Curso:CN546 Familia Hispana e Identidad Cultural

Profesor: Dr. Marcel O. Pontn.

Alumno: Rolando Cortes.
Otoo 2013.
RESUMEN BIBLIOGRFICO

Libro: Dr. Lucas Leys. El Ministerio Juvenil Efectivo. Editorial Vida, 2009.

IDEA CENTRAL DEL LIBRO:
Es proporcionar herramientas ideas, estrategias, y principios para desarrollar un ministerio de
jvenes efectivo, e influenciarlos e impactarlos adecuadamente.

BOSQUEJO DEL LIBRO:
Para exponer esas herramientas, desarrolla a travs de todo el libro 6 claves para implementar y
trabajar en el ministerio juvenil. Clave 1: Entender las cuestiones ntimas del desarrollo, clave 2:
Enfocarse en la gran meta del ministerio Juvenil, clave 3: Definir programas acertados, clave 4:
Trabajar relaciones significativas, 5: ejercitar el liderazgo apropiado, Clave 6: hacer contacto con
la cultura que quieres afectar.

IDEA PRINCIPAL DE CADA CAPTULO:
Captulo 1. Las variables del ministerio Juvenil: El autor registra elementos comunes que
han sido desarrollados en diferentes iglesias y contextos que han dado resultados en el
ministerio juvenil para proponer una estructura que se pueda adaptar a cualquier congregacin.
Esos elementos interactan entre si y por eso se les llama variables. Esta generacin juvenil est
compuesta por una gran variedad de piezas dentro de la globalizacin.
CLAVE 1: Entender las cuestiones ntimas del desarrollo:
Captulo 2. Los cinco carriles del desarrollo: El autor plantea cinco carriles o factores propios
de la etapa que viven los jvenes las cuales nos van a ayudar a comprenderlos mejor y evaluar la
manera como los estamos liderando. Esos carriles son: fsico, Intelectual, emocional, social y
espiritual.
Captulo 3. Las cinco necesidades fundamentales: El autor se plantea una pregunta: Que
necesitan los jvenes para llegar a ser adultos? A la cual se responde asi: los jvenes necesitan
definir su sentido de identidad, ganar independencia, tener relaciones significativas, cultivar
valores sanos y descubrir o reforzar una vocacin.

CLAVE 2: Enfocarse en la gran meta del ministerio Juvenil
Captulo 4. La gran meta y los propsitos del ministerio juvenil: Es necesario trazar el
camino hacia lo se quiere llegar con el ministerio juvenil y las razones por las cuales se ha
trazado esa meta. La gran tarea de este ministerio es hacerles un acompaamiento en el camino
hacia su madurez en los cinco carriles del desarrollo, enfocndose en cinco propsitos eternos:
Adoracin, servicio, evangelismo, comunin y discipulado.
Captulo 5. La promocin de la gran meta y los propsitos:
Es muy importante promocionar la meta pues as la gente sabr lo que se quiere lograr y como se
va a lograr. Algunas estrategias para promocionar son: personalizar la misin, comunicarla,
repartirla de diferentes maneras y hacer una evaluacin de lo que se est haciendo teniendo en
cuenta los propsitos propuestos.
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Profesor: Dr. Marcel O. Pontn.
Alumno: Rolando Cortes.
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CLAVE 3: Definir programas acertados
Captulo 6. Las cinco conexiones de los programas altamente eficaces: Para hacer programas
efectivos se debe establecer un plan, una estrategia y un calendario. Esas cinco conexiones deben
conectarse con los cinco carriles del desarrollo (como por ejemplo en el carril fsico incluir una
programacin deportiva). Tambin los programas deben conectarse con las cinco necesidades
fundamentales, con los propsitos, con las cosas que atraen a la juventud y con el calendario
anual (planificacin).
Captulo 7. Ideas para una programacin efectiva: El autor propone ideas de la manera como
se debe elaborar una programacin acertada: 10% de cambio funciona mejor, aprovechar las
fechas importantes de los jvenes, mantener latente el factor sorpresa, favorecer una sana
competencia (juegos), usar recursos de la comunidad, sacar provecho de grandes eventos.
Tambin expone la forma de lograr que las actividades propuestas fracasen.

