Universidad Nacional Abierta y a Distancia.

Escuela de ciencias Bsicas Tecnologa e ingeniera

2014 2
RUBRICA DE EVALUACIN

Momento
de
aprendizaje

Control de Calidad (302582)

tem Evaluado

Preliminar y Evaluacin Inicial

Valoracin Media

Valoracin Alta
Puntaje

Presentacin en el
foro de pequeo
grupo

Momentos 1 y 2.

Valoracin Baja

No comparte los datos de contacto

con sus compaeros en el foro
preliminar y momento 1 (0 puntos)

Comparte los datos de contacto con

sus compaeros en el foro preliminar
y momento 1 (5 puntos)

Asignacin de
roles

Evidencia desinters por participar y

asumir alguno de los roles planteados
en la gua. (0 puntos)

El grupo entrega en el foro

preliminar y momento 1 la tabla de
roles diligenciada y el estudiante
asume alguno de los roles
planteados en la gua. (5 puntos)

Elaboracin de
Cuadro
Comparativo

El estudiante no entrega el cuadro

comparativo solicitado segn
indicaciones de la gua integradora en
el espacio de evaluacin y
seguimiento (0 puntos)

El estudiante presenta el cuadro

comparativo solicitado en la gua pero
es superficial y no da respuesta al
objetivo que persigue la gua
integradora de actividades (10
puntos)

El estudiante presenta el cuadro

comparativo solicitado, con suficiente
profundidad y da respuesta a los
objetivos trazados desde la gua
integradora de actividades (20
puntos)

20

El estudiante particip en el debate

en torno a 2 o menos de las preguntas
redactadas en la gua, lo cual
evidencia la lectura y anlisis
deficiente del problema planteado.
(Puntos = 5)

El estudiante particip en el debate

en torno a 3 o ms de las preguntas
redactadas en la gua, lo cual
evidencia la lectura y anlisis bsico
del problema planteado. (Puntos =
15)

El estudiante particip en el debate

en torno a todas las preguntas
redactadas en la gua, lo cual
evidencia la lectura y anlisis
necesario para enfrentar el problema
planteado. (Puntos = 30)

30

Mediante el archivo entregado el

grupo evidencia el uso adecuado de
los conceptos presentados en la
unidad 1, ya que usa argumentos y

Mediante el archivo entregado el

estudiante evidencia el uso adecuado
de los conceptos presentados en la
unidad 1, ya que usa argumentos y

Lectura y anlisis
del problema. El
estudiante
comprende la
naturaleza y la
diferencia entre
El grupo no presenta el archivo
variable cualitativa
resultado del debate del foro, el cual
y cuantitativa y
se solicita en la gua de actividades.
entre herramientas

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Momento 3

estadsticas y no
estadsticas de
calidad

(Puntos = 0)

lenguaje adecuado para describir al

menos el 70% de las herramientas
estadstica y no estadsticas de
calidad. (Puntos = 20)

lenguaje adecuado para describir el

total de las las herramientas
estadstica y no estadsticas de
calidad. (Puntos = 45)

El estudiante
soluciona el
problema bajo las
directrices de los
Momentos 1 y 2
en foro Momento 3
del entorno de
aprendizaje
colaborativo y
consolidando el
informe en el
Momento 3 del
Entorno
Evaluacin y
seguimiento.

El estudiante no da respuesta a las

preguntas orientadoras de los
momentos 1 y 2 solicitados en la gua
(Puntos = 0)

El estudiante da respuesta de
manera parcial o desorganizada a
las preguntas orientadoras de los
momentos 1 y 2 solicitados en la gua
(Puntos = 15)

El estudiante da respuesta a las

preguntas orientadoras de los
momentos 1 y 2 solicitados en la gua
de manera argumentada y logica
(Puntos = 35)

35

El estudiante
soluciona y deja
Excel en el
entorno de
aprendizaje
practico con los
posibles grficos
estadsticos
derivados de la
informacin
numrica del
problema

El estudiante no realizo los grficos

estadsticos de calidad con la
informacin del problema ni dejo
evidencia del archivo Excel en el
entorno de aprendizaje practico
(Puntos = 0)

El estudiante realiz los grficos sin

embargo no estn desarrollados de
forma adecuada o no han tenido en
cuenta toda la informacin
suministrada. El archivo aparece en
el entorno de aprendizaje prctico.
(Puntos = 30)

El estudiante realiz los grficos y

estn desarrollados de manera
adecuada teniendo en cuenta toda la
informacin suministrada. El archivo
aparece en el entorno de
aprendizaje prctico. (Puntos = 30)

40

El estudiante no desarroll ni entreg

en el espacio de Evaluacin y
seguimiento el cuadro comparativo
sobre los grficos de control por
variables y atributos describiendo sus

El estudiante entrega en el espacio

de Evaluacin y seguimiento el
cuadro comparativo sobre los
grficos de control por variables y
atributos sin describir sus

El estudiante desarroll y entreg en

el espacio de Evaluacin y
seguimiento el cuadro comparativo
sobre los grficos de control por
variables y atributos describiendo sus

Actividad
Intermedia
Cuadro
Comparativo

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Grficos de control caractersticas principales y
por atributos y
estableciendo el procedimiento para
variables
implementarlos en el sector industria
(puntos = 0)

El estudiante no comparte en el foro

indicado las soluciones a los
interrogantes del problema.
(Puntos=0).

