de formacin profesional que les son propias, a saber: ttulos y certificados de profesionalidad.
Con la publicacin de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin (LOE), el gobierno
define un nuevo sistema educativo donde tienen cabida, adems de las competencias bsicas, aquellas que nos capacitan para converger con los sistemas educativos europeos. La Ley Orgnica 2/2006,
respecto de la formacin profesional, asume el espritu de integracin de la Ley Orgnica 5/2002 y
establece que los futuros ttulos de formacin profesional que se desarrollen al amparo de esta Ley
Orgnica 2/2006, debern estar basados en cualificaciones profesionales. El artculo 39.4, contenido
en el captulo V del ttulo I de la LOE, determina que tanto los ciclos formativos de grado medio como
los de grado superior estarn referidos al Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales y que el
currculo de estas enseanzas se ajustar a las exigencias derivadas del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formacin Profesional.
Con todo lo referido, el desarrollo de estos nuevos ttulos, y por tanto del nuevo catlogo nacional
de ttulos de formacin profesional dependientes de LOE, que sustituir paulatinamente al anterior catlogo dependiente de LOGSE, se sustenta en el Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el
que se establece la ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo. En el mismo
y mediante el artculo 4 se vuelve a dejar claro que la existencia de un ttulo, independientemente de
que ste sea de grado medio o superior, est supeditada a la existencia de, al menos, una cualificacin profesional. El artculo 6 del referido Real Decreto define la estructura de los ttulos de formacin
profesional y, en el mismo se detalla que, en todo caso, los ttulos de formacin profesional especificarn al menos los siguientes apartados: identificacin del ttulo, perfil profesional, entorno profesional,
prospectiva del ttulo en el/los sector/es, enseanzas del ciclo formativo, correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditacin, convalidacin o exencin,
parmetros bsicos de contexto formativo, especificando espacios y equipamientos mnimos necesarios, modalidades y materias de bachillerato que facilitan la conexin con el ciclo formativo de grado
superior, convalidaciones, exenciones y equivalencias, relacin con certificados de profesionalidad,
informacin sobre los requisitos necesarios segn la legislacin vigente, para el ejercicio profesional y
acceso a estudios universitarios desde los ciclos formativos de grado superior.
En el proceso de elaboracin de los nuevos ttulos, el ministerio con competencias en materia
de educacin trabaja en todos y cada uno de los apartados anteriores que conforman el mismo. Sin
embargo, el artculo 6.3 de la LOE determina que el contenido bsico de las enseanzas mnimas de
los currculos establecidos por el Estado corresponden slo al 55 por ciento del currculo, por lo que
el resto es competencia de cada Comunidad Autnoma. En esta lnea hemos trabajado desde nuestra
Comunidad; hemos conformado un currculo de mximos que hemos tramitado por Orden y que desarrolla aquello sobre lo que realmente tenemos competencia como Administracin Educativa Autonmica, no repitiendo en la misma aquello que ya qued fijado a nivel nacional y sobre lo que, como
Administracin autonmica, no tenemos competencia. As pues, el manejo exclusivo de la norma
autonmica, como se ha venido haciendo hasta el momento con los ttulos LOGSE, no es suficiente
12
Introduccin
para conocer en toda su extensin todas las especificaciones de las que consta un ttulo LOE. Al objeto
de facilitar el conocimiento de un ttulo en toda su extensin y de evitar el manejo, siempre engorroso
de normativa, la Direccin General de Formacin Profesional y Educacin Permanente edita esta Gua
del ttulo y la pone a disposicin del personal docente para su utilizacin y consulta.
13
Referencias para el Catlogo Nacional

de Cualificaciones profesionales
Instalacin y Mantenimiento
Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales
CATLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES
es referencia en
ADMINISTRACIN EDUCATIVA
ADMINISTRACIN LABORAL
para
para
Elaboracin de perfiles profesionales

de Programas de Cualificacin
Profesional Inicial, a travs de
Cualificaciones de nivel I
con opciones de
Acceso a Ciclos Formativos

de grado medio,
va pruebas
de acceso
Obtencin del Ttulo en

Graduado en Enseanza
Secundaria
Obligatoria
Elaboracin de Ttulos de grado

medio y superior, a travs de
Cualificaciones de nivel II y III
Elaboracin de certificados de profesionalidad,

a travs de
Cualificaciones de nivel I, II y III
vlidos en
vlidos en
Diversas modalidades de
Formacin Profesional
en el
Sistema Educativo
Diversas modalidades de
Formacin para el Empleo
Correspondencias para
convalidaciones
15
Algunos fundamentos para el diseo

de Ttulos de Formacin Profesional
Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales
DISEO DE TTULOS DE FORMACIN PROFESIONAL
LEY ORGNICA EDUCACIN
Preparar a los alumnos/as para la actividad en su campo profesional y facilitar su adaptacin a las modificaciones laborales, contribuir a su desarrollo personal y al ejercicio de una ciudadania democrtica.
como
FINALIDADES
Establece para la FP
OBJETIVOS
Estar fundamentado en
Entre otros, como
Desarrollar la competencia general correspondiente a las cualificaciones profesionales.

Conseguir identidad y madurez profesional.
Comprender la organizacin y caractersticas del sector correspondiente.
Aprender y afianzar el espritu emprendedor.
Fomentar la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres.
TTULOS DE FP
Establecern que
LEY ORGNICA DE LAS
CUALIFICACIONES PROFESIONALES
NORMATIVA DESARROLLADA A
PARTIR DE AMBAS LEYES
Y su ordenacin en
TTULOS
EL CATLOGO NACIONAL
DE CUALIFICACIONES
PROFESIONALES
CERTIFICADOS DE
PROFESIONALIDAD
Ser referencia para
e incorpora
REAS PRIORITARIAS
Debe favorecer
Debe responder a
Las demandas del sistema productivo.

Los valores personales y sociales.
Las competencias clave.
El equilibrio entre polivalencia y especializacin.
La transversalidad de conocimientos y capacidades.
Relacionadas con
La integracin de las diferentes

ofertas formativas.
El reconocimiento de la formacin adquirida a travs de la experiencia laboral.
Y vendrn definidos por
Ofertas formativas
de carcter oficial
con validez
en todo el
territorio nacional
EL PERFIL PROFESIONAL
DEL TTULO
Las tecnologas de la informacin y la comunicacin.

Los idiomas de la UE.
Las relaciones laborales.
La prevencin y riesgos laborales
Caracterizado por
La competencia general.
Las competencias profesionales, personales y sociales.
Las cualificaciones profesionales y unidades de competencia del CNCP.
El contexto profesional y laboral.
La prospectiva del ttulo en el sector.
17
1. Identificacin del Ttulo
Identificacin del Ttulo
1. Identificacin del Ttulo

El ttulo de Tcnico en Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin queda identificado por los
siguientes elementos:
Denominacin: Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin.

Nivel: Formacin Profesional de Grado Medio.
Duracin: 2.000 horas.
Familia Profesional: Instalacin y Mantenimiento.
Referente europeo: CINE-3 (Clasificacin Internacional Normalizada de la Educacin).
21
2. Perfil Profesional del Ttulo
Perfil Profesional del Ttulo
2. Perfil Profesional del Ttulo

El perfil profesional del ttulo de Tcnico en Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin queda
determinado por su competencia general, sus competencias profesionales, personales y sociales, y por
la relacin de cualificaciones del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el
ttulo.
2.1. Competencia general
La competencia general de este ttulo consiste en montar y mantener instalaciones frigorficas, de
climatizacin y de ventilacin aplicando la normativa vigente, protocolos de calidad, de seguridad y
prevencin de riesgos laborales establecidos, asegurando su funcionalidad y respeto al medio ambiente.
2.2. Competencias profesionales, personales y sociales
Las competencias profesionales, personales y sociales de este ttulo son las que se relacionan a
continuacin:
a) Obtener los datos necesarios a partir de la documentacin tcnica para realizar las operaciones
asociadas al montaje y mantenimiento de las instalaciones.
b) Configurar y dimensionar las instalaciones cumpliendo la normativa vigente y los requerimientos
del cliente para seleccionar los equipos y elementos que las componen.
c) Elaborar el presupuesto de montaje o de mantenimiento de las instalaciones.
d) Acopiar los recursos y medios necesarios para acometer la ejecucin del montaje o del mantenimiento de las instalaciones.
e) Replantear las instalaciones de acuerdo con la documentacin tcnica para garantizar la viabilidad del montaje, resolviendo los problemas de su competencia e informando de otras contingencias.
f) Montar equipos y dems elementos auxiliares asociados a las instalaciones frigorficas, de climatizacin y ventilacin (compresores, intercambiadores, vlvulas y conductos, entre otros), en
condiciones de calidad, seguridad y respeto al medio ambiente, asegurando su funcionamiento.
g) Montar sistemas elctricos y de regulacin y control asociados a las instalaciones frigorficas,
de climatizacin y ventilacin, en condiciones de calidad y seguridad, asegurando su funcionamiento.
h) Aplicar tcnicas de mecanizado y unin para el mantenimiento y montaje de instalaciones frigorficas, de climatizacin y ventilacin, en condiciones de calidad, seguridad y respeto al medio
ambiente.
25
i) Medir los parmetros y realizar las pruebas y verificaciones, tanto funcionales como reglamentarias de las instalaciones, para comprobar y ajustar su funcionamiento.
j) Localizar y diagnosticar las disfunciones de los equipos y elementos de las instalaciones, utilizando los medios apropiados y aplicando procedimientos establecidos con la seguridad requerida.
k) Reparar, mantener y sustituir equipos y elementos en las instalaciones, en condiciones de calidad, seguridad y respeto al medio ambiente para asegurar o restablecer las condiciones de
funcionamiento.
l) Poner en marcha la instalacin, realizando las pruebas de seguridad y de funcionamiento de las
mquinas, automatismos y dispositivos de seguridad, tras el montaje o mantenimiento de una
instalacin.
m) Elaborar la documentacin tcnica y administrativa para cumplir con la reglamentacin vigente,
asociada a los procesos de montaje y de mantenimiento de las instalaciones.
n) Aplicar los protocolos y las medidas preventivas de riesgos laborales y proteccin ambiental
durante el proceso productivo, para evitar daos en las personas y en el entorno laboral y ambiental.
) Actuar con responsabilidad y autonoma en el mbito de su competencia, organizando y desarrollando el trabajo asignado cooperando o trabajando en equipo con otros profesionales en el
entorno de trabajo.
o) Adaptarse a las nuevas situaciones laborales originadas por cambios tecnolgicos y organizativos en los procesos productivos, actualizando sus conocimientos utilizando los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida y las tecnologas de la comunicacin y de la
informacin.
p) Resolver de forma responsable las incidencias relativas a su actividad, identificando las causas
que las provocan, dentro del mbito de su competencia y autonoma.
q) Ejercer sus derechos y cumplir con las obligaciones derivadas de su actividad profesional, de
acuerdo con lo establecido en la legislacin vigente, participando activamente en la vida econmica, social y cultural.
r) Comunicarse eficazmente, respetando la autonoma y competencia de las distintas personas que
intervienen en el mbito de su trabajo.
s) Aplicar procedimientos de calidad, de accesibilidad universal y de diseo para todos en las
actividades profesionales incluidas en los procesos de produccin o prestacin de servicios.
t) Realizar la gestin bsica para la creacin y funcionamiento de una pequea empresa y tener
iniciativa en su actividad profesional.
26
2.3. Relacin de cualificaciones profesionales y unidades de competencia del Catlogo Nacional de

Cualificaciones Profesionales incluidas en el ttulo
Cualificaciones profesionales completas:
a) Montaje y mantenimiento de instalaciones frigorficas IMA040_2 (Real Decreto 295/2004,
de 20 de febrero), que comprende las siguientes unidades de competencia:
UC0114_2: Montar instalaciones de refrigeracin comercial e industrial.
UC0115_2: Mantener instalaciones de refrigeracin comercial e industrial.
b) Montaje y mantenimiento de instalaciones de climatizacin y ventilacin-extraccin
IMA369_2 (Real Decreto 182/2008, de 8 de febrero), que comprende las siguientes unidades de competencia:
UC1158_2: Montar instalaciones de climatizacin y ventilacin-extraccin.
UC1159_2: Mantener instalaciones de climatizacin y ventilacin-extraccin.
2.4. Entorno profesional
1. Este profesional ejerce su actividad en las empresas de montaje y mantenimiento de instalaciones trmicas y de fluidos relacionadas con los subsectores del fro comercial, del fro industrial y de la
climatizacin tanto en el sector de la edificacin y obra civil como en el sector industrial.
2. Las ocupaciones y puestos de trabajo ms relevantes son los siguientes:

Instalador frigorista en instalaciones comerciales.

Mantenedor frigorista en instalaciones comerciales.
Instalador frigorista en procesos industriales.
Mantenedor frigorista en procesos industriales.
Instalador/Montador de equipos de climatizacin, ventilacin-extraccin, redes de distribucin y equipos terminales.
Mantenedor/Reparador de equipos de climatizacin, ventilacin-extraccin, redes de distribucin y equipos terminales.
2.5. Prospectiva del ttulo en el sector o sectores
Las Administraciones educativas tendrn en cuenta, al desarrollar el currculo correspondiente, las
siguientes consideraciones:
a) El perfil profesional de este ttulo, dentro del sector productivo, seala una evolucin hacia las
competencias relacionadas con el empleo de nuevos fluidos refrigerantes y sistemas electrnicos
que incrementan el rendimiento y el uso de mquinas con altas capacidades de ahorro energtico.
b) Desde el punto de vista de las funciones, stas se mantienen, evolucionando hacia un incremento de las competencias relacionadas con la calidad, seguridad y respeto al medio ambiente.
27
c) Los procesos de montaje y mantenimiento se tendrn que adaptar a la normativa que se refiere a
los tratamientos y gestin de residuos y agentes contaminantes.
d) La evolucin tecnolgica tiende a sistemas energticamente ms eficientes por el uso de la electrnica, los automatismos y la utilizacin de nuevos materiales.
e) Las estructuras organizativas se dirigen hacia la toma de decisiones descentralizadas, potenciando la autonoma y el trabajo en equipo.
f) El desarrollo de nuevos campos de produccin de fro, entre los que se pueden destacar los sistemas de absorcin, utilizando el calor residual de instalaciones productoras de calor o mediante
el uso de paneles solares trmicos.
28
3. Orden de 2 de noviembre de 2011,

por la que se desarrolla el currculo
correspondiente al Tcnico en
Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin
Orden de 2 de noviembre de 2011
3. Orden de 2 de noviembre de 2011, por la que se desarrolla el currculo correspondiente al Tcnico en

El Estatuto de Autonoma para Andaluca establece en su artculo 52.2 la competencia compartida
de la Comunidad Autnoma en el establecimiento de planes de estudio y en la organizacin curricular
de las enseanzas que conforman el sistema educativo.
La Ley 17/2007, de 10 de diciembre, de Educacin de Andaluca, establece mediante el captulo
V Formacin profesional, del Ttulo II Las enseanzas, los aspectos propios de Andaluca relativos
a la ordenacin de las enseanzas de formacin profesional del sistema educativo.
Por otra parte, el Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo, fija la estructura de los nuevos ttulos
de formacin profesional, que tendrn como base el Catlogo Nacional de las Cualificaciones Profesionales, las directrices fijadas por la Unin Europea y otros aspectos de inters social, dejando a la Administracin educativa correspondiente el desarrollo de diversos aspectos contemplados en el mismo.
Como consecuencia de todo ello, el
Decreto 436/2008, de 2 de septiembre
, por el que se establece la ordenacin y las enseanzas de la Formacin Profesional inicial que forma parte del sistema
educativo, regula los aspectos generales de estas enseanzas. Esta formacin profesional est integrada
por estudios conducentes a una amplia variedad de titulaciones, por lo que el citado Decreto determina en su artculo 13 que la Consejera competente en materia de educacin regular mediante Orden
el currculo de cada una de ellas.
El Real Decreto 1793/2010, de 30 de diciembre, por el que se establece el ttulo de Tcnico en
Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin y se fijan sus enseanzas mnimas, hace necesario que,
al objeto de poner en marcha estas nuevas enseanzas en la Comunidad Autnoma de Andaluca,
se desarrolle el currculo correspondiente a las mismas. Las enseanzas correspondientes al ttulo de
Tcnico en Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin se organizan en forma de ciclo formativo de
grado
medio
, de 2.000 horas de duracin, y estn constituidas por los objetivos generales y los mdulos profesionales del ciclo formativo.
De conformidad con lo establecido en el artculo 13 del Decreto 436/2008, de 2 de septiembre, el
currculo de los mdulos profesionales est compuesto por los resultados de aprendizaje, los criterios
de evaluacin, los contenidos y duracin de los mismos y las orientaciones pedaggicas. En la determinacin del currculo establecido en la presente Orden se ha tenido en cuenta la realidad socioeconmica de Andaluca, as como las necesidades de desarrollo econmico y social de su estructura
productiva. En este sentido, ya nadie duda de la importancia de la formacin de los recursos humanos
y de la necesidad de su adaptacin a un mercado laboral en continua evolucin.
Por otro lado, en el desarrollo curricular de estas enseanzas se pretende promover la autonoma
pedaggica y organizativa de los centros docentes, de forma que puedan adaptar los contenidos de las
mismas a las caractersticas de su entorno productivo y al propio proyecto de centro. Con este fin, se
establecen dentro del currculo horas de libre configuracin, dentro del marco y de las orientaciones
31
recogidas en la presente Orden.

La presente Orden determina, asimismo, el horario lectivo semanal de cada mdulo profesional y
la organizacin de stos en los dos cursos escolares necesarios para completar el ciclo formativo. Por
otra parte, se hace necesario tener en cuenta las medidas conducentes a flexibilizar la oferta de formacin profesional para facilitar la formacin a las personas cuyas condiciones personales, laborales
o geogrficas no les permiten la asistencia diaria a tiempo completo a un centro docente. Para ello, se
establecen orientaciones que indican los itinerarios ms adecuados en el caso de que se cursen ciclos
formativos de formacin profesional de forma parcial, as como directrices para la posible imparticin
de los mismos en modalidad a distancia.
En su virtud, a propuesta de la Direccin General de Formacin Profesional y Educacin Permanente, y de acuerdo con las facultades que me confiere el artculo 44.2 de la Ley 6/2006, de 24 de octubre, del Gobierno de la Comunidad Autnoma de Andaluca y el artculo 13 del Decreto 436/2008,
de 2 de septiembre.
DISPONGO
Artculo 1. Objeto y mbito de aplicacin.
1. La presente Orden tiene por objeto desarrollar el currculo de las enseanzas conducentes al
ttulo de Tcnico en Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin, de conformidad con el Decreto
436/2008, de 2 de septiembre.
2. Las normas contenidas en la presente disposicin sern de aplicacin en todos los centros docentes de la Comunidad Autnoma de Andaluca que impartan las enseanzas del Ciclo Formativo de
Grado Medio de Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin.
Artculo 2. Organizacin de las enseanzas.
De conformidad con lo previsto en el artculo 12.1 del Decreto 436/2008, de 2 de septiembre, las
enseanzas conducentes a la obtencin del ttulo de
Tcnico en Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin conforman un ciclo formativo de grado medio y estn constituidas por los objetivos generales
y los mdulos profesionales.
Artculo 3. Objetivos generales.
De conformidad con lo establecido en el artculo 9 del Real
Decreto 1793/2010, de 30 de diciembre por el que se establece el ttulo de Tcnico en Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin y se fijan
sus enseanzas mnimas, los objetivos generales de las enseanzas correspondientes al mismo son:
a) Seleccionar la informacin tcnica y reglamentaria, analizando normativa, catlogos, planos, esquemas, entre otros, para elaborar la documentacin de la instalacin (tcnica y administrativa).
b) Calcular las caractersticas tcnicas de las instalaciones y equipos que las componen aplicando
la normativa y procedimientos de clculo para configurar y dimensionar las instalaciones.
c) Seleccionar y comparar los equipos y elementos de las instalaciones evaluando las caractersticas tcnicas con las prestaciones obtenidas de catlogos, entre otros, para configurar las instalaciones.
32
d) Elaborar esquemas de las instalaciones utilizando la simbologa, los procedimientos de dibujo y

tecnologas adecuadas para configurar las instalaciones.
e) Obtener y valorar el coste de los materiales y de la mano de obra, consultando catlogos y unidades de obra, entre otros, para elaborar los presupuestos de montaje o mantenimiento.
f) Identificar y seleccionar las herramientas, equipos de montaje, materiales y medios de seguridad,
entre otros, analizando las condiciones de la obra y teniendo en cuenta las operaciones para
acopiar los recursos y medios necesarios.
g) Identificar y marcar la posicin de equipos y elementos, interpretando y relacionando los planos
de la instalacin con el lugar de ubicacin, para replantear la obra.
h) Manejar mquinas-herramientas y herramientas describiendo su funcionamiento y aplicando
procedimientos operativos para montar y mantener equipos e instalaciones.
i) Manejar los instrumentos y equipos de medida, explicando su funcionamiento, conectndolos
adecuadamente y evaluando el resultado obtenido, para medir los parmetros de la instalacin.
j) Fijar y conectar los equipos y elementos, utilizando tcnicas de mecanizado y unin para montar
y mantener equipos e instalaciones.
k) Realizar los cuadros y la instalacin elctrica asociada, interpretando esquemas de mando y control y conectando sus elementos, para montar los sistemas elctricos y de regulacin y control.
l) Analizar las disfunciones de los equipos, instalaciones y sistemas auxiliares, utilizando equipos
de medicin, interpretando los resultados y las relaciones causa-efecto, para localizar, diagnosticar y reparar las averas.
m) Montar y desmontar componentes y equipos, identificando su funcin y partes que los componen y aplicando los procedimientos de intervencin para ensamblar equipos y mantener instalaciones.
n) Verificar y regular los elementos de seguridad y control, realizando medidas, comparando los
resultados con los valores de referencia y modificando los reglajes, para la puesta en marcha de
la instalacin.
) Analizar los riesgos ambientales y laborales asociados a la actividad profesional, relacionndolos
con las causas que los producen a fin de fundamentar las medidas preventivas que se van adoptar, y aplicar los protocolos correspondientes, para evitar daos en uno mismo, en las dems
personas, en el entorno y en el medio ambiente.
o) Desarrollar trabajos en equipo y valorar su organizacin, participando con tolerancia y respeto y
tomar decisiones colectivas o individuales para actuar con responsabilidad y autonoma.
p) Analizar y utilizar los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida y las tecnologas de la comunicacin y de la informacin para aprender y actualizar sus conocimientos,
reconociendo las posibilidades de mejora profesional y personal, para adaptarse a diferentes
33
situaciones profesionales y laborales.

q) Utilizar procedimientos relacionados con la cultura emprendedora, empresarial y de iniciativa
profesional, para realizar la gestin bsica de una pequea empresa o emprender un trabajo.
r) Reconocer sus derechos y deberes como agente activo en la sociedad, teniendo en cuenta el
marco legal que regula las condiciones sociales y laborales para participar como ciudadano
democrtico.
s) Adoptar y valorar soluciones creativas ante problemas y contingencias que se presentan en el
desarrollo de los procesos de trabajo para resolver de forma responsable las incidencias de su
actividad.
t) Aplicar tcnicas de comunicacin adaptndose a los contenidos que se van a transmitir, a su
finalidad, y a las caractersticas de los receptores, para asegurar la eficacia del proceso.
u) Analizar y aplicar las tcnicas necesarias para dar respuesta a la accesibilidad universal y al diseo para todos.
v) Aplicar y analizar las tcnicas necesarias para mejorar los procedimientos de calidad del
trabajo en el proceso de aprendizaje y del sector productivo de referencia.
Artculo 4. Componentes del currculo.
1. De conformidad con el artculo 10 del
Real Decreto 1793/2010, de 30 de diciembre
, los mdulos profesionales en que se organizan las enseanzas correspondientes al titulo de Tcnico
en Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin son:

a) Mdulos profesionales asociados a unidades de competencia:
0037. Tcnicas de montaje de instalaciones.
0038. Instalaciones elctricas y automatismos.
0040. Montaje y mantenimiento de equipos de refrigeracin comercial.
0041. Montaje y mantenimiento de instalaciones frigorficas industriales.
0042. Montaje y mantenimiento de instalaciones de climatizacin, ventilacin y extraccin.
b) Otros mdulos profesionales:
0036. Mquinas y equipos trmicos.
0039. Configuracin de instalaciones de fro y climatizacin.
0043. Formacin y orientacin laboral.
0044. Empresa e iniciativa emprendedora.
0244. Formacin en centros de trabajo.
2. El currculo de los mdulos profesionales estar constituido por los resultados de aprendizaje,
criterios de evaluacin, contenidos, duracin en horas y orientaciones pedaggicas, tal como figuran
34
en el Anexo I de la presente Orden.

