Universidad Abierta y a Distancia de Mxico

Desarrollo Humano






Actividad 1: Concepto de desarrollo humano.











Alumno: Uriel Balder Huerta Mendoza
Matrcula: ES1421014582
Programa acadmico: Licenciatura en Matemticas
Desarrollo Humano desde las Perspectivas de 5 reas del Conocimiento Humano


De acuerdo a la perspectiva psicolgica sobre el desarrollo humano, existe una gran
diferencia entre el crecimiento orgnico y el desarrollo socio-psicolgico del individuo. Por
consiguiente, se propone: La integracin de los cambios constitucionales aprendidos que
conforman la personalidad en constante desarrollo de un individuo []. Es el producto de
la continua interaccin entre diversos factores estimulantes y una matriz de crecimiento
prevaleciente compuesta por ciertas predisposiciones selectivas, tanto para experimentar el
cambio como para responder al ambiente de determinadas maneras. como definicin.
Ahora bien, la conceptualizacin del desarrollo humano desde la perspectiva mdica-
fisiolgica requiere el planteamiento de las etapas del crecimiento: Prenatal, Infancia, Niez
Temprana, Niez, Adolescencia, Adulto Joven, Edad Madura y Edad Madura Posterior. Con
base en estas, se define como el proceso mediante el cual los seres humanos aumentan su
tamao y se desarrollan hasta alcanzar la forma y la fisiologa propias de su etapa de
madurez.
Por otro lado, las ciencias econmicas nos proporcionan un concepto de desarrollo humano
basado en el estudio de los procesos de desarrollo de los pases, con especial enfoque en los
pases de bajos ingresos. El desarrollo humano econmico se define como el Proceso de
crecimiento del ingreso o del producto total y per cpita acompaado de cambios en la
estructura social y econmica de un pas. Este concepto se centra completamente en los
recursos que generan las condiciones de vida de las personas as como los factores que
influyen en su disposicin.
En pedagoga, el desarrollo humano es el cumplimiento de cada una de las etapas o edades
normativas de la educacin, hasta su fase final, que debe de ser la formacin tcnico-
profesional, al lado de cada uno de los factores socio-econmicos que participan en la
formacin del educando con calidad.
Para finalizar, el desarrollo humano desde el mbito social se define como un proceso de
promocin del bienestar de las personas en conjuncin con un proceso dinmico de
desarrollo econmico.
Cabe mencionar que en la definicin propuesta por el Programa de Naciones Unidas para el
Desarrollo se integran las caractersticas y definiciones del desarrollo humano de diversas
disciplinas ya que no puede ser entendido desde una sola de ellas, esto, a causa de que existen
diversos factores que se involucran activamente en este proceso.


Referencias:

Centro de Estudios Sociales y de Opinin Pblica, (2006), Desarrollo Social, Recuperado
de: http://archivos.diputados.gob.mx/Centros_Estudio/Cesop/Eje_tematico/d_dsocial.htm

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Mansilla, A., & Eugenia, M. (2014), Etapas del Desarrollo Humano., Revista de
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