DESARROLLO PSICOLGICO

ESCUELA DE EDUCACIN
SUPERIOR TCNICA PROFESIONAL
PNP HUANCAVELICA

Tema:
CAUSAS DEL DESARROLLO PSICOLGICO

Docente:
SO2. PNP. ZUIGA CAHUANA RUDI

ALA.2 PNP
ESPINOZA GARAY ANYELA

SECCIN:
2da.
N DE ORDEN:

PROMOCION
ESPARTANOS

DESARROLLO PSICOLGICO

DEDICATORIA
A mi familia, por brindarme el sustento
econmico,

amor

apoyo

incondicional, durante mi formacin

tanto personal como profesional.

INTRODUCCIN
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DESARROLLO PSICOLGICO

El estudio del desarrollo psicolgico, como disciplina cientfica requiere

que se nutra de diferentes ciencias, como la psicologa, psiquiatra, sociologa,
historia, antropologa, medicina, educacin, entre otras.
Las relaciones con los adultos, que reflejan deseo de independencia,
responsabilidades sociales, reconocimiento de habilidades, etc. El adolescente
desea incorporarse a la sociedad como adulto, pero al mismo tiempo critica
esa sociedad de adultos, esto supone una situacin de desequilibrio que
intenta reducir mediante mecanismos.

CAUSAS DEL DESARROLLO PSICOLGICO

1.1.

CONCEPTO.
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DESARROLLO PSICOLGICO
Al nacer, cada ser humano, experimenta cambios de todo orden, a lo
largo de su existencia. De embriones pasamos a ser persona ya senil,
hasta que el ciclo de desarrollo finaliza con la muerte o desaparicin
fsica. El estudio cientfico de estos esquemas de cambio y estabilidad
es lo que se denomina el Desarrollo Humano.
Para los entendidos el desarrollo es sistemtico: coherente y
organizado; adaptativo: su fin es enfrentar las condiciones internas y
externas de la vida; sigue diversos caminos a veces puede o no tener
una meta definida, pero existe una conexin entre los cambios, en
oportunidades imperceptibles.

1.2.

CAUSAS DEL DESARROLLO PSICOLGICO

-

Actualmente se atribuye mayor importancia que antao sociales y

psicolgicos que influyen en la conducta del individuo.

El crecimiento fsico se desarrolla y alcanza antes que la madurez

psicolgica y social.

El estudio de los aspectos socio-psicolgicos se centra en el estudio

de los perfiles de los adolescentes, y en las distintas fases o etapas
por las que estos "van pasando".

Sera imposible, por motivos de tiempo, describir todos estos perfiles

y las distintas teoras relacionadas con ellos. Nos limitamos pues a
ofrecer unas ideas bsicas sobre la influencia social en el
adolescente y su desarrollo psicolgico.

Como dijimos, la primer necesidad del adolescente es la de lograr un

estatus en la sociedad.
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DESARROLLO PSICOLGICO

1.3.

TEORAS DEL DESARROLLO PSICOLGICO

Cuando el campo de estudio del Desarrollo Humano se estableci, sus
metas se conformaron alrededor de tres aspectos, la descripcin,
explicacin, prediccin e intervencin en el rea. Sin embargo, esta
disciplina cientfica est constantemente emergiendo cambios en sus
teoras e interpretaciones.
Existen muchas teoras algunas contradictorias, otras complementarias,
pero son punto de vistas de los seres humanos que las concibieron. Los
tericos

basan

sus

premisas

en

tres

temas

interrogantes

fundamentales del desarrollo: 1) el desarrollo es activo o reactivo; 2) si

el desarrollo es continuo o se produce en etapas; y, 3) qu influye ms
en el desarrollo, la herencia o el ambiente.
En este sentido, surgen dos modelos contrapuestos del desarrollo: el
modelo mecanicista y el modelo organicista.
Se entiende el modelo mecanicista aquel que considera al desarrollo
como una serie de respuestas predecibles a los estmulos (Papalia y
otros. Segn Locke las personas son como mquinas que reaccionan a
los estmulos ambientales. Y el individuo es comparado con una
mquina que puede armarse y desarmarse en piezas. Adems, el
desarrollo est regido por un mismo proceso, lo que permite el
pronstico de los cambios. Estos tericos se ocupan de los cambios
cuantitativos, que sean mensurables (estatura, peso, cantidad de
vocabulario, frecuencia de comunicacin, entre otros)

DESARROLLO PSICOLGICO
Por el contrario, el modelo organicista, Rousseau, sostena que el
desarrollo humano es iniciado internamente por un ser activo y que su
evolucin ocurre en etapas. En esta postura, el individuo es un ente
activo y en crecimiento. Son activos y reactivos. El motor es interno, el
ambiente no influye notablemente, slo lo acelera o retarda. Estos
tericos subrayan el cambio cualitativo, el cambio de clase, estructura u
organizacin. Estas variaciones son discontinuas, no son predecibles,
slo que una fase se antecede a otra.
En cada etapa, las personas superan distintos problemas y adquieren
ciertas habilidades. Cada etapa se constituye en la anterior y es
preparacin para la siguiente.

Con base en estos dos grandes modelos tericos, se han derivado

una serie de teoras del desarrollo humano, como son:
1. Perspectiva psicoanaltica
2. Perspectiva Conductista
3. Perspectiva Cognoscitiva
4. Perspectiva Humanista
5. Perspectiva Evolutiva / Sociobiolgica
A continuacin explicaremos detalladamente estas teoras.

CONCLUSION
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DESARROLLO PSICOLGICO

El desarrollo psicolgico es un constructo terico-explicativo de la

conducta a travs del tiempo, por ello no debera entenderse solo
como presupuesto gentico, calidad de vida de la condicin humana o
funcin de equilibrio y ajuste a la sociedad, ya que ello significara
entenderlo como esttico o como correcto.

BIBLIOGRAFIA

DESARROLLO PSICOLGICO
-

http://psicoterapiasex3.blogspot.com/2013/07/teorias-del-desarrollopsicologico.html.

http://www.monografias.com/trabajos-pdf4/psicologia-del-desarrollo-

humano/psicologia-del-desarrollo-humano.shtml.
http://www.quadernsdigitals.net/datos_web/hemeroteca/r_37/nr_390/a_5
261/5261.html.

ANEXOS