ESCUELA SECUNDARIA TECNICA #24

OCTAVIO PAZ
COZUMEL QUINTANA ROO.
PLANIFICACION ESTRATEGICA
CURSO ESCOLAR 2014 - 2015

SUBSECRETARIA DE EDUCACIN BSICA

INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDCTICAS
ESCUELA:

Asignatura:

A) IDENTIFICACIN
Escuela Secundaria Tcnica # 24 Octavio Paz
Profesor(es):
Periodo de
Grados
Matemticas
Bimestre: I y
2 F aplicacin:
Grupos:
Duracin en horas:

TURNO: MATUTINO
Rosalinda Daz Castillo

38

Fecha
de
elaboracin:

14-07-2014

B) INTENCIONES FORMATIVAS
Propsito de la estrategia didctica por Asignatura:

Resuelve problemas que implican el uso de las leyes de los exponentes y de la notacin cientfica.
Resuelve problemas que impliquen calcular el rea y el permetro del crculo.
Resuelve problemas que implican el clculo de porcentajes o de cualquier trmino de la relacin: porcentaje = cantidad
base x tasa
Compara cualitativamente la probabilidad de eventos simples

Tema integrador:
Porcentajes

EXPRESION
DE
CANTIDADES
GRANDES CON
NUMEROS
PEQUEOS

Otras asignaturas, que trabajan el tema integrador:

Asignaturas, con los que se relaciona:

Fisica, espaol
Fisica, espaol

Contenidos :
Temas principales:
Leyes de los exponentes
Calculo de porcentajes
Probabilidad de eventos simples.

-Resolucin de multiplicaciones y divisiones con nmeros enteros.

-Clculo de productos cocientes de potencias enteras positivas de la
misma base.
-Relacin de ngulos que se forman entre dos rectas paralelas cortadas
por una transversal.
-Clculo de reas de prismas y pirmides.
Aplicacin de porcentajes de una cantidad. -Clculo de inters
compuesto, crecimiento poblacional u otros procedimientos recursivos.Comparacin de eventos probabilsticos

Contenidos procedimentales:
El alumno investiga el concepto de notacin cientfica
EL alumno investiga e intercambia informacin para la resolucin de reas y permetros del crculo.
El alumno elabora eventos probabilsticos y los anota en su cuaderno

Competencias para la vida:

Competencias para el manejo de informacin: Identifica lo que se necesita saber,, aprende a buscar, identificar, evaluar, seleccionar
organizar y sintetizar informacin.
Rasgos de perfil de egreso del bimestre:
Resolver problemas de manera autnoma, comunicar informacin matemtica, validar procedimientos y resultados, manejar tcnicas
eficientemente.

C) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Apertura
Actividades:

: Producto(s) de aprendizaje:
.a travs de un mapa mental y
procedimental el aluno resolver
problemas con operaciones con
exponentes.

El alumno investigar las leyes de los

exponentes y elaborar un resumen de su
uso.

Desarrollo
Producto(s) de aprendizaje:

Actividades:

El alumno investigar el empleo del clculo

de porcentajes.

El alumno resolver problemas en clase

para reforzar su aprendizaje. Elaborar
un cuadro sinptico explicando la
metodologa pare el clculo de
porcentajes.

Evaluacin:

Tipo de Instrumento:
Gua de observacin y producto final
( mapa mental)

Evaluacin:

Tipo de Instrumento:
Gua de observacin y producto
final( cuadro sinptico)

Actividades:
El alumno elaborara una seria de volados
con una moneda y tirar dados para el
clculo de eventos probabilsticos.

Cierre:
: Producto(s) de aprendizaje:

Evaluacin:

Elaborarn una tabla en donde se anoten los

valores obtenidos y mediante esto calcular
las probabilidades de xito.

Tipo de instrumento:
Trabajo final y exposicin de los
resultados obtenidos.

D) RECURSOS
Equipo
Caon, PC

Material
Pintarrn, piazrrn,

Fuentes de informacin
Internet y plataforma en lnea

Elabora:

Recibe:

Fecha:____________

Profesor(es) Rosalinda Daz Castillo

Coordinador(a) Acadmica Irujary

Novelo Velzquez

v. VALIDACIN
Vo. Bo. Supervision