BIBLIOTECA

INFANTIL
SALITA DE MAGIA
FUNDAMENTACIN.
Es posible observar en nuestra sociedad la incidencia del factor Educacin infantil
comenzar cada vez desde edad ms temprana. Ya desde los tres aos los nios
concurren a salas especializadas para su cuidado. Ya sea por causas laborales por
parte de sus padres, por gusto y decisin independiente de los mismos o por otro
tipo de necesidades, lo cierto es que los pequeos concurren a las guarderas entre
lgrimas, temores, incertidumbres y tambi!n risas y ganas. En algunos lugares los
nios ingresan a las guarderas a"n antes de la edad mencionada.
Es por ello que consider! la posibilidad de este proyecto, el cual ayudar a los nios
pequeos a socializarse desde el rea de la lectura que los introduzca en el
desarrollo de la e#presin corporal como medio de autoconocimiento, siendo la
mayor parte del tiempo oyentes y espectadores, pero incluyendo a la vez actividades
de participacin.
METAS.
$a meta principal es promover al nio a un estadio de auto superacin personal, teniendo en
cuenta su desarrollo psicomotriz y las capacidades propias de su edad, dependiendo de !sta.
$a meta secundaria es lograr un espacio de recreacin que desarrolle la imaginacin de los
nios sin violencia, sugiriendo el gusto y amor por la lectura en contraposicin por los
programas nada buenos ni educativos que le ofrecen %oy los medios de alta tecnologa
como televisin, video &uegos y &uegos computarizados.
OBJETIVOS.
' (esarrollar la imaginacin del nio a trav!s de la lectura y &uegos programados.
' )romover un estadio de auto superacin.
' *ncentivar el amor por la lectura.
' (esarrollar un espacio de e#presin corporal.
' +rear un espacio de entretenimiento y socializacin.
' (isfrutar de la lectura de los cuentos y el teatro y la m"sica.
' (isponer de bibliografa infantil para que los nios puedan aprovec%arla en sus %ogares y
no solamente en la biblioteca.
CONTENIDOS.
$a biblioteca infantil funcionar como cualquier biblioteca conocida, slo que adaptada al
sector de nios escogido para tal fin, incorporando contenidos relacionados con la lectura y
que integren diferentes reas, como el teatro, la m"sica y la e#presin corporal.
ACCIONES.
,e llevaran a cabo por parte de los integrantes del proyecto de forma directa.
-. )/E0*1, 1$ )/2YE+32
4 Envo de cartas a funcionarios para solicitar ayuda econmica.
4 Entrevistas con maestros, directores, padres y nios en edad escolar para solicitar
donativos de materiales.
4 /ealizacin de actividades para recaudacin de fondos.
4 )rensa y difusin.
4 1dquisicin de materiales.
5. 1$ *6*+*2 (E$ )/2YE+32
4 ,eleccin y ordenamiento del material obtenido.
4 7ic%ado de dic%o material.
4 2rganizacin del sistema de cuotas y pr!stamo de libros 8no peridicos ni revistas, el
traba&o con este tipo de material se realizar en la biblioteca..
4 2rganizacin del cronograma de %orarios.
9. )/2YE+32 E6 :1/+;1
4 pr!stamo de libros
4 canciones
4 dramatizacin de cuentos infantiles
4 lectura de cuentos infantiles
4 actividades de e#presin corporal
1 e#cepcin del pr!stamo de libros, que se efectuar de manera continua, las dems
actividades sern diarias o semanales, determinando %orarios especficos para cada una de
ellas dentro del %orario de funcionamiento de la biblioteca.
RECURSOS MATERIALES
4 ,aln para desarrollar el proyecto
4 seis mesas infantiles
4 treinta sillas infantiles
4 mesa, silla y computadora
4 va&illa infantil
4 estanteras para los libros
4 fic%ero
4 libros de control administrativo y lapiceras, goma, ti&era
4 fic%as de socios
4 recibos para las cuotas societarias
4 material didctico< revistas infantiles para recortar, libros de cuentos, enciclopedias
infantiles, material de audio como cd y cassettes, videos infantiles, suscripcin a peridico
diario, suscripcin a revista docente.
4 material para teatro< tteres, disfraces, biombo
4 material para manualidades como cartulinas, telas y papeles
4 equipo de m"sica
4 micrfono
RECURSOS HUMANOS.
4 +oordinador
4 =ibliotecario
4 1sistente de limpieza.
4 1sistente de documentacin.
4 3esorero.
4 1sistentes de obra 8para dramatizaciones, teatro de tteres, canciones, actividades
varias..
4 ,ocios.
NOTA< El salario de cada persona estar determinado a porcenta&e dentro de las
ganancias netas de la biblioteca, una vez descontados los gastos de alquiler y
mantenimiento. +ada integrante que participe lo %ar en calidad de socio, con una
remuneracin bonificada, sin descuentos ni aportes, acorde a su porcenta&e respectivo..
TIEMPO.
>na vez que la puesta en marc%a se concrete, no %abr perodo de prueba. El proyecto
tiene carcter de lucro y la actividad se desarrollar en cuanto %aya socios que utilicen
sus servicios.

EVALUACIN.
)ara evaluar la rentabilidad del proyecto y la conveniencia de mantenerlo, se deber
considerar los siguientes items<
las ganancias netas debern duplicar como mnimo los gastos mensuales.
,e debern cubrir los salarios y bonificaciones e#tra de las personas que colaboren.
(eber quedar un saldo a favor como fondo de emergencia, por mnimo que sea.
PRESENTADO POR: MARITA SANTINI
FECHA: MARZO DE 2007