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PROYECTO DE INTERVENCIN
DE EXTENSIN UNIVERSITARIA O PROYECCIN SOCIAL
ETAPA DE INTERVENCIN SOCIAL

FACULTAD: DERECHO Y CIENCIAS POLTICAS
ESCUELA PROFESIONAL: DERECHO
CENTRO ULADECH: CAETE
ASIGNATURA: DESARROLLO DE LA SOCIEDAD III
CICLO: VIII
DOCENTE TUTOR: RONCAL ALVA AMAYA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE (AUTOR): GUTIERREZ HUARI ROSA
INTEGRANTES DE GRUPO:
CHUMPTAZ TIPIANI, Karina
CAYAHUALLPA TADEO, Cristofer
GUTIERREZ HUARI, Rosa
LUYO ACHARTE, Jack
MONTOYA CONDE, Martha
PADILLA DAZ, Joselyn
QUISPUE MUOZ, Jin
SANCHEZ CAYCHO, Valeria
SULCA CUADROS, Marycielo
VILLALOBOS CUEVA, Arelli

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INFORME DE LA INTERVENCIN SOCIAL




I. TTULO DEL PROYECTO:

EFECTOS LEGALES EN LA VIOLENCA DOMESTICA Y MALTRATO
INFANTIL EN LA COMUNIDAD

II. AMBITO DE INTERVENCIN:
Nombre: Red de Salud Caete Yauyos
Direccin: Av. Mariscal Benavides N 768 San Vicente de Caete
Representantes:
Director Ejecutivo: Wellinton Koo Venegas
Director Administrativo: Dr. Carlos Vega Venegas

Horario de Atencin: Lunes a Viernes 8.00 am a 1:00 pm y de 2:00 a 4.30 pm. Central
Telefnica (51-1) 519-9600
webmaster@drscy.gob.pe

II. FECHA DE EJECUCIN:
Viernes 25 de julio del 2014

IV. DESCRIPCIN DE LA INTERVENCIN SOCIAL:

4.1. Descripcin de los hechos. (Proceso de desarrollo de la actividad)

La ejecucin que se realiz en la Red de Salud por parte de los alumnos de la
ULADECH fue tomada con mucha acogida por los trabajadores.
Por fin, llegado el da empezamos primero con la ambientacin del auditorio, la
cual estuvo a cargo de las alumnas: Snchez Caycho, Valeria y Montoya Conde,
Martha. Una vez concluida dicha tarea, cada compaero comenz a ocupar su
lugar correspondiente para realizar su actividad programada.
A las 4: pm se dio inicio a la etapa de ejecucin del proyecto, comenzando con
las palabras de bienvenida por parte de la alumna Villalobos Cueva, Arelli y la
respectiva presentacin a cada uno de los integrantes del grupo, el alumno Luyo
Acharte, Jack comenz a repartir los trpticos a los que se encontraban presentes,
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despus de la entrega de los trpticos procedimos a comenzar con la exposicin a
cargo de los alumnos: Cayahuallpa Tadeo Christofer y Gutierrez Huari Rosa, los
cuales trataron temas relacionados con los Efectos Legales en la Violencia
Domstica y Maltrato Infantil en la Comunidad, cualquier pregunta o duda que
tenan los trabajadores respecto al tema, fue aclarado con la intervencin de todos
los alumnos, a medida que se iba ejecutando el programa Quispe Muoz, Jim
Alexander se encarga de tomar las evidencias necesarias, el agasajo le
correspondi a las alumnas: Chumpitaz Tipiani, Karina y Sulca Cuadros,
Maricielo y las palabras finales estuvo a cargo de Padilla Daz Joselyn, quien
agradeci a todos los presentes por su gentil asistencia.
Finalizado la charla, procedimos a dejar el local en las mismas condiciones que
nos lo entregaron.
4.3 Estructura de la actividad. (Esquema de la actividad desarrollada)

I. TTULO DEL PROYECTO:
II. AMBITO DE INTERVENCIN:
III. FECHA DE EJECUCIN:
IV. DESCRIPCIN DE LA INTERVENCIN SOCIAL:
4.1. Descripcin de los hechos. (Proceso de desarrollo de la actividad)
4.2. Estructura de la actividad. (Esquema de la actividad desarrollada)
4.3. Experiencias de aprendizaje. (Aprendizajes logrados)
V. CUMPLIMIENTO DE ACTIVIDADES




4.4 Experiencias de aprendizaje. (Aprendizajes logrados)

Reconocemos que ningn tipo de violencia domstica y maltrato
infantil contra los nios se puede justificar.

Hemos aprendido el procedimiento legal que se le aplica a las
personas que incurren en el maltrato infantil.


Que trabajar en forma grupal nos une ms.

A ser perseverante en el proyecto de ejecucin


El entusiasmo y dedicacin que ponen algunos al trabajar, fue vital
para que todos se contagien y aprendimos que cuando todos vamos en
la misma direccin, logramos las metas trazadas.





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V. CUMPLIMIENTO DE ACTIVIDADES

N ACTIVIDADES RESPONSIBLE CUMPLIMIENTO
SI NO
01 Palabras de Bienvenida
(comision de ponencia)
Villalobos Cueva Arelli x
02 Entrega de trpicos Luyo Acharte Jack x
03 Exposicin Cayahualpa Tadeo Christofer x
04 Exposicion Gutierrez Huari Rosa x
05 Palabras de Agradecimiento Padilla Daz Joselyn
06 Refrigerio
(comision de refirgerio)
Chumpitaz Tipiani Karina
Sulca Cuadros
x

07 Ambientacin
(comision ambiental)
Sanchez Caycho Valeria X
Montoya Conde Martha X
08 Logstica
(comision de perifoneo)
Luyo Acharte Jack x
09 Logstica

Quispe Muos Yin x

VI. PRESUPUESTO





TOTAL
PRESUPUESTO
PLANIFICADO
PRESUPUESTO
EJECUTADO
s/. 60.00 s/. 30.00











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VII. DISCUSIN (DEL PROCESO DE INTERVENCIN)


La discusin se bas en los motivos que lleva a las personas a maltratar al infante. Hubo
varios puntos de vista al respecto, como:
Problemas de Conducta
Porque quienes presentan problemas de conducta obtienen mayores incidencias de maltrato
infantil.
Consumo o de Alcohol y Drogas en Hogar
Existe relacin significativa y directa entre el consumo de alcohol y consumo de drogas
en la familia con el aumento de las incidencias de maltrato infantil.
Estructura Familiar
Las estructuras familiares no tradicionales se asocian a mayores niveles de maltrato infantil.
Como por ejemplo vivir con la madre y el padrastro o el padre y la madrastra.

Nivel Socioeconmico
Un bajo nivel socioeconmico se relaciona a mayores niveles de maltrato infantil. Esta
Relacin deriva del estrs propio de vivir en escasez.

























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ANEXOS
REGISTRO DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES




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FOTOGRAFIAS


































Alumna : Villalobos Cueva
Arelli Scarlet
Alumno: Jack Lucho Acharte
Alumnas: Sanchez Caycho Valeria y Montoya
Conde Marta
8












Alumna: Padilla Diaz Joselyn
9






Alumna: Gutierrez Huari Rosa Elvira
Alumno: Callahualpa Tadeo
Cristtofer
1
0
















ALUMNOS DEL OCTAVO CICLO DE DERECHO SECCION B- SEDE CAETE
Alumna: Chumpitaz Tipiani Karina