Artculo 5. Desarrollo curricular.
1. Los centros docentes, en virtud de su autonoma pedaggica, desarrollarn el currculo del Ttulo de Tcnico en Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin mediante las programaciones didcticas,
en el marco del Proyecto Educativo de Centro.
2. El equipo educativo responsable del desarrollo del ciclo formativo del Ttulo de Tcnico en
, elaborar de forma coordinada las programaciones didcticas para los mdulos profesionales, teniendo en cuenta la adecuacin de los diversos elementos
curriculares a las caractersticas del entorno social y cultural del centro docente, as como a las del
alumnado para alcanzar la adquisicin de la competencia general y de las competencias profesionales,
personales y sociales del ttulo.
Artculo 6. Horas de libre configuracin.
1. De conformidad con lo establecido en el artculo 15 del Decreto 436/2008, de 2 de septiembre,
el currculo de las enseanzas correspondientes al ttulo de Tcnico en Instalaciones Frigorficas y de
Climatizacin incluye tres horas de libre configuracin por el centro docente.
2. El objeto de estas horas de libre configuracin ser determinado por el Departamento de la
familia profesional de
, que podr dedicarlas a actividades dirigidas a favorecer el proceso de adquisicin de la competencia general del Ttulo o a implementar la formacin
relacionada con las tecnologas de la informacin y la comunicacin o a los idiomas.
3. El Departamento de la familia profesional de Instalacin y Mantenimiento deber elaborar una
programacin didctica en el marco del Proyecto Educativo de Centro, en la que se justificar y determinar el uso y organizacin de las horas de libre configuracin.
4. A los efectos de que estas horas cumplan eficazmente su objetivo, se debern tener en cuenta
las condiciones y necesidades del alumnado. Estas condiciones se debern evaluar con carcter previo
a la programacin de dichas horas, y se establecern con carcter anual.
5. Las horas de libre configuracin se podrn organizar de la forma siguiente:
a) Las horas de libre configuracin dirigidas a favorecer el proceso de adquisicin de la competencia general del ttulo, sern impartidas por profesorado con atribucin docente en algunos de
los mdulos profesionales asociados a unidades de competencia de segundo curso, quedando
adscritas al mdulo profesional que se decida a efectos de matriculacin y evaluacin.
b) Las horas de libre configuracin que deban implementar la formacin relacionada con las tecnologas de la informacin y la comunicacin, sern impartidas por profesorado de alguna de las
especialidades con atribucin docente en ciclos formativos de formacin profesional relacionados con estas tecnologas, y en su defecto, se llevar a cabo por profesorado del departamento
de familia profesional con atribucin docente en segundo curso del ciclo formativo objeto de la
presente Orden, con conocimiento en tecnologas de la informacin y la comunicacin. Estas
horas quedarn, en todo caso, adscritas a uno de los mdulos profesionales asociado a unidades
de competencia del segundo curso a efectos de matriculacin y evaluacin.
35
c) Si el ciclo formativo tiene la consideracin de bilinge o si las horas de libre configuracin deben de implementar la formacin en idioma, sern impartidas por docentes del departamento
de familia profesional con competencia bilinge o, en su caso, por docentes del departamento
didctico del idioma correspondiente. Estas horas quedarn, en todo caso, adscritas a uno de
los mdulos profesionales de segundo curso asociados a unidades de competencia a efectos de
matriculacin y evaluacin.
Artculo 7. Mdulo profesional de Formacin en centros de trabajo.
El mdulo profesional de formacin en centros de trabajo se cursar una vez superados el resto de
mdulos profesionales que constituyen las enseanzas del ciclo formativo.
Artculo 8. Oferta completa.
1. En el caso de que las enseanzas correspondientes al ttulo de Tcnico
en Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin se impartan a alumnado matriculado en oferta completa, se deber tener
en cuenta que una parte de los contenidos de los mdulos profesionales de Formacin y orientacin
laboral y de Empresa e iniciativa emprendedora pueden encontrarse tambin en otros mdulos profesionales.
2. Los equipos educativos correspondientes, antes de elaborar las programaciones de aula, recogern la circunstancia citada en el prrafo anterior, delimitando de forma coordinada el mbito, y si
procede, el nivel de profundizacin adecuado para el desarrollo de dichos contenidos, con objeto de
evitar al alumnado la repeticin innecesaria de contenidos.
Artculo 9. Horario.
Las enseanzas del
Ciclo Formativo de Grado Medio de Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin
, cuando se oferten de forma completa, se organizarn en dos cursos escolares, con la distribucin horaria semanal de cada mdulo profesional que figura como Anexo II.
Artculo 10. Oferta parcial.
1. En caso de que las enseanzas correspondientes al ttulo de Tcnico en Instalaciones Frigorficas
y de Climatizacin se cursen de forma parcial, deber tenerse en cuenta el carcter de determinados
mdulos a la hora de elegir un itinerario formativo, de acuerdo con la siguiente clasificacin:
a) Mdulos profesionales que contienen la formacin bsica e imprescindible respecto de otros del
mismo ciclo, de manera que deben cursarse de forma secuenciada.
b) Mdulos profesionales que contienen formacin complementaria entre s, siendo aconsejable no
cursarlos de forma aislada.
c) Mdulos profesionales que contienen formacin transversal, aplicable en un determinado nmero de mdulos del mismo ciclo.
2. Los mdulos que corresponden a cada una de estas clases figuran en el Anexo III.
Artculo 11. Espacios y equipamientos.
De conformidad con lo previstos en el artculo 11.6 del Real
Decreto 1793/2010, de 30 de diciembre, los espacios y equipamientos mnimos necesarios para el desarrollo de las enseanzas de este
ciclo formativo son los establecidos en el Anexo IV.
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Artculo 12. Profesorado.

1. La docencia de los mdulos profesionales que constituyen las enseanzas de este ciclo formativo corresponde al profesorado del Cuerpo de Catedrticos de Enseanza Secundaria, Cuerpo de
Profesores de Enseanza Secundaria y del Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional,
segn proceda, de las especialidades establecidas en el Anexo V A).
2. Las titulaciones requeridas al profesorado de los cuerpos docentes, con carcter general, son
las establecidas en el artculo 13 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba
el Reglamento de ingreso, accesos y adquisicin de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a
que se refiere la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, y se regula el rgimen transitorio
de ingreso a que se refiere la disposicin transitoria decimosptima de la citada Ley. Las titulaciones
equivalentes, a efectos de docencia, a las anteriores para las distintas especialidades del profesorado
son las recogidas en el Anexo V B).
3. Las titulaciones requeridas y cualesquiera otros requisitos necesarios para la imparticin de los
mdulos profesionales que formen el ttulo para el profesorado de los centros de titularidad privada
o de titularidad pblica de otras administraciones distintas de la educativa, se concretan en el Anexo
V C). En todo caso, se exigir que las enseanzas conducentes a las titulaciones citadas engloben los
resultados de aprendizaje de los mdulos profesionales o se acredite, mediante certificacin, una
experiencia laboral de, al menos tres aos, en el sector vinculado a la familia profesional, realizando
actividades productivas en empresas relacionadas implcitamente con los resultados de aprendizaje.
Con objeto de garantizar el cumplimiento de lo referido en el prrafo anterior, se deber acreditar
que se cumple con todos los requisitos, aportando la siguiente documentacin:
a) Fotocopia compulsada del ttulo acadmico oficial exigido, de conformidad a las titulaciones
incluidas en el Anexo V C) de la presente Orden. Cuando la titulacin presentada est vinculada
con el mdulo profesional que se desea impartir se considerar que engloba en s misma los resultados de aprendizaje de dicho mdulo profesional. En caso contrario, adems de la titulacin
se aportarn los documentos indicados en el apartado b) o c).
b) En el caso de que se desee justificar que las enseanzas conducentes a la titulacin aportada
engloban los objetivos de los mdulos profesionales que se pretende impartir:
1 Certificacin acadmica personal de los estudios realizados, original o fotocopia compulsada, expedida por un centro oficial, en la que consten las enseanzas cursadas detallando las
asignaturas.
2 Programas de los estudios aportados y cursados por la persona interesada, original o fotocopia compulsada de los mismos, sellados por la propia Universidad o Centro docente oficial o
autorizado correspondiente.
c) En el caso de que se desee justificar mediante la experiencia laboral de que, al menos tres aos,
ha desarrollado su actividad en el sector vinculado a la familia profesional, su duracin se acreditar mediante el documento oficial justificativo correspondiente al que se le aadir:
1 Certificacin de la empresa u organismo empleador en la que conste especficamente la actividad desarrollada por la persona interesada. Esta actividad ha de estar relacionada implci-
37
tamente con los resultados de aprendizaje del mdulo profesional que se pretende impartir.
2 En el caso de trabajadores por cuenta propia, declaracin de la persona interesada de las actividades ms representativas relacionadas con los resultados de aprendizaje.
4. Las Administraciones competentes velarn para que el profesorado que imparta los mdulos
profesionales cumpla con los requisitos especificados y garantizar as la calidad de estas enseanzas.
Artculo 13. Oferta de estas enseanzas a distancia.
1. De conformidad con lo establecido en la disposicin adicional segunda del Real Decreto
1793/2010, de 30 de diciembre
, los mdulos profesionales susceptibles de ser ofertados en la modalidad a distancia son los sealados en el Anexo VI.
2. Los mdulos profesionales ofertados a distancia, que por sus caractersticas requieran que se
establezcan actividades de enseanza y aprendizaje presenciales que faciliten al alumnado la consecucin de todos los objetivos expresados como resultados de aprendizaje, son los sealados en el
Anexo VI.
3. Los centros autorizados para impartir estas enseanzas de formacin profesional a distancia
contarn con materiales curriculares y medios tcnicos adecuados que se adaptarn a lo dispuesto en
la disposicin adicional cuarta de la Ley Orgnica 2/2006 de 3 de mayo.
Disposicin adicional nica. Implantacin de estas enseanzas.
De conformidad con lo establecido en la disposicin final segunda del Real Decreto 1793/2010,
de 30 de diciembre, las enseanzas conducentes al ttulo de Tcnico en Instalaciones Frigorficas y de
Climatizacin reguladas en la presente Orden se implantarn en el curso acadmico 2011/12. A tales
efectos se tendr en cuenta lo siguiente:
1. En el curso acadmico 2011/12
se implantar con carcter general el primer curso de las enseanzas conducentes al ttulo de Tcnico en Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin reguladas en
la presente Orden y dejarn de impartirse las enseanzas correspondientes a dicho curso del ttulo de
Tcnico en Montaje y Mantenimiento de Instalaciones de Fro, Climatizacin y Produccin de Calor
regulado por el
Decreto 374/1996, de 29 de julio
, por el que se establecen las enseanzas correspondientes al ttulo de formacin profesional de Tcnico en Montaje y Mantenimiento de Instalaciones de
Fro, Climatizacin y Produccin de Calor en la Comunidad Autnoma de Andaluca.
2. En el curso acadmico 2012/13
se implantar con carcter general el segundo curso de las enseanzas conducentes al ttulo Tcnico en Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin reguladas en
la presente Orden y dejarn de impartirse las enseanzas correspondientes a dicho curso del ttulo de
Tcnico en Montaje y Mantenimiento de Instalaciones de Fro, Climatizacin y Produccin de Calor
regulado por el
Decreto 374/1996, de 29 de julio
, por el que se establecen las enseanzas correspondientes al ttulo de formacin profesional de Tcnico en Montaje y Mantenimiento de Instalaciones de
Fro, Climatizacin y Produccin de Calor en la Comunidad Autnoma de Andaluca.
Disposicin transitoria nica. Matriculacin del alumnado en oferta completa durante el periodo
de transicin de las enseanzas.
1. El alumnado matriculado en oferta completa en el primer curso del ttulo de
Tcnico en Montaje y Mantenimiento de Instalaciones de Fro, Climatizacin y Produccin de Calor regulado por el
38
Decreto 374/1996, de 29 de julio, que deja de impartirse como consecuencia de la entrada en vigor
del ttulo de Tcnico en Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin regulado en la presente Orden,
que no pueda promocionar a segundo, quedar matriculado en primer curso del ttulo de Tcnico en
Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin. A estos efectos, sern de aplicacin las convalidaciones
recogidas en el anexo IV del Real Decreto 1793/2010, de 30 de diciembre.
2. El alumnado matriculado en oferta completa en el primer curso del ttulo de Tcnico en Montaje
y Mantenimiento de Instalaciones de Fro, Climatizacin y Produccin de Calor
regulado por el
Decreto 374/1996, de 29 de julio, que deja de impartirse como consecuencia de la entrada en vigor del
ttulo de Tcnico en Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin regulado en la presente Orden, que
promociona a segundo curso, continuar en el curso acadmico 2011/12 cursando el ttulo de Tcnico
en Montaje y Mantenimiento de Instalaciones de Fro, Climatizacin y Produccin de Calor regulado
por el Decreto 374/1996, de 29 de julio. Los mdulos profesionales que pudieran quedar pendientes
al dejar de impartirse el ttulo de
Tcnico en Montaje y Mantenimiento de Instalaciones de Fro, Climatizacin y Produccin de Calor regulado por el Decreto 374/1996, de 29 de julio, podrn ser superados
mediante pruebas, que a tales efectos organicen los Departamentos de Familia Profesional durante los
dos cursos acadmicos siguientes al de desaparicin del currculo, disponindose para ello del nmero
de convocatorias que por normativa vigente corresponda.
Disposicin final nica. Entrada en vigor.
La presente Orden entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en el Boletn Oficial de la
Junta de Andaluca.
39
4. Mdulos profesionales del

ttulo de Tcnico en Instalaciones
Frigorficas y de Climatizacin
Mdulos profesionales del ttulo de Tcnico en Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin
4. Mdulos profesionales del ttulo de Tcnico en Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin

Mquinas y Equipos Trmicos
Cdigo: 0036
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.
1.
Reconoce las magnitudes y los valores que determinan el funcionamiento de los equipos trmicos, relacionndolos con el comportamiento de los mismos y comparndolas con sus rangos de
funcionamiento.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha relacionado cada magnitud con su correspondiente unidad.
b) Se han realizado conversiones entre unidades en el Sistema Internacional y otros sistemas al uso
(presin, potencia y energa, entre otras).
c) Se ha asociado cada equipo de medida y automatizacin con las correspondientes magnitudes
que se van a medir o controlar respectivamente.
d) Se han realizado medidas de magnitudes trmicas en diversas instalaciones con precisin y
exactitud.
e) Se han comparado las mediciones con los valores normales de funcionamiento.
f) Se han elaborado hiptesis de las desviaciones de las medidas.
g) Se han respetado los criterios de calidad y seguridad requeridos.
h) Se han respetado las normas de utilizacin de los equipos, material e instalaciones.
2.
Calcula las cargas trmicas de instalaciones frigorficas, de climatizacin y calefaccin, justificando los procedimientos y resultados obtenidos.
a) Se han obtenido las caractersticas del aire hmedo.
b) Se han representado los procesos de tratamiento de aire sobre el diagrama psicromtrico.
c) Se han obtenido las condiciones exteriores e interiores de diseo para el clculo de cargas.
d) Se han seguido las directrices de la normativa relacionada con el tipo de instalacin.
e) Se han calculado los caudales de aire para ventilacin en cmaras y locales.
f) Se han calculado los coeficientes de transmisin de los cerramientos.
g) Se han calculado las cargas trmicas de climatizacin de un local o vivienda.
h) Se ha calculado las cargas trmicas y la potencia de una cmara frigorfica.
i) Se han utilizado tablas, diagramas y programas informticos de aplicacin.
j) Se ha colaborado entre compaeros durante la realizacin de las tareas.
43
3.
Reconoce los procesos de generacin de calor analizando los principios de combustin, radiacin solar y su campo de aplicacin.
a) Se han identificado los compuestos que intervienen en el proceso de combustin.
b) Se han identificado las caractersticas de los distintos tipos de combustibles.
c) Se ha calculado la variacin en el rendimiento de la combustin con distintos combustibles.
d) Se han obtenido datos a partir de las tablas de radiacin solar.
e) Se ha valorado como afecta al rendimiento las variaciones de orientacin e inclinacin de los
captadores.
f) Se ha relacionado el sistema de produccin de calor con su campo de aplicacin.
4.
Elabora el ciclo frigorfico de una instalacin, interpretando los diagramas de refrigerantes y obteniendo el balance energtico.
a) Se ha relacionado cada elemento y equipo de una instalacin frigorfica con el proceso termodinmico correspondiente sobre el diagrama de refrigerante.
b) Se ha representado sobre un diagrama de Mollier los valores medidos en una instalacin real.
c) Se ha identificado el proceso termodinmico del refrigerante dentro del ciclo frigorfico.
d) Se han realizado clculos de balance energtico sobre diagramas y tablas de refrigerante.
e) Se ha elaborado el ciclo frigorfico de una instalacin.
f) Se ha obtenido el balance energtico de la instalacin.
g) Se ha valorado como afecta al rendimiento de una instalacin modificaciones sobre los parmetros del ciclo frigorfico.
5.
Selecciona los tipos de refrigerante empleados en equipos frigorficos, consultando documentacin tcnica y describiendo sus aplicaciones.
a) Se han clasificado los refrigerantes teniendo en cuenta su grado de seguridad.
b) Se han clasificado los refrigerantes teniendo en cuenta su efecto sobre el medio ambiente.
c) Se han clasificado los distintos refrigerantes teniendo en cuenta su campo de aplicacin.
d) Se han obtenido las variables termodinmicas de diferentes refrigerantes a partir de diagramas y
de tablas.
e) Se ha relacionado cada refrigerante con el tipo de aceite que se puede emplear.
f) Se han seleccionado los tipos de refrigerantes para equipos frigorficos con distintas aplicaciones.
g) Se han identificado los criterios de calidad, seguridad y respeto al medio ambiente requeridos.
6.
44
Reconoce mquinas y equipos trmicos reales y sus elementos, describiendo la funcin que realiza cada componente en el conjunto.
a) Se han clasificado los distintos sistemas de compresin mecnica para refrigeracin y sus aplicaciones.
b) Se han clasificado los distintos tipos de calderas, quemadores y captadores solares trmicos.
c) Se han montado y desmontado distintos tipos de compresores, calderas, quemadores y captadores solares trmicos, entre otros.
d) Se han identificado las partes que componen cada tipo de compresores, calderas, quemadores y
captadores solares trmicos, entre otros.
e) Se han detallado los sistemas de regulacin de potencia en generadores trmicos.
f) Se han respetado los criterios de calidad y seguridad requeridos.
g) Se han respetado los tiempos previstos para el proceso.
h) Se ha distribuido el trabajo equitativamente dentro de un grupo.
i) Se han realizado los trabajos de montaje y desmontaje con orden y limpieza.
7.
Reconoce los componentes de una instalacin frigorfica (intercambiadores de calor y dispositivos de expansin, entre otros), describiendo sus principios de funcionamiento, caractersticas y
campo de aplicacin.
a) Se han asociado los tipos de evaporadores, condensadores e intercambiadores de calor con su
campo de aplicacin.
b) Se han detallado los tipos de dispositivos de expansin, as como sus partes y principios de funcionamiento.
c) Se han identificado los tipos y caractersticas de elementos auxiliares de instalaciones frigorficas
(separadores de aceite, valvulera y filtros, entre otros).
d) Se han descrito los tipos y funcin que realizan los elementos de regulacin y proteccin.
e) Se han analizado los sistemas de desescarche.
f) Se ha mantenido una actitud de inters por la evolucin de la tecnologa en el sector.
8.
Reconoce los elementos de una instalacin de calefaccin y agua caliente sanitaria (A.C.S.),
describiendo sus principios de funcionamiento y campo de aplicacin.
a) Se han identificado los tipos de emisores e intercambiadores de calor.
b) Se han identificado los elementos auxiliares de instalaciones de calefaccin.
c) Se han identificado los elementos auxiliares de instalaciones de energa solar trmica.
d) Se han identificado los elementos auxiliares de instalaciones de A.C.S.
e) Se han identificado los elementos de regulacin y proteccin de las instalaciones.
f) Se ha mantenido una actitud de inters por la evolucin de la tecnologa en el sector.
9.
Reconoce los distintos tipos de cmaras e instalaciones frigorficas, describiendo su constitucin
45
y su campo de aplicacin.
a) Se han interpretado esquemas de principio de instalaciones de refrigeracin domstica, comercial e industrial (cmaras frigorficas y tneles de congelacin, entre otros).
b) Se han clasificado las instalaciones frigorficas en funcin de la finalidad y del tipo de refrigerante
empleado.
c) Se han relacionado las cmaras frigorficas con su aplicacin.
d) Se ha identificado la funcin que realiza cada equipo en el conjunto de la instalacin y su interrelacin.
e) Se han caracterizado los aislamientos y materiales utilizados en la fabricacin de cmaras frigorficas y tneles de congelacin, entre otros.
f) Se han calculado los espesores de los aislamientos.
g) Se han seleccionado los materiales constructivos de las cmaras frigorficas en funcin de su
campo de aplicacin.
h) Se han identificado los tipos de cerramientos, puertas y herrajes.
i) Se han valorado las tcnicas utilizadas para evitar la congelacin del suelo y paredes colindantes.
Duracin: 288 horas.

Contenidos bsicos:
Identificacin de magnitudes de instalaciones trmicas:
Sistemas de unidades. Magnitudes y sus unidades fsicas que intervienen en instalaciones trmicas.
Unidades de caudal, densidad, velocidad, energa, temperatura, presin, potencia... en S.I.
y otros.
Mtodos y factores de conversin de unidades.
Termometra y calorimetra.
Conceptos de calor, temperatura y entalpa.
Escalas termomtricas.
Calor especfico, sensible y latente.
Cambios de estado.
Efectos del calor sobre los cuerpos.
Transmisin del calor.
Coeficientes de transmisin de calor.
Medicin de magnitudes en instalaciones trmicas.
Aparatos de medida. Tipologa. Tcnicas de medicin.
Clculo de cargas trmicas:
Diagrama psicromtrico. Aplicacin de la higrometra en instalaciones trmicas.
Caractersticas o parmetros del aire hmedo.
46
Descripcin y utilizacin del diagrama psicromtrico

Aparatos de medida. Psicrmetro, higrmetro.
Procesos bsicos de tratamiento de aire.
Clculo de coeficientes de transmisin de calor de cerramientos.
Clculo de las necesidades de ventilacin. Normativa de aplicacin.
Clculo de la carga trmica de una instalacin frigorfica. Normativa de aplicacin.
Clculo de la potencia de una instalacin frigorfica.
Clculo de la carga trmica de una instalacin de climatizacin. Normativa de aplicacin.
Utilizacin de programas informticos de clculo de cargas trmicas.
Reconocimiento de los procesos de generacin de calor:

Teora de la combustin. Productos de la combustin. Anlisis de combustin. Rendimiento.

Clasificacin y caractersticas de los combustibles. Slidos, lquidos y gaseosos.
Poder calorfico.
Principio de funcionamiento de los captadores solares trmicos. Efecto invernadero en un captador.
Radiacin solar. Energa e irradiacin sobre una superficie. Tablas.
Disposicin y orientacin de captadores solares trmicos
Aplicaciones de la energa solar trmica.
Elaboracin del ciclo frigorfico:
Identificacin en el diagrama de Mollier de los parmetros caractersticos.
Aspectos generales del diagrama de Mollier. Zonas o regiones. Curvas de valor constante.
Uso prctico del diagrama de Mollier. Evoluciones ms usuales. Ciclo ideal y real de refrigeracin por compresin de vapor; recalentamiento, subenfriamiento prdidas de presin en
tuberas y elementos.
Estudio de los ciclos frigorficos y sus parmetros de funcionamiento. Calculo del balance energtico y efectos producidos en el rendimiento de una instalacin frigorfica por la variacin de
parmetros del ciclo. Conclusiones.
Seleccin de fluidos refrigerantes y lubricantes:

Clasificacin de refrigerantes segn normativa.

Denominacin normalizada de los fluidos refrigerantes.
Caractersticas de los refrigerantes y sus mezclas. Deslizamiento.
Impacto ambiental de los refrigerantes.
Destruccin de la capa de ozono.
Efecto invernadero.
Parmetros medioambientales; ODP, GWP y TEWI.
Criterios de seleccin de refrigerantes; de seguridad, medioambientales, propiedades termodinmicas, de rendimiento y fsicas y qumicas.
Lubricante segn compatibilidad con el tipo de refrigerante y aplicaciones.
Manipulacin de gases fluorados de efecto invernadero segn normativa.
Identificacin de mquinas y equipos trmicos:
Compresores. Clasificacin. Componentes. Aplicaciones.
47
Sistemas de estanqueidad; estticos y dinmicos.

Aceites. Sistemas de lubricacin en compresores.
Sistemas de regulacin de capacidad.
Tipos y caractersticas de calderas. Componentes.
Tipos y caractersticas de quemadores. Componentes.
Captadores solares. Tipos. Componentes.
Identificacin de los componentes de instalaciones frigorficas:

Aplicaciones de las instalaciones frigorficas.

Condensadores y torres de enfriamiento de agua. Funcin. Clasificacin y funcionamiento.
Evaporadores e intercambiadores de calor. Funcin. Clasificacin y funcionamiento.
Sistemas de desescarche.
Dispositivos de expansin (vlvula de expansin termosttica, vlvula de expansin electrnica
y tubo capilar, entre otros). Funcin. Constitucin, funcionamiento.
Valvulera (vlvulas de presin constante, vlvulas de retencin, vlvulas de seguridad, vlvulas
motorizadas; vlvula solenoide, vlvula inversora de ciclo, entre otras). Funcin, constitucin
y funcionamiento.
Elementos anexos o auxiliares al circuito; filtros, separadores de aceite, recipientes de lquido,
silenciadores, separadores de aspiracin, entre otros.
Elementos de regulacin y proteccin. Tipos, misin y funcionamiento.
Identificacin de los componentes de instalaciones de calefaccin, energa solar trmica y
A.C.S.:

Unidades terminales, intercambiadores de calor. Tipos.

Vasos de expansin. Tipos y aplicaciones.
Bombas y circuladores.
Elementos auxiliares de instalaciones de calefaccin e instalaciones solares trmicas.
Depsitos acumuladores.
Elementos de regulacin, proteccin y ahorro energtico.
Bomba de calor. Tipos (aire-aire, aire-agua, agua-aire, agua-agua, geotrmica, entre otras).
Reconocimiento de cmaras e instalaciones frigorficas:

Esquemas bsicos de instalaciones mediante simbologa normalizada.

Cmaras frigorficas comerciales e industriales. Tipos y aplicaciones.
Tneles de congelacin. Tipos y aplicaciones.
Elementos constructivos de las cmaras. Caractersticas.
Clculo del espesor de aislamiento de cerramiento de instalaciones frigorficas.
Orientaciones pedaggicas:
Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para realizar las funciones de configuracin, montaje y mantenimiento, y se aplica en los procesos de las instalaciones trmicas.
La configuracin, montaje y mantenimiento de las instalaciones trmicas incluyen aspectos como:
48
La identificacin de los equipos y de las instalaciones.

