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LA GRANJA DE LOS
ANIMALES DE GEORGE ORWELL
CUARTO MEDIO- FILA A
Habilidades
Extraer informacin explcita
Extraer informacin implcita
Incremento de vocabulario
Reflexin sobre el texto
Ptos.
1-2-3-5-6-7-9-1012-15-16-17-1820-33-34-35
8-11-13-14-1921-22-23-24-3132-36
25-26-27-28-2830
37-38
Total
NOMBRE:
CURSO:
Ptje.
Ideal
tem
Ptje. Real
Nota
17
12
6
8
44
FECHA:
Instrucciones: Lea atentamente cada una de las preguntas, antes de responder. Use lpiz pasta. No puedes usar
corrector.
d) Squealer
e) Napolen
a)
I, II,III
b)
II y V
c)
IV y V
d)
Slo II
e)
I, IV y V
24) De la lectura se puede deducir que
Snowball y Napolen eran rivales porque
desde el principio cada uno quera:
a) Ser el jefe
b) Ser el dueo de la granja.
c) Gobernar la granja a su modo.
d) Matar al otro.
e) El reconocimiento de todos los animales.
Vocabulario contextual
Veamos camaradas: cul es la realidad de esta vida nuestra? Mirmosla de frente: nuestras vidas son
miserables, laboriosas y cortas. Nacemos, nos suministran la comida necesaria para mantenernos y a
aquellos de nosotros capaces de hacerlo nos obligan a trabajar hasta el ltimo aliento de nuestras
fuerzas; y en el preciso instante en que nuestra utilidad ha terminado, nos matan con una crueldad
espantosa. Ningn animal en Inglaterra conoce el significado de la felicidad o la holganza desde que
cumple un ao de edad. No hay animal libre, en Inglaterra. La vida de un animal es la miseria y la
esclavitud; sa es la pura verdad.
Pero es eso realmente parte del orden de la naturaleza? Es acaso porque esta tierra nuestra es tan
pobre que no puede proporcionar una vida decorosa a todos sus habitantes? No, camaradas; mil veces
no. El suelo de Inglaterra es frtil, su clima es bueno; es capaz de dar comida en abundancia a una
cantidad mucho mayor de animales que la que actualmente la habita.
Solamente nuestra granja puede mantener una docena de caballos, veinte vacas, centenares de ovejas; y
todos ellos viviendo con una comodidad y dignidad que en estos momentos estn casi fuera del alcance
de nuestra imaginacin.
Por qu, entonces, continuamos en esta msera condicin? Porque los seres humanos nos arrebatan
casi todo el fruto de nuestro trabajo. Ah est, camaradas, la solucin de todos nuestros problemas. Est
todo involucrado en una sola palabra: Hombre. El Hombre es el nico enemigo real que tenemos. Quitad
al Hombre de la escena y el motivo originario de nuestra hambre y exceso de trabajo ser abolido para
siempre. "El Hombre es el nico ser que consume sin producir. No da leche, no pone huevos, es
demasiado dbil para tirar del arado y su velocidad ni siquiera le permite atrapar conejos. Sin embargo,
es dueo y seor de todos los animales. Los hace trabajar, les devuelve el mnimo necesario para
mantenerlos con vida y lo dems se lo guarda para l. Nuestro trabajo labra la tierra, nuestro estircol la
abona y, sin embargo, no existe uno de nosotros que posea algo ms que su simple pellejo.
25) LABORIOSAS
26) SUMINISTRAN
a) Diligentes. b) Hacendosas. c) Penosas.
a) Deparan.
b) Proporcionan.
c) Facilitan.
d) Activas.
e) Trabajadoras.
d) Aprovisionan. e) Conceden.
27) HOLGANZA
28) DECOROSA
a) Trabajo.
b) Gozo. c) Regocijo.
a) Honrada.
b) Discreta. c) Decente.
d) Descanso. e) Diversin.
d) Respetable. e) Admirable.
29) ARREBATAN
30) ABOLIDO
a) Sustraen. b) Roban. c) Hurtan.
a) Sustituido. b) Derogado. c) Revocado.
d) Quitan.
e) Usurpan.
d) Anulado. e) Autorizado.
31) Quitad al Hombre de la escena y el
32) Por qu deca Squealer, que los cerdos
motivo originario de nuestra hambre y exceso tomaban la leche y coman las manzanas?
de trabajo ser abolido para siempre. "El
Porque:
Hombre es el nico ser que consume sin
a) Era los nicos alimentos que podan comer.
producir. No da leche, no pone huevos, es
b) As lo haba decretado Napolen.
demasiado dbil para tirar del arado y su
c) No haba suficiente para todos los animales.
velocidad ni siquiera le permite atrapar
d) Los cerdos hacan trabajar demasiado su cerebro
conejos.
y necesitaban ese alimento.
e) Si no se lo coman, se podra perder.
Del prrafo anterior se puede inferir que:
a) Los animales odian al hombre.
b) El hombre odia a los animales.
c) El origen del hambre de los animales es culpa del
hombre.
d) El hombre no puede vivir sin la ayuda de los
animales.
e) El hombre es muy dbil.
33) Cul es el origen de los perros que
34)Las gallinas fueron ejecutada por:
atacaron a Snowball?
a) ser amigas de Snowball.
a) De una granja vecina.
b) participar en la destruccin del molino.
b) Eran los perros de Jones.
c) rebelarse y no querer dar sus huevos a
c) Aparecieron un da en la granja.
Napolen.
d) Napolen los salv de morir.
d) por estar en contra de Napolen.
e) Napolen los cri despus de quitrselos a su
e) no se dice el motivo.
madre.
35) Qu medidas de proteccin adopt
Napolen para protegerse de un posible
asesinato?
I.- Cuatro perros cuidaban su cama durante la
noche.
II.- Dorma dentro de la casa.
III.- Un cerdo probaba todos sus alimentos antes de
I, II y III
I y II
b) II, III y IV
d) I y III
e) I, II, III y IV
Interpretacin (2 pts.):
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38.- Por qu se podra decir que el libro es una Fbula de la condicin humana? Da por lo
menos un ejemplo. (4 ptos.)
Justificacin
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Ejemplo1 (2pts.)
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Ejemplo2 (2pts.)
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39.- Relacione el contenido de la obra literaria La granja de los animales con el sistema
poltico denominado TOTALITARISMO (definicin que entrega el prrafo siguiente) y justifique
esa relacin con a lo menos tres ejemplos del libro. (8 puntos)
"TOTALITARISMO. Este concepto refiere a los regmenes y las ideologas que restringen la libertad
individual y que acumulan todo el poder en el Estado, sin restricciones ni divisiones.
Una de las caractersticas de los regmenes totalitarios es que el poder se encarna en un nico partido
poltico que absorbe todas las instituciones del Estado. Estos partidos, adems, suelen contar con una
figura excluyente que ejerce la autoridad de manera jerrquica.
Los gobiernos totalitarios buscan sumar el apoyo de las masas para aparecer como fruto de la voluntad
popular. Al volverse masivos, persiguen a los opositores bajo el argumento de defender la voluntad y los
intereses del pueblo. Para lograr el apoyo de la gente, apelan a la propaganda y a explotar la faceta
carismtica del lder."
Relacin (2 ptos.):
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