Tema: BULLYING

Tim Espacio
e
1
Introduccin Radial

ESTRUCTURA DEL PROGRAMA PSICOLOGA PARA LA VIDA

Duracin: 6:00 - 7:00 p.m.
Respon
sable
Introduc
cin del
program
a

Bienvenida: A todo el Grupo.

Elizabeth Artica, Otros Invitados Invitado Principal: Psiclogo Yulian Serva C.
Nuestro Tema: El Da de hoy es El Bullying
Que significa Bullying?
El bullying ocurre cuando los nios o adolescentes son atormentados
continuamente por otro u otros con ms poder, ya sea por su fortaleza fsica o por su
nivel
social.

Hora
6:006:02

Carlos
Soto
Carlos
Soto

6:02
6:04
p.m.
6:046:10
p.m.

Elizabet
h Artica
Elizabet
h Artica

6:15
6:19
6:19
6:30

Este nombre lo cre en 1993 el psiclogo escandinavo Dan Olweus, de la

Universidad de Bergen (Noruega), a partir de estudios realizados en los aos 70'
sobre el suicidio de algunos adolescentes. Encontr que estos jvenes haban sido
vctimas de agresin fsica y emocional de parte de sus compaeros de escuela.
Dan Olweus es el psiclogo que lleva ms aos estudiando el fenmeno Bullying.
Eligi esta palabra por su parecido con "Mobbing", trmino que se utiliza
en Etiologa para describir el fenmeno en que un grupo de pjaros ataca a un
individuo
de
otra
especie.
De hecho, la palabra "mobbing" tambin se utiliza para designar una conducta muy
similar al bullying pero en el ambiente laboral. El bullying crea un desequilibrio de
poder, cuando un grupo o individuo tiene una conducta negativa, agresiva y repetitiva
sobre alguien que tiene problemas para defenderse. El fenmeno ha existido desde
siempre, pero anteriormente se consideraba una conducta normal y no un problema
social.
1.
HISTORIA DEL TRMINO BULLYING
2.
El trmino bullying proviene del vocablo Holands boel significa acoso, se
define como una conducta de persecusin fsica y/o o psicolgica contra otra
persona, a la que se elige como vctima de repetidos ataques llevados a cabo entre
estudiantes 2 los estudios sobre este trmino comenzaron en 1973 por el psiclogo
Noruego Dan Olwes en los aos 70, en estos aos tuvo poco impacto en tema, fue
hasta el ao 1982 cuando comenz a tener un auge mayor a causa del suicidio de
tres jvenes. En principio, este vocablo no era tan comn, pero hoy en da, podemos
decir que se ha convertido en un trmino generalizado, al igual que el problema del
acoso escolar ha adquirido mayor dimensin. En s, es acoso escolar o el bullying,
como queremos llamarlo define un tipo ms de maltrato, en este acoso en el mbito
educativo.
3.
Revista Digital, Universidad de Andaluca, N 37, Diciembre de 2010
enwww.csicsif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_37/ROSARIO_V
ERA_1.pdf (26 octubrede 2012)2 AA.VV., Bullying, Investigacin sobre acoso
escolar, 11/mayo/2011, enhttp://www.slideshare.net/anet_martinez/articulo-bullying
(26/octubre/2012)3 Ibid.
4
FONDO: Perfecta: Jesse and Joy
5

El

acoso

escolar

se

divide

en

dos

categoras:

- Acoso directo. Es la forma ms comn entre los nios. Peleas y agresiones

fsicas.
- Acoso indirecto. Suele ser ms comn entre las nias y en general a partir del

