LA EDUCACIN EN MXICO Y LAS PROBLEMTICAS QUE ENFRENTA

Imaginemos esta escena: u maestro llega a su aula de clases que esta muy bien
equipada, con los alumnos cada quien en su mesa de trabajo y con el uniforme en
buenas condiciones, donde cada nio tiene todos sus libros de texto junto con sus
tiles en buen estado. Que buena imagen se tiene, pero solo es una visin
utpica, pues la realidad es que de las escuelas solo conocemos algunas que nos
aparentan una cercana a esta imagen, pues los apoyos son mas frecuentes, pero
Qu pasa con las escuelas que tienen difcil acceso, quien los apoya?
Pues bien, los gobiernos tienen la obligacin de equipar a las escuelas con lo
necesario para que los alumnos puedan desarrollar sus competencias, pero en
algunos lugares estos materiales no llegan o se desvan y aparecen en tiempos de
campaas presidenciales. Esta carencia lo que origina es que los nios tienen que
aprender con lo poco que tienen en el aula,(materiales que la mayora de las
veces son donados por los docentes) y pierdan el inters por seguir aprendiendo y
quienes logran hacerlo tarde o temprano lo pierden por falta de oportunidades
laborales cuestin que origina la fuga de cerebros lo que es perjudicial para el
desarrollo del pas, pues frena los avances en todas las reas y Mxico se
estanca, lo que provoca que tengamos mucha dependencia del extranjero, entre
ellos del Banco Mundial que condiciona sus prestamos para imponer reformas al
pas.
En la actualidad, las reformas educativas que se manejan no son llevadas a la
prctica de la forma correcta o si son tomadas en cuenta pero no son aplicadas tal
cual por falta de recursos didcticos, incluso algunos maestros no saben como
llevarlas a la prctica y las implementan adaptndolas a su modo de trabajo o
divagando en el contenido de los planes de estudio, esa es una cuestin que se
tiene que tratar con los docentes, si bien, los cursos de actualizacin les dan una
pequea introduccin de como deben realizar sus planeaciones de acuerdo con la
reforma; el problema que aqu surge es de que los docentes esperan una
remuneracin o gratificacin por la asistencia a estos cursos pero no lo son, a
veces ni siquiera para el dirigente que realiza una labor y no es recompensada
mas que por la satisfaccin personal y el reconocimiento de sus compaeros.
Lo que origina esta conducta son los salarios bajos, si bien antes de que se
pusiera en marcha la reforma educativa 2011, al situacin en el magisterio era
mas o menos aceptable, ahora que se esta llevando a la practica, los maestros no
estn conformes pues si de por si lo salarios son bajos y la mayora de las
prestaciones han sido modificadas Qu les queda? Si se hace la cuenta de los
gastos que tiene el maestro en su vida personal, con lo de una quincena apenas y
sale, pero a esto se le resta el material que debe usar en clase, obligacin de los
padres de familia, la escuela y el gobierno, pues como ya lo mencione
anteriormente, es el encargado de equipar estas aulas que forman futuros
profesionistas.
La educacin es considerada como el factor ms importante para una mejor
integracin nacional, siendo el gobierno uno de los principales influyentes en el
aprovechamiento de esta por proveer de una educacin equitativa e igualitaria, as
como brindando recursos tanto de infraestructura y maestros capacitados para brindar
una educacin elemental y de buen aprovechamiento para el avance de la nacin, en
algunas entidades esto ha dado resultados pues la educacin a sido ascendente y se
espera ir cada ao en aument brindando mejores oportunidades y beneficios para los
estudiantes. Pero adems de los ya mencionados, existen muchos otros problemas
sociales que truncan el avance acadmico de la sociedad como los son:
analfabetismo, repeticin escolar, la desercin escolar.
El analfabetismo es uno de los principales problemas que enfrenta la sociedad, pues
con la falta de recursos y habitar en zonas alejadas no les es posible llevar a cabo su
aprendizaje ni desarrollo acadmico siendo este un problema que se ha generado
desde principios del los siglos, principalmente en las mujeres, pues antes le daban
muy poca importancia a que asistiera a la escuela: para ellas que solo servan para el
hogar y atender a sus maridos, creando esto un alto nivel de analfabetismo.
La repeticin escolar otro factor que limita le crecimiento de la educacin debido a que
se cree que los alumnos reprueban porque no tienen la capacidad que los dems o
que no ponen la atencin necesaria a las clases pero en este problema pueden influir
tanto el alumno, el maestro, y la familia, no esperemos que un alumno con problemas
en casa rinda lo mismo que un nio con sus padres unidos y que tiene apoyo en casa
para estudiar. Es ah donde el maestro tiene que poner gran atencin para identificar
los problemas que tiene cada alumno y tener intervenciones tempranas y evitar el
retraso acadmico y los alumnos puedan seguir adelante. En el caso de que fuera el
maestro uno de los influyentes en la reprobacin esto debido a la falta de
responsabilidad y obligacin del maestro ante la sociedad por no brindar a los
alumnos la dedicacin y aprovechamiento necesarios para un buen aprendizaje y
aportacin de nuevos conocimientos es por ello que se establece la reforma educativa
y la ley de evaluacion