LA IMPORTANCIA DE LA

BIOESTADISTICA EN LA
MEDICINA VETERINARIA &
ZOOTECNIA
Bioestadstica

INTRODUCCION.
Gracias a las herramientas estadsticas, la medicina ha experimentado
grandes avances en investigacin, control, prevencin y seguimiento de
temas relacionados con la salud, tales como la medicin del nivel de
salud de las poblaciones, identificar grupos de riesgo, deteccin de
cambios de patrones de las enfermedades, descripcin de la
enfermedad, planificacin de la oferta de servicios y asignacin de
recursos, entre otros.
La utilizacin de mtodos estadsticos en ciencias veterinarias se ha
constituido en una importante herramienta para su desarrollo,

especialmente como consecuencia de la introduccin del uso del computador y el manejo masivo de informacin.
Desgraciadamente, no todo lo que se publica, incluso en las revistas de
mayor prestigio, es el resultado de investigaciones cientficas vlidas.
Por lo tanto, se hace necesario que el profesional, antes de adoptar
actitudes recomendadas en trabajos publicados, sea capaz de
someterlos a una crtica cuidadosa. La enseanza de la estadstica debe,
pues, abarcar aspectos de planificacin experimental, descripcin de
muestras e inferencia inductiva, en el nivel adecuado al plan de
estudios.

Por qu es importante la bioestadstica en la

medicina veterinaria?

Se entiende como bioestadstica la aplicacin de tcnicas estadsticas a

las ciencias de la naturaleza, entre las que se encuentran todas las
ciencias de la salud. Para que esta definicin tenga sentido habremos de
entender plenamente que es la estadstica. Podemos encontrar mltiples
de- funciones de estadstica en la literatura, sin embargo encontramos
particularmente adecuada para los objetivos que se van a acometer en

este curso la siguiente: La Estadstica estudia los mtodos y

procedimientos para recoger, clasificar, resumir, hallar regularidades y
analizar los datos, siempre y cuando la variabilidad e incertidumbre sean
una causa intrnseca de los mismos; as como de realizar inferencias a
partir de ellos, con la finalidad de ayudar a la toma de decisiones y en
su caso formular predicciones.
La estadstica representa hoy el instrumento indispensable de la
metodologa cientfica aplicada a los ms diversos campos de actividad.
Los conocimientos de la estadstica no son slo indispensables para
aquellos que se dedican a la investigacin. Son necesarios para el propio
ejercicio profesional, ya que el mdico veterinario, cualquiera que sea su
campo de accin profesional, necesita estar al tanto de la evolucin de
los conocimientos derivados de las investigaciones. Los resultados de
estas son divulgados posteriormente en revistas cientficas o libros de
texto.
La medicina es una ciencia estadstica, pues siempre se trabaja con la
probabilidad de enfermar y con la oportunidad incierta del diagnstico y
del tratamiento. El mdico debe adecuar el conocimiento cientfico y
tecnolgico a la situacin clnica personal y social del paciente del que se
ocupa en ese momento, ya que no existen enfermedades sino
enfermos. El buen juicio mdico logra un equilibrio entre el riesgo que
comporta toda intervencin diagnstica y/o teraputica y el beneficio
esperable de dicha intervencin en el paciente concreto, lo que obliga a
combinar ciencia y arte, pues no es fcil trabajar con la incertidumbre, y
slo la estadstica nos proporciona el instrumento adecuado que nos
permite convivir con el azar, y con las limitaciones del conocimiento
mdico.
La aplicacin de la estadstica a las ciencias de la salud y a las ciencias
sociales est aumentando rpidamente en los ltimos aos. Pocos
artculos se publican sin que incluyan estudios estadsticos, al menos
descriptivos. La estadstica es una herramienta muy til y poderosa para
describir y analizar datos, tambin como apoyo a la toma de decisiones.
Debido a su rpido desarrollo, no ha sido todava debidamente
implementada a las tcnicas de investigacin propias de cada disciplina.
Es aconsejable la utilizacin de ejercicios prcticos, que resultan
indispensables para grabar los conocimientos cuidadosamente
seleccionados, por ejemplo, para saber qu proporcin de varones y de
hembras hay en una serie de recin nacidos; cmo se presentan los
grupos sanguneos del sistema A, B, y O en una determinada poblacin;

