INDICADORES BENDER

Orden confuso de los dibujos

Este indicador est relacionado con una falta de capacidad para planificar y organizar el material. En los nios
ms pequeos es normal el orden confuso de los dibujos (5 a 7 aos). Este indicador no adquiere significacin
diagnstica hasta los 8 aos aproximadamente, cuando la distribucin arbitraria por toda la hoja sera un
sntoma a considerar.

2-Lnea ondulada (en figuras 1 y 2)

Se asocia a falta de estabilidad. Su presencia es ms frecuente en nios pequeos con problemas. No obstante,
se encontr que no era un indicador respecto al grupo de nios mayores. La razn de que slo se encontrara en
nios pequeos obedece a que stos no tan slo seran inestables emocionalmente sino tambin en la
coordinacin y control motriz fino.

3-Sustitucin de crculos por rayas

En adultos se asocia a una profunda perturbacin emocional. En los nios puede estar relacionado con
impulsividad y falta de inters o atencin. Su aparicin es ms frecuente en el grupo con problemas
emocionales en cualquier edad.

4-Aumento progresivo del tamao

Est relacionado con una baja tolerancia a la frustracin e impulsividad. En los casos ms claros pueden indicar
conductas disruptivas e incluso violentas. Aparecen muy a menudo en nios con T.D.A.H. (Trastornos Dficit
de Atencin con Hiperactividad). En el grupo de nios ms grandes (8 a 10 aos) se da con mayor
frecuencia en los que presentan trastornos emocionales.

5-Gran tamao de las figuras

Se asocia a conductas de tipo externalizante. Suelen ser nios con patrones, en ocasiones, muy obsesivos y
exigentes.

6-Tamao pequeo de los dibujos

La disminucin del tamao de los dibujos correlaciona con las conductas internalizantes, retraimiento, timidez,
ansiedad. No obstante, el indicador adquiere mayor valor diagnstico con nios de ms edad (8 a 10 aos). Si
los dibujos adems se concentran o comprimen en una zona concreta del papel confirmaran an ms la
sospecha de retraimiento, miedos, etc. (Ver caso 4 expuesto ms adelante)

7-Lnea fina
Las lneas finas y un trazado poco firme suelen estar asociadas tambin a timidez y retraimiento en nios
pequeos no siendo tan claro en los nios ms mayores. Por regla general, el retraimiento y la timidez de los
nios pequeos pueden reflejarse en la calidad de la lnea, mientras que los mayores lo hacen en el tamao del
dibujo.

8-Repaso de las figuras y las lneas

Se relaciona con agresividad manifiesta e impulsividad.

9-Segunda tentativa
Puede estar relacionado con ansiedad, impulsividad y trastornos emocionales.

Hay nios que tras la primera tentativa no estn contentos con su dibujo, ya que son conscientes de que son
incorrectos pero no tienen el control necesario para corregir sus dibujos borrando los errores y volviendo a
empezar. Estos nios, es muy probable, que en su entorno habitual empiecen muchas actividades distintas y las
abandonen con facilidad.

10-Expansin (uso de dos o ms hojas de papel)

Se trata de un indicador muy claro de tendencias de conductas disruptivas, explosivas e incluso violentas.
Tambin suele darse en nios con deterioro neurolgico y con conductas externalizantes.

11-Costriccin (uso de menos de la mitad de la hoja)

Se relaciona con retraimiento, timidez, depresin (Ver Caso 4)

A continuacin se exponen 6 casos con el Test de B