La definicin de aspectos y caractersticas tcnicas de los equipos.
Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se aplican en:
La configuracin de pequeas instalaciones trmicas.
El montaje de instalaciones trmicas.
El mantenimiento de instalaciones trmicas.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales de este ciclo formativo que
se relacionan a continuacin:
a) Seleccionar la informacin tcnica y reglamentaria, analizando normativa, catlogos, planos,
esquemas, entre otros, para elaborar la documentacin de la instalacin (tcnica y administrativa).
d) Elaborar esquemas de las instalaciones utilizando la simbologa los procedimientos de dibujo y
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar las competencias profesionales, personales y sociales que se relacionan a continuacin:
Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:
El reconocimiento de magnitudes de las instalaciones trmicas y sus unidades.
La identificacin de los componentes de calderas, quemadores, captadores solares, entre otros
y su funcionamiento.
La identificacin de los tipos de emisores, intercambiadores de calor y dems elementos de una
instalacin de calefaccin y agua caliente sanitaria (A.C.S.)
El clculo de las cargas trmicas sobre supuestos de instalaciones de calefaccin.
49
Tcnicas de montaje de instalaciones

Cdigo: 0037
1.
Determina el proceso que se debe seguir en las operaciones de mecanizado y unin, analizando
la documentacin tcnica de los planos de montaje de conjuntos de tuberas y herrajes.
a) Se han identificado la simbologa y las especificaciones tcnicas contenidas en los planos.
b) Se han identificando las diferentes vistas, secciones, cortes y detalles.
c) Se han definido las formas constructivas de los herrajes y soportes.
d) Se han identificado el trazado, los materiales y las dimensiones.
e) Se ha determinado el material de partida y su dimensionado.
f) Se han definido las fases y las operaciones del proceso.
g) Se han analizado las mquinas y los medios de trabajo para cada operacin.
h) Se han tenido en cuenta los tiempos previstos para el proceso.
i) Se han respetado los criterios de calidad, seguridad y respeto al medio ambiente.
j) Se ha elaborado la informacin correspondiente al proceso de mecanizado.
2.
Dibuja piezas, conjuntos de tubera, accesorios y herrajes de instalaciones para su construccin

y montaje, aplicando tcnicas de representacin y utilizando programas de CAD.
a) Se han representando a mano alzada vistas y cortes.
b) Se han dibujado croquis de piezas.
c) Se han incluido la representacin de accesorios y herrajes.
d) Se ha utilizado la simbologa especificada de los elementos.
e) Se han dibujado croquis de instalaciones.
f) Se han reflejado las cotas.
g) Se han dibujado con programas de CAD las distintas representaciones (vistas y cortes, entre
otros).
3.
Aplica tratamientos de anticorrosin y antioxidacin, describiendo las propiedades de los materiales utilizados en las instalaciones.
a) Se han identificado los materiales empleados en cada tipo de instalacin.
b) Se han diferenciado las caractersticas y propiedades de los materiales.
c) Se han relacionado los distintos tratamientos trmicos, con las propiedades de los materiales.
d) Se han identificado los problemas de corrosin y oxidacin de los materiales.
50
e) Se han determinado los procedimientos y tcnicas para proteger de la corrosin y oxidacin.

f) Se han aplicado tratamientos de anticorrosin y antioxidacin.
g) Se han respetado los criterios de seguridad y medio ambiente requeridos.
h) Se han realizado los trabajos con orden y limpieza.
4.
Mecaniza manualmente elementos de las instalaciones, relacionando el funcionamiento de las

mquinas con las condiciones del proceso y las caractersticas del producto.
a) Se han diferenciado los distintos equipos de corte y mecanizado segn sus aplicaciones.
b) Se han identificado los diferentes instrumentos de medida (pie de rey, micrmetros, cinta mtrica).
c) Se han identificado los diferentes instrumentos de comparacin (galgas, comparadores y nivel,
entre otros).
d) Se han realizado mediciones con el instrumento adecuado y la precisin exigida.
e) Se han identificado las distintas herramientas necesarias para el mecanizado.
f) Se ha determinado la secuencia de las operaciones a realizar.
g) Se han ejecutado las operaciones de trazado y marcado, ajustndose a los planos previamente
elaborados.
h) Se han efectuado cortes y taladros, entre otros.
i) Se han respetado los criterios de calidad requeridos.
j) Se han respetado los tiempos previstos para el proceso.
5.
Conforma chapas, tubos y perfiles de instalaciones analizando su geometra y dimensiones y

aplicando las tcnicas (corte y doblado, entre otras.) correspondientes.
a) Se ha identificado el utillaje empleado en el marcado de chapas, perfiles y tubos.
b) Se han relacionado los distintos equipos de corte y deformacin, con los materiales, acabados y
formas deseadas.
c) Se han identificado los equipos necesarios segn las caractersticas del material y las exigencias
requeridas.
d) Se han calculado las tolerancias necesarias para el doblado.
e) Se han efectuado las operaciones de trazado y marcado de forma precisa.
f) Se han efectuado cortes de chapa mediante la guillotina.
g) Se han efectuado operaciones de doblado de tubos, chapas y el abocardado de tubos.
h) Se han respetado los tiempos previstos para el proceso.
i) Se ha operado con autonoma en las actividades propuestas.
6.
Realiza uniones no soldadas, identificando las caractersticas de cada unin y aplicando las tcnicas (roscado, atornillado y engatillado, entre otras) adecuadas a cada tipo de unin.
51
a) Se han identificado los distintos tipos de uniones no soldadas y los materiales que hay que unir.
b) Se ha determinado la secuencia de operaciones que se debe de realizar.
c) Se han seleccionado las herramientas en funcin del material y el proceso.
d) Se han preparado las zonas que se van a unir.
e) Se ha operado con las herramientas con la calidad requerida.
f) Se han efectuado operaciones de roscado, atornillado, engatillado, pegado y remachado.
g) Se han respetado las normas de uso y calidad durante el proceso.
h) Se han respetado los tiempos previstos para el proceso.
7.
Suelda elementos de las instalaciones, analizando los materiales que se han de unir y aplicando
tcnicas de soldadura (blanda, oxiacetilnica y elctrica) de forma manual y automtica.
a) Se han diferenciado los distintos tipos de soldadura.
b) Se han identificado los distintos tipos de materiales base en funcin del tipo de soldadura.
c) Se ha identificado la simbologa de los distintos tipos de soldadura.
d) Se han seleccionado los tipos de soldadura de acuerdo con los materiales que se van a unir y las
caractersticas de los materiales.
e) Se han identificado los distintos componentes de los equipos de soldadura.
f) Se han aplicado correctamente los parmetros de soldadura.
g) Se han operado las herramientas y mquinas con la seguridad requerida.
h) Se ha realizado la unin aplicando la tcnica de soldadura adecuada.
i) Se han aplicado las normas de uso y control durante el proceso de soldadura.
j) Se han respetado los tiempos previstos para el proceso.
k) Se ha operado con autonoma en las actividades propuestas.
8.
Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando

los riesgos asociados, las medidas y los equipos para prevenirlos.
a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin de los
materiales, herramientas, tiles, mquinas y medios de transporte.
b) Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales,
herramientas, mquinas de corte y conformado, entre otras.
c) Se han manejado las mquinas respetando las normas de seguridad.
d) Se han descrito los elementos de seguridad (protecciones, alarmas y pasos de emergencia, entre
otros) de las mquinas y los equipos de proteccin individual (calzado, proteccin ocular e indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las distintas operaciones de mecanizado.
e) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas con las medidas de
52
seguridad y proteccin personal requeridos.

f) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.
g) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental.
h) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.
Duracin: 288 horas.

Contenidos bsicos:
Determinacin del proceso a seguir en las operaciones de mecanizado y unin:

Identificacin de la simbologa utilizada en planos.

Identificacin de vistas, cortes y secciones de los planos del proceso a desarrollar.
Definicin de las formas constructivas de herrajes y soportes.
Determinacin del proceso y de las herramientas de trazado.
Identificacin de los materiales y sus propiedades.
Definicin de fases del proceso de mecanizado y unin.
Identificacin de las operaciones de mecanizado a realizar.
Identificacin de las operaciones de unin a realizar.
Identificacin de los equipos y herramientas.
Elaboracin de croquis y planos:

Dibujo Tcnico Bsico.
Croquizacin.
Normalizacin (Escalas, formatos, rotulacin)
Representacin de vistas y visualizacin de piezas.
Cortes y secciones.
Acotacin.
Representacin de planos simples de edificacin e instalaciones. Plano de situacin. Plantas.
Alzados. Secciones. Detalles constructivos.
Dibujo por ordenador.
Representacin de piezas en 2D. Configuracin del software. Gestin de capas y bloques.
Ordenes de dibujo. Ordenes de modificacin. Ordenes de acotacin. Gestin de archivos
de dibujo. Impresin.
Elaboracin de biblioteca de elementos de instalaciones trmicas y fluidos.
Aplicacin de tratamientos anticorrosin y oxidacin:
Propiedades generales de materiales metlicos.
Materiales frricos (aceros, aceros aleados y fundiciones).
Materiales no frricos (cobre, aluminio, estao, entre otros) y sus aleaciones (latn y bronce,
entre otras)
Propiedades y clasificacin de materiales no metlicos ms utilizados en instalaciones trmicas
y de fluidos.
Materiales plsticos (termoplsticos y termoestables). Polietilenos, PVC, tefln, entre otros.
53
Pinturas e imprimaciones.
Pegamentos.
Aplicacin de los materiales a las instalaciones trmicas y de fluidos. Formas comerciales.
Tuberas y accesorios metlicos; tubos de acero y cobre, valvulera y racorera.
Tuberas de materiales plsticos; polietileno, polietileno reticulado, PVC, entre otros.
Aislamientos trmicos.
Corrosin y oxidacin.
Procesos de corrosin y oxidacin.
Tcnicas de proteccin de los materiales de las instalaciones.
Mecanizado de elementos de las instalaciones:

Equipos y herramientas de corte, limado y taladrado.

Instrumentos de medicin y comparacin.
Herramientas de trazado.
Determinacin de la secuencia de operaciones.
Ejecucin de operaciones de replanteo trazado y marcado partiendo de los planos.
Ejecucin de operaciones de corte, limado y taladrado.
Ejecucin de operaciones de medicin y comparacin.
Conformado de chapas, tubos y perfiles:

Equipos de conformado.
Clculo de tolerancias para doblado y plegado.
Ejecucin de operaciones de conformado de chapas. Uso de herramientas de curvado y doblado de chapas.
Ejecucin de operaciones de conformado de tubera. Procedimiento de Recocido. Utilizacin
de herramientas y equipos de curvado y abocardado de tubos.
Ejecucin de uniones no soldadas:

Uniones no soldadas y tipos de materiales.

Determinacin de la secuencia de operaciones.
Eleccin y manejo de herramientas.
Preparacin de las zonas de unin.
Ejecucin de operaciones de roscado, atornillado, pegado, engatillado, remachado, entre otras.
Utilizacin y manejo de equipos de soldadura:

Clasificacin de los distintos tipos de soldadura. Seleccin de soldadura en funcin de los materiales.
Simbologa utilizada en los distintos tipos de soldadura.
Componentes de los equipos de soldadura.
Aplicacin de los parmetros para la ejecucin de la soldadura.
Ejecucin de operaciones de soldadura blanda (con aportacin de estao plata, termofusin
de plsticos, entre otras), y soldadura fuerte (oxigs y elctrica).
Prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental:
54
Identificacin de riesgos asociados a las operaciones de mecanizado, conformado y unin.

Determinacin de las medidas de prevencin de riesgos laborales.
Prevencin de riesgos laborales en las operaciones de mecanizado, conformado y unin.
Factores fsicos del entorno de trabajo.
Equipos de proteccin individual.
Mtodos y normas de orden y limpieza.
Cumplimento de la normativa de proteccin ambiental.
Tratamiento de residuos derivados de los procesos de mecanizado y unin.
Compromiso tico con los valores de conservacin y defensa de patrimonio ambiental y cultural de la sociedad.
Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las tcnicas de unin
propias de las funciones de montar y mantener aplicadas en los procesos de las instalaciones calorficas y de fluidos.
Las tcnicas de unin asociadas a las funciones de montaje y mantenimiento incluyen aspectos
como:

La interpretacin de planos y determinacin de procesos.

El tratamiento de materiales.
Las especificaciones de utillajes y herramientas.
La secuenciacin de los procesos de trabajo.
La aplicacin de las tcnicas.
Las actividades profesionales asociadas se aplican en:

El montaje de las instalaciones calricas y de fluidos.
El mantenimiento preventivo de las instalaciones.
La reparacin de averas y disfunciones de equipos e instalaciones.
entre otros, analizando las condiciones de la obra y teniendo en cuenta las operaciones que se
deben ejecutar para acopiar los recursos y medios necesarios.
j) Fijar y conectar los equipos y elementos, utilizando tcnicas de montaje de instalaciones para
montar y mantener equipos e instalaciones.
55
h) Aplicar tcnicas para el mantenimiento y montaje de instalaciones calorficas, solares trmicas y
de fluidos, en condiciones de calidad, seguridad y respeto al medio ambiente.
La elaboracin de croquis de piezas e instalaciones sencillas utilizando como recursos herramientas informticas.
La mecanizacin manual y el conformado de los elementos de las instalaciones, utilizando
como recursos los equipos de mecanizado y conformado.
La ejecucin de uniones soldadas y no soldadas de los elementos de instalaciones, utilizando
como recursos las herramientas y equipos necesarios.
Instalaciones elctricas y Automatismos

Cdigo: 0038
1.
Monta circuitos de maniobra y fuerza con componentes caractersticos, interpretando esquemas

y verificando su funcionamiento.
a) Se han descrito las magnitudes fundamentales de las instalaciones elctricas y se han relacionado con sus unidades.
b) Se han interpretado los smbolos normalizados elctricos y electrnicos en croquis y esquemas.
c) Se han calculado las magnitudes caractersticas en circuitos de CC y CA aplicando leyes y teoremas bsicos.
d) Se ha descrito el funcionamiento de los circuitos de contactores, rels y temporizadores.
e) Se han descrito los principios de funcionamiento de los receptores y motores.
f) Se han interpretado esquemas elctricos, analizando el funcionamiento de los circuitos de fuerza
y mando de los equipos e instalaciones.
g) Se han montado circuitos sencillos de maniobra y fuerza utilizando componentes bsicos elctricos tpicos de instalaciones trmicas y de fluidos aplicando normativa vigente.
h) Se han montado circuitos sencillos con transformadores y fuentes de alimentacin.
i) Se han medido las magnitudes fundamentales con los equipos adecuados.
56
2.
Dibuja esquemas de cuadros elctricos e instalaciones aplicando la normativa y convencionalismos de representacin.

a) Se ha identificado la simbologa relacionndola con los elementos reales.
b) Se han especificado las caractersticas de los elementos que intervienen en los circuitos elctricos teniendo en cuenta su funcin y aplicacin.
c) Se han representado grficamente los esquemas elctricos y de control con la simbologa de
aplicacin y utilizando software de dibujo.
d) Se ha aplicado la normativa electrotcnica correspondiente.
e) Se ha tenido en cuenta la normativa de representacin del sector.
f) Se han representado grficamente los regleteros y bornes con la simbologa y numeraciones
correctas.
g) Se han utilizado programas de diseo de uso habitual en el sector.
h) Se ha verificado el funcionamiento de los circuitos utilizando software de simulacin.
3.
Monta cuadros y sistemas elctricos asociados, interpretando esquemas y justificando la funcin

de cada elemento en el conjunto.
a) Se han interpretado los esquemas de maniobra, control y fuerza.
b) Se han seleccionado los componentes y conductores que configuran el cuadro.
c) Se ha relacionado cada elemento con su funcin en el conjunto.
d) Se han seleccionado las herramientas requeridas para cada intervencin.
e) Se ha mecanizado el tablero elctrico, montando las guas y canaletas y dejando los mrgenes
dispuestos en el esquema.
f) Se han montado los elementos de los cuadros elctricos en condiciones de calidad.
g) Se han aplicado las normativas y reglamentaciones electrotcnicas.
h) Se ha comprobado el funcionamiento del cuadro, de acuerdo a las especificaciones.
j) Se han respetado los tiempos estipulados para la realizacin de la actividad.
4.
Monta y desmonta motores elctricos identificando sus componentes y describiendo su funcin

en el conjunto.
a) Se han identificado los tipos de motores elctricos utilizados en las instalaciones.
b) Se han desmontado/montado los motores utilizando herramientas y tcnicas adecuadas.
c) Se han identificado los elementos constitutivos de los motores elctricos, segn el tipo.
d) Se han descrito los distintos circuitos de arranque, inversin de giro y sistemas de regulacin de
velocidad de los motores elctricos.
57
e) Se han medido los parmetros caractersticos y de funcionamiento, determinando el estado del

motor.
f) Se ha operado con autonoma en las actividades propuestas.
g) Se han respetado los tiempos estipulados para la realizacin de la actividad.
5.
Conexiona los motores con los elementos auxiliares de mando, proteccin y regulacin de velocidad, interpretando esquemas y verificando su funcionamiento.
a) Se han descrito los circuitos de arranque e inversin de los motores elctricos trifsicos.
b) Se han descrito los sistemas de regulacin de velocidad.
c) Se han identificado los elementos de proteccin y regulacin de velocidad de los motores.
d) Se han conexionado los motores elctricos con los elementos auxiliares de acuerdo a su tipo y
caractersticas.
e) Se ha operado con autonoma en las actividades propuestas.
f) Se han respetado los tiempos estipulados para la realizacin de la actividad.
6.
Mide magnitudes y realiza comprobaciones de seguridad elctricas, actuando sobre equipos e

instalaciones en funcionamiento e interpretando los resultados.
a) Se ha seleccionado el instrumento de medida correspondiente a la magnitud que se ha de medir
y a los valores de los parmetros.
b) Se han aplicado procedimientos de medida de acuerdo a la magnitud que se va a medir.
c) Se ha interpretado el valor de la medida de acuerdo con las especificaciones.
d) Se ha verificado la respuesta de los elementos de proteccin ante anomalas.
e) Se ha operado con autonoma en las actividades propuestas.
f) Se han respetado los tiempos estipulados para la realizacin de la actividad.
7.
Localiza y repara disfunciones de los cuadros y de la instalacin elctrica, identificando las causas que las producen y relacionndolas con los sntomas que presenta.
a) Se han interpretado los esquemas de los cuadros y de la instalacin. relacionndolos con los
elementos reales.
b) Se han identificado los sntomas de la disfuncin.
c) Se ha elaborado un procedimiento de intervencin.
d) Se han realizado medidas y verificaciones.
e) Se han elaborado hiptesis de las posibles causas de la avera.
f) Se ha localizado el elemento responsable de la disfuncin o avera.
g) Se ha reparado la disfuncin sustituyendo el elemento o reconstruyendo el cableado.
58
h) Se ha verificado el restablecimiento del funcionamiento tras la intervencin.

i) Se ha realizado la intervencin en el tiempo establecido.
j) Se han manejado con destreza los equipos y herramientas.
k) Se ha elaborado un informe de las intervenciones realizadas.
8.
Monta sistemas automticos sencillos con autmatas programables, interpretando esquemas y

verificando la ejecucin del programa de control.
a) Se han identificado los elementos que componen el autmata programable.
b) Se han identificado los tipos de entradas y salidas (analgicas y digitales) del autmata.
c) Se ha relacionado cada entrada o salida con su numeracin.
d) Se han conectado los equipos y elementos perifricos al autmata (el cableado de la alimentacin y entradas y salidas, entre otros).
e) Se han interpretado las funciones bsicas e instrucciones de aplicacin.
f) Se han programado circuitos automticos bsicos y verificado su funcionamiento.
g) Se ha establecido la comunicacin del software con el autmata mediante el programa de comunicaciones correspondiente.
h) Se ha cargado el programa de control en el autmata.
i) Se ha verificado el funcionamiento del programa.
j) Se han localizado y solucionado disfunciones sencillas en circuitos automticos bsicos con
autmatas.
9.

los riesgos asociados, las medidas y equipos para prevenirlos.
c) Se han operado las herramientas y equipos de medida respetando las normas de seguridad.
d) Se han descrito los elementos de seguridad (protecciones, alarmas, pasos de emergencia, entre
otros) de las mquinas y los equipos de proteccin individual (calzado, proteccin ocular, indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las distintas operaciones de montaje y desmontaje de cuadros elctricos y motores, entre otros.
e) Se han determinado las medidas de seguridad y de proteccin personal que se deben adoptar en
la preparacin y ejecucin de las operaciones de montaje y mantenimiento de las instalaciones
elctricas asociadas a las instalaciones trmicas.
f) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas, y equipos de medida con las
medidas de seguridad y proteccin personal requeridos.
g) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de preven-
59
cin de riesgos.
h) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental.
i) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.
Duracin: 288 horas.

Contenidos bsicos:
Montaje de circuitos bsicos elctricos de maniobra y fuerza:
Conceptos fundamentales y fenmenos elctricos.
Naturaleza de la electricidad.
Corriente elctrica.
Magnitudes elctricas y unidades.
Circuitos elctricos bsicos de corriente continua y corriente alterna. Normativa vigente.
Componentes de los circuitos elctricos. Elementos de proteccin. Elementos de mando y
control. Elementos pasivos y receptores. Principio de funcionamiento, caractersticas y sus
aplicaciones.
Simbologa y representacin grfica.
Anlisis y clculos de circuitos elctricos bsicos. Leyes, teoremas y procedimientos de aplicacin.
Fuentes de alimentacin, estudio de sus principales componentes. Aplicaciones y montajes
bsicos en instalaciones trmicas y fluidos.
Estudio y montaje de elementos de seguridad, control y potencia utilizados en circuitos elctricos bsicos de maniobra y fuerza.
Representacin grfica y simbologa en las instalaciones elctricas:

Normas de representacin.
Simbologa normalizada en las instalaciones elctricas y circuitos electrnicos.
Planos y esquemas elctricos normalizados. Representacin e interpretacin de esquemas.
Aplicaciones informticas de diseo y simulacin de circuitos elctricos.
Montaje de cuadros y sistemas elctricos asociados:

Conductores elctricos. Designacin, clasificacin y aplicaciones. Secciones.
Cuadros elctricos. Tipologa y caractersticas. Campos de aplicacin.
Mecanizados de cuadros elctricos y montaje de guas, canaletas, bornes de conexin y otros
elementos auxiliares.
Montaje, distribucin y conexionado de elementos de proteccin, mando, control y sealizacin.
Procedimiento de comprobacin y verificacin del correcto funcionamiento.
Montaje y desmontaje de motores elctricos:
Identificacin de las partes constitutivas principales de motores elctricos.
Identificacin e interpretacin de datos en placas de caractersticas de motores elctricos.
60
Sistemas de arranque de motores elctricos.

Sistemas de arranque de Motores de C.C.
Sistemas de arranque de motores monofsicos (PTC, bobina intensidad y condensadores,
entre otros)
Sistemas de arranque de motores trifsicos (guardamotor, estrella tringulo y doble estrella,
entre otros)
Inversores de giro de motores trifsicos y monofsicos.
Sistemas de regulacin de velocidad de motores elctricos trifsicos, monofsicos y de C.C.
Precauciones.
Medida de los parmetros de funcionamiento de motores elctricos, comparndolos con los
datos en las placas de caractersticas e identificando posibles averas. (consumo, bobinas, entre
otros)
Montaje de sistemas de mando y control de motores elctricos:

Constitucin de los sistemas de mando y regulacin. Principios bsicos.

Dispositivos de mando y regulacin: sensores, reguladores y actuadores.
Interpretacin de esquemas de automatismos elctricos.
Diseo de circuitos elctricos bsicos de fuerza, maniobra y control, tpicos de instalaciones
trmicas y fluidos.
Montaje de circuitos de mando y potencia.
Montaje de sistemas de arranque de motores monofsicos (PTC, rel de intensidad, condensadores, entre otros). Inversor de giro.
Montaje de sistemas de arranque de motores trifsicos (guardamotor, inversor de giro, estrella tringulo, entre otros).
Montaje de sistemas de regulacin de velocidad de motores elctricos de corriente continua
y corriente alterna.
Toma de datos en instalaciones en servicio:
Equipos de medida elctrica. Clase, tipos y conexionado.
Procedimiento de medida.
Medidas de las magnitudes fundamentales sobre circuitos elctricos bsicos de corriente continua, corriente alterna monofsica y trifsica.
Registro e interpretacin de medidas elctricas.
Comprobaciones sobre los elementos de proteccin.
Localizacin y reparacin de disfunciones del equipo elctrico:

Sntomas de las disfunciones elctricas frecuentes. Deteccin de disfunciones.

Procedimientos de intervencin sobre equipos elctricos.
Sustitucin de componentes o reparacin de los existentes.
Operaciones de mantenimiento sobre los equipos elctricos.
Mantenimiento correctivo, preventivo y predictivo.
Toma de datos y comprobacin de parmetros de funcionamiento tras la intervencin.
Elaboracin de informe de la intervencin realizada.
Conexin y programacin de autmatas programables:
61
Estructura y caractersticas de los autmatas programables.

Entradas y salidas; digitales y analgicas.
Programacin bsica de autmatas: lenguajes y procedimientos.
Montaje y conexin de autmatas programables en instalaciones (alimentacin, entradas y salidas e interfaz).
Realizacin de automatismos bsicos de instalaciones trmicas y de fluidos mediante la utilizacin de autmatas programables.
Reparacin de disfunciones en circuitos automatizados bsicos, de instalaciones trmicas y
fluidos.
Fallos de programacin.
Fallos de interconexin.
Identificacin de riesgos asociados a las operaciones de montaje y mantenimiento de las instalaciones elctricas.
Prevencin y proteccin de riesgos laborales en las operaciones de montaje y mantenimiento
de las instalaciones elctricas, asociadas a las instalaciones trmicas.
Factores fsicos y qumicos del entorno de trabajo.
Determinacin de las medidas de prevencin y proteccin de riesgos laborales.
Cumplimiento de la normativa de prevencin de riesgos laborales.
Cumplimiento de la normativa de proteccin ambiental.
Mtodos / normas de orden y limpieza.
Proteccin ambiental.
Compromiso tico con los valores de conservacin y defensa del patrimonio ambiental y cultural de la sociedad.
Este mdulo profesional contiene la formacin asociada a las funciones de montaje y mantenimiento en los procesos de instalaciones trmicas y de fluidos y en los subprocesos de instalaciones
elctricas y automatismos.
La definicin de estas funciones incluye aspectos como:

La interpretacin y representacin de esquemas elctricos.