la temperatura de individuos normales; la actividad de cierta droga en

los ratones; el comportamiento de determinada bacteria en diferentes
medios de cultivo; la eficacia de un medicamento nuevo en el
tratamiento de una enfermedad; la frecuencia con la que se observa en
una enfermedad un sntoma especfico; el nmero de huevos de un
parsito intestinal contenidos en un gramo de heces de individuos
parasitados; la proporcin de cabezas de ganado vacuno reactores a la
tuberculina; la concentracin de cierto principio activo en un extracto; la
proteccin conferida por una vacuna contra una enfermedad
determinada-tenemos que recurrir a la observacin planificada de cada
uno de los elementos mencionados.
La estadstica consiste, pues, en la organizacin de estos resultados
para presentarlos en forma ordenada y clara, as como tambin en la
determinacin de valores capaces de expresar, en forma sinttica, las
caractersticas del conjunto. Por tanto, se trata de una descripcin de los
resultados, que comprende la elaboracin de tablas o cuadros, la
proyeccin en grficas, la determinacin de proporciones o porcentajes,
de medias, de medidas destinadas a caracterizar la forma en que varan
los valores de la variable, etc.
No obstante, pudiera parecer que los conocimientos de estadstica son
indispensables nicamente para los que se dedican a la investigacin.
Recordemos, sin embargo, que incluso los que no se dedican a estas
actividades necesitan, para su actuacin profesional, estar al tanto de la
evolucin de los conocimientos derivados de las investigaciones.
El uso de la distribucin binomial de probabilidades o de la distribucin
de chi-cuadrado en el estudio de ciertos problemas de gentica, la
consideracin de aspectos relacionados con el delineamiento e
interpretacin de experimentos en materia de nutricin animal; el
estudio de problemas relativos a la planificacin y anlisis de titulaciones
biolgicas en los campos de microbiologa o farmacologa; la evaluacin
de mtodos de diagnstico, procesos teraputicos o sistemas de
prevencin de enfermedades, en las ctedras correspondientes.
La importancia de la estadstica dentro de cualquier disciplina cientfica
radica en que permite el anlisis e interpretacin de datos con el
objetivo de obtener inferencias sobre la poblacin para posteriormente
usarla como apoyo en la toma de decisiones. Este contexto tambin
aplica para la ciencia agropecuaria por diversas razones, particularmente
en la medicina veterinaria. En la veterinaria, el rea que hace mayor uso
de la estadstica es la investigacin aplicada.

Los veterinarios latinoamericanos, an ms que los de Estados Unidos

de Amrica y del Canad, se encontrarn probablemente con que tienen
que ocuparse de programas de medicina del ganado y de medicina
preventiva. Para ello es indispensable conocer las caractersticas y
estadsticas demogrficas. Aunque el tratamiento estadstico de los
resultados experimentales no es un seguro contra los hallazgos
casuales, es un gran avance en ese sentido y representa una formidable
herramienta para la interpretacin de datos, no solo poniendo
restricciones a la percepcin caprichosa de la informacin, sino guiando
metodolgicamente su indagacin.
La ciencia no es un conjunto de conocimientos inmutables; progresa
cada da gracias a las investigaciones que dan origen a conocimientos
nuevos o modifican los existentes. En muchas ramas de la ciencia, la
investigacin estriba fundamentalmente en la experimentacin, dndose
al trmino experimento su sentido ms amplio, es decir: la recoleccin
planificada de observaciones relativas a uno o ms fenmenos, por
ejemplo elocuente acerca de una situacin muy frecuente. Numerosos
mdicos, poco partidarios del mtodo cientfico, estn convencidos de
que ciertas frmulas teraputicas adoptadas por ellos son capaces de
abreviar la duracin del resfriado comn, enfermedad ordinaria debida a
una infeccin por virus. Han llegado a esa conviccin por medio de lo
que denominan "su experiencia", en cuya definicin no han incluido el
trmino "planificada". En la observacin "no planificada" de sus casos
clnicos, utilizan casi siempre aquellas frmulas, comprobando, segn
afirman, que los pacientes medicados sanan ms de prisa que los que
no lo son.
Esa falta de comparabilidad, derivada del hecho de que los dos grupos
no difieren solamente en cuanto a que los individuos estn "sometidos o
no a tratamiento", constituye uno de los ms frecuentes riesgos de error
en las observaciones no planificadas. Por tanto, podemos decir que
existe una tendencia o inclinacin a favorecer una conclusin
determinada. Igualmente se usa mucho el trmino ingls "vas" para
indicar esa diferencia entre los grupos, oculta, no manifiesta, en las
designaciones de los mismos.
Por desgracia, el concepto que se tiene muchas veces de la estadstica
se limita, como ya mencionamos, a la aplicacin de tcnicas referentes a
esa parte descriptiva, no siempre seleccionadas con discernimiento; ms
an, frecuentemente los propios resultados no han sido obtenidos segn
las reglas de la experimentacin planificada.

La enseanza de la estadstica aplicada a los problemas de salud de las

colectividades de seres humanos o animales podr ser ofrecida en los
ltimos cursos. Es conveniente que el estudiante conozca el significado
de los principales coeficientes e ndices, los sistemas estadsticos que
proporcionan estos datos, y la responsabilidad que a los propios
veterinarios les corresponder, en su vida profesional, en materia de
suministros de informacin bsica, sobre todo en relacin con las
poblaciones animales. Consideran, errneamente, que el estudio de los
fenmenos biolgicos no requiere ni el ms elemental conocimiento de
aquella materia. Contribuye a apoyar este criterio el hecho de que en la
mayora de las escuelas de medicina no se exigen conocimientos de
matemticas en la seleccin de los aspirantes a ingreso en las mismas.

Bibliografas:
http://amestad.mx/pdf/memorias/xi_foro.pdf

http://iris.paho.org/xmlui/bitstream/handle/123456789/1224/40226.pdf
?sequence=1

http://www.uv.es/~mamtnez/AECS.pdf

http://www.ingesa.msssi.gob.es/estadEstudios/documPublica/internet/p
df/Guia_Practica_Bioestadistica.pdf

http://www.diazdesantosargentina.com/wwwdat/pdf/9788479788230.p
df.