INFORME DEL TUTOR/A PARA LA EVALUACIN PSICOPEDAGGICA.

1. Datos personales:
Alumno /a:
Fecha de nacimiento:
Nivel educativo:
Centro:
Tutor /a:

Localidad:

2. Motivos por los que se solicita la evaluacin psicopedaggica:

2.1. Breve descripcin de las dificultades que presenta el alumno/a :

2.2. Consecuencias de las dificultades en el proceso educativo:

3. Medidas de carcter interno adoptadas para propiciar una respuesta

educativa adecuada, a nivel de ciclo y aula:

Agrupamientos:
Estrategias metodolgicas:
Materiales:
Refuerzo educativo/ n de horas:
Otras:
4. Historia escolar
Curs Ed. Infantil?:
Cuntos aos?:
Ha repetido curso/s?
Cules?
Ha cambiado de centro escolar?
Cuntas veces?
Asiste a clase con regularidad?
Nivel escolar aproximado del alumno:
Se corresponde su rendimiento acadmico con su capacidad de aprendizaje?

5. Contexto familiar
5.1. Estructura familiar:
Nombre

Parentesco Edad

Estudios

Profesin

5.2. Dinmica familiar:

La relacin padres-hijos es: afectiva permisiva hostil de control sobreprotectora
La familia conoce las dificultades de su hijo/a:
La actitud ante las dificultades es: aceptacin - negacin - culpa ignora

SI / NO

Las expectativas de la familia sobre las posibilidades educativas son:

realistas negativas positivas.

6. Contexto escolar
Nmeros de unidades del centro:
Recursos personales especializados:
Eliminacin de barreras arquitectnicas:
n de alumnos con n.e.e.s:
Ratio del aula:
Organizacin de la clase ( individualmente, grupos pequeos,...)
Localizacin del alumno en la clase:_
Interaccin entre los miembros del grupo clase:
Interaccin entre el alumno y los compaeros:
Interaccin entre el alumno y los profesores:
Se adaptan y planifican las actividades entre los profesores que
intervienen con el alumno
Otros aspectos relevantes:

7. Estilo de aprendizaje
ALTA

MEDIA

BAJA

Procesos de aprendizaje
Motivacin hacia las tareas escolares:
Actitud hacia las tareas escolares
Emotividad (ansiedad, preocupacin,..):
Autorregulacin (planifica la accin, comprueba, evala,...)
Atencin (atencin selectiva, sostenida, reflexividad,..)
Comprensin de la informacin
Retencin de informacin
Organizacin de la informacin (resumen, esquema, mapa
conceptual,...)
Elaboracin de la informacin (comparacin de contenidos,
relacin de conceptos,...)
Personalizacin de la informacin (anlisis, pensamiento
crtico,...)
Recuperacin de la informacin
Generalizacin de la informacin

Otras variables condicionantes

Modalidad
preferente

sensorial

Preferencia de materiales
curriculares
Preferencia de actividades y
tareas
Preferencia
de
agrupamiento
Condiciones
requeridas

fsicas

8. Integracin social
Tiene dificultades de relacin: SI / NO Por qu?
Es: sociable / aceptado / rechazado / est aislado / es lder.
Asume responsabilidades cotidianas:
SI / NO
Respeta las normas de convivencia:
SI / NO
Es: indisciplinado / revoltoso en clase /agresivo / llama la atencin para que se
fijen en l.

9. Competencia curricular en las reas instrumentales:

Lenguaje oral
Comprende rdenes sencillas
Comprende rdenes complejas
Comprende un relato
Tiene errores de articulacin
Posee un vocabulario adecuado a su edad
Mantiene un dilogo
Construye frases correctamente
Lectura
Conoce vocales. Cules?:
Conoce consonantes. Cules?:
Lee palabras con slabas directas
Lee palabra con slabas inversas
Lee palabras con slabas trabadas
Lee silabeando
Comprende lo que lee
Lee con buen ritmo y entonacin
Comete errores al leer. Enumere:
Escritura
Tiene una escritura adecuada a su edad, en tamao y calidad.
Escribe palabras / frases
Comete errores al copiar
Comete errores al dictado
Comete errores al escribir libremente
Matemticas:
Reconoce formas y colores
Reconoce tamaos
Reconoce figuras geomtricas bsicas
Realiza series ascendentes
Realiza series decrecientes
Escribe el n posterior y anterior a uno dado
Conoc e los nmer os hasta el
Escribe nmeros al dictado / lee nmeros
Ordena los nmeros de una serie
Conoce la unidad, decena, centena
Hace sumas sin llevar / llevando
Hace restas sin llevar / llevando
Realiza multiplicaciones por una cifra / por varias cifras
Realiza divisiones por una cifra / por varias cifras
Conoce las tablas de multiplicar:
Resuelve operaciones de clculo mental
Resuelve problemas. Con qu operaciones?

SI

NO

SI

NO

SI

NO

SI

NO

10. Otros datos relevantes:

En .......................... a .......... de ............................ de 201....