pre-adolescente.
Se caracteriza por pretender el aislamiento social. Este aislamiento se consigue
mediante tcnicas variadas que incluyen: difundir rumores, rechazar el contacto
social con la vctima, amenazar a los amigos, hacer criticas de la persona aludiendo
a sus rasgos fsicos, grupo social, forma de vestir, religin, raza, discapacidad, entre
otros.
Bullying Fsico
Incluye toda accin corporal. Es la forma ms habitual de Bullying. En los ltimos
aos, el Bullying fsico se ha mezclado con una frecuencia alarmante, con diversas
formas de abuso sexual. Se identifica porque suele dejar huellas corporales.
Directo. Golpes, empujones, patadas, formas de encierro, escupir
Indirecto. Dao a pertenencias, robar, romper, esconder cualquier clase de objeto
Bullying Verbal
Incluyen acciones no corporales con la finalidad de discriminar, difundir chismes,
realizar acciones de exclusin, bromas insultantes y repetidas. Los nios y jvenes
son mucho ms sensibles que los adultos ante estas cuestiones. La opinin de los
padres constituye una parte esencial entre los factores que ayudarn a formar la
identidad y la personalidad. Es ms utilizado por las mujeres mientras se van
acercando ms a la adolescencia.
Directo. Poner apodos, insultar, amenazar, burlarse, rerse, entre otros.
Indirecto. Generar rumores raciales o sexistas, malos comentarios, hablar mal.
Bullying Psicolgico
Son las ms difciles de detectar ya que son formas de agresin, amenaza o
exclusin que se llevan a cabo a espaldas de cualquier persona que pueda advertir
la situacin, por lo que el agresor puede permanecer en el anonimato. Se usa
frecuentemente para subrayar, reforzar o resaltar acciones llevadas a cabo con
anterioridad y mantener latente la amenaza.
Incrementan la fuerza del maltrato, pues el agresor exhibe un poder mayor al mostrar
que es capaz de amenazar aunque est presente una figura de autoridad.
En el agredido aumenta el sentimiento de indefensin y vulnerabilidad, pues percibe
este atrevimiento como una amenaza que tarde o temprano se materializar de
manera ms contundente. Pueden consistir en una mirada, una seal obscena, una
cara desagradable, un gesto, entre otros. Tambin dentro de este hay un tipo de
Bullying que se conoce como Bullying racista que se da cuando el maltrato hace
referencia a los orgenes de la vctima.
Bullying Sexual
Es cuando se presenta un asedio, induccin o abuso sexual. Se da cuando el
maltrato hace referencia a partes ntimas del cuerpo de la vctima.
Incluye el Bullying Homfobo que se da cuando el maltrato hace referencia a la
orientacin sexual de la vctima o las que se intentan justificar por motivos de
homosexualidad, real o imaginaria.
Bullying Social
Pretende aislar al joven del resto del grupo, cuando se ignora, se aisla y se excluye
al otro.
Directo. Excluir, no dejar participar a la vctima en actividades, sacarlos del grupo.
Indirecto. Ignorar, tratar como un objeto, como si no existiera o ver que no est ah.
TIPOS DE BULLYING:
1. Bloqueo social (29,3%)
2. Hostigamiento (20,9%)
3. Manipulacin (19,9%)
4. Coacciones (17,4%)
5. Exclusin social (16,0%)
6. Intimidacin (14,2%)
7. Agresiones (12,8%)
8. Amenazas (9,3%)

CAUSAS DE BULLYING:
Personales: Un nio que acta de manera agresiva sufre intimidaciones o
algn tipo de abuso en la escuela o en la familia.
Adquiere esta conducta cuando es frecuentemente humillado por los adultos.
Se siente superior, ya sea porque cuenta con el apoyo de otros atacantes o
porque el acosado es un nio con muy poca capacidad de responder a las
agresiones.
Familiares: El nio puede tener actitudes agresivas como una forma de
expresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen
situaciones de ausencia de algn padre, divorcio, violencia, abuso o
humillacin ejercida por los padres y hermanos mayores; tal vez porque es
un nio que posiblemente vive bajo constante presin para que tenga xito
en sus actividades o por el contrario es un nio sumamente mimado. Todas
estas situaciones pueden generar un comportamiento agresivo en los nios
y llevarles a la violencia cuando sean adolescentes.
En la escuela: Cuanto ms grande es la escuela hay mayor riesgo de que
haya acoso escolar, sobre todo si a este factor se le suma la falta de control
fsico, vigilancia y respeto; humillacin, amenazas o la exclusin entre
personal docente y alumnos.
Por otro lado los nuevos modelos educativos a que son expuestos los nios como la
ligereza con que se tratan y ponen en prctica los valores, la ausencia de lmites y
reglas de convivencia, han influenciado para que este tipo de comportamiento se
presenten con mayor frecuencia.
Segmento Radial

Escucha tu Corazn: Laura Pausini

PREVENCIN EN CONTRA DEL BULLYING

Qu hacer:
Si observas un caso de acoso escolar:
Si agredes, pegas o incomodas a un compaero:
Si un compaero o compaera te hace dao con frecuencia:

Carlos
Soto

Eres nico: Artistas unidos Peruanos

Audio

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Retroalimentacin
Empata como posible solucin
Despedida

Elizabet
h Artica
Carlos
Soto

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Cumbre
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