La medicin de magnitudes elctricas.
El montaje de cuadros y sistemas elctricos asociados.
El montaje de sistemas con autmatas programables.
La programacin de los PLCs.
La verificacin de los programas.
La verificacin de los parmetros de regulacin y control.
Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

En el montaje de instalaciones trmicas y de fluidos.
En el mantenimiento de instalaciones trmicas y de fluidos.
62
i) Manejar los instrumentos y equipos de medida explicando su funcionamiento, conectndolos
la instalacin.
g) Montar sistemas elctricos y de regulacin y control asociados a las instalaciones calorficas,
solares trmicas y de fluidos, en condiciones de calidad, seguridad, asegurando su funcionamiento.
k) Reparar, mantener y sustituir equipos y elementos en las instalaciones, en condiciones de calidad, seguridad y respeto al medio ambiente para asegurar o reestablecer las condiciones de
funcionamiento.
instalacin.
La interpretacin de esquemas elctricos.
El montaje de cuadros elctricos e interconexin de sus elementos para las instalaciones trmicas y de fluidos.
La verificacin de sistemas de control automticos y de los sistemas elctricos, utilizando como
recursos instalaciones montadas.
63
Configuracin de instalaciones de fro y climatizacin

Cdigo: 0039
1.
Reconoce los componentes y obtiene las caractersticas tcnicas de los equipos de instalaciones
frigorficas y de climatizacin, interpretando la documentacin tcnica y describiendo su funcin.
a) Se han identificado, sobre los planos de una instalacin frigorfica, los elementos que componen
la instalacin y la funcin que realiza cada uno.
b) Se han identificado, sobre los planos de una instalacin de climatizacin, los elementos que
componen la instalacin y la funcin que realiza cada uno.
c) Se han obtenido las caractersticas tcnicas de los equipos y elementos y los parmetros de funcionamiento de una instalacin frigorfica.
d) Se han obtenido las caractersticas tcnicas de los equipos y elementos y los parmetros de funcionamiento de una instalacin de climatizacin.
e) Se han identificado, sobre los planos de una instalacin de climatizacin con planta enfriadora,
los elementos que componen la instalacin y la funcin que desempean.
f) Se ha identificado, sobre los planos de una instalacin de climatizacin VRV, los elementos que
componen la instalacin y la funcin de cada uno.
g) Se ha utilizado cuidadosamente el material tcnico suministrado.
h) Se han utilizado TIC para la obtencin de documentacin tcnica.
2.
Determina redes de distribucin de agua y conductos de aire para pequeas instalaciones de

climatizacin, analizando sus caractersticas y seleccionando sus elementos.
a) Se han obtenido los datos necesarios para definir las redes de agua y los conductos de aire.
b) Se han calculado las dimensiones de los conductos de aire para redes de distribucin sencillas.
c) Se han calculado la perdida de carga y el caudal de aire de una instalacin sencilla de climatizacin.
d) Se han seleccionado los ventiladores necesarios para la distribucin de aire, independientes o
integrados en los equipos de climatizacin y ventilacin en catlogos a partir de los datos anteriores.
e) Se han calculado los dimetros de las tuberas de agua para una instalacin de climatizacin.
f) Se han utilizado tablas, diagramas y programas informticos.
g) Se han seleccionado las bombas de circulacin, depsito de expansin y vlvula de seguridad a
partir de los datos necesarios.
h) Se han determinado el espesor y las caractersticas del aislante.
i) Se han respetado las normas de utilizacin de los medios informticos.
64
3.
Configura instalaciones frigorficas de pequea potencia, seleccionando los equipos y elementos

y justificando la eleccin en funcin del campo de aplicacin y la reglamentacin vigente.
a) Se ha identificado y aplicado la normativa correspondiente.
b) Se han calculado las cargas trmicas y se ha determinado la potencia frigorfica de la instalacin.
c) Se han dimensionado las tuberas del circuito frigorfico para una instalacin, utilizando tablas y
programas informticos.
d) Se han especificado el tipo de refrigerante y la cantidad y el tipo de aceite lubricante para una
instalacin frigorfica.
e) Se han tenido en cuenta las repercusiones medioambientales de los gases fluorados de efecto
invernadero.
f) Se han especificado los parmetros de control (temperatura exterior, interior, recalentamiento,
subenfriamiento, consumos elctricos, presiones en el circuito frigorfico e hidrulico y ciclos de
desescarche, entre otros) en una instalacin frigorfica.
g) Se han seleccionado los elementos constituyentes de la instalacin a partir de los datos calculados y utilizando catlogos comerciales.
h) Se ha elaborado el presupuesto utilizando catlogos comerciales.
i) Se ha colaborado entre compaeros durante la realizacin de las tareas.
j) Se han respetado las normas de utilizacin de los medios informticos.
k) Se ha mostrado inters por la evolucin tecnolgica del sector.
4.
Configura instalaciones de climatizacin de pequea potencia, seleccionando los equipos y elementos y justificando la eleccin en funcin del campo de aplicacin y reglamentacin vigente.
a) Se ha identificado y aplicado la normativa correspondiente.
b) Se han calculado las canalizaciones de aire utilizando tablas y programas informticos.
c) Se han determinado las dimensiones de las tuberas de refrigerante y de agua.
d) Se ha representado una instalacin de climatizacin todo aire, dibujando un esquema e indicando la ubicacin de los elementos y canalizaciones.
e) Se han especificado los parmetros de control (temperatura exterior, interior, recalentamiento,
subenfriamiento, consumos elctricos y presiones en el circuito frigorfico e hidrulico, entre
otros) en una instalacin de climatizacin.
f) Se han tenido en cuenta las repercusiones medioambientales de los gases fluorados de efecto
invernadero.
g) Se han seleccionado los elementos constituyentes de la instalacin a partir de los datos calculados y utilizando catlogos comerciales.
h) Se ha elaborado el presupuesto utilizando catlogos comerciales.
k) Se ha mostrado inters por la evolucin tecnolgica del sector.
65
5.
Dibuja planos y esquemas de principio de instalaciones, interpretando y aplicando la simbologa

especfica y los convencionalismos de representacin correspondientes.
a) Se han utilizado medios informticos (programas de CAD) en la representacin grfica de planos
y esquemas.
b) Se han dibujado esquemas de principio de una instalacin frigorfica utilizando la simbologa
establecida.
c) Se han dibujado esquemas de principio de una instalacin con planta enfriadora y unidades de
tratamiento de aire, utilizando la simbologa y normas establecidas.
d) Se ha representado la instalacin de una cmara frigorfica, dibujando un esquema e indicando
la ubicacin de los elementos y el circuito frigorfico utilizando simbologa normalizada.
e) Se ha representado el circuito elctrico de una instalacin de climatizacin, especificando los
parmetros de funcionamiento y seguridad.
f) Se ha representado una instalacin de climatizacin con planta enfriadora, dibujando un esquema de la instalacin indicando la ubicacin de los elementos y canalizaciones.
g) Se ha representado una instalacin de climatizacin con sistema VRV, dibujando un esquema de
la instalacin indicando la ubicacin de los elementos y canalizaciones.
h) Se han dibujado, sobre los planos de planta de locales y viviendas, instalaciones de climatizacin en escalas y formatos normalizados.
6.
Elabora la documentacin tcnica y administrativa, interpretando la normativa y cumplimentando documentos en formatos preestablecidos para la legalizacin de instalaciones de pequea
potencia.
a) Se ha identificado el procedimiento para el registro de instalaciones frigorficas y de climatizacin.
b) Se han seleccionado o medido los datos a incluir en la documentacin.
c) Se han cumplimentado los documentos requeridos para el registro de una instalacin de pequea potencia, adjuntando la documentacin tcnica requerida.
d) Se ha utilizado cuidadosamente el material tcnico suministrado.
Duracin: 84 horas.
Contenidos bsicos:
Identificacin de instalaciones frigorficas, de climatizacin-ventilacin y de sus componentes:
Instalaciones frigorficas tipo. Clasificacin. Elementos constituyentes y caractersticas tcnicas.
Instalaciones de compresin en varias etapas. Tipos.
66
Instalaciones de absorcin. Aplicaciones.

Instalaciones centralizadas.
Instalaciones de climatizacin-ventilacin tipo. Clasificacin. Elementos constituyentes y caractersticas tcnicas.
Descripcin y anlisis de instalaciones de climatizacin. Instalaciones todo aire. Instalaciones
con planta enfriadora y fan-coils. Instalaciones de volumen de refrigerante variable (VRV), entre
otras.
Aplicacin de sistemas de absorcin en instalaciones de climatizacin. Aprovechamiento del
calor residual. Aplicacin de energa solar.
Descripcin de instalaciones de ventilacin localizada.
Configuracin de redes de agua y conductos de aire para instalaciones de climatizacin:
Clculo de redes de tuberas mediante tablas, diagramas y programas informticos.
Determinacin de los espesores y caractersticas del aislamiento de las redes de distribucin de
agua y aire.
Dimensionado de elementos de instalaciones de agua; bombas, circuladores, depsitos acumuladores, vasos de expansin, entre otros.
Clculo y trazado de conductos de aire mediante tablas, diagramas y programas informticos.
Conductos de impulsin, retorno, extraccin y renovacin.
Seleccin de ventiladores.
Seleccin de rejillas y difusores.
Configuracin de instalaciones frigorficas de pequea potencia:

Normativa de aplicacin.
Determinacin de los parmetros de funcionamiento y control de la instalacin.
Seleccin de mquinas y elementos a partir de la potencia frigorfica de la instalacin.
Seleccin de tipo refrigerante y aceite lubricante de la instalacin. Determinacin de las cantidades de refrigerante y lubricante.
Dimensionado de tuberas frigorficas a partir de tablas y programas informticos. Seleccin del
aislamiento.
Seleccin de los elementos de seguridad y control en instalaciones frigorficas.
Elaboracin del presupuesto de la instalacin a partir de catlogos comerciales.
Configuracin de instalaciones de climatizacin de pequea potencia:
Seleccin de equipos y elementos de la instalacin teniendo en cuenta criterios de ahorro energtico y medioambiental. Configuracin de la red de conductos.
Seleccin de elementos auxiliares de instalaciones de aire acondicionado y ventilacin.
Utilizacin de equipos de recuperacin de energa para la mejora del rendimiento.
Determinacin de los parmetros de control de la instalacin.
Seleccin de los elementos de seguridad y control de instalaciones de climatizacin.
Elaboracin del presupuesto de la instalacin a partir de catlogos comerciales.
Representacin de planos y esquemas de principio de las instalaciones frigorficas y de climatizacin:
67
Realizacin de esquemas de principio y planos de la instalacin empleando medios informticos (programas CAD) indicando la ubicacin de los elementos y canalizaciones y utilizando la
simbologa normalizada.
Representacin del circuito elctrico de la instalacin, especificando los parmetros de funcionamiento y seguridad.
Elaboracin de la documentacin tcnica y administrativa:
Normativa de aplicacin a instalaciones de climatizacin y a instalaciones frigorficas.
Normas europeas sobre gases fluorados de efecto invernadero.
Documentacin y formatos necesarios para el registro de instalaciones de pequea potencia.
Elaboracin de memorias tcnicas.
Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de configuracin y se aplica en los procesos de las instalaciones frigorficas, de climatizacin y ventilacin de
pequea potencia, as como de sus instalaciones asociadas.
La configuracin de las instalaciones frigorficas, de climatizacin y ventilacin incluye aspectos
como:

Las especificaciones tcnicas y reglamentarias de las instalaciones.

La seleccin de los equipos de las instalaciones.
La representacin grfica de instalaciones.
La definicin de aspectos y caractersticas tcnicas de las instalaciones.
La elaboracin de presupuestos de instalaciones.
a) Seleccionar la informacin tcnica y reglamentaria, analizando normativa, catlogos, planos, esquemas, entre otros, para elaborar la documentacin de la instalacin (tcnica y administrativa).
e) Obtener y valorar el coste de los materiales y de la mano de obra, consultando catlogos y unidades de obra, entre otros, para elaborar los presupuestos de montaje o mantenimiento.
v) Aplicar y analizar las tcnicas necesarias para mejorar los procedimientos de calidad del trabajo
en el proceso de aprendizaje y del sector productivo de referencia.
68
c) Elaborar el presupuesto de montaje o de mantenimiento de las instalaciones.

El clculo de pequeas redes de distribucin de agua y aire en instalaciones de climatizacin.

La representacin de planos y esquemas de principio de instalaciones con CAD.
La elaboracin de presupuestos de montaje de instalaciones frigorficas y de climatizacin.
La elaboracin de la documentacin tcnica para la legalizacin de las instalaciones de pequea potencia.
Montaje y mantenimiento de equipos de refrigeracin comercial

Cdigo: 0040
1.
Monta instalaciones frigorficas bsicas aplicando tcnicas de montaje e interpretando esquemas

e instrucciones.
a) Se han fijado los elementos de la instalacin (compresores hermticos, visores, deshidratadores
y capilares, entre otros).
b) Se han interconectado los elementos aplicando tcnicas de conformado y unin.
c) Se ha realizado las pruebas de estanqueidad de la instalacin aplicando y valorando criterios
tcnicos.
d) Se han localizado y solucionado las posibles fugas en la instalacin.
e) Se han seleccionado y operado con las herramientas y material necesario para el montaje de la
instalacin.
f) Se ha realizado el montaje respetando los tiempos estipulados.
g) Se han realizado los trabajos con orden y limpieza.
h) Se ha distribuido el trabajo equitativamente y se ha trabajado en equipo.
2.
Monta elementos elctricos de proteccin y control de las instalaciones frigorficas bsicas y

equipos comerciales interpretando esquemas e instrucciones.
a) Se han realizado o interpretado los esquemas elctricos de la instalacin.
69
b) Se han identificado las caractersticas tcnicas de la instalacin frigorfica.

c) Se han montado los diferentes elementos elctricos de la instalacin.
d) Se ha realizado el cableado respondiendo a los esquemas elctricos teniendo cuenta la seccin
y color de los conductores.
e) Se ha verificado el correcto funcionamiento de las conexiones elctricas y de los elementos perifricos.
f) Se ha realizado el montaje respetando los tiempos estipulados.
g) Se han realizado los trabajos con orden y limpieza.
h) Se ha operado con autonoma en las actividades propuestas.
i) Se ha distribuido el trabajo equitativamente y se ha trabajado en equipo.
3.
Realiza la puesta en marcha de la instalacin frigorfica bsica y de los equipos comerciales,

comprobando los parmetros de funcionamiento.
a) Se ha planificado la puesta en marcha de la instalacin.
b) Se han seleccionado y utilizado las herramientas e instrumentos para la puesta en marcha.
c) Se ha realizado el vaco y la carga de refrigerante en condiciones de seguridad y medioambientales.
d) Se han ajustado los valores de consigna de los elementos de control de la instalacin (termostato
y presostatos, entre otros).
e) Se ha realizado la puesta en funcionamiento, de acuerdo con la seguridad requerida y reglamentacin vigente.
f) Se ha comprobado la secuencia de funcionamiento de los elementos de control, seguridad y
receptores elctricos de la instalacin.
g) Se han verificado los parmetros de funcionamiento de la instalacin (carga de refrigerante y
saltos trmicos, entre otros).
h) Se han repartido equitativamente las tareas y se ha trabajado en equipo.
i) Se han respetado los tiempos estipulados para la realizacin de la actividad.
j) Se ha operado con autonoma en las actividades propuestas.
k) Se ha elaborado una memoria de las actividades desarrolladas y de los procedimientos utilizados.
4.
Realiza operaciones de mantenimiento de las instalaciones frigorficas bsicas y de equipos comerciales, interpretando y aplicando las instrucciones de mantenimiento y recomendaciones del
fabricante.
a) Se han elaborado el esquema de principio del equipo (fabricadores de hielo, deshumidificadores, frigorficos, neveras, fermentadores, enfriadores, vitrinas y expositores, entre otros).
b) Se ha descrito la tipologa y la funcin de los distintos elementos del equipo.
c) Se ha interpretado o elaborado el esquema elctrico del equipo.
70
d) Se han identificado y realizado las operaciones bsicas de mantenimiento de los equipos y elementos.
e) Se han medido y verificado los parmetros de funcionamiento (frigorficos y elctricos).
f) Se ha elaborado un registro de las operaciones de mantenimiento.
g) Se han realizado las operaciones de montaje y desmontaje de los equipos con seguridad y respeto al medio ambiente.
5.
Diagnostica averas y disfunciones en equipos comerciales e instalaciones frigorficas bsicas,

aplicando tcnicas de deteccin y relacionando la disfuncin con la causa que la produce.
a) Se han realizado las medidas de los parmetros de funcionamiento, utilizando los medios, equipos e instrumentos adecuados.
b) Se ha identificado los sntomas de averas o disfunciones a travs de las medidas realizadas y la
observacin de la instalacin.
c) Se han propuesto hiptesis de las posibles causas de la avera y su repercusin en la instalacin.
d) Se ha localizado la avera, analizado los sntomas de acuerdo con los procedimientos especficos
para el diagnstico y localizacin de averas de instalaciones frigorficas (elctricas, mecnicas,
termodinmicas y de regulacin, entre otros).
e) Se han descrito los procedimientos de intervencin (pruebas, medidas, ajustes, secuencias de
actuacin) necesarios para la reparacin.
f) Se ha operado con las herramientas e instrumentos adecuados para la diagnosis de averas.
g) Se ha operado con autonoma en las actividades propuestas.
6.
Repara equipos comerciales e instalaciones frigorficas bsicas aplicando tcnicas de mantenimiento correctivo.
a) Se ha elaborado la secuencia de intervencin para la reparacin de la avera tanto elctrica
como frigorfica, teniendo en cuenta la seguridad y respeto el medio ambiente.
b) Se ha recuperado el refrigerante con criterios de seguridad y respeto al medio ambiente.
c) Se ha operado con las herramientas adecuadas con la calidad requerida.
d) Se han sustituido o en su caso reparado los componentes daados o averiados.
e) Se han restablecido las condiciones iniciales de funcionamiento del equipo o de la instalacin.
f) Se han realizado las intervenciones de mantenimiento correctivo de acuerdo con la calidad requerida.
h) Se ha elaborado una memoria post reparacin de las actividades desarrolladas, de los procedimientos utilizados y de los resultados obtenidos.
7.

71
c) Se han descrito los elementos de seguridad (protecciones, alarmas y pasos de emergencia, entre
d) Se han operado las mquinas respetando las normas de seguridad.
f) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.
g) Se han determinado las medidas de seguridad y de proteccin personal que se deben adoptar en
frigorficas y sus instalaciones asociadas.
Duracin: 84 horas.
Contenidos bsicos:
Montaje de instalaciones frigorficas bsicas:
Normativa aplicable al montaje de instalaciones frigorficas.
Interpretacin de esquemas de principio y documentacin tcnica. Catlogos y manuales de
los fabricantes.
Soportes, fijaciones de equipos y lneas de fluidos en general.
Montaje de elementos de la instalacin. Filtros, visores, elementos de regulacin y control,
entre otros.
Pruebas de estanqueidad. Determinacin de valores de presiones.
Tcnicas de localizacin y reparacin de fugas de fluido en las instalaciones.
Montaje de elementos elctricos:
Interpretacin de documentacin tcnica y manuales de fabricantes. Esquemas elctricos de
instalaciones frigorficas comerciales. Montaje, segn las caractersticas tcnicas de la instalacin y normativa aplicable.
Eleccin y montaje de las protecciones elctricas.
Montaje y conexin al cuadro elctrico de sistemas de arranque de compresores, utilizados en
instalaciones frigorficas comerciales.
Sistemas de regulacin y control, utilizados en instalaciones frigorficas bsicas.
Montaje y conexin de presostatos y termostatos, entre otros.
Procedimientos de verificacin del funcionamiento de las conexiones elctricas y de los ele-
72
mentos perifricos.
Realizacin de la puesta en marcha de equipos frigorficos comerciales:

Fases y planificacin de la puesta en funcionamiento.

Equipos, herramientas. Normas de uso.
Tcnicas de realizacin del vaco a las instalaciones.
Tcnicas de carga de refrigerantes. Mtodos y precauciones.
Ejecucin de operaciones de vaciado de la instalacin y carga de refrigerante.
Calibrado y regulacin de elementos de control y seguridad de la instalacin.
Lectura y contraste de parmetros de funcionamiento de instalacin en marcha. Temperaturas
de evaporacin y condensacin, recalentamiento, subenfriamiento, saltos trmicos, entre otros.
Ajustes y correcciones posteriores a la puesta en marcha de la instalacin.
Elaboracin de documentacin tcnica normalizada (esquemas, instrucciones de funcionamiento, entre otros).
Realizacin de operaciones de mantenimiento de equipos de refrigeracin comercial:
Planes de mantenimiento de instalaciones frigorficas comerciales.
Identificacin de equipos y elementos susceptibles de ser inspeccionados. Revisiones peridicas reglamentarias.
Recomendaciones de mantenimiento de fabricantes.
Interpretacin y elaboracin de plan de mantenimiento.
Operaciones de mantenimiento preventivo usuales en equipos comerciales.
Identificacin de puntos de medida. Seleccin de herramientas e instrumentos adecuados.
Interpretacin de las medidas realizadas.
Procedimiento de la intervencin.
Medida de parmetros tras la intervencin y contraste de los resultados.
Elaboracin de la documentacin tcnica normalizada necesaria para el registro del proceso
de mantenimiento.
Diagnosis de averas de equipos de refrigeracin comercial e instalaciones frigorficas:
Averas en instalaciones frigorficas comerciales; tipologa, causas y efectos.
Procedimientos para la localizacin e identificacin de los sntomas de averas, en equipos de
refrigeracin comercial.
Humedad, incondensables en el equipo frigorfico. Causa, efecto y procedimiento de actuacin.
Diagnosis de averas en instalaciones de refrigeracin comercial.
Reparacin de equipos comerciales e instalaciones frigorficas:
Tratamiento de los gases fluorados de efecto invernadero. Deteccin y reparacin de fugas.
Procedimientos de recuperacin y reciclaje de refrigerantes y aceites de las unidades.
Tcnicas de desmontaje, reparacin, montaje y verificacin, de instalaciones frigorficas y sus
componentes.
Comprobacin y contrastes de parmetros tras la intervencin.
Elaboracin de informes de la intervencin.
73

Identificacin de riesgos asociados al montaje y mantenimiento de instalaciones frigorficas.
Prevencin de riesgos laborales en las operaciones de montaje y mantenimiento de las instalaciones frigorficas.
Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de montaje y mantenimiento y se aplica en los procesos refrigeracin comercial.
Las funciones de montaje y mantenimiento de equipos de refrigeracin comercial incluyen aspectos como:

La seleccin y utilizacin de herramientas y equipos de medida.

