CARACTERSTICAS

Dentro de las caractersticas podemos resaltar las cualidades del

perfil de un administrador:
Cualidades fsicas: Salud, vigor y habilidad
Cualidades intelectuales: Aptitud para comprender y aprender.
Cualidades morales: energa, firmeza, valor para aceptar
responsabilidades.
Cultura general: son nociones diversas de todos los temas y no
solamente el de su funcin.
Conocimientos especiales: Exclusivamente es de la funcin, ya sea
tcnica o comercial.
Experiencia: Conocimiento personal que se deriva de la prctica.

Tambien define el acto de administrar como:

Planear: Lo cual implica evaluar el futuro y tomar previsiones en
funcin de sta, unidad, continuidad, flexibilidad y valoracin son
los aspectos principales de un buen plan de accin.
Organizar: Proporciona todos los elementos necesarios para el
funcionamiento de la empresa, puede dividirse en material y social.
Dirigir: Pone en marcha la organizacin, su objetivo es alcanzar el
mximo rendimiento de los empleados, de acuerdo con los aspectos
generales.
Coordinar: Armoniza todas las actividades de una empresa para
facilitar el trabajo y los resultados, sincroniza recursos y actividades
en proporciones adecuadas y ajusta los medios a los fines.
Controlar: Verifica si todas las etapas marchan de conformidad con
el plan trazado, las instrucciones dadas y los principios establecidos.
Su objetivo es identificar las debilidades y los errores para
especificarlos y evitar que se repitan.

Lo principal de la escuela clasica es el estudio de la economa a
largo plazo, ya que keynes (segunda escuela por decirlo asi) deca
que en el largo plazo ya estamos todos muertos...
mm pues caracteristicas como taal...
- estudio a largo y corto plazo
- mano invisible (autoregulacin del mercado)
- el estado NO deba tomar accin alguna en el mercado
- ley de oferta y demand
Las caractersticas principales de la doctrina clsica
fueron:
Su investigacin econmica fue ordenada y sistemtica; es decir,
cientfica y estaba encaminada a descubrir
leyeseconmicas.Estudiaron los principios del funcionamiento del sistema
capitalista de su tiempo.Hablaron del proceso histrico que dio
origen al capitalismo y se refirieron en parte a la evolucin
futura delsistema.Buscaban dar una idea general del comportamiento
general de la economa.Siguieron desarrollando la teora del valor ya
expresada por William Petty.
Principales representantes del sistema clsicoLos
principales representantes del sistema clsico
fueron:
ADAM SMITH.
La obra principal de Smith es
Investigacin sobre la naturaleza y las causas de la riqueza de
lasnaciones,
publicada en 1776 y conocida con el nombre de
La riqueza de las naciones
. Antes haba publicado
Teorade los sentimientos morales.
Algunas contribuciones de Adam Smith a la doctrina econmica son:Su
filosofa naturalista. Dice que la ley natural es superior a la ley humana. Por
eso dice que la economa est regidapor una
mano invisible
y que el Estado no debe intervenir en ella.El equilibrio natural se
consigue en la sociedad porque cada individuo, al buscar su propio
beneficio, beneficia a losdems. Es decir, Adam Smith fue un
representante del liberalismo econmico (
laisser faire). Que quiere decirdefensa de la libre
competencia.
El aumento de la productividad del trabajo se debe a la divisin del mismo.Es
famosa su teora del valor; habla del valor de uso (utilidad de un
bien y valor de cambio) (capacidad de un bienpara cambiarse por
otros). Teora del valor del trabajo.Su teora de la distribucin afirma que
los salarios, las utilidades y la renta son la fuente de ingresos de las
clasessociales y son tambin las fuentes del valor de cambio; es decir, habla
del costo de produccin.Habla de un precio natural (suma de los
precios naturales de sus partes) y precio de mercado (determinado
por laoferta y la demanda).
DAVID RICARDO
.
Este investigador llev ms adelante las aportaciones realizadas
por Smith. Su principal obra es
Principios de economa poltica y tributacin
, donde desarrolla su principales aportaciones a la teora del valor y
ladistribucin. Algunas de las contribuciones de David Ricardo son:Piensa
que la economa poltica debe determinar las leyes que rigen la distribucin
de la riqueza entre las clases quecontribuyan a formarla.El valor del trabajo
es superior a lo que el capitalista paga en forma de salario (de
hecho es una forma de expresarla plusvala, de la que ya haba hablado
Smith sin llamarla as).El valor est determinado no slo por el trabajo
presente, sino tambin por el trabajo pasado (incorporado en
lamaquinaria, instalaciones, etc.).Considera el trabajo como
mercanca.Habla de un precio natural del trabajo y un precio
de mercado del mismo. El primero est determinado por
losmedios de subsistencia y el segundo por el crecimiento de la
poblacin.Niega la renta absoluta y habla de la renta
diferencial, basada en las diferencias de fertilidad del suelo
y en lacercana o lejana de los mercados.Duda de que el sistema se
autorregule, basado en el equilibrio general.La teora ricardiana del comercio
exterior es muy importante y es conocida como Teora de los costos
comparativos.
ROBERTO MALTHUS.
Su principal obra es
Ensayo sobre el principio de la poblacin
, donde expone su teora de lapoblacin que es su contribucin ms
importante. Pensaba que la poblacin crece ms rpido que los
medios desubsistencia. Deca que la poblacin tenda a aumentar
en forma geomtrica, en tanto que la subsistencia en formaaritmtica.
De aqu se derivan las modernas polticas de control de la
natalidad.
Hay dos formas de frenar el crecimiento de la poblacin segn
Malthus: los frenos positivos como las hambres y lasguerras, y los
frenos preventivos como la
contencin moral
y los vicios.
En cambio, David Ricardo (1817) en su obra
Principios de Economa Poltica y Tributacin
ofrece unanlisis de la distribucin de la produccin
entre las diversas clases sociales, tomando como
supuestobsico, que el problema primordial de la
Economa Poltica es la determinacin de las leyes
que rigen ladistribucin. John Stuart Mill con su
obra Principios de Economa Poltica (1895) se
incorpora a la polmica antesplanteada
formulando la teora general del progreso
econmico. Su pregunta trata sobre qu
papeldesempea el progreso tcnico dentro
del procesoeconmico