CLAVE 4: Trabajar relaciones significativas:
Captulo 8. Toma la iniciativa en el discipulado:
Los lderes juveniles deben trabajar en construir relaciones sanas y fuertes que puedan resistir las
crisis propias de la juventud, y lograr trabajar en ellos para su crecimiento espiritual. Para lograr
ese propsito los lideres deben cambiar su manera de ver a los jvenes: dejar de verlos como
pecadores y verlos como seres humanos, de verlos asistentes a miembros, de verlos nmeros a
verlos como individuos, de verlos como los problemticos a verlos como necesitados, y adems
verlos como portadores de valores.
Captulo 9. Consejos para un ministerio juvenil relacional:
El autor seala estrategias de lderes eficaces para lograr un discipulado efectivo, ayudndolos a
permanecer en la Iglesia y relacionarse sanamente: tenga presente sus nombres, estimlelos con
aplausos y palmadas, mantenga las orejas activas, mantngase en contacto, utilice frases
inteligentes, sea real, y abra su mundo.

CLAVE 5: ejercitar el liderazgo apropiado
Captulo 10. Las infaltables seales de los lderes sobresalientes:
Las caractersticas que acompaan a un liderazgo efectivo son: estn llenos del Espritu Santo,
responden a una filosofa correcta, aman a sus jvenes y son confiables, tienen un sentido de
llamado, estn preparados para aconsejar, trabajan en equipo, tienen en cuenta a los padres,
estn actualizados en cuestiones generales de la cultura juvenil, y se especializan.
Captulo 11. El Nivel de madurez de los jvenes y los estilos de liderazgo:
El liderazgo juvenil debe tener en cuenta que se enfrenta a tres desafos muy importantes: No
todos los jvenes tienen el mismo nivel de madurez (el autor lo llama nivel de predisposicin)
los cuales estn relacionados con las variables y ellas a su vez deben estar conectadas a los
programas, relaciones y propsitos. Los estilos de liderazgo son todos diferentes, la iglesia tiene
la idea que el lder de jvenes es el sper predicador que puede hacer todo solo.

CLAVE 6: hacer contacto con la cultura que quieres afectar:
Captulo 12. Un planeta de cambios:
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Los ministerios saludables efectivos hacen contacto con la cultura que quieren influir, utilizando
el lenguaje moderno pero sin alterar el mensaje de salvacin. Los chicos de este siglo no viven
ni piensan lo mismo que los chicos criados en el siglo pasado. Al hacer contacto con la cultura
se puede comprender mejor los nuevos cdigos y tendencias que estn a nuestro alrededor, y
poder desarrollar un ministerio juvenil mucho ms efectivo.
Captulo 13. La revolucin que avanza: El ministerio de jvenes debe ser parte fundamental
dentro de la congregacin, es una poderosa revolucin que est empezando a tomar fuerza en
Hispanoamrica. En nuestros jvenes tenemos el potencial que marcar la pauta para la
siguiente generacin. Los lderes juveniles deben promover la visin al resto de la iglesia y
ahondar esfuerzos econmicos, de tiempo y recursos para lograr esa visin. No es solamente
mantener un grupo sino construir un ministerio. Es importante revisar los mtodos que
utilizamos y actualizarlos conforme al nuevo milenio. Por qu hacemos lo que hacemos?
Funciona?
APLICACIN PERSONAL:
Este libro es una muy buen herramienta de preparacin para nuestros lderes juveniles, pues sus
planteamientos enriquecen y nos ayudan a enfocarnos en puntos especficos que nos ayudaran a
ejercer un ministerio ms efectivo. Por otro lado, es un buen libro para evaluar nuestro
ministerio de jvenes en la Iglesia, revisar lo que ya tenemos e implementar lo que nos hace
falta, al mismo tiempo impulsar ms efectivamente a nuestros lderes juveniles para que logren
sus metas y sus propsitos conectados con las necesidades de los muchachos y la cultura que los
rodea.