Las medidas de seguridad y prevencin de riesgos laborales.
La ejecucin de las operaciones de montaje de los equipos comerciales.
La puesta en funcionamiento de los equipos.
La reparacin y mantenimiento de equipos de refrigeracin comercial.
74
la instalacin.
ambiente.
funcionamiento.
instalacin.
Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objeti-
75
vos del mdulo versarn sobre:

La puesta en marcha de equipos de refrigeracin comercial, utilizando como recursos equipos
y elementos reales en los espacios disponibles.
La ubicacin y fijacin de los elementos de los equipos, utilizando como recursos herramientas
generales y especficas.
Las intervenciones de mantenimiento preventivo y correctivo, utilizando como recursos los
manuales del fabricante e instalaciones en funcionamiento.
Montaje y mantenimiento de instalaciones frigorficas industriales

Cdigo: 0041
1.
Monta equipos y elementos de instalaciones frigorficas industriales, aplicando tcnicas de montaje e interpretando planos e instrucciones del fabricante.
a) Se ha elaborado el plan de montaje de la instalacin.
b) Se han tenido en cuenta la reglamentacin de las instalaciones frigorficas.
c) Se ha replanteado la instalacin relacionando los planos y el espacio de montaje.
d) Se ha seleccionado las herramientas y material necesario para el montaje de la instalacin.
f) Se han aplicado tcnicas de conformado de tubos.
g) Se han fijado y nivelado los equipos, tubos y accesorios.
h) Se han interconectado los equipos.
i) Se ha realizado el montaje respetando los tiempos estipulados.
j) Se han realizado los trabajos con orden y limpieza.
k) Se ha distribuido el trabajo equitativamente y se ha trabajado en equipo.
l) Se ha operado con autonoma en las actividades propuestas.
2.
Realiza las pruebas de estanqueidad de la instalacin, aplicando y valorando criterios tcnicos

y reglamentarios.
a) Se han determinado los valores de presin que se han de alcanzar en las pruebas de estanqueidad en los sectores de alta y baja.
b) Se han seleccionado los equipos e instrumentos de medida apropiados.
c) Se ha comprobado que el dispositivo utilizado para elevar la presin del circuito est provisto de
manmetro de salida y vlvula de seguridad o limitador de presin.
d) Se han aadido aditivos al gas para facilitar la deteccin de fugas.
76
e) Se ha introducido en el circuito el gas adecuado, sin presencias de gases o mezclas combustibles.

f) Se han alcanzado las presiones estipuladas en la realizacin de la prueba.
g) Se ha realizado la prueba de estanqueidad con el gas adecuado, sin presencias de gases o mezclas combustibles en el interior del circuito, alcanzando las presiones estipuladas.
h) Se han localizado y solucionado las posibles fugas en la instalacin.
i) Se han realizado las pruebas de estanqueidad con la calidad requerida.
j) Se han aplicado los criterios reglamentarios correspondientes.
k) Se han solventado las contingencias en tiempos de ejecucin justificados.
l) Se ha operado con autonoma en las actividades propuestas.
3.
Monta cuadros, instalaciones elctricas y sistemas automticos asociados a las instalaciones

frigorficas industriales, interpretando planos e instrucciones del fabricante y aplicando tcnicas
constructivas.
a) Se han realizado o interpretado los esquemas elctricos de proteccin, mando y potencia con la
simbologa correcta.
b) Se han identificado las caractersticas tcnicas de la instalacin frigorfica.
c) Se han relacionado las protecciones elctricas reglamentarias con las caractersticas de los receptores.
d) Se ha mecanizado la placa de montaje y las vas de sujecin, entre otros.
e) Se han distribuido y ubicado los elementos del cuadro con criterios de funcionalidad y de minimizacin del espacio.
f) Se han montado los elementos de proteccin y distribucin de los cuadros elctricos y sistemas
automticos de acuerdo con los esquemas de las instalaciones.
g) Se ha realizado el cableado respondiendo a los esquemas elctricos caractersticas de los conductores.
h) Se han conexionado los conductores a los elementos del cuadro.
i) Se han programado los sistemas de control automticos, de acuerdo con las secuencias frigorficas de las instalaciones.
j) Se ha verificado el funcionamiento de las conexiones elctricas con los elementos perifricos de
mando y potencia (presostatos, sondas, motores y trmicos, entre otros).
k) Se ha realizado el montaje y comprobaciones de acuerdo con la calidad requerida.
4.
Realiza la puesta en marcha de la instalacin frigorfica industrial, describiendo y aplicando los

ensayos previos y pruebas (protocolos de actuacin) para la comprobacin del funcionamiento
de la instalacin.
a) Se han descrito la secuencia de la puesta en marcha (verificacin de las vlvulas, vaco, rotura
del vaco y carga) y los ensayos previos.
b) Se han realizado los ensayos previos a la puesta en marcha (de resistencia a la presin, de estan-
77
queidad, de funcionamiento de los dispositivos de seguridad) y la conformidad del conjunto de

la instalacin.
c) Se ha comprobado la secuencia de funcionamiento de los elementos de control, seguridad y
d) Se han realizado el vaco y la carga de refrigerante en condiciones de seguridad y siguiendo la
reglamentacin de instalaciones frigorficas, verificando previamente el estado de las vlvulas.
e) Se ha verificado que las juntas estn libres de xido, suciedad, aceite u otros materiales extraos.
f) Se ha verificado visualmente el sistema, comprobando que todos los elementos estn conectados
entre s de forma estanca.
g) Se ha realizado la regulacin y calibrado de los equipos y elementos de la instalacin segn los
parmetros correctos de funcionamiento (presostatos, termostatos, vlvula de expansin y sondas, entre otros).
h) Se han verificado los parmetros de funcionamiento de la instalacin (carga de refrigerante, niveles de aceite, saltos trmicos y tiempos de desescarches, entre otros)
i) Se ha elaborado la memoria de las actividades desarrolladas, de los procedimientos utilizados y
de los resultados obtenidos, utilizando herramientas informticas.
5.
Realiza operaciones de mantenimiento preventivo de las instalaciones industriales, interpretando planes de mantenimiento y recomendaciones de los fabricantes de los equipos.
a) Se ha identificado la periodicidad del mantenimiento de los equipos y elementos de acuerdo con
la potencia de la instalacin.
b) Se han identificado las medidas que se van a realizar en las mquinas frigorficas y las operaciones de mantenimiento indicadas en la normativa.
c) Se ha identificado en esquemas, planos y programas de mantenimiento, los equipos y elementos
que se deben inspeccionar.
d) Se ha realizado la limpieza de los elementos indicados en la normativa o planes de mantenimiento (evaporadores y condensadores, entre otros)
e) Se ha verificado la estanqueidad de la red de tuberas y vlvulas, entre otros.
f) Se ha verificado la composicin y ausencia de refrigerante en el fluido secundario y en los auxiliares.
g) Se han verificado los niveles de aceite.
h) Se han comprobado y tarado los elementos de seguridad.
i) Se han medido los parmetros elctricos y se ha verificado el consumo de la instalacin.
j) Se han realizado revisiones del estado de los equipos (compresores, filtros, intercambiadores,
bombas, ventiladores y correas, entre otros) que requieran operaciones de desmontaje y montaje.
k) Se han descrito los pasos para realizar el cambio de refrigerante de una instalacin de acuerdo
a la normativa.
l) Se ha elaborado un registro de las operaciones de mantenimiento.
m) Se han valorado los resultados obtenidos y las posibles mejoras en ahorro energtico y rendimientos.
78
6.
Diagnostica averas y disfunciones en equipos e instalaciones industriales, aplicando tcnicas de

deteccin y relacionando la disfuncin con la causa que la produce.
a) Se han identificado los sntomas de averas o disfunciones a travs de las medidas realizadas y
la observacin de la instalacin.
b) Se ha localizado la avera, analizado los sntomas de acuerdo con los procedimientos especficos
c) Se han realizado las medidas de los parmetros de funcionamiento, utilizando los medios, equipos e instrumentos adecuados.
d) Se han propuesto hiptesis de las posibles causas de la avera y su repercusin en la instalacin.
e) Se han descrito los procedimientos de intervencin (pruebas, medidas, ajustes, secuencias de
actuacin) necesarios para la reparacin.
f) Se han seleccionado y operado con las herramientas e instrumentos adecuados para la diagnosis
de averas.
g) Se ha realizado la diagnosis de averas de acuerdo con la calidad y reglamentacin requeridas.
7.
Repara elementos y equipos de la instalacin frigorfica industrial, aplicando tcnicas y procedimientos de mantenimiento correctivo.
a) Se ha elaborado la secuencia de intervencin para la reparacin de la avera tanto elctrica
como frigorfica, teniendo en cuenta la seguridad y respeto al medio ambiente.
b) Se han salvaguardado y aislado los componentes que deben ser sustituidos o reparados (motores,
compresores y tuberas, entre otros)
c) Se ha vaciado y evacuado, si procede, el tramo o componente que se debe reparar o sustituir.
d) Se ha operado con las herramientas adecuadas con la calidad requerida.
e) Se han sustituido o en su caso reparado los componentes daados o averiados.
f) Se han ensayado y verificado los componentes reparados o sustituidos.
g) Se han restablecido las condiciones iniciales de funcionamiento del equipo o de la instalacin.
h) Se han realizado las intervenciones de mantenimiento correctivo de acuerdo con la calidad requerida.
i) Se han verificado los aparatos de medida, de control, de seguridad y los sistemas de proteccin
y alarma despus de la realizacin de las operaciones de mantenimiento correctivo.
k) Se ha elaborado una memoria post-reparacin de las actividades desarrolladas, de los procedimientos utilizados y de los resultados obtenidos.
8.

los riesgos asociados, las medidas y equipos para prevenirlos.
79
herramientas y mquinas de corte y conformado, entre otras.
c) Se han descrito los elementos de seguridad (protecciones, alarmas y pasos de emergencia, entre
d) Se han manejado las mquinas respetando las normas de seguridad.
f) Se han determinado las medidas de seguridad y de proteccin personal que se deben adoptar en
frigorficas y sus instalaciones asociadas.
g) Se han valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.
Duracin: 168 horas.

Contenidos bsicos:
Montaje de instalaciones de refrigeracin industrial:
Reglamentacin de aplicacin en materia de instalaciones frigorficas, recipientes a presin y
soldadura, entre otras.
Interpretacin de documentacin tcnica de instalaciones frigorficas industriales. Manuales de
fabricantes, planos y esquemas.
Elaboracin del plan de montaje de la instalacin.
Tcnicas de replanteo y ubicacin de equipos y lneas de refrigerante, entre otros.
Montaje de cmaras frigorficas panelables y sus elementos auxiliares.
Montaje de soportes y fijaciones de equipos.
Asentamiento, fijacin, nivelacin y montaje de antivibradores en compresores y mquinas en
general.
Montaje y conexionado de equipos y elementos de instalaciones frigorficas industriales. Cmaras de conservacin y congelacin. Centrales frigorficas. Instalaciones de compresin mltiple.
Realizacin del mecanizado, trazado y conexionado de tuberas de refrigerante y otros fluidos.
Calorifugado de tuberas de las instalaciones.
Realizacin de pruebas de estanqueidad en instalaciones de refrigeracin industrial:
Interpretacin de documentacin tcnica de instalaciones frigorficas industriales. Manuales de
fabricante, planos y esquemas, entre otros.
Reglamentos de aplicacin en las pruebas de estanqueidad de las instalaciones.
80
Pruebas en instalaciones frigorficas. Pruebas de estanqueidad en las redes de fluidos de las

instalaciones. Determinacin de valores de presiones.
Equipos y herramientas necesarios para las pruebas de estanqueidad en instalaciones.
Localizacin y reparacin de fugas en las instalaciones.
Montaje de cuadros, instalaciones elctricas y sistemas automticos asociados a las instalaciones frigorficas industriales:
Sistemas de regulacin y control de los parmetros de funcionamiento de la instalacin (temperatura ambiente y humedad relativa, entre otros).
Elaboracin e interpretacin de los esquemas elctricos de la instalacin. Segn las caractersticas tcnicas de estas y normativa aplicable.
Eleccin de las protecciones elctricas necesarias para las instalaciones frigorficas.
Configuracin, mecanizado y montaje de los elementos del cuadro elctrico de la instalacin.
Realizacin de las conexiones elctricas del cuadro.
Montaje y conexin de presostatos, termostatos, controles por microprocesadores, sondas de
presin y temperatura, motores, bombas, entre otros, con el cuadro de control central.
Montaje y programacin de sistemas de control automticos de la instalacin.
Pruebas de verificacin del funcionamiento del sistema elctrico.
Realizacin de la puesta en marcha de instalaciones de instalaciones frigorficas industriales:
Reglamentos de aplicacin. al proceso de puesta en marcha de instalaciones frigorficas industriales.
Procedimientos previos a la puesta en marcha de instalaciones. Verificacin del montaje, ensayos, pruebas reglamentarias y Comprobaciones elctricas entre otros.
Aceites lubrificantes. Tipologa, caractersticas y compatibilidad con los diferentes refrigerantes.
Seleccin y carga del lubrificante.
Realizacin del vaco en instalaciones frigorficas industriales.
Procedimiento de carga de refrigerante, en funcin de las caractersticas de este y de la instalacin frigorfica. Manuales de fabricantes. Parmetros de la instalacin.
Procedimiento de puesta en marcha de la instalacin.
Interpretacin de los parmetros de funcionamiento de instalacin en marcha. Temperatura
y presin de evaporacin y condensacin, recalentamiento, subenfriamiento, saltos trmicos,
intensidades, entre otros.
Ajustes y correcciones posteriores a la puesta en marcha de la instalacin; regulacin de elementos de control y ajuste de la carga, niveles de aceite, entre otros.
Elaboracin de documentacin tcnica (esquemas e instrucciones de funcionamiento, entre
otros) y cumplimentado la documentacin reglamentaria.
Realizacin de operaciones de mantenimiento en instalaciones frigorficas industriales:
Planes de mantenimiento en instalaciones frigorficas industriales.
Identificacin de equipos y elementos susceptibles de ser inspeccionados Revisiones e inspecciones peridicas reglamentarias.
Tcnicas de tratamiento higinico-sanitario (legionella) de torres de agua y condensadores
evaporativos.
Interpretacin y elaboracin del plan de mantenimiento.
81
Manipulacin de los equipos de medida sobre las instalaciones; termmetros, termohigrmetros y puente de manmetros, entre otros.
Operaciones de mantenimiento preventivo tpicas en equipos e instalaciones.
Identificacin de puntos de medida. Medidas de parmetros previos a la intervencin. Interpretacin de las medidas realizadas.
Revisin del estado de elementos y equipos.
Intervenciones en la instalacin. Limpieza de filtros y conductos, tratamientos contra legionella, cambio o reposicin lubricante, entre otros.
Procedimientos de cambio de refrigerante en instalaciones. Compatibilidad y cambios a realizar.
Elaboracin de informes de la intervencin.
Diagnosis de disfunciones en equipos e instalaciones frigorficas industriales:
Procedimientos para la localizacin e identificacin de los sntomas de averas, sobre los equipos de refrigeracin industrial.
Averas en instalaciones industriales. Centrales frigorficas, sistemas de compresin mltiple,
evaporadores, condensadores, entre otros. Sntomas, causas y procedimientos de actuacin.
Humedad, incondensables en el equipo frigorfico. Causas, efectos y procedimiento de actuacin.
Localizacin de averas relacionadas con el sistema elctrico y de control de las instalaciones.
Sntomas, causas y procedimiento de actuacin.
Reparacin de instalaciones frigorficas industriales:
Plan de intervencin de la reparacin. Aplicacin de la normativa vigente.
Procedimientos de desmontaje, verificacin, reparacin y montaje de instalaciones frigorficas
industriales y sus componentes.
Correccin de averas en equipos de refrigeracin industrial (centrales de compresin, compresin mltiple, sistemas de evaporadores inundados, entre otros).
Tcnicas de recuperacin de refrigerante y otros agentes nocivos de una instalacin.
Procedimientos previos a la puesta en marcha tras la intervencin. Puesta en marcha y regulacin. Comprobacin y contraste de parmetros tras la intervencin.
Elaboracin de la documentacin e informes necesarios para el registro del proceso de reparacin.
Identificacin de riesgos asociados al montaje y mantenimiento de instalaciones frigorficas.
Prevencin de riesgos laborales en las operaciones de montaje y mantenimiento de las instalaciones frigorficas.
82
Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de montaje y mantenimiento y se aplica en los procesos de instalaciones frigorficas.
Las funciones de montaje y mantenimiento de instalaciones frigorficas incluyen aspectos como:


La ejecucin de las operaciones de montaje de las instalaciones frigorficas.
La puesta en marcha de la instalacin.
La reparacin y mantenimiento de las instalaciones frigorficas.
la instalacin.
83
f) Montar equipos y dems elementos auxiliares asociados a las instalaciones frigorficas, de climatizacin y ventilacin (compresores, intercambiadores, vlvulas y conductos, entre otros),
en condiciones de calidad, seguridad y respeto al medio ambiente, asegurando su funcionamiento.
ambiente.
funcionamiento.
instalacin.
El replanteo de instalaciones frigorficas utilizando como recursos equipos y elementos reales
en los espacios disponibles.
La ubicacin y fijacin de equipos y elementos de las instalaciones utilizando como recursos
herramientas generales y especficas.
planes de mantenimiento, manuales del fabricante e instalaciones en funcionamiento.
84
Montaje y mantenimiento de instalaciones de climatizacin, ventilacin y extraccin

Cdigo: 0042
1.
Monta equipos de climatizacin y el circuito frigorfico, interpretando planos e instrucciones del

fabricante y aplicando tcnicas de montaje.
a) Se ha interpretado la documentacin tcnica y reglamentaria, reconociendo los elementos, su
simbologa, su funcin y su disposicin en el montaje de las instalaciones.
b) Se ha elaborado el plan del montaje de la instalacin, indicando las operaciones que se van a
realizar siguiendo la reglamentacin de las instalaciones de climatizacin y ventilacin (ICV) y
las medidas de seguridad.
c) Se han seleccionado los materiales y equipos apropiados para ejecutar el montaje.
d) Se ha replanteado la instalacin, relacionando los planos y el espacio de montaje.
f) Se ha realizado la ubicacin, fijacin, nivelaciones y alineaciones de los equipos.
g) Se ha realizado la interconexin del circuito primario.
h) Se han montado los equipos respetando los tiempos estipulados.
j) Se ha distribuido el trabajo equitativamente y se ha trabajado en equipo.
2.
Monta redes de distribucin de agua para instalaciones de climatizacin, aplicando procedimientos de montaje y utilizando medios y tcnicas adecuadas.
a) Se ha interpretado la documentacin tcnica, reconociendo los elementos, su simbologa, su
funcin y su disposicin en el montaje de las instalaciones.
realizar siguiendo la reglamentacin de las ICV y las medidas de seguridad.
c) Se han seleccionado los medios y herramientas apropiados para ejecutar el montaje.
d) Se ha operado con las herramientas y materiales con la calidad requerida.
e) Se ha realizado la ubicacin, fijacin y nivelacin de los intercambiadores y unidades terminales, entre otros.
f) Se ha realizado la interconexin del circuito de agua y de evacuacin de condensados.
g) Se ha montado la red de agua respetando los tiempos estipulados.
h) Se han realizado los trabajos con orden y limpieza.
j) Se ha distribuido el trabajo equitativamente y se ha trabajado en equipo.
85
3.
Instala la red de conductos de distribucin de aire, interpretando planos o esquemas y aplicando

tcnicas de trazado, corte y construccin.
a) Se ha interpretado la documentacin tcnica, reconociendo los elementos, su simbologa, su
funcin y su disposicin en el montaje de las instalaciones.
realizar siguiendo la reglamentacin de las ICV y medidas de seguridad.
c) Se han seleccionado los medios y herramientas apropiados para ejecutar el montaje.
d) Se han construido (trazado, cortado, ensamblado y rematado) las diferentes partes de la red de
conduccin de aire.
e) Se han fijado, ensamblado y alineado los diferentes tramos de la red en sus soportes y fijaciones.
f) Se han instalado los elementos auxiliares a la red, difusores, compuertas, silenciadores y recuperadores entlpicos, entre otros.
g) Se ha operado con las herramientas y materiales con la calidad requerida.
h) Se ha construido e instalado la red de conductos respetando los tiempos estipulados.
i) Se han realizado los trabajos con orden y limpieza.
4.
Realiza pruebas de estanqueidad de los distintos circuitos de una instalacin, aplicando y describiendo los criterios tcnicos y reglamentarios.
a) Se han determinado los valores de presin de las pruebas de estanqueidad de los circuitos frigorficos, agua y aire, tanto desde el punto de vista tcnico como reglamentario.
b) Se han seleccionado los equipos e instrumentos de medida apropiados.
c) Se ha realizado la prueba de estanqueidad alcanzando las presiones estipuladas.
d) Se han localizado, valorado y reparado las posibles fugas en los circuitos.
e) Se ha operado con la calidad requerida en todas las intervenciones.
f) Se han solventado posibles contingencias surgidas en el proceso, en tiempos de ejecucin justificados.
g) Se han realizado los trabajos con orden y limpieza respetando los tiempos estipulados.
5.
Monta cuadros, instalaciones elctricas y sistemas automticos asociados a las instalaciones de

climatizacin, interpretando planos e instrucciones del fabricante y aplicando tcnicas constructivas.
a) Se han realizado los esquemas elctricos de proteccin, mando y potencia con la simbologa
correcta utilizando software apropiado y de acuerdo con la reglamentacin y caractersticas de
la instalacin.
86
b) Se han realizado y comprobado las conexiones elctricas a los elementos perifricos de mando
y potencia (sondas, termostatos trmicos, servomotores, vlvulas motorizadas, ventiladores y
bombas, entre otros).
c) Se han programado los sistemas de control automticos con el software correspondiente, de
acuerdo con la secuencia de funcionamiento establecida.
d) Se han seleccionado y utilizado las herramientas e instrumentos de medida para el montaje y
comprobaciones elctricas.
e) Se ha realizado el montaje y comprobaciones de acuerdo con la calidad requerida.
f) Se han realizado los trabajos con orden y limpieza respetando los tiempos estipulados.
h) Se ha distribuido el trabajo equitativamente y se ha trabajado en equipo.
6.
Realiza la puesta en marcha de la instalacin, justificando las operaciones que se van a realizar
y verificando los parmetros de la instalacin.
a) Se ha interpretado el protocolo de actuacin.
b) Se ha descrito la secuencia de la puesta en marcha del circuito frigorfico y de los circuitos secundarios (agua y aire).
c) Se ha comprobado la secuencia de funcionamiento de los elementos de control, seguridad y
d) Se ha realizado el vaco y la carga de refrigerante en condiciones de seguridad, con respeto al
medio ambiente y siguiendo la reglamentacin de instalaciones frigorficas, verificando previamente el estado de las vlvulas del circuito frigorfico.
e) Se ha realizado la carga de fluidos de los diferentes circuitos secundarios de la instalacin, de
acuerdo con criterios tcnicos y reglamentarios.
f) Se ha realizado la regulacin y calibrado de los equipos y elementos de la instalacin segn los
parmetros correctos de funcionamiento (presostatos, termostatos, sondas, caudales de agua y
aire, difusores, vasos expansin y vlvulas reguladoras de presin, entre otros).
g) Se han verificado los parmetros de funcionamiento de la instalacin (carga de refrigerante,
niveles de aceite, saltos trmicos, eficiencia energtica, caudales, presiones, perdidas de carga,
ruidos y vibraciones, entre otros).
h) Se han seleccionado y utilizado las herramientas e instrumentos adecuados para la puesta en
marcha.
i) Se ha elaborado un informe de las actividades desarrolladas, de los procedimientos utilizados y
de los resultados obtenidos para la puesta en marcha.
7.
Realiza operaciones de mantenimiento preventivo, interpretando un plan de actuacin y siguiendo las recomendaciones de los fabricantes.
a) Se han identificado en esquemas, planos y programas de mantenimiento los equipos y elementos
susceptibles de ser inspeccionados.
87
b) Se han interpretado los procedimientos descritos en un plan de intervenciones de mantenimiento.

c) Se han realizado, sobre la instalacin, intervenciones de mantenimiento preventivo (niveles de
aceite, lectura de presiones y temperaturas, consumos elctricos, revisin de las conexiones elctricas, estado de vlvulas y elementos sensibles de desgaste, pH y dureza del agua, entre otros).
d) Se han realizado, sobre la instalacin, intervenciones de mantenimiento preventivo de salubridad (limpieza de filtros y conductos, tratamientos contra legionella y calidad de aire, entre otros).
e) Se han medido las magnitudes termodinmicas y elctricas.
f) Se han valorado los parmetros de funcionamientos, termodinmicos y elctricos, relacionndolos con la eficiencia energtica y los parmetros de diseo.
g) Se han realizado revisiones del estado de los equipos (compresores, filtros, intercambiadores,
bombas, ventiladores y correas, entre otros) que requieran operaciones de desmontaje y montaje.
h) Se ha seleccionado y utilizado las herramientas e instrumentos adecuados para las operaciones
de mantenimiento preventivo.
i) Se ha realizado el mantenimiento preventivo de acuerdo con la calidad requerida.
j) Se ha operado respetando los tiempos estipulados en las intervenciones requeridas.
8.
Diagnostica averas y disfunciones en equipos e instalaciones aplicando tcnicas de deteccin y

relacionando la disfuncin con la causa que la produce.
a) Se han realizado las medidas de los parmetros de funcionamiento, utilizando los medios, equipos e instrumentos adecuados.
b) Se ha identificado los sntomas de averas o disfunciones a travs de las medidas realizadas y la
observacin de la instalacin.
c) Se ha localizado la avera, analizado los sntomas de acuerdo con los procedimientos especficos
para el diagnstico y localizacin de averas de instalaciones de climatizacin (elctricas, mecnicas, termodinmicas y de regulacin, entre otros).
d) Se han seleccionado y utilizado las herramientas e instrumentos adecuados para la diagnosis de
averas.
e) Se ha realizado la diagnosis de averas de acuerdo con la seguridad, calidad y reglamentacin
requeridas.
f) Se ha operado con autonoma en las actividades propuestas.
g) Se han respetado los tiempos estipulados para la realizacin de la actividad.
9.
Repara los elementos y equipos de la instalacin de climatizacin, ventilacin y extraccin,

aplicando las tcnicas y procedimientos de mantenimiento correctivo.
a) Se ha elaborado la secuencia de intervencin para la reparacin de la avera tanto elctrica como
frigorfica o de climatizacin, teniendo en cuenta la seguridad y respeto el medio ambiente.
b) Se han seleccionado las herramientas y material necesarios para la reparacin.
c) Se ha operado con las herramientas y materiales con la calidad requerida.
d) Se ha realizado las operaciones de desmontaje siguiendo las pautas establecidas con seguridad
88
y respeto al medio ambiente.

e) Se han sustituido o en su caso reparado los componentes daados o averiados.
f) Se han restablecido las condiciones inciales de funcionamiento de la instalacin.
g) Se ha realizado el mantenimiento correctivo de acuerdo con la seguridad y calidad requeridas.
h) Se ha operado respetando los tiempos estipulados en las intervenciones requeridas.
i) Se ha elaborado un informe (informe de trabajo) post reparacin de las actividades desarrolladas,
de los procedimientos utilizados y de los resultados obtenidos.
10. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando
herramientas y mquinas de corte y conformado, entre otras.
c) Se han descrito los elementos de seguridad (protecciones, alarmas y pasos de emergencia, entre otros) de las mquinas y los equipos de proteccin individual (calzado, proteccin ocular
e indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las distintas operaciones de montaje de
instalaciones de climatizacin y ventilacin.
d) Se han operado las mquinas respetando las normas de seguridad.
e) Se han valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.
f) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas con las medidas de
g) Se han determinado las medidas de seguridad y de proteccin personal que se deben adoptar en
de climatizacin y ventilacin as como de sus instalaciones asociadas.
Duracin: 147 horas.

Contenidos bsicos:
Montaje de equipos de climatizacin, ventilacin y extraccin:
Interpretacin de documentacin tcnica. Manuales de fabricantes, planes de montaje, planos
y esquemas, entre otros.
Elaboracin de plan de montaje de la instalacin atendiendo a manuales tcnicos, normativa y
medidas de seguridad en el montaje.
Ejecucin de operaciones de replanteo y ubicacin de equipos de climatizacin, elementos
89
terminales y lneas, entre otros.

Ubicacin, fijacin, nivelacin y alineacin de equipos en suelos, fachadas y salas de mquinas, entre otros.
Montaje de equipos de climatizacin multizona por expansin directa.
Montaje de equipos de climatizacin de Volumen de Refrigerante Variable.
Montaje de los equipos de una unidad de tratamiento de aire (UTA).
Montaje de planta enfriadora.
Montaje de unidades terminales de instalaciones de climatizacin por agua. Fancoil, inductores, entre otros.
Montaje de ventiladores segn condiciones de funcionamiento.
Montaje de redes de agua y refrigerantes para instalaciones de climatizacin:
Interpretacin de documentacin tcnica. Manuales de fabricantes, planos y esquemas, entre
otros.
Elaboracin de plan de montaje de la red, atendiendo a la normativa y a las medidas de seguridad en el montaje.
Ubicacin, fijacin y nivelacin de intercambiadores de calor, vasos de expansin, entre otros
Operaciones de montaje de lneas de refrigerante a los equipos de climatizacin.
Operaciones de montaje del circuito de agua y de evacuacin de condensados de los equipos
de climatizacin. Dilatadores.
Montaje de redes de conductos de aire:
Interpretacin de documentacin tcnica. Manuales de fabricantes, planos y esquemas, entre
otros.
Reglamentacin aplicable al montaje de conductos.
Elaboracin del plan de montaje de la red de conductos atendiendo a manuales tcnicos, normativa y medidas de seguridad en el montaje.
Operaciones de mecanizado de conductos utilizando las herramientas y tiles especficos para
estas operaciones; trazado, corte, ensamblado, rematado, entre otras.
Realizacin de las principales figuras constituyentes de una red de conductos; ramificaciones,
reducciones, codos, entre otras. Mtodo del tramo recto y mtodo por tapas.
Montaje de la red de conductos para climatizacin, ventilacin y extraccin. Operaciones de
unin longitudinal de tramos, embocadura a mquina, montaje de soportes, tapas de registro,
entre otras.
Montaje y regulacin de rejillas y difusores.
Montaje de resto de elementos auxiliares a la red de conductos; recuperadores de calor, compuertas, silenciadores, entre otros.
Realizacin de pruebas y ensayos de estanqueidad en las instalaciones de climatizacin y ventilacin:
Interpretacin de documentacin tcnica sobre pruebas y ensayos. Manuales de fabricantes,
planos y esquemas, entre otros.
Pruebas de estanqueidad en circuitos de refrigerante y de agua de los equipos de climatizacin.
Identificacin de los requisitos tcnicos para la prueba de presin.
Tcnicas de realizacin y sectorizacin de las pruebas en equipos de climatizacin.
Seleccin y uso de las herramientas apropiadas.
90
Medida y comprobacin de presiones.