APORTES DE LA ESCUELA CLSICA

La Escuela Clsica permiti definir funciones bsicas de la empresa,
el concepto de administracin (prever, organizar, dirigir, coordinar y
controlar) y losllamados principios generales de la administracin
como procedimiento universal aplicables en cualquier tipo de
organizacin y empresa.



IMPORTANCIA.

El nfasis en la estructura lleva aque la organizacin sea entendida
como una disposicin de las partes (rganos) que constituyen, su
forma y la interrelacin entre dichas partes. Esta teora de la
organizacin se suscribeexclusivamente a la organizacin formal.
Para tratar racionalmente la organizacin, esta debe caracterizarse
por una divisin del trabajo y la correspondiente especializacin de
las partes (rganos) que laconstituyen. La divisin del trabajo puede
darse vertical (niveles de autoridad) y horizontalmente
(departamentalizacin). El enfoque normativo y prescriptivo de la
teora clsica, se visualiza a travs delos principios de administracin
que permite entender la estructura de la organizacin como un todo
constituyente, adems de las interrelaciones entre esas partes.


VENTAJAS.

En lateora clsica se parte de un todo organizacional de su
estructura para garantizar la eficiencia en todas las partes
involucradas.
Centraliza la direccin en un jefe principal.
Aplicalos principios cientficos generales de la administracin.
Se seala el concepto amplio y comprensible de la
administracin como un conjunto de procesos estrechamente
relacionados y unificados. Determina cules elementos de la
administracin (funciones del administrador) y cules principios
generales debe seguir el administrador en su actividad.
El enfoque normativo yprescriptivo de la teora clsica se
visualiza a travs de los principios de administracin.


cuyos principales exponentessonAdam Smith,David
Ricardo,Thomas MalthusyJohn Stuart Mill. Es considerada por
muchoscomo la primera escuela moderna de economa y en
ocasiones se ha expandido para incluir aautores como William Petty

,Johann Heinrich von ThnenoKarl Marx.La publicacin del libro de
Adam Smith tituladoUna investigacin sobre la naturaleza y causas
de

la riqueza de las naciones

(generalmente conocido como La riqueza de las naciones) en 1776
seconsidera normalmente como el comienzo de la economa
clsica. La escuela estuvo activa hastamediados del siglo XIX

y fue sucedida por la escuela neoclsica, que comenz en
elReinoUnidoalrededor de 1870.Los economistas clsicos
intentaron y en parte lograron explicar el crecimiento y el
desarrolloeconmico. Crearon sus "dinmicas de crecimiento" en
una poca en la que elcapitalismo

seencontraba en pleno auge tras salir de una sociedadfeudaly en la
que la revolucinindustrialprovocaba enormes cambios sociales.
Estos cambios tambin provocaron la cuestin desi se podra
organizar una sociedad alrededor de un sistema en la que cada
individuo buscarasimplemente su propia ganancia (econmica).Los
economistas clsicos reorientaron la economa, alejndose del
anlisis previo que se centrabaen los intereses personales del
gobernante y un inters basado en las clases
sociales.El fisicrataFranois Quesnay

yAdam Smith, por ejemplo, identificaron la riqueza de la nacincon
elproducto nacional bruto

, en lugar de con la tesorera del rey o del estado. Smith vea
esteproducto nacional como el trabajo aplicado a la tierra y
al capital. Una vez que la tierra y elcapital son apropiados por los
individuos, el producto nacional se divde entre
trabajadores,terratenientes y capitalistas, en la forma de salario,
renta e inters.Tendi a enfatizar los beneficios del libre comercio,
un anlisis organizado alrededor delprecio

natural de los bienes, y la teora del valor como costo de
produccin

o la teora del valor deltrabajo

.Fue desplazado en gran parte por escuelasmarginalistas

de pensamiento (tal como laescuelaaustraca) que segn su
perspectiva el valor derivaba de lautilidad marginal

que losconsumidores encontraron en un bien antes que en el costo
de las entradas que componan elproducto. Considerando la
adhesin de muchos economistas clsicos al mercado libre, la
escuelade economa ms grande que todava adhiere a las formas
clsicas es la escuelamarxista.