SESION DE APRENDIZAJE

I. DATOS GENERALES
1.1. I.E.
:
Peruana
1.2. SUBDIRECTOR
Barrionuevo Burgos.
1.3. DOCENTE
:
Rodrguez
1.4. NIVEL
:
1.5.
GRADO Y SECCIN
1.6. N DE ALUMNOS :
1.7.
REA
1.8 .
TEMA
Libertad y Responsabilidad
1.9. FECHA

N 88031 Repblica
: Wilfredo
Gladys Rosa Pastor
Primario
: Sexto B
25 alumnos.
: Educacin Religiosa
: Respetamos el Plan amoroso de Dios con
: 12 de agosto del 2015

TEMA TRANSVERSAL
CONTENIDO DEL AREA
Educacin para la convivencia, la paz la ciudadana y de la
-Respetamos el plan de Dios con Libertad y responsabilidad
CAPACIDAD
APRENDIZAJE ESPERADO
EVALUACION
formacin
tica.DEL AREA
INDICADORES
Formula ejemplos de cmo de cmo - Formula ejemplos de cmo de cmo respetar con libertad y
- Interpreta y comprende la
respetar con libertad y
doctrina cristiana.
responsabilidad el plan amoroso de Dios.
responsabilidad el plan amoroso de
Dios.

VALORES
Respeto y
orden

Actitud ante el rea

ACTITUDES
Comportamiento

-Participan a lo largo de la sesin

-Ordenado y limpio al
de Aprendizaje
presentar sus trabajos.
DESARROLLO DE ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

Indicador

EVALUACION
Tcnica

Cumple con las tareas

asignadas

MOMENTOS/ SECUENCIA METODOLOGICO

INICIO
- Oracin inicial
Se les presenta una lista de situaciones para que diferencie entre libertad y libertinaje.
Dialogan:
Qu entiendes por libertad?
Qu entiendes por libertinaje?
Qu relacin hay entre libertad y responsabilidad?
Por qu todo hombre tiene derecho al ejercicio de su libertad?
Socializan sus respuestas y exponen en clase.
PROCESO
-Leen el papelote preparado por la profesora

Dios crea al hombre libre para responder a su plan de amor y

felicidad.
La libertad nos trae como consecuencia de ser responsables, es
decir, capaces de responder a nuestros actos. El ser libres nos
hace
dueos y responsables de lo que hacemos o dejamos de hacer a
nadie podemos echarle la culpa a nadie por nuestros actos. Si hago
cosas buenas ser bueno y responsable, pero eso depende de la
VOLUNTAD que es el poder de decidir sobre las cosas y sobre s mismo.
La respuesta libre al Plan de Dios nos convierte en los protagonistas principales de nuestras
Propias vidas y en la responsabilidad de nuestra propia felicidad.

-Ficha de Observacin

RECURSOS
Papelote con
el texto
Bblico

TIEMPO

10 min

Dialogo
grupal

Papelote con
texto sobre el
tema.
Ficha de
aplicacin.
Cuaderno
lpiz

70 min

SALIDA
- REVISAR:
Ahora que has entendido qu es la libertad, mide tu capacidad de elegir respondiendo con V o F segn
creas conveniente.
Luego verifica en el termmetro a cunto alcanza tu libertad.
Si somos libres somos responsables de nuestros actos: ante quin o quines somos responsables?
COMPROMISO:
El docente incentivar al compromiso respecto a la libertad y responden: Cmo vivirs de ahora en
adelante tu libertad?
BIBLIOGRAFIA: Unidad de aprendizaje Libro de ODEC, Internet.

-Dialogo
10 min
-Texto del
MED