Pruebas de estanqueidad en redes de conductos de aire.
Identificacin de los requisitos tcnicos y reglamentarios.
Tcnicas de realizacin y sectorizacin de las pruebas.
Seleccin y uso de las herramientas apropiadas.
Realizacin de la prueba y determinacin de la clase de estanqueidad de la red.
Localizacin y reparacin de fugas de fluido en las instalaciones.
Montaje de cuadros, instalaciones elctricas y sistemas automticos asociados a las instalaciones de climatizacin y ventilacin:
Normativa aplicable a las instalaciones elctricas en instalaciones de climatizacin.
Sistemas de regulacin y control de los parmetros de funcionamiento caractersticos de instalaciones de climatizacin (temperatura ambiente, humedad relativa, caudal, entre otros).
Elaboracin e interpretacin de los esquemas elctricos de instalaciones de climatizacin. Utilizacin de software apropiado.
Realiza el plan de montaje y la seleccin de los materiales y herramientas.
Montaje del cuadro elctrico de la instalacin.
Montaje y conexin de presostatos, termostatos, sondas de presin y temperatura, entre otros,
con el cuadro de control central.
Equipos de control por autmata ajustable; caudal variable y sistemas de zonificacin, entre
otros.
Montaje y conexin de servomotores, compuertas y rejillas motorizadas, vlvulas de zona y
otros dispositivos de regulacin de caudales de aire y agua.
Programacin de sistemas de control automticos de la instalacin.
Realizacin de la puesta en marcha de instalaciones de climatizacin y ventilacin:
Interpretacin de documentacin tcnica.
Recomendaciones de puesta en marcha de la instalacin. Normativa de aplicacin.
Instrucciones de fabricantes sobre puesta en marcha de equipos. Fichas tcnicas.
Procedimiento de puesta en marcha de una la instalacin.
Secuencia de actividades de puesta en marcha. Elaboracin de protocolo de actuacin.
Realizacin del vaco al circuito frigorfico de la instalacin.
Ajuste de la carga de refrigerante. Mtodos de ajuste en funcin del tipo de equipo y refrigerante de la instalacin.
Ajuste de la carga de fluido en circuitos secundarios.
Ajuste del contenido de aceite en la instalacin.
Comprobaciones elctricas previas a la puesta en marcha.
Regulacin y calibrado de equipos y elementos de la instalacin (presostatos, termostatos, sondas, caudalmetros, difusores, vasos de expansin y vlvulas reguladoras de presin, entre otros).
Lectura y contraste de parmetros de funcionamiento de instalacin en marcha. Carga de refrigerante, nivel de aceite, saltos trmicos, recalentamiento, subenfriamiento, eficiencia energtica, caudales, prdidas de carga, ruidos y vibraciones, entre otros.
Ajustes y correcciones posteriores a la puesta en marcha de la instalacin.
Comprobacin y ajuste de parmetros de funcionamiento de la red de conductos. Velocidad
del aire, nivel sonoro, alcance en rejillas y difusores, entre otros
Elaboracin de la documentacin tcnica relativa al proceso de ajuste y puesta en marcha.
91
Realizacin de operaciones de mantenimiento en instalaciones de climatizacin y ventilacin:

Planes de mantenimiento de instalaciones de climatizacin y ventilacin.
Identificacin de equipos y elementos susceptibles de ser inspeccionados. Revisiones peridicas reglamentarias.
Interpretacin y elaboracin de plan de mantenimiento.
Operaciones de mantenimiento preventivo tpicas en equipos e instalaciones.
Identificacin de puntos de medida. Seleccin de herramientas e instrumentos adecuados.
Interpretacin de las medidas realizadas.
Revisin del estado de elementos y equipos. Vlvulas, elementos sensibles al desgaste, compresores, filtros, intercambiadores, bombas, ventiladores y correas, entre otros.
Intervenciones en la instalacin. Limpieza de filtros y conductos, tratamientos contra legionella, cambio o reposicin lubricante, entre otros.
Elaboracin de la documentacin tcnica normalizada necesaria para el registro del proceso
de mantenimiento.
Diagnosis de averas en instalaciones de climatizacin y ventilacin:
Averas en instalaciones de climatizacin; tipologa, causas y efectos.
Procedimientos para la localizacin e identificacin de los sntomas de averas, sobre los equipos de climatizacin y ventilacin.
Diagnosis de averas en instalaciones de climatizacin.
Reparacin de averas en instalaciones de climatizacin y ventilacin:
Elaboracin de un plan de intervencin para la reparacin teniendo en cuenta la normativa de
seguridad y medioambiental.
Seleccin de herramientas y material necesario para la reparacin.
Reparacin de averas en mquinas y componentes frigorficos, de bombeo y de impulsin de
aire. Tcnicas de desmontaje, verificacin, reparacin y montaje.
Resolucin de averas en las instalaciones y equipos por tcnicas de sustitucin o reparacin
del componente averiado.
Reparacin del equipamiento elctrico y automtico de la instalacin.
Tcnicas de recuperacin de refrigerante y otros agentes nocivos de una instalacin. Sustitucin
de refrigerante.
Elaboracin de la documentacin e informes necesarios para el registro del proceso de reparacin.
Identificacin de riesgos asociados al montaje y mantenimiento de instalaciones de climatizacin y ventilacin.
Prevencin de riesgos laborales en las operaciones de montaje y mantenimiento de las instalaciones de climatizacin y ventilacin.
Cumplimiento de la normativa de prevencin de riesgos laborales.
92
Cumplimiento de la normativa de proteccin ambiental.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de montaje y mantenimiento y se aplica en los procesos de instalaciones de climatizacin y ventilacin.
Las funciones de montaje y mantenimiento de instalaciones de climatizacin incluye aspectos
como:


La ejecucin de las operaciones de montaje de las instalaciones de climatizacin y ventilacin.
La puesta en marcha de la instalacin.
La reparacin y mantenimiento de las instalaciones de climatizacin y ventilacin.
la instalacin.
93
ambiente.
funcionamiento.
instalacin.
El replanteo de instalaciones de climatizacin utilizando como recursos equipos y elementos
reales en los espacios disponibles.
La ubicacin y fijacin de equipos y elementos de las instalaciones, utilizando como recursos
herramientas generales y especficas.
planes de mantenimiento, manuales del fabricante e instalaciones en funcionamiento.
94
Formacin y orientacin laboral

Cdigo: 0043
1.
Selecciona oportunidades de empleo, identificando las diferentes posibilidades de insercin, y

las alternativas de aprendizaje a lo largo de la vida.
a) Se han identificado los principales yacimientos de empleo y de insercin laboral para el Tcnico
en Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin.
b) Se han determinado las aptitudes y actitudes requeridas para la actividad profesional relacionada
con el perfil del ttulo.
c) Se han identificado los itinerarios formativos-profesionales relacionados con el perfil profesional
del Tcnico en Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin.
d) Se ha valorado la importancia de la formacin permanente como factor clave para la empleabilidad y la adaptacin a las exigencias del proceso productivo.
e) Se ha realizado la valoracin de la personalidad, aspiraciones, actitudes y formacin propia para
la toma de decisiones.
f) Se han determinado las tcnicas utilizadas en el proceso de bsqueda de empleo.
g) Se han previsto las alternativas de autoempleo en los sectores profesionales relacionados con el
ttulo.
2.
Aplica las estrategias del trabajo en equipo, valorando su eficacia y eficiencia para la consecucin de los objetivos de la organizacin.
a) Se han valorado las ventajas de trabajo en equipo en situaciones de trabajo relacionadas con el
perfil del Tcnico en Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin.
b) Se han identificado los equipos de trabajo que pueden constituirse en una situacin real de trabajo.
c) Se han determinado las caractersticas del equipo de trabajo eficaz frente a los equipos ineficaces.
d) Se ha valorado positivamente la necesaria existencia de diversidad de roles y opiniones asumidos por los miembros de un equipo.
e) Se ha reconocido la posible existencia de conflicto entre los miembros de un grupo como un
aspecto caracterstico de las organizaciones.
f) Se han identificado los tipos de conflictos y sus fuentes.
g) Se han determinado procedimientos para la resolucin del conflicto.
3.
Ejerce los derechos y cumple las obligaciones que se derivan de las relaciones laborales, reconocindolas en los diferentes contratos de trabajo.
95
a) Se han identificado los conceptos bsicos del derecho del trabajo.

b) Se han distinguido los principales organismos que intervienen en las relaciones entre empresarios y trabajadores.
c) Se han determinado los derechos y obligaciones derivados de la relacin laboral.
d) Se han clasificado las principales modalidades de contratacin, identificando las medidas de
fomento de la contratacin para determinados colectivos.
e) Se han valorado las medidas establecidas por la legislacin vigente para la conciliacin de la
vida laboral y familiar.
f) Se han identificado las caractersticas definitorias de los nuevos entornos de organizacin del
trabajo.
g) Se ha analizado el recibo de salarios, identificando los principales elementos que lo integran.
h) Se han identificado las causas y efectos de la modificacin, suspensin y extincin de la relacin
laboral.
i) Se han determinado las condiciones de trabajo pactadas en un convenio colectivo aplicable a
un sector profesional relacionado con el ttulo de Tcnico en Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin.
j) Se han analizado las diferentes medidas de conflicto colectivo y los procedimientos de solucin
de conflictos.
4.
Determina la accin protectora del sistema de la Seguridad Social ante las distintas contingencias
cubiertas, identificando las distintas clases de prestaciones.
a) Se ha valorado el papel de la seguridad social como pilar esencial para la mejora de la calidad
de vida de los ciudadanos.
b) Se han enumerado las diversas contingencias que cubre el sistema de Seguridad Social.
c) Se han identificado los regmenes existentes en el sistema de la Seguridad Social.
d) Se han identificado las obligaciones de empresario y trabajador dentro del sistema de seguridad
social.
e) Se han identificado en un supuesto sencillo las bases de cotizacin de un trabajador y las cuotas
correspondientes a trabajador y empresario.
f) Se han clasificado las prestaciones del sistema de Seguridad Social, identificando los requisitos.
g) Se han determinado las posibles situaciones legales de desempleo en supuestos prcticos sencillos.
h) Se ha realizado el clculo de la duracin y cuanta de una prestacin por desempleo de nivel
contributivo bsico.
5.
Evala los riesgos derivados de su actividad, analizando las condiciones de trabajo y los factores
de riesgo presentes en su entorno laboral.
a) Se ha valorado la importancia de la cultura preventiva en todos los mbitos y actividades de la
empresa.
96
b) Se han relacionado las condiciones laborales con la salud del trabajador.

c) Se han clasificado los factores de riesgo en la actividad y los daos derivados de los mismos.
d) Se han identificado las situaciones de riesgo ms habituales en los entornos de trabajo del Tcnico en Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin.
e) Se ha determinado la evaluacin de riesgos en la empresa.
f) Se han determinado las condiciones de trabajo con significacin para la prevencin en los entornos de trabajo relacionados con el perfil profesional del Tcnico en Instalaciones Frigorficas
y de Climatizacin.
g) Se han clasificado y descrito los tipos de daos profesionales, con especial referencia a accidentes de trabajo y enfermedades profesionales, relacionados con el perfil profesional del Tcnico
en Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin.
6.
Participa en la elaboracin de un plan de prevencin de riesgos en la empresa, identificando las

responsabilidades de todos los agentes implicados.
a) Se han determinado los principales derechos y deberes en materia de prevencin de riesgos
laborales.
b) Se han clasificado las distintas formas de gestin de la prevencin en la empresa, en funcin de
los distintos criterios establecidos en la normativa sobre prevencin de riesgos laborales.
c) Se han determinado las formas de representacin de los trabajadores en la empresa en materia
de prevencin de riesgos.
d) Se han identificado los organismos pblicos relacionados con la prevencin de riesgos laborales.
e) Se ha valorado la importancia de la existencia de un plan preventivo en la empresa que incluya
la secuenciacin de actuaciones a realizar en caso de emergencia.
f) Se ha definido el contenido del plan de prevencin en un centro de trabajo relacionado con el
sector profesional del Tcnico en Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin.
g) Se ha proyectado un plan de emergencia y evacuacin de una pequea y mediana empresa.
7.
Aplica las medidas de prevencin y proteccin, analizando as situaciones de riesgo en el entorno

laboral del Tcnico en Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin.
a) Se han definido las tcnicas de prevencin y de proteccin que deben aplicarse para evitar los
daos en su origen y minimizar sus consecuencias en caso de que sean inevitables.
b) Se ha analizado el significado y alcance de los distintos tipos de sealizacin de seguridad.
c) Se han analizado los protocolos de actuacin en caso de emergencia.
d) Se han identificado las tcnicas de clasificacin de heridos en caso de emergencia donde existan
vctimas de diversa gravedad.
e) Se han identificado las tcnicas bsicas de primeros auxilios que han de ser aplicadas en el lugar
del accidente ante distintos tipos de daos y la composicin y uso del botiqun.
f) Se han determinado los requisitos y condiciones para la vigilancia de la salud del trabajador y su
importancia como medida de prevencin.
97
Duracin: 96 horas.
Contenidos bsicos:
Bsqueda activa de empleo:
Definicin y anlisis del sector profesional del ttulo de Tcnico en Instalaciones Frigorficas y
de Climatizacin.
Anlisis de los diferentes puestos de trabajo relacionados con el mbito profesional del ttulo: competencias profesionales, condiciones laborales y cualidades personales.
Mercado laboral; tasas de actividad, ocupacin y paro.
Polticas de empleo.
Anlisis de los intereses, aptitudes y motivaciones personales para la carrera profesional.
Definicin del objetivo profesional individual.
Identificacin de itinerarios formativos relacionados con el Tcnico en Instalaciones Frigorficas
y de Climatizacin.
Formacin profesional inicial.
Formacin para el empleo.
Valoracin de la importancia de la formacin permanente en la trayectoria laboral y profesional
del Tcnico en Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin.
El proceso de toma de decisiones.
El proyecto profesional individual.
Proceso de bsqueda de empleo en el sector pblico. Fuentes de informacin y formas de acceso.
Proceso de bsqueda de empleo en pequeas, medianas y grandes empresas del sector. Tcnicas e instrumentos de bsqueda de empleo.
Mtodos para encontrar trabajo.
Anlisis de ofertas de empleo y de documentos relacionados con la bsqueda de empleo.
Anlisis de los procesos de seleccin.
Aplicaciones informticas.
Oportunidades de aprendizaje y empleo en Europa.
Gestin del conflicto y equipos de trabajo:
Concepto de equipo de trabajo.
Clasificacin de los equipos de trabajo.
Etapas en la evolucin de los equipos de trabajo.
Tipos de metodologas para trabajar en equipo.
Aplicacin de tcnicas para dinamizar equipos de trabajo.
Tcnicas de direccin de equipos.
Valoracin de las ventajas e inconvenientes del trabajo de equipo para la eficacia de la organizacin.
Equipos en la industria de instalacin y mantenimiento de instalaciones frigorficas y de climatizacin segn las funciones que desempean.
Equipos eficaces e ineficaces.
Similitudes y diferencias.
La motivacin y el liderazgo en los equipos eficaces.
La participacin en el equipo de trabajo.
98
Diferentes roles dentro del equipo.

La comunicacin dentro del equipo.
Organizacin y desarrollo de una reunin.
Conflicto; caractersticas, fuentes y etapas.
Mtodos para la resolucin o supresin del conflicto.
El proceso de toma de decisiones en grupo.
Contrato de trabajo:
El derecho del trabajo.
Relaciones Laborales.
Fuentes de la relacin laboral y principios de aplicacin.
Organismos que intervienen en las relaciones laborales.
Anlisis de la relacin laboral individual.
Derechos y Deberes derivados de la relacin laboral.
Modalidades de contrato de trabajo y medidas del fomento de la contratacin.
Beneficios para los trabajadores en las nuevas organizaciones; flexibilidad, beneficios sociales
entre otros.
El Salario. Interpretacin de la estructura salarial.
Salario Mnimo Interprofesional.
Modificacin, suspensin y extincin del contrato de trabajo.
Representacin de los trabajadores/as.
Representacin sindical y representacin unitaria.
Competencias y garantas laborales.
Negociacin colectiva.
Anlisis de un convenio colectivo aplicable al mbito profesional del Tcnico en Instalaciones
Frigorficas y de Climatizacin.
Conflictos laborales.
Causas y medidas del conflicto colectivo: la huelga y el cierre patronal.
Procedimientos de resolucin de conflictos laborales.
Seguridad social, empleo y desempleo:
Estructura del Sistema de la Seguridad social.
Determinacin de las principales obligaciones de empresarios y trabajadores en materia de
Seguridad Social; afiliacin, altas, bajas y cotizacin.
Estudio de las Prestaciones de la Seguridad Social.
Situaciones protegibles en la proteccin por desempleo.
Evaluacin de riesgos profesionales:

Valoracin de la relacin entre trabajo y salud.

Anlisis de factores de riesgo.
La evaluacin de riesgos en la empresa como elemento bsico de la actividad preventiva.
Anlisis de riesgos ligados a las condiciones de seguridad.
Anlisis de riesgos ligados a las condiciones ambientales.
Anlisis de riesgos ligados a las condiciones ergonmicas y psico-sociales.
Riesgos especficos en la industria de instalacin y mantenimiento de instalaciones frigorficas
y de climatizacin.
99
Determinacin de los posibles daos a la salud del trabajador que pueden derivarse de las situaciones de riesgo detectadas.
Planificacin de la prevencin de riesgos en la empresa:

Derechos y deberes en materia de prevencin de riesgos laborales.

Gestin de la prevencin en la empresa.
Organismos pblicos relacionados con la prevencin de riesgos laborales.
Planificacin de la prevencin en la empresa.
Planes de emergencia y de evacuacin en entornos de trabajo.
Elaboracin de un plan de emergencia en una pyme.
Aplicacin de medidas de prevencin y proteccin en la empresa:

Determinacin de las medidas de prevencin y proteccin individual y colectiva.
Protocolo de actuacin ante una situacin de emergencia.
Primeros auxilios.
Este mdulo contiene la formacin necesaria para que el alumnado pueda insertarse laboralmente
y desarrollar su carrera profesional en el sector de las instalaciones de fro y climatizacin.
democrtico.
actividad.
100
) Actuar con responsabilidad y autonoma en el mbito de su competencia, organizando y desarrollando el trabajo asignado cooperando o trabajando en equipo con otros profesionales en el
entorno de trabajo.
o) Adaptarse a las nuevas situaciones laborales originadas por cambios tecnolgicos y organizativos en los procesos productivos, actualizando sus conocimientos utilizando los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida y las tecnologas de la comunicacin y de la
informacin.
Las lneas de actuacin en el proceso enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos
del mdulo versarn sobre:
El manejo de las fuentes de informacin sobre el sistema educativo y laboral, en especial en lo
referente al sector de las industrias de montaje y mantenimiento de instalaciones frigorficas y
de climatizacin.
La realizacin de pruebas de orientacin y dinmicas sobre la propia personalidad y el desarrollo de las habilidades sociales.
La preparacin y realizacin de currculum vtae (CV), y entrevistas de trabajo.
Identificacin de la normativa laboral que afecta a los trabajadores del sector, manejo de los
contratos ms comnmente utilizados y lectura comprensiva de los convenios colectivos de
aplicacin.
La cumplimentacin de recibos de salario de diferentes caractersticas y otros documentos relacionados.
El anlisis de la ley de Prevencin de Riesgos Laborales, que le permita la evaluacin de los
riesgos derivados de las actividades desarrolladas en su sector productivo, y colaborar en la definicin de un plan de prevencin para una pequea empresa, as cmo las medidas necesarias
para su implementacin.
La elaboracin del Proyecto profesional individual, como recurso metodolgico en el aula,
utilizando el mismo como hilo conductor para la concrecin prctica de los contenidos del
mdulo.
La utilizacin de aplicaciones informticas y nuevas tecnologas en el aula.
Estas lneas de actuacin deben fundamentarse desde el enfoque de aprender- haciendo, a travs
del diseo de actividades que proporcionen al alumnado un conocimiento real de las oportunidades
de empleo y de las relaciones laborales que se producen en su mbito profesional.
101
Empresa e Iniciativa Emprendedora

Cdigo: 0044
1.
Reconoce las capacidades asociadas a la iniciativa emprendedora, analizando los requerimientos derivados de los puestos de trabajo y de las actividades empresariales.
a) Se ha identificado el concepto de innovacin y su relacin con el progreso de la sociedad y el
aumento en el bienestar de los individuos.
b) Se ha analizado el concepto de cultura emprendedora y su importancia como fuente de creacin
de empleo y bienestar social.
c) Se ha valorado la importancia de la iniciativa individual, la creatividad, la formacin y la colaboracin como requisitos indispensables para tener xito en la actividad emprendedora.
d) Se ha analizado la capacidad de iniciativa en el trabajo de una persona empleada en una pyme
dedicada a la instalacin y mantenimiento de instalaciones frigorficas y de climatizacin.
e) Se ha analizado el desarrollo de la actividad emprendedora de un empresario que se inicie en el
sector de la instalacin y el mantenimiento de instalaciones frigorficas y de climatizacin.
f) Se ha analizado el concepto de riesgo como elemento inevitable de toda actividad emprendedora.
g) Se ha analizado el concepto de empresario y los requisitos y actitudes necesarios para desarrollar
la actividad empresarial.
h) Se ha descrito la estrategia empresarial relacionndola con los objetivos de la empresa.
i) Se ha definido una determinada idea de negocio del mbito de la instalacin y el mantenimiento
de instalaciones frigorficas y de climatizacin, que servir de punto de partida para la elaboracin de un plan de empresa.
j) Se han analizado otras formas de emprender como asociacionismo, cooperativismo, participacin, autoempleo.
k) Se ha elegido la forma de emprender ms adecuada a sus intereses y motivaciones para poner
en prctica un proyecto de simulacin empresarial en el aula y se han definido los objetivos y
estrategias a seguir.
l) Se han realizado las valoraciones necesarias para definir el producto y/o servicio que se va a
ofrecer dentro del proyecto de simulacin empresarial.
2.
Define la oportunidad de creacin de una pequea empresa, valorando el impacto sobre el entorno de actuacin e incorporando valores ticos.
a) Se han descrito las funciones bsicas que se realizan en una empresa y se ha analizado el concepto de sistema aplicado a la empresa.
b) Se han identificado los principales componentes del entorno general que rodea a la empresa; en
especial, el entorno econmico, social, demogrfico y cultural.
c) Se ha analizado la influencia en la actividad empresarial de las relaciones con los clientes, con
102
los proveedores y con la competencia como principales integrantes del entorno especfico.
d) Se han identificado los elementos del entorno de una pyme dedicada a la instalacin y el mantenimiento de instalaciones frigorficas y de climatizacin.
e) Se han analizado los conceptos de cultura empresarial e imagen corporativa, y su relacin con
los objetivos empresariales.
f) Se ha analizado el fenmeno de la responsabilidad social de las empresas y su importancia como
un elemento de la estrategia empresarial.
g) Se ha elaborado el balance social de una empresa del mbito de la instalacin y el mantenimiento de instalaciones frigorficas y de climatizacin, y se han descrito los principales costes sociales
en que incurren estas empresas, as como los beneficios sociales que producen.
h) Se han identificado, en empresas de la instalacin y el mantenimiento de instalaciones frigorficas y de climatizacin, prcticas que incorporan valores ticos y sociales.
i) Se ha llevado a cabo un estudio de viabilidad econmica y financiera de una pyme de instalacin y mantenimiento de instalaciones frigorficas y de climatizacin.
j) Se ha analizado el entorno, se han incorporado valores ticos y se ha estudiado la viabilidad
inicial del proyecto de simulacin empresarial de aula.
k) Se ha realizado un estudio de los recursos financieros y econmicos necesarios para el desarrollo
del proyecto de simulacin empresarial de aula.
3.
Realiza las actividades para la constitucin y puesta en marcha de una empresa, seleccionando
la forma jurdica e identificando las obligaciones legales asociadas.
a) Se han analizado las diferentes formas jurdicas de la empresa.
b) Se ha especificado el grado de responsabilidad legal de los propietarios de la empresa en funcin
de la forma jurdica elegida.
c) Se ha diferenciado el tratamiento fiscal establecido para las diferentes formas jurdicas de la
empresa.
d) Se han analizado los trmites exigidos por la legislacin vigente para la constitucin de una
empresa.
e) Se ha realizado una bsqueda exhaustiva de las diferentes ayudas para la creacin de empresas
de instalacin y mantenimiento de instalaciones frigorficas y de climatizacin en la localidad
de referencia.
f) Se ha incluido en el plan de empresa todo lo relativo a la eleccin de la forma jurdica, estudio
de viabilidad econmico-financiera, trmites administrativos, ayudas y subvenciones.
g) Se han identificado las vas de asesoramiento y gestin administrativa externos existentes a la
hora de poner en marcha una empresa.
h) Se han realizado los trmites necesarios para la creacin y puesta en marcha de una empresa, as
como la organizacin y planificacin de funciones y tareas dentro del proyecto de simulacin
empresarial.
i) Se ha desarrollado el plan de produccin de la empresa u organizacin simulada y se ha definido
la poltica comercial a desarrollar a lo largo del curso.
4.
Realiza actividades de gestin administrativa y financiera bsica de una empresa, identificando
103
las principales obligaciones contables y fiscales y cumplimentando la documentacin.

a) Se han diferenciado las distintas fuentes de financiacin de una empresa u organizacin.
b) Se han analizado los conceptos bsicos de contabilidad, as como las tcnicas de registro de la
informacin contable.
c) Se han descrito las tcnicas bsicas de anlisis de la informacin contable, en especial en lo
referente a la solvencia, liquidez y rentabilidad de la empresa.
d) Se han definido las obligaciones fiscales de una empresa de instalacin y mantenimiento de instalaciones frigorficas y de climatizacin.
e) Se han diferenciado los tipos de impuestos en el calendario fiscal.
f) Se ha cumplimentado la documentacin bsica de carcter comercial y contable (facturas, albaranes, notas de pedido, letras de cambio, cheques y otros) para una pyme de la instalacin y
mantenimiento de instalaciones frigorficas y de climatizacin, y se han descrito los circuitos que
dicha documentacin recorre en la empresa.
g) Se ha incluido la anterior documentacin en el plan de empresa.
h) Se han desarrollado las actividades de comercializacin, gestin y administracin dentro del
proyecto de simulacin empresarial de aula.
i) Se han valorado los resultados econmicos y sociales del proyecto de simulacin empresarial.
Duracin: 84 horas.
Contenidos bsicos.
Iniciativa emprendedora:
Innovacin y desarrollo econmico. Principales caractersticas de la innovacin en la actividad
de instalacin y mantenimiento de instalaciones frigorficas y de climatizacin (materiales, tecnologa y organizacin de la produccin, entre otros)
Factores claves de los emprendedores. Iniciativa, creatividad y formacin.
La actuacin de los emprendedores como empleados de una pyme de instalacin y mantenimiento de instalaciones frigorficas y de climatizacin
La actuacin de los emprendedores como empresarios de una pyme de instalacin y mantenimiento de instalaciones frigorficas y de climatizacin
El empresario. Requisitos para el ejercicio de la actividad empresarial.
Plan de empresa. La idea de negocio en el mbito de las instalaciones y el mantenimiento de
instalaciones frigorficas y de climatizacin
Objetivos de la empresa u organizacin.
Estrategia empresarial.
Proyecto de simulacin empresarial en el aula.
Eleccin de la forma de emprender y de la idea o actividad a desarrollar a lo largo del curso.
Eleccin del producto y/o servicio para la empresa u organizacin simulada.
Definicin de objetivos y estrategia a seguir en la empresa u organizacin simulada.
La empresa y su entorno:
104
Funciones bsicas de la empresa.