Momento 4

Participacin
significativa en el
foro del momento
4.

Entrega de
Solucin en Excel
Momento 5
Entorno
Evaluacin y
seguimiento

El grupo no hace entrega en el de la

Solucin seleccionada por el grupo en
Excel (Puntos=0).

caractersticas principales y no
menciona la forma para
implementarlos en el sector industrial

caractersticas principales y
estableciendo el procedimiento para
implementarlos en el sector industria

(puntos = 15)

(puntos = 45)

El estudiante comparte la solucin a

los interrogantes del problema
planteado y usa argumentos tericos
o prcticos (grficos Excel) para
discutir las soluciones propuestas por
sus compaeros (puntos=35)

35

El grupo hace entrega del Excel que

da cuenta del debate y discusin
pero los resultados o anlisis no son
los correctos (puntos=15)

El grupo hace entrega del Excel que

da cuenta del debate y discusin y
los resultados o anlisis son los
correctos (puntos=35)

35

El grupo soluciona el problema,

discute los resultados y selecciona el
plan de accin de manera parcial y
sin argumentacin lo reportado no
corresponde con lo que se espera a
nivel terico en el espacio Foro
Momento 5 ( puntos=20)

El grupo soluciona el problema,

discute los resultados y plantea el
plan de accin que mejor se ajusta a
la realidad de la empresa de manera
lgica y argumentada tal y como se
espera a nivel terico en el foro
momento 5 (puntos=40)

40

El estudiante comparte la solucin a

los interrogantes del problema
planteado pero no usa argumentos
tericos o prcticos (grficos Excel)
para discutir las soluciones
propuestas por sus compaeros
(puntos=15)

Momento 5

Anlisis de
grficos de control
Participacin en
Foro Momento 5
Entorno
aprendizaje
colaborativo

El grupo no soluciona ni discute los

grficos acorde con la informacin del
problema en el foro Momento 5
(puntos=0)

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Propuesta de un
plan de muestreo
Participacin en
Foro Momento 5

Momento 6

Construccin del
informe final

El grupo no propone un plan de

muestreo acorde con el anlisis
terico estudiado para los planes de
muestreo en el foro Momento 5 y
entregable en el entorno evaluacin y
seguimiento titulado con el mismo
nombre (puntos=0)

El grupo no logra llegar a un acuerdo

para entregar un informe consolidado
(puntos=0)

El informe final no corresponde con

las tareas descritas en la gua.
(puntos=0)
Contenido y
calidad del informe
final

El grupo propone un plan de

muestreo general que no da cuenta
de la realidad de la empresa del
problema, no est argumentado ni se
evidencia la metodologa que se
implementar en el foro momento 5 y
entregable en el entorno evaluacin y
seguimiento titulado con el mismo
nombre ( puntos=20)

El moderador en nombre del grupo

enva un informe consolidado, pero el
estudiante participa inoportunamente
para la construccin de la
introduccin, conclusiones y
bibliografa. (puntos=10)

El informe final responde

correctamente al menos al 60% de
los interrogantes de la gua.
(puntos=20)

El grupo propone un plan de

muestreo especifico, que evidencia la
realidad de la empresa, con
argumentacin lgica segn lo
esperado a nivel terico y conceptual
en el foro Momento 5 y entregable en
el entorno evaluacin y seguimiento
titulado con el mismo nombre

40

(puntos=40)
El moderador en nombre del grupo
enva un informe consolidado en
formato NTC 1486 y1487 en el
entorno de evaluacin y seguimiento,
y participa oportunamente para la
construccin de la introduccin,
conclusiones y bibliografa.
(puntos=20)
El informe final responde a la entrega
solicitada por la gua de actividades,
con anlisis, planes de mejora y
dems aspectos solicitados en la
gua

35

50

. (puntos=50)

El informe no incluye el archivo Excel

como soporte de los grficos de
control elaborados (puntos=0).

Total de puntos posibles

Se entrega Excel que da cuenta de

El informe contiene el archivo Excel
los grficos de control elaborados con
con los grficos de control elaborados
un correcto desarrollo y anlisis de
pero no presentan anlisis o estn
los mismos al menos al 90% de los
mal elaborados (puntos=20).
interrogantes de la gua (puntos=40).

40

500