La empresa como sistema.
Anlisis del entorno general de una pyme dedicada a la instalacin y el mantenimiento de instalaciones frigorficas y de climatizacin.
Anlisis del entorno especfico de una pyme dedicada a la instalacin y el mantenimiento de
instalaciones frigorficas y de climatizacin.
Relaciones de una pyme dedicada a la instalacin y el mantenimiento de instalaciones frigorficas y de climatizacin con su entorno.
Cultura empresarial. Imagen e identidad corporativa.
Relaciones de una pyme dedicada a la instalacin y el mantenimiento de instalaciones frigorficas y de climatizacin con el conjunto de la sociedad.
Responsabilidad social corporativa, responsabilidad con el medio ambiente y balance social.
Estudio inicial de viabilidad econmica y financiera de una pyme u organizacin.
Anlisis del entorno de nuestra empresa u organizacin simulada, estudio de la viabilidad
inicial e incorporacin de valores ticos.
Determinacin de los recursos econmicos y financieros necesarios para el desarrollo de la
actividad en la empresa u organizacin simulada.
Creacin y puesta en marcha de una empresa:
Tipos de empresa y organizaciones.
La responsabilidad de los propietarios de la empresa.
Eleccin de la forma jurdica. Exigencia legal, responsabilidad patrimonial y legal, nmero de
socios, capital, la fiscalidad en las empresas y otros.
Viabilidad econmica y viabilidad financiera de una pyme dedicada a la instalacin y el mantenimiento de instalaciones frigorficas y de climatizacin.
Subvenciones y ayudas de las distintas administraciones.
Trmites administrativos para la constitucin de una empresa.
Plan de empresa: Eleccin de la forma jurdica. Estudio de viabilidad econmica y financiera,
trmites administrativos y gestin de ayudas y subvenciones.
Constitucin y puesta en marcha de una empresa u organizacin simulada.
Desarrollo del plan de produccin de la empresa u organizacin simulada.
Definicin de la poltica comercial de la empresa u organizacin simulada.
Organizacin, planificacin y reparto de funciones y tareas en el mbito de la empresa u
organizacin simulada.
Funcin administrativa:

Concepto de contabilidad y nociones bsicas.

Anlisis de la informacin contable.
Obligaciones fiscales de las empresas.
Gestin administrativa de una empresa dedicada a la instalacin y el mantenimiento de instalaciones frigorficas y de climatizacin.
Comercializacin del producto y/o servicio de la empresa u organizacin simulada.
Gestin financiera y contable de la empresa u organizacin simulada.
Evaluacin de resultados de la empresa u organizacin simulada.
105
Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desarrollar la propia iniciativa en el
mbito empresarial, tanto hacia el autoempleo como hacia la asuncin de responsabilidades y funciones en el empleo por cuenta ajena.
democrtico.
actividad.
p) Resolver de forma responsable las incidencias relativas a su actividad, identificando las causas
que las provocan, dentro del mbito de su competencia y autonoma.
Las lneas de actuacin en el proceso enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos
del mdulo versarn sobre:
106
El manejo de las fuentes de informacin sobre el sector de las industrias instaladoras de fro y
climatizacin, incluyendo el anlisis de los procesos de innovacin sectorial en marcha.
La realizacin de casos y dinmicas de grupo que permitan comprender y valorar las actitudes
de los emprendedores y ajustar la necesidad de los mismos al sector industrial relacionado con
los procesos de instalaciones frigorficas y de climatizacin.
La utilizacin de programas de gestin administrativa para pymes del sector.
La realizacin de un proyecto de plan de empresa relacionada con la actividad de instalaciones
frigorficas y que incluya todas las facetas de puesta en marcha de un negocio, as como justificacin de su responsabilidad social.
Estas lneas de actuacin deben fundamentarse desde el enfoque de aprender- haciendo, a travs
del diseo de actividades que proporcionen al alumnado un conocimiento real de las oportunidades
de empleo y de las relaciones laborales que se producen en su mbito profesional.
As mismo, se recomienda la utilizacin, como recurso metodolgico en el aula, de los materiales
educativos de los distintos programas de fomento de la Cultura Emprendedora, elaborados por la Junta
de Andaluca y la participacin activa en concursos y proyectos de emprendedores con objeto de fomentar la iniciativa emprendedora.
Formacin en Centros de Trabajo

Cdigo: 0244
1.
Identifica la estructura y organizacin de la empresa relacionndolas con la produccin y comercializacin de las instalaciones que monta o repara.
Criterios de evaluacin.
a) Se han identificado la estructura organizativa de la empresa y las funciones de cada rea de la
misma.
b) Se ha comparado la estructura de la empresa con las organizaciones empresariales tipo existentes en el sector.
c) Se han identificado los elementos que constituyen la red logstica de la empresa proveedores,
clientes, sistemas de produccin, almacenaje, entre otros.
d) Se han identificado los procedimientos de trabajo en el desarrollo de la prestacin de servicio.
e) Se han valorado las competencias necesarias de los recursos humanos para el desarrollo ptimo
de la actividad.
f) Se ha valorado la idoneidad de los canales de difusin ms frecuentes en esta actividad.
2.
Aplica hbitos ticos y laborales en el desarrollo de su actividad profesional de acuerdo con las
caractersticas del puesto de trabajo y con los procedimientos establecidos en la empresa.
107
a) Se han reconocido y justificado:

La disponibilidad personal y temporal necesaria en el puesto de trabajo.
Las actitudes personales (puntualidad y empatia, entre otras) y profesionales (orden, limpieza y
responsabilidad, entre otras) necesarias para el puesto de trabajo.
Los requerimientos actitudinales ante la prevencin de riesgos en la actividad profesional.
Los requerimientos actitudinales referidos a la calidad en la actividad profesional.
Las actitudes relacionadas con el propio equipo de trabajo y con las jerarquas establecidas en
la empresa.
Las actitudes relacionadas con la documentacin de las actividades realizadas en el mbito
laboral.
Las necesidades formativas para la insercin y reinsercin laboral en el mbito cientfico y tcnico del buen hacer del profesional.
b) Se han identificado las normas de prevencin de riesgos laborales y los aspectos fundamentales
de la Ley de Prevencin de Riesgos Laborales de aplicacin en la actividad profesional.
c) Se han aplicado los equipos de proteccin individual segn los riesgos de la actividad profesional y las normas de la empresa.
d) Se ha mantenido una actitud de respeto al medio ambiente en las actividades desarrolladas.
e) Se ha mantenido organizado, limpio y libre de obstculos el puesto de trabajo o el rea correspondiente al desarrollo de la actividad.
f) Se ha responsabilizado del trabajo asignado interpretando y cumpliendo las instrucciones recibidas.
g) Se ha establecido una comunicacin eficaz con la persona responsable en cada situacin y con
los miembros del equipo.
h) Se ha coordinado con el resto del equipo comunicando las incidencias relevantes que se presenten.
i) Se ha valorado la importancia de su actividad y la necesidad de adaptacin a los cambios de
tareas.
j) Se ha responsabilizado de la aplicacin de las normas y procedimientos en el desarrollo de su
trabajo.
3.
Monta instalaciones frigorficas y de climatizacin, siguiendo los procesos del sistema de calidad
establecido en la empresa y los correspondientes protocolos de seguridad.
a) Se ha interpretado la documentacin tcnica, reconociendo los elementos, su funcin y su disposicin en el montaje de las instalaciones.
b) Se ha interpretado el plan de montaje de la instalacin y se han seleccionado las herramientas y
el material necesarios.
c) Se han realizado operaciones de mecanizado y construccin de tuberas.
d) Se ha realizado la ubicacin, fijacin, nivelaciones, alineaciones e interconexin
de los equipos y accesorios, utilizando tcnicas correctas.
e) Se ha realizado la prueba de estanqueidad, alcanzando las presiones estipuladas.
f) Se han montado los cuadros elctricos y sistemas automticos de acuerdo con
los esquemas de las instalaciones.
108
g) Se han realizado y comprobado las conexiones elctricas a los elementos

perifricos de mando y potencia (presostatos, sondas, motores y trmicos, entre
otros).
h) Se han programado los sistemas de control automticos con el software correspondiente, de
acuerdo con las secuencias frigorficas de las instalaciones.
i) Se ha operado respetando los criterios de seguridad personal y material, con la calidad requerida.
j) Se han realizado las operaciones con criterios de respeto al medio ambiente.
k) Se ha participado y colaborado dentro del grupo de trabajo, mostrando iniciativa e inters.
4.
Realiza operaciones de mantenimiento preventivo en las instalaciones a cargo de la empresa,

aplicando los planes de mantenimiento correspondientes.
a) Se han interpretado los programas de mantenimiento.
b) Se ha realizado, sobre la instalacin, intervenciones de mantenimiento preventivo (niveles de
aceite, lectura de presiones y temperaturas, consumos elctricos, revisin de las conexiones
elctricas, estado de vlvulas y elementos sensibles de desgaste, pH y dureza del agua, entre
otros).
c) Se
han
realizado
sobre
preventivos de salubridad.
la
instalacin
d) Se han realizado revisiones del estado

intercambiadores, bombas, ventiladores y
operaciones de desmontaje y montaje.
e) Se han seleccionado y utilizado las
operaciones de mantenimiento preventivo.
intervenciones
de los
correas,
de
mantenimiento
equipos (compresores, filtros,

entre otros) que requieran
herramientas
instrumentos
para
las
f) Se ha completado la documentacin establecida en los programas de mantenimiento.

g) Se ha realizado
calidad requeridas.
el
mantenimiento
preventivo
de
acuerdo
con
la
seguridad
h) Se han realizado las operaciones con criterios de respeto al medio ambiente.

i) Se ha colaborado dentro del grupo de trabajo, mostrando iniciativa e inters.
5.
Participa en el diagnstico y reparacin de averas y disfunciones en equipos e instalaciones,

aplicando las tcnicas y procedimientos de mantenimiento correctivo.
a) Se han identificado los sntomas de averas o disfunciones a travs de las medidas realizadas y
la observacin de la instalacin.
b) Se han propuesto hiptesis de las posibles causas de la avera y su repercusin en la instalacin.
c) Se ha localizado la avera, analizado los sntomas de acuerdo con los procedimientos especficos
d) Se ha elaborado la secuencia de intervencin para la correcta reparacin de la avera tanto elctrica como frigorfica, teniendo en cuenta la seguridad y respeto el medio ambiente.
109
e) Se han seleccionado y utilizado las herramientas y los equipos necesarios para acometer el proceso de reparacin.
f) Se han realizado las operaciones de desmontaje siguiendo las pautas establecidas con la seguridad y respeto del medio ambiente.
g) Se ha sustituido o en su caso reparado los componentes daados o averiados.
h) Se han restablecido las condiciones iniciales de funcionamiento de la instalacin.
i) Se ha realizado el mantenimiento correctivo de acuerdo con la seguridad y calidad requeridas.
j) Se han realizado los trabajos con orden y limpieza respetando los tiempos estipulados en las
intervenciones requeridas.
k) Se ha cumplimentado la documentacin establecida en los programas de mantenimiento.
l) Se han realizado las operaciones con criterios de respeto al medio ambiente.
m) Se ha colaborado dentro del grupo de trabajo, mostrando iniciativa e inters.
6.
Participa en la puesta en marcha de las instalaciones realizadas por la empresa y de los equipos
a su cargo.
a) Se ha comprobado la secuencia de funcionamiento de los elementos de control, seguridad y
b) Se ha realizado el vaco y la carga de refrigerante en condiciones de seguridad, con respeto al
medio ambiente y siguiendo la reglamentacin de instalaciones frigorficas, verificando previamente el estado de las vlvulas.
c) Se ha realizado la regulacin y calibrado de los equipos y elementos de la instalacin segn los
parmetros de funcionamiento.
d) Se han verificado los parmetros de funcionamiento de la instalacin.
e) Se ha seleccionado y utilizado las herramientas e instrumentos para la puesta en marcha.
f) Se ha realizado la puesta en marcha de acuerdo con la seguridad, calidad y reglamentacin
requeridas.
g) Se ha cumplimentado la documentacin requerida por el proceso de puesta en marcha.
h) Se han seguido las normas de seguridad especialmente en lo relativo al uso de APIs.
7.
Participa en las tareas de configuracin de pequeas instalaciones y su legalizacin, realizando

esquemas, planos y cumplimentado la documentacin necesaria.
a) Se han dibujado esquemas de principio de instalaciones utilizando la simbologa establecida.
b) Se han calculado las canalizaciones de aire utilizando tablas y programas informticos.
c) Se han determinado las dimensiones de las tuberas de refrigerante y de agua.
d) Se han representado circuitos elctricos de instalaciones especificando los parmetros de funcionamiento y seguridad.
e) Se han especificado los parmetros de control (temperatura exterior, interior, recalentamiento,
subenfriamiento, consumos elctricos y presiones en el circuito frigorfico e hidrulico, entre
110
otros).
f) Se ha colaborado entre compaeros durante la realizacin de las tareas.
g) Se han dibujado planos instalaciones en escalas y formatos normalizados.
h) Se ha cumplimentado la documentacin necesaria para la legalizacin de la instalacin.
Duracin: 410 horas.

Este mdulo profesional contribuye a completar las competencias y objetivos generales, propios
de este ttulo, que se han alcanzado en el centro educativo o a desarrollar competencias caractersticas
difciles de conseguir en el mismo.
111
5. Distribucin horaria semanal

6. Orientaciones para elegir un itinerario
en la modalidad de oferta parcial
Distribucin horaria semanal
5. Distribucin horaria semanal

PRIMER CURSO
MDULOS PROFESIONALES
HORAS
TOTALES
HORAS
SEMANALES
288
288
288
SEGUNDO CURSO
HORAS
TOTALES
HORAS
SEMANALES
0039. Configuracin de instalaciones

de fro y climatizacin.
84
0040. Montaje y mantenimiento de

equipos de refrigeracin comercial.
84

instalaciones frigorficas industriales.
168

instalaciones de climatizacin, ventilacin y extraccin.
147
84
410
Horas de libre configuracin
63
1040
30
TOTALES
96
960
30
115
Orientaciones para elegir un itinerario en la modalidad de oferta parcial
6. Orientaciones para elegir un itinerario en la modalidad de oferta parcial

MDULOS PROFESIONALES CON
FORMACIN BSICA O SOPORTE
RELACIN CON

0038. Instalaciones elctricas y automatismos
0040. Montaje y mantenimiento de equipos de

0039. Configuracin de instalaciones de fro y

climatizacin.
MDULOS PROFESIONALES CON FORMACIN COMPLEMENTARIA ENTRE AMBOS

0040. Montaje y mantenimiento de equipos
de refrigeracin comercial.
climatizacin.
0041. Montaje y mantenimiento de instalacionesfrigorficas industriales.

extraccin
MDULOS PROFESIONALES CON FORMACIN TRANSVERSAL

116
7. Espacios y equipamientos mnimos
Espacios y equipamientos mnimos
7. Espacios y equipamientos mnimos

Espacios:
SUPERFICIE m
30 ALUMNOS
SUPERFICIE m
20 ALUMNOS
Aula polivalente.
60
40
Aula tcnica.
120
80
Taller de instalaciones trmicas.
180
150
Taller de instalaciones electrotcnicas y sistemas automticos.
120
90
Taller de tcnicas de montaje.
150
120
ESPACIO FORMATIVO
Equipamientos:
ESPACIO
FORMATIVO
EQUIPAMIENTO
Aula polivalente.
PCs instalados en red, can de proyeccin e Internet.

Pizarra blanca.
Aula tcnica.
PCs instalados en red, can de proyeccin e Internet.

Impresora A3 conectada en red.
Software de CAD y de clculo de instalaciones y elementos.
Entrenadores diversos de mquinas trmicas.
Pizarra blanca.
Armarios.
Entrenador equipo compacto de aire acondicionado.
Entrenador bomba de calor.
Entrenador ciclo frigorfico
119
120
ESPACIO
FORMATIVO
EQUIPAMIENTO
Taller de instalaciones
trmicas.
- Instalacin fija de aire comprimido.

- Instalacin elctrica trifsica adecuada a las necesidades del equipamiento.
- Pizarra blanca.
- Mesas taller.
- Tornillos de banco para mecnica.
- Tornillos de banco para tubo.
- Roscadora de tubo.
- Desbarbadora porttil.
- Soldadura elctrica porttil.
- Herramienta mecnica.
- Equipamiento de refrigeracin de baja potencia:
- Cmaras frigorficas de panel sndwich con todos los elementos
necesarios para su instalacin y puesta en funcionamiento.
- Equipos de refrigeracin con unidades condensadoras por aire,
con compresor hermtico y todos los elementos necesarios para
su instalacin, (evaporador, separador de gotas, bote de lquido,
elementos de proteccin, regulacin, mando y control).
- Equipos de refrigeracin con unidades condensadoras por aire
de compresores semihermticos y todos los elementos necesarios para su instalacin, (evaporador, separador de aceite,
separador de aspiracin, recipiente de lquido, elementos de
proteccin, regulacin, mando y control)
- Unidades condensadoras por agua con compresor semihermtico y todos los elementos necesarios para su instalacin.
- Torre de refrigeracin.
- Elementos de las instalaciones asociados a los equipos de
refrigeracin hermticos y semihermticos (intercambiadores,
presostatos, vlvulas, electrovlvulas, vlvulas de expansin,
protecciones elctricas, contactores, armarios para cuadros,
entre otros)
- Equipo de compresin mltiple y todos los accesorios necesarios
para su instalacin.
- Elementos de regulacin y control para instalaciones frigorficas
comerciales (termostatos digitales, programadores de desescarche, entre otros)
- Central frigorfica con todos sus elementos (separador de aceite,
reguladores de nivel de aceite, recipiente de lquido, separador
de aspiracin, entre otros)
- Condensador por aire asociado a la central frigorfica.
ESPACIO
FORMATIVO
EQUIPAMIENTO
-
trmicas.
Elementos de regulacin y control para instalaciones frigorficas

industriales (centralitas electrnicas para gestin de centrales
frigorficas, sondas de presin, variadores de frecuencia para
ventiladores y compresores, autmatas programables con entradas y salidas analgicas y digitales, entre otros).
- Equipos y entrenadores de refrigeracin comercial.
- Equipamiento de climatizacin de baja potencia:
- Unidades de aire acondicionado comerciales inverter con bomba de calor (Split y multisplit tipo cassette, conductos y pared).
- Unidad de tratamiento de aire.
- Recuperador entlpico, asociado a la unidad de tratamiento de
aire.
- Enfriadora de agua y caldera (o bomba de calor aire-agua) con
elementos asociados para su instalacin, (intercambiadores, fancoils, depsito inercia, de vlvulas, etc.)
- Equipos de volumen de refrigerante variable (VRV) junto con
accesorios especficos necesarios para su montaje (colectores,
derivaciones especficas, etc.)
- Rejillas y difusores de aire de diversas tipologas, rejillas motorizadas y sistema de control de rejillas para sistemas de zonificacin.
- Ventiladores centrfugos y axiales para instalaciones de extraccin y ventilacin.
- Equipos auxiliares a la red de conductos (compuertas, silenciadores, entre otros)
- Equipo de limpieza de conductos.
- Equipos trmicos de calefaccin y ACS:
- Calderas mixtas.
- Quemadores de una etapa.
- Analizador de humos y de ndice de opacidad.
- Colectores solares planos vidriados.
- Equipos de medida e intervencin de magnitudes frigorficas y elctricas (manmetros, vacumetros, termmetros, anemmetros, puente de
manmetros, polmetros, pinzas amperimtricas, entre otros.)
- Equipo analizador de compresores.
- Equipo de limpieza de circuitos frigorficos.
- Equipo de recuperacin y reciclaje de refrigerante.
- Balanza electrnica de carga de refrigerante.
- Bombas de vaco.
- Botellas de nitrgeno con manorreductor.
- Botellas de distintos refrigerantes.
- Equipos de herramientas para la fabricacin de conductos.
121
ESPACIO
FORMATIVO
122
EQUIPAMIENTO
trmicas.
- Equipos de soldadura oxibutnica.

- Herramientas especficas para climatizacin.
- Herramientas especficas para refrigeracin.
- Taladradoras manuales con percutor enganche SDS plus.
- Escalera y andamio de un cuerpo con ruedas.
- Equipos de conformado de tubo de cobre.
- Curvadoras para tubo de cobre.
- Expandidor de tubo de cobre.
- Taquillas.
- Estanteras metlicas.
- Armarios para herramienta.
- Equipos de proteccin individual.
- Botiqun.
- Extintores.
electrotcnicas y sistemas automticos.
- Equipos de medida de magnitudes elctricas (polmetros digitales,

pinzas amperimtricas, medidores de aislamiento, entre otros).
- Fuentes de alimentacin.
- Elementos de maniobra, proteccin y control para montaje de automatismos elctricos.
- Herramientas elctricas y tiles especficos.
- Ingletadora.
- Armario mural o panoplia.
- Armarios para cuadro elctricos.
- PCs instalados en red.
- Videoproyector.
- PLCs y Software asociado.
- Motores Elctricos y variadores de velocidad.
- Entrenador de mquinas elctricas.
- Elementos de deteccin y sensores (presin, temperatura, velocidad,
caudal, etc.) para gestin de edificios con software apropiado.
- Analizador trifsico de redes (potencias activa, reactiva, tierra, aislamiento, rigidez, armnicos, etc).
- Conjuntos de fasmetros y vatmetros.
- Tornillo de banco.
- Taladro porttil.
- Taladradora de sobremesa.
ESPACIO
FORMATIVO
Taller de tcnicas de
montaje.
EQUIPAMIENTO
- Instalacin fija de aire comprimido.
- Instalacin elctrica trifsica adecuada a las necesidades del equipamiento.
- Equipos de soldadura butnica, oxibutnica.
- Equipos de soldadura elctrica.
- Cabinas de soldadura con extraccin forzada.
- Equipos de medicin mecnica: calibres, flexmetros, cintas mtricas,
nivel de burbuja, medidor lser y reglas metlicas.
- tiles de trazado: puntas de trazar, comps de trazado, granetes,
escuadras metlicas, transportador de ngulos.
- Taladradora de columna.
- Taladradoras manuales con percutor.
- Brocas para diferentes materiales y coronas para metales.
- Sierra elctrica (tronzadora con disco refrigerado)
- Compresor de aire.
- Herramientas de montaje y mecanizado en general (manuales y porttiles)
- Tornillos de banco.
- Tornillos para sujecin de tubera.
- Mesas de taller metlicas.
- Equipos de conformado de tubo de cobre y plsticos.
- Curvadoras para tubo de cobre.
- Expandidora para tubo de cobre.
- Equipo para instalacin de polietileno reticulado.
- Equipo de termofusin para tubos plsticos.
- Equipos de conformado de tubo de acero:
- Curvadora para tubo de acero
- Equipos de roscado de tubera de acero.
- Plegadora de chapa.
- Curvadora de chapa.
- Cizalladora de chapa.
- Sierra radial porttil.
- Sierra de calar.
- Juegos de machos y terrajas para roscado (mtrica y Whitworth).
- Taquillas.
- Estanteras metlicas.
- Armarios para herramienta.
- Electroesmeriladora de columna.
- Equipos de proteccin individual.
- Botiqun
- Extintores.
123
8. Profesorado
Profesorado
8. Profesorado
8.1. Especialidades del profesorado con atribucin docente en los mdulos profesionales del
Ciclo Formativo de Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin
MDULO PROFESIONAL
ESPECIALIDAD DEL
PROFESORADO
CUERPO
0036. Mquinas y equipos

trmicos.
Catedrticos de Enseanza Se Organizacin y Proyeccundaria.

tos de Sistemas Energti Profesores de Enseanza Secos.
cundaria.
0037. Tcnicas de montaje

de instalaciones.
Instalacin y Manteni- Profesores Tcnicos de Formamiento de Equipos Trcin Profesional.

micos y de Fluidos.
0038. Instalaciones elctricas

y automatismos.
Organizacin y Proyec- Catedrticos de Enseanza Setos de Sistemas Energticundaria.

cos.
Profesores de Enseanza Se Sistemas Electrotcnicos
cundaria.
y Automticos.
0039. Configuracin de instalaciones de fro y climatizacin.
Catedrticos de Enseanza Se Organizacin y Proyeccundaria.

tos de Sistemas Energti Profesores de Enseanza Secos.
cundaria.
0040. Montaje y mantenimiento de equipos de

Instalacin y Manteni Profesores Tcnicos de Formamiento de Equipos Trcin Profesional.

micos y de Fluidos.

micos y de Fluidos.
0042. Montaje y mantenimiento de instalaciones de climatizacin,

ventilacin y extraccin.

micos y de Fluidos.
Catedrticos de Enseanza Secundaria.

Formacin y Orientacin
Laboral.
Profesores de Enseanza Secundaria.
0044. Empresa e iniciativa

emprendedora.
Catedrticos de Enseanza Secundaria.

Formacin y Orientacin
Laboral.
Profesores de Enseanza Secundaria.
127
Profesorado
8.2. Titulaciones equivalentes a efectos de docencia

CUERPOS
ESPECIALIDADES

Formacin y Orienta-
cin Laboral.

Profesores de Enseanza
Secundaria.
TITULACIONES
Diplomado en Ciencias Empresariales.
Diplomado en Relaciones Laborales.
Diplomado en Trabajo Social.
Diplomado en Educacin Social.
Diplomado en Gestin y Administracin
Pblica.
Ingeniero Tcnico Industrial, en todas sus

especialidades.
Ingeniero Tcnico Aeronutico, en todas
sus especialidades.
Ingeniero Tcnico de Obras Pblicas, en
todas sus especialidades.

Ingeniero Tcnico de Telecomunicacin,
Organizacin y Proen todas sus especialidades.
yectos de Sistemas
Energticos.
Ingeniero Tcnico Naval, en todas sus especialidades.
Ingeniero Tcnico Agrcola, en todas sus
especialidades.
Ingeniero Tcnico de Minas, en todas sus
especialidades.
Diplomado en Mquinas Navales.
Diplomado en Radioelectrnica Naval.
Ingeniero Tcnico Aeronutico, especialidad en Aeronavegacin.
Ingeniero Tcnico en Informtica de Sis Sistemas Electrotctemas.
nicos y Automticos. Ingeniero Tcnico Industrial, especialidad en Electricidad, especialidad en Electrnica Industrial.
Ingeniero Tcnico de Telecomunicacin,
en todas sus especialidades.
128
Profesorado
8.3. Titulaciones requeridas para la imparticin de los mdulos profesionales que conforman
el ttulo para los centros de titularidad privada, de otras Administraciones distintas a la educativa y orientaciones para la Administracin Pblica
climatizacin.
extraccin.
TITULACIONES
Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el ttulo
de grado correspondiente u otros ttulos equivalentes a efectos de docencia.
Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el ttulo

de grado correspondiente u otros ttulos equivalentes.
Diplomado, Ingeniero Tcnico o Arquitecto
Tcnico o el ttulo de grado correspondiente
u otros ttulos equivalentes.
129
9. Mdulos profesionales del Ciclo

Formativo de Instalaciones Frigorficas
y de Climatizacin que pueden ser
ofertados en la modalidad a distancia
10. Convalidaciones entre mdulos
profesionales de ttulos establecidos
al amparo de la Ley Orgnica 1/1990
(LOGSE) y los establecidos en el ttulo
de Tcnico en Instalaciones Frigorficas
y de Climatizacin al amparo de la
Ley Orgnica 2/2006
Mdulos profesionales del Ciclo Formativo de Instalaciones Frigorficas y

de Climatizacin que pueden ser ofertados en la modalidad a distancia
9. Mdulos profesionales del Ciclo Formativo de Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin que pueden ser
ofertados en la modalidad a distancia
MDULOS PROFESIONALES QUE PUEDEN SER OFERTADOS
EN LA MODALIDAD A DISTANCIA
0036. Mquinas y equipos trmicos
0039. Configuracin de instalaciones de fro y climatizacin
MDULOS PROFESIONALES QUE PUEDEN SER OFERTADOS EN LA MODALIDAD A
DISTANCIA Y REQUIEREN ACTIVIDADES DE CARCTER PRESENCIAL
133
Convalidaciones entre mdulos profesionales establecidos en el ttulo de Tcnico en Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin
10. Convalidaciones entre mdulos profesionales de ttulos establecidos al amparo de la Ley

Orgnica 1/1990 (LOGSE) y los establecidos en el ttulo de Tcnico en Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin al amparo de la Ley Orgnica 2/2006
LOE
TTULOS LOGSE
TCNICO EN INSTALACIONES FRIGORFICAS Y DE CLIMATIZACIN

DURACIN: 2000 h / IMPLANTACIN: 2011/2012
CURSO
MDULO
Mquinas y equipos frigorficos.

Tcnicas de mecanizado y unin para el montaje y mantenimiento de instalaciones.
Instalaciones elctricas y automatismos.
Administracin, gestin y comercializacin en la pequea
empresa.
Instalaciones frigorficas.
Instalaciones de climatizacin y ventilacin.

Formacin en centros de trabajo del ttulo de Tcnico en
Tcnico en Montaje y Mantenimiento de Instalaciones de
Fro, Climatizacin y Produccin de Calor.
MDULO
CURSO
OBSERVACIONES
Convalida
Convalida
Convalida
Convalida y cambia de curso

0042. Montaje y mantenimiento de instalaciones de climatizacin,
ventilacin y extraccin.
2
2
Convalida
Convalida
Convalida
Convalida
0039. Configuracin de instalaciones de fro y calor.

2
1
Sin correspondencia en LOGSE

Sin correspondencia en LOGSE
10.1. Convalidaciones con materias de Bachillerato

MDULO PROFESIONAL
134
MATERIA DE BACHILLERATO
Electrotecnia.
11. Correspondencia de las unidades

de competencia acreditadas de acuerdo
a lo establecido en el artculo 8 de la
Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio,
con los mdulos profesionales
para su convalidacin
12. Correspondencia de los mdulos
profesionales con las unidades de
competencia para su acreditacin
Correspondencia de las unidades de competencia acreditadas
11. Correspondencia de las unidades de competencia

acreditadas de acuerdo a lo establecido en el artculo
8 de la Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, con los
mdulos profesionales para su convalidacin
UNIDADES DE COMPETENCIA
ACREDITADAS

CONVALIDABLES
0037. Tcnicas de montaje de instalaciones..





extraccin.
137
Correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditacin
12. Correspondencia de los mdulos profesionales con

las unidades de competencia para su acreditacin
SUPERADOS
equipos de refrigeracin comercial.
138
UNIDADES DE COMPETENCIA ACREDITABLES

UC0115_2: Mantener instalaciones de refrigeracin
comercial e industrial.
UC1158_2: Montar instalaciones de climatizacin y

ventilacin-extraccin.
UC1159_2: Mantener instalaciones de climatizacin
y ventilacin-extraccin
13. Titulaciones equivalentes

14. Acceso a otros estudios
15. Referencias legislativas
Titulaciones equivalentes
13. Titulaciones equivalentes

1. De acuerdo con lo establecido en la disposicin adicional trigsimo primera de la Ley Orgnica
2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, el ttulo de la Ley 14/1970, de 4 de agosto, General de Educacin
y Financiamiento de la Reforma Educativa, que a continuacin se relaciona, tendr los mismos efectos
profesionales que el ttulo de Tcnico en Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin establecido en el
Real Decreto 1793/2010, de 30 de diciembre.
Tcnico Auxiliar en Instalacin y Mantenimiento de Equipos de Fro y Calor, rama Electricidad
y Electrnica.
2. El ttulo de Tcnico en Montaje y Mantenimiento de Instalaciones de Fro, Climatizacin y Produccin de Calor, establecido por el Real Decreto 2046/1995, de 22 de diciembre, tendr los mismos
efectos profesionales y acadmicos que el ttulo de Tcnico en Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin establecido en el Real Decreto 1793/2010, de 30 de diciembre.
3. La formacin establecida en el Real Decreto 1793/2010, de 30 de diciembre, en el mdulo profesional de Formacin y orientacin laboral capacita para llevar a cabo responsabilidades profesionales equivalentes a las que precisan las actividades de nivel bsico en prevencin de riesgos laborales,
establecidas en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los
Servicios de Prevencin, siempre que tenga, al menos, 45 horas lectivas.
4. La formacin establecida en el Real Decreto 1793/2010, de 30 de diciembre y en el Real Decreto 1792/2010, de 30 de diciembre, por el que se establece el ttulo de Tcnico en Instalaciones de
Produccin de Calor y se fijan sus enseanzas mnimas, en el conjunto de los mdulos profesionales
de ambos ttulos, garantiza el nivel de conocimiento exigido en el carn profesional en instalaciones
trmicas de edificios, establecidos en al Artculo 41 del Real Decreto 1027/2007, de 20 de julio, por el
que se aprueba el Reglamento de Instalaciones Trmicas en los Edificios.
5. La formacin establecida en el Real Decreto 1793/2010, de 30 de diciembre cubre, entre todos
los mdulos asociados a las unidades de competencia y de forma integrada, la formacin especfica en
materia de manipulacin de gases fluorados, y los requisitos exigibles para la obtencin del certificado
acreditativo de la competencia para la manipulacin de equipos con sistemas frigorficos de cualquier
carga de refrigerantes de gases fluorados, conforme a las especificaciones establecidas en el Real Decreto 795/2010, de 16 de junio de 2010, por el que se regula la comercializacin y manipulacin de
gases fluorados y equipos basados en los mismos, as como la certificacin de los profesionales que
los utilizan.
141
Acceso a otros estudios
14. Acceso a otros estudios

1. El ttulo de Tcnico en Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin permite el acceso directo
para cursar cualquier otro ciclo formativo de grado medio, en las condiciones de admisin que se
establezcan.
2. El ttulo de Tcnico en Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin permitir acceder mediante
prueba, con dieciocho aos cumplidos, y sin perjuicio de la correspondiente exencin, a todos los ciclos formativos de grado superior de la misma familia profesional y a otros ciclos formativos en los que
coincida la modalidad de Bachillerato que facilite la conexin con los ciclos solicitados.
3. El ttulo de Tcnico en Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin permitir el acceso a cualquiera de las modalidades de Bachillerato de acuerdo con lo dispuesto en el artculo 44.1 de la Ley
Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, y en el artculo 16.3 del Real Decreto 1538/2006, de
15 de diciembre.
142
Referencias legislativas
15. Referencias legislativas

Referente a la Ley Orgnica de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional (LOC y FP)
LEY ORGNICA 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional
(BOE de 20 de junio de 2002).
REAL DECRETO 1128/2003, de 5 de septiembre, por el que se regula el Catlogo Nacional de
Cualificaciones Profesionales (BOE de 17 de septiembre de 2003).
REAL DECRETO 1416/2005, de 25 de noviembre, por el que se modifica el Real Decreto
1128/2003, de 5 de septiembre, por el que se regula el Catlogo Nacional de las Cualificaciones Profesionales (BOE 3 de diciembre de 2005).
REAL DECRETO 295/2004, de 20 de febrero, por el que se establecen determinadas cualificaciones profesionales que se incluyen en el Catlogo nacional de cualificaciones profesionales,
as como sus correspondientes mdulos formativos que se incorporan al Catlogo modular de
formacin profesional (BOE de 9 de marzo de 2004). Anexo XL. Montaje y mantenimiento de
instalaciones frigorficas IMA040_2.
REAL DECRETO 182/2008, de 8 de febrero, por el que se complementa el Catlogo Nacional
de Cualificaciones Profesionales, mediante el establecimiento de doce cualificaciones profesionales de la familia profesional instalacin y mantenimiento. (BOE 22 febrero 2008). Anexo
CCCLXIX. Montaje y mantenimiento de instalaciones de climatizacin y ventilacin-extraccin
IMA369_2.
Referente a la Ley Orgnica de Educacin (LOE)

LEY ORGNICA 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin (BOE de 4 de mayo de 2006)
REAL DECRETO 806/2006, de 30 de junio, por el que se establece el calendario de aplicacin
de la nueva ordenacin del sistema educativo, establecida por la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de
mayo, de Educacin (BOE de 14 de julio de 2006).
REAL DECRETO 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenacin general de la
formacin profesional del sistema educativo.
REAL DECRETO 1793/2010, de 30 de diciembre, por el que se establece el ttulo de Tcnico
en Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin y se fijan sus enseanzas mnimas (BOE de 2
de febrero de 2011).
Referente a la Ley de Educacin de Andaluca (LEA)

LEY 17/2007, de 10 de diciembre, de Educacin de Andaluca (BOJA de 26 de diciembre de
2007).
DECRETO 436/2008, de 2 de septiembre, por el que se establecen la ordenacin y las enseanzas de la Formacin Profesional del sistema educativo en Andaluca.
143
Referencias legislativas
Otra normativa relacionada

ORDEN de 14 de mayo de 2007 por la que se desarrolla el procedimiento de admisin del
alumnado en la oferta completa y parcial de los ciclos formativos de formacin profesional sostenidos con fondos pblicos en los centros docentes de la Comunidad Autnoma de Andaluca
(BOJA de 31 de mayo de 2007).
ORDEN de 23 de abril de 2008, por la que se regulan las pruebas de acceso a los ciclos formativos de Formacin Profesional y el curso de preparacin de las mismas (BOJA de 7 de mayo
de 2008).
ORDEN de 29 de septiembre de 2010, por la que se regula la evaluacin, certificacin, acreditacin y titulacin acadmica del alumnado que cursa enseanzas de formacin profesional
inicial que forma parte del sistema educativo en Andaluca.
ORDEN de 28 de septiembre de 2011, por la que se regulan los mdulos profesionales de formacin en centros de trabajo y de proyecto para el alumnado matriculado en centros docentes
de la Comunidad Autnoma de Andaluca.
144
16. Glosario de trminos
Glosario de trminos
16. Glosario de trminos

A
mbito profesional
Espacio profesional en el que el poseedor de la cualificacin

profesional o ttulo de formacin profesional podr desarrollar
su actividad laboral.
C
Campo de observacin
Es el conjunto de procesos/subprocesos ms el de funciones/

subfunciones identificados en un sector/subsector productivo y
que son caractersticos del mismo. Recoge el conjunto de actividades productivas o de servicios.
Capacidades
Expresin de los resultados esperados de las personas en situacin de aprendizaje al finalizar el mdulo formativo.
Catlogo Nacional de Cualificacio- Es el instrumento del Sistema Nacional de la Cualificaciones y

Formacin Profesional que ordena las cualificaciones profesiones Profesionales (CNCP)
nales susceptibles de reconocimiento y acreditacin.
Ciclos formativos de formacin pro- Enseanzas propias de la formacin profesional inicial que conducen a la obtencin de Ttulos de Tcnico y Tcnico superior.
fesional
Competencia general
Funciones profesionales ms significativas del ttulo, tomando

como referente el conjunto de las cualificaciones y, en su caso,
las unidades de competencia.
Competencias personales
Son las que estn relacionadas con la empleabilidad y deben

responder a las competencias que permitan encontrar, mantener y cambiar de empleo, adems, deben aportar polivalencia
funcional y tcnica. Se pueden clasificar en varios tipos:
Las aplicables a varios sectores (de base o comunes).
Las que utilizan el mismo proceso tecnolgico y solo se diferencian en el campo de observacin.
Las relacionadas con el liderazgo, el trabajo en equipo, la
gestin del cambio, la iniciativa, la cultura empresarial, la
identificacin y resolucin de problemas, la creatividad, etc.
Competencias profesionales
Son las que se corresponde con las etapas relevantes del subproceso tecnolgico y se indican las principales subfunciones de
cada etapa y su campo de aplicacin en el sector de que se
trate.
147
Glosario de trminos
Competencias sociales
Son las relacionadas con la cohesin social y deben responder

a las competencias que favorezcan el buen funcionamiento de
la sociedad. Se trata de los valores que deben poseer las personas referidas a sus relaciones y que facilitan la vida en lo
comn y en lo profesional. Estn relacionadas con la responsabilidad, la tolerancia, el respeto, la sinceridad y, en general,
valores relacionados con la ciudadana democrtica.
Contexto profesional
Describe con carcter orientador los medios de produccin,

productos y resultados del trabajo, informacin utilizada o generada y cuantos elementos de naturaleza anloga se consideren necesarios para enmarcar la realizacin profesional.
Contraste externo
Fase en la elaboracin de las cualificaciones profesionales que

se realiza para validar la cualificacin completa; en ella intervienen Agentes Sociales, Organismos y Asociaciones Profesionales.
Criterio de realizacin
Expresa el nivel aceptable de la realizacin profesional que satisface los objetivos de las organizaciones productivas y constituye un gua para la evaluacin de la competencia profesional.
Cualificacin profesional
Conjunto de competencias profesionales con significacin para

el empleo.
E
Empleabilidad
Conjunto global de competencias de los trabajadores que les

permitan encontrar, mantener y cambiar de empleo y se mantienen a lo largo de toda su vida profesional.
Entorno profesional
Conjunto de elementos que ayudan con carcter orientador a

definir el marco socio-laboral de posible actuacin para el poseedor de la cualificacin.
148
Familia profesional
Cada una de las 26 secciones en las que se estructuran los ttulos y el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales,
clasificadas atendiendo a criterios de afinidad de la competencia profesional.
Fase del proceso productivo
Cada una de las etapas sucesivas que integran el proceso tecnolgico de un sistema de produccin industrial o de prestacin
de un servicio.
Glosario de trminos
Figura profesional
Es la concrecin del rea profesional seleccionada del campo

de observacin y que es susceptible de constituir el ncleo de
profesionalidad de un ttulo de formacin profesional.
Formacin asociada al ttulo
Se estructura en mdulos profesionales que toman como referencia las unidades de competencia de las cualificaciones profesionales y constituyen el agregado mnimo para establecer la
formacin conducente al mismo.
Funcin/subfuncin
Es un conjunto homogneo de actividades productivas o de servicios dirigida a la consecucin de un objetivo de produccin

o la prestacin de un servicio. Se corresponde con cada fase
esencial de las actividades de la empresa tipo.
I
IACP
El Instituto Andaluz de Cualificaciones Profesionales, tiene establecidas sus funciones en el Decreto 1/2003, de 7 de enero
y su misin es la de establecer un Sistema de Cualificaciones
Profesionales en Andaluca, que integre la Formacin Profesional Reglada, Ocupacional y Continua,con criterios de calidad
y compromiso de mejora continua.
INCUAL
El Instituto Nacional de las Cualificaciones (INCUAL) fue creado

por el Real Decreto 375/1999, de 5 de marzo. Es el instrumento tcnico, dotado de capacidad e independencia de criterios,
que apoya al Consejo General de Formacin Profesional para
alcanzar los objetivos del Sistema Nacional de Cualificaciones
y Formacin Profesional. La Ley Orgnica 5/2002, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional, atribuye al INCUAL
la responsabilidad de definir, elaborar y mantener actualizado
el Catlogo Nacional de las Cualificaciones Profesionales y el
correspondiente Catlogo Modular de Formacin Profesional.
M
Mdulo formativo
En el Sistema Nacional de Cualificaciones y Formacin Profesional, bloque coherente de formacin asociado a cada una de
las unidades de competencia que configuran la Cualificacin.
En el subsistema de Formacin Profesional para el Empleo, bloque coherente de formacin asociado a cada una de las unidades de competencia que configuran la cualificacin profesional
acreditada mediante el certificado de profesionalidad.
149
Glosario de trminos
Mdulo profesional
En el Subsistema de Formacin Profesional Inicial, bloque coherente de formacin en los que se organiza un ciclo formativo.
Los Mdulos Profesionales estarn constituidos por reas de conocimiento terico-prcticas, en funcin de las competencias
profesionales, personales y sociales. Estos mdulos profesionales, segn su naturaleza, estarn asociados, o no, a unidades de
competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.
Mdulos profesionales asociados a Recogen la formacin asociada a las realizaciones profesionales descritas en las unidades de competencia, y seleccionadas
unidades de competencia
en el perfil profesional. Responden a la profesionalidad del ttulo de formacin profesional y su funcin fundamental es determinar la formacin necesaria para que el alumnado adquiera la
especializacin y polivalencia profesional requeridas en el empleo. Adems, incluirn la formacin relacionada con las reas
prioritarias y competencias clave en su dimensin prctica.
Mdulos profesionales no asociados Recogen la formacin asociada a ciertas competencias profesionales, de carcter transversal al conjunto de cualificaciones
a unidades de competencia
profesionales, y unidades de competencia seleccionadas en el
perfil profesional; son necesarios para completar la competencia, y su funcin fundamental es responder a la polivalencia y
futuras especializaciones, recursos imprescindibles de los titulados de formacin profesional para ser ms eficaces y eficientes ante las actuales exigencias de empleabilidad. Los tipos ms
caractersticos de estos mdulos profesionales son:
Mdulos profesionales soporte.
Mdulo profesional de proyecto.
Mdulo profesional de FCT.
N
Nivel de cualificacin
Atiende a la competencia profesional requerida por las actividades productivas con arreglo a criterios de conocimiento,
iniciativa, autonoma, responsabilidad y complejidad de la actividad a desarrollar. Segn el RD 1128/2003, Anexo II, existen
cinco niveles de cualificacin, siendo el 1 el correspondiente
a actividades de trabajo relativamente simples y el 5 el que se
asigna a tareas de gran complejidad, autonoma, responsabilidad, etc.
O
Ocupacin
150
Trmino genrico utilizado para un conjunto de puestos, roles

o situaciones de trabajo que tienen afinidad en la competencia.
Glosario de trminos
P
Perfil profesional
Es la descripcin de la competencia general, la formulacin de

las competencias profesionales, personales y sociales y la inclusin de una conjunto de cualificaciones profesionales y unidades de competencia del CNCP. Se complementa con datos
de carcter orientador, relacionados con el entorno profesional, las relaciones funcionales, las ocupaciones tipo, as como
por la prospectiva del sector.
Proceso/Subproceso
Es el conjunto de actividades ligadas entre s que hay que realizar para obtener un producto o prestar un servicio, utilizando
una tecnologa o unas formas de hacer caractersticas del sector dnde se ubica la actividad profesional.
Proceso tecnolgico
Es el conjunto de fases sucesivas de un sistema de produccin

industrial o de prestacin de servicios que muestran las relaciones entre las diferentes partes del conjunto. Se representa,
preferentemente, por medio de un diagrama de flujo.
R
Realizacin profesional
Elemento de la competencia que establece el comportamiento

esperado de la persona, en forma de consecuencias o resultados de las actividades que realiza.
S
Sector productivo
Actividad econmico-productivas en las que se ubican los ttulos de formacin profesional y las cualificaciones profesionales.
T
Ttulos de formacin profesional
Es el instrumento para acreditar las cualificaciones y competencias propias de cada uno de ellos y asegurar un nivel de
formacin, incluyendo competencias profesionales, personales
y sociales para favorecer la competitividad, la empleabilidad y
la cohesin social. (RD 1538/2006)
U
Unidad de competencia
Agregado mnimo de competencias profesionales, susceptibles

de reconocimiento y acreditacin parcial.
151
CONSEJERA DE EDUCACIN

G T Instal Frigorificas

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CONSEJERA DE EDUCACIN, CULTURA Y DEPORTE

Tcnico en Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin

Direccin General de Formacin Profesional Inicial y Educacin Permanente

Publicacin sujeta a la licencia Creative Commons.

Identificacin del Ttulo .....................................................................................

Perfil Profesional del Ttulo ................................................................................

Mdulos profesionales del ttulo de Tcnico Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin .........................................................................................................

Distribucin horaria semanal .............................................................................

Orientaciones para elegir un itinerario en la modalidad de oferta parcial ............

Espacios y equipamientos mnimos ....................................................................

10. Convalidaciones entre mdulos profesionales de ttulos establecidos al amparo

11. Correspondencia de las unidades de competencia acreditadas de acuerdo a lo

13. Titulaciones equivalentes ...................................................................................

14. Acceso a otros estudios ......................................................................................

15. Referencias legislativas ......................................................................................

16. Glosario de trminos .........................................................................................

Referencias para el Catlogo Nacional

Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales

CATLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES

Elaboracin de perfiles profesionales

Acceso a Ciclos Formativos

Obtencin del Ttulo en

Elaboracin de Ttulos de grado

Elaboracin de certificados de profesionalidad,

Algunos fundamentos para el diseo

Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales

DISEO DE TTULOS DE FORMACIN PROFESIONAL

LEY ORGNICA EDUCACIN

Entre otros, como

Desarrollar la competencia general correspondiente a las cualificaciones profesionales.

Ser referencia para

Las demandas del sistema productivo.

La integracin de las diferentes

Y vendrn definidos por

Las tecnologas de la informacin y la comunicacin.

1. Identificacin del Ttulo

Identificacin del Ttulo

1. Identificacin del Ttulo

Denominacin: Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin.

2. Perfil Profesional del Ttulo

Perfil Profesional del Ttulo

2. Perfil Profesional del Ttulo

Perfil Profesional del Ttulo

Perfil Profesional del Ttulo

2.3. Relacin de cualificaciones profesionales y unidades de competencia del Catlogo Nacional de

Instalador frigorista en instalaciones comerciales.

Perfil Profesional del Ttulo

3. Orden de 2 de noviembre de 2011,

Orden de 2 de noviembre de 2011

3. Orden de 2 de noviembre de 2011, por la que se desarrolla el currculo correspondiente al Tcnico en

recogidas en la presente Orden.

Orden de 2 de noviembre de 2011

d) Elaborar esquemas de las instalaciones utilizando la simbologa, los procedimientos de dibujo y

situaciones profesionales y laborales.

en Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin son:

Orden de 2 de noviembre de 2011

en el Anexo I de la presente Orden.

Orden de 2 de noviembre de 2011

Artculo 12. Profesorado.

Orden de 2 de noviembre de 2011

4. Mdulos profesionales del

Mdulos profesionales del ttulo de Tcnico en Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin

4. Mdulos profesionales del ttulo de Tcnico en Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin

Mdulos profesionales del ttulo de Tcnico en Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin