Dossier de prensa Proyecto Agrega – www.proyectoagrega.

es

Proyecto

AGREGA
(www.proyectoagrega.es)

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Dossier de prensa

Índice

1. PROYECTO AGREGA....................................................................................................... 3

A. ¿Qué es el Proyecto Agrega?......................................................................... 3

B. ¿Cuáles son los objetivos del Proyecto Agrega?.................................... 5

C. ¿A quién se dirige y qué beneficios aporta?............................................ 5

D. ¿Qué contenidos ofrece a la comunidad educativa? ............................ 6

E. ¿Con qué herramientas cuentan los usuarios? ...................................... 8

F. ¿Qué es la Comunidad de Agrega y qué ofrece a los usuarios? ..... 9

G. Identidad Digital de Agrega en la red...................................................... 11

H. Relaciones internacionales ........................................................................... 11

I. Reconocimientos y premios ......................................................................... 12

J. Agrega en los medios..................................................................................... 12

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1. PROYECTO AGREGA

A. ¿Qué es el Proyecto Agrega?

El Proyecto Agrega (www.proyectoagrega.es) es una federación de repositorios de

contenidos digitales educativos, donde docentes, alumnado y familias pueden buscar,
visualizar y descargar material educativo digital. Una Plataforma virtual donde los
miembros de la comunidad educativa pueden crear, buscar y compartir estos contenidos
e incluso descargarlos para modificarlos y adaptarlos a las necesidades de sus alumnos.

El proyecto nace con una serie de nodos interconectados cuyos repositorios de contenidos
curriculares preuniversitarios están alojados en las Consejerías de Educación de las
Comunidades Autónomas de España, en el Ministerio de Educación y en red.es, entidad
dependiente de la Secretaría de Estado de Telecomunicaciones y para la Sociedad de la
Información, impulsora del proyecto. La iniciativa está diseñada para poder conectar la
federación con otros repositorios nacionales o internacionales, así como para poder
ampliar la red de nodos con otros organismos, instituciones o centros de desarrollo de
contenidos.

Los contenidos educativos llamados “Objetos Digitales Educativos” (ODE), que

componen el Proyecto Agrega, son recursos digitales reutilizables en diferentes contextos
de acuerdo con los objetivos curriculares, las características de las actividades a
desarrollar o las necesidades específicas de los alumnos.

Los usuarios pueden encontrar en Proyecto Agrega contenidos de una manera ordenada
de acuerdo a cada una de las etapas educativas no universitarias, desde Educación
Infantil hasta Formación Profesional o Enseñanzas Oficiales de idiomas, y en cualquier
lengua cooficial del Estado además del inglés. La calidad de los contenidos
digitales está garantizada ya que en la creación de los mismos se ha contado con

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empresas de producción de reconocido prestigio técnico y didáctico, así como con la

participación de los propios docentes que los aprueban de acuerdo al nivel de idoneidad
de los procesos de aprendizaje de sus estudiantes.

Los objetos se encuentran distribuidos en los distintos nodos autonómicos que

forman el repositorio. Cada Comunidad Autónoma puede albergar contenidos en su nodo
con distinto alcance o derecho de uso: es decir, la Plataforma Agrega ha sido diseñada
para que puedan convivir contenidos de uso público, y contenidos de acceso restringido
en función de los posibles acuerdos comerciales de uso que se alcancen para los
miembros de una Comunidad Autónoma participante en el proyecto.

Estos repositorios de contenidos digitales son unas plataformas tecnológicas que,

conectadas vía Internet, comparten contenidos puestos a disposición por cada una de las
diferentes Comunidades Autónomas. Estas plataformas incorporan una arquitectura que
permite a cada Comunidad elegir el método de integración con sus sistemas, bien a
través del portal del Proyecto Agrega o bien utilizando la plataforma como repositorio de
contenidos a través de servicios web del propio portal de cada Comunidad. Además, la
plataforma del Proyecto Agrega está desarrollada y publicada bajo licencia de software
libre y por tanto abierta a la participación de administraciones públicas nacionales o
internacionales, grupos de I+D+I y usuarios especializados en el desarrollo de este tipo
de tecnologías.

El Proyecto Agrega, enmarcado dentro del Programa Internet en el Aula (2005-08)

integrado dentro del Plan Avanza, se gestó como respuesta a la necesidad de poner a
disposición de los docentes y educadores contenidos digitales de calidad, necesarios para
una educación orientada y cimentada en la Sociedad de la Información.

La iniciativa está impulsada por la Secretaría de Estado de Telecomunicaciones y para la

Sociedad de la Información, a través de red.es, el Ministerio de Educación y las
Consejerías de Educación de las Comunidades Autónomas. Además el entorno tecnológico
ha sido desarrollado por la Unión Temporal de Empresas (UTE) formada por Indra y
Santillana. El Proyecto cuenta con una inversión total de 17,5 millones de euros, de
ellos, 6.000.000 euros se han destinado al desarrollo de la plataforma y 11,5 millones de
euros para la creación de contenidos educativos curriculares de calidad para todos los
niveles educativos no universitarios.

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B. ¿Cuáles son los objetivos del Proyecto Agrega?

El Proyecto Agrega persigue fundamentalmente cuatro objetivos:

Promover, unificar y establecer una referencia estándar de creación, catalogación y

empaquetado de objetos o contenidos educativos.

Crear un entorno tecnológico único donde residan los contenidos que sigan dicho
estándar, de forma que queden accesibles para la comunidad educativa bajo
distintos modelos de utilización.

Generar un núcleo de Objetos Digitales Educativos, partiendo en algunos casos de

contenidos ya existentes, que sirva para promover el entorno tecnológico creado y
para ofrecer a la comunidad educativa una importante cantidad de contenidos
curriculares que cubran el currículo de su materia.

Aunar los esfuerzos de generación y aplicación de contenidos digitales curriculares

en línea que han venido desarrollando las Administraciones Públicas y el sector
privado, y sentar las bases para potenciar la participación de ambos en la
normalización del uso de estos contenidos en las aulas.

C. ¿A quién se dirige y qué beneficios aporta?

Dirigido a todos los miembros de la comunidad educativa, Agrega pone un especial

énfasis en todos los docentes y alumnos de los niveles no universitarios,
independientemente de cuáles sean sus conocimientos de tecnología.

Beneficios para el docente. Con Agrega puede localizar y visualizar contenidos

desarrollados de acuerdo con el currículo educativo oficial, puede adaptar, modificar y
reutilizar estos contenidos, e incluso crear los suyos propios para poder ofrecer una
atención más personalizada a los alumnos en función de sus necesidades educativas.

Para el alumnado. Agrega pone a disposición de los alumnos contenidos digitales

educativos cercanos a su realidad, actuales, motivadores y catalogados según distintos
estilos de aprendizaje, que podrán utilizar tanto dentro como fuera del aula..

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Para la comunidad educativa. Agrega facilita la participación activa de las familias en

la formación de sus hijos, favoreciendo el seguimiento y la cooperación con los docentes
y con el centro. Los desarrolladores de contenidos también se puede beneficiar pudiendo
ofrecer y compartir contenidos de manera sencilla y de acuerdo a estándares. Agrega
también permite y facilita la integración en redes de conocimiento internacionales

En definitiva Agrega favorecerá la integración efectiva de las TIC en las aulas,

enriqueciendo así la labor docente, la motivación de los alumnos, la participación de las
familias y la adecuación de nuestro sistema educativo a los nuevos tiempos.

D. ¿Qué contenidos ofrece a la comunidad educativa?

La plataforma del Proyecto Agrega es capaz de gestionar todo tipo de objetos

utilizables en entornos Web, de distinta naturaleza y formatos digitales, ya sean
objetos simples (texto, imágenes, animaciones, archivos de audio, video, etc.) o
compuestos (cualquier combinación de los anteriores diseñada y secuenciada con
intención didáctica).

Los usuarios pueden encontrar contenidos digitales educativos adaptados a cada etapa,
curso y área de los niveles educativos no universitarios: Educación Infantil, Educación
Primaria, Educación Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional, Enseñanzas
Artísticas y Enseñanzas Oficiales de Idiomas. Y en todas las lenguas oficiales del
Estado: castellano, catalán, euskera, gallego y valenciano, además del inglés.

Un ejemplo de contenido digital educativo podría ser una animación multimedia que
explicará de forma visual las partes del cuerpo humano, o una pieza flash que facilitase al
profesor explicar, a los alumnos más pequeños, de forma interactiva las prendas de vestir
más comunes.

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Los Objetos Digitales Educativos constan de tres elementos: los propios recursos que
componen el Objeto, las descripciones del Objeto y un conjunto de metadatos que hacen
referencia al objeto. La catalogación por metadatos permite una rápida localización de
los contenidos, de acuerdo a las necesidades de los usuarios, a través de los estándares
establecidos.

El Proyecto Agrega cataloga y clasifica los recursos educativos que lo componen de

acuerdo al estándar LOM-ES que se corresponde con el currículo oficial y el autonómico
vigente y supone una adaptación al sistema educativo español de IEEE LTSC LOM
(Learning Object Metadata). Este estándar ha sido adaptado al sistema español por el
Grupo de Trabajo GT9 de Administraciones Educativas (MEC-CCAA) del subcomité 39 de
AENOR.

Además en el proceso de empaqueto de los contenidos didácticos se ha seguido el

estándar internacional SCORM lo que permite que los recursos educativos de Agrega sean
compatibles y reproducibles en los entornos de aprendizaje virtual más utilizados por la
comunidad educativa.

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En función del nivel de agregación, los usuarios pueden encontrar tres tipos de
contenidos:

Secuencias Didácticas. Son materiales didácticos cuya estructura se compone de

un conjunto de Objetos de Aprendizaje ordenados y secuenciados bajo un
determinado criterio didáctico. Funcionalmente incluye las actividades de
aprendizaje/evaluación implícitas en los objetos que lo componen, así como mapas
conceptuales. Una Secuencia Didáctica constituye en sí misma una lección
completa.

Objetos de Aprendizaje. Se caracterizan por ser el nivel más pequeño con

intención didáctica explicita. Este tipo de Objeto incluye una o varias actividades
de aprendizaje y su respectiva evaluación, así como, y de forma opcional, mapas
conceptuales y/o sistemas de evaluación de conocimiento previo.

Medias. Elementos multimedia que son de gran utilidad en educación pero que no
conllevan una intención didáctica en sí mismos: fotografías, vídeos, sonidos,
animaciones, etc.

En la elaboración de estos materiales educativos se utiliza un modelo de producción en el

que participa activamente los docentes, como principales impulsores y dinamizadores del
uso de estos materiales. Este modelo de producción favorece la reutilización y abarca
todas las etapas educativas. Además, garantiza la calidad de los contenidos al haber sido
aprobados por los propios docentes, lo que garantiza que son contenidos educativos de
calidad y provechosos en los procesos de aprendizaje de los estudiantes.

Todos los contenidos educativos digitales de Agrega pueden ser utilizados libremente por
la comunidad educativa en virtud de la licencia de uso Creative Commons No Comercial-
Compartir Igual con que se han publicado y que permite a los usuarios distribuir y
modificar libremente los recursos educativos de Agrega.

E. ¿Con qué herramientas cuentan los usuarios?

En la Plataforma Agrega los usuarios diponen de herramientas que permiten localizar,

descargar, visualizar y compartir los contenidos educativos de manera sencilla.

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Buscador. Los usuarios pueden realizar búsquedas sencillas o concretar la

búsqueda con la opción avanzada donde podrán filtrar los contenidos aplicando
diversas restricciones de acuerdo a las taxomías utilizadas en Agrega, el tipo recurso o las
características del contenido Como resultado de la búsqueda se muestra una pantalla con
la lista de objetos digitales educativos que cumplen el criterio de la búsqueda realizada.
Este listado ofrece al usuario una serie de datos que le permiten comprobar la adecuación
de cada contenido educativo a sus necesidades.

Visualizador. La plataforma permite la visualización de los contenidos de tal

manera que los contenidos educativos de Agrega pueden reproducirse
directamente en las aulas o en el hogar desde cualquier ordenador.

Descarga. A través de esta opción, los usuarios tendrán la posibilidad de

descargar un objeto digital educativo desde Agrega para su utilización sin
Internet. Se proporcionan distintos formatos de descarga, tanto para la utilización en
plataformas de e-learning (como Moodle) o para su uso desde un CD o un disco extraíble.

Además la Plataforma Agrega ofrece a los usuarios la posibilidad de comentar, enviar

por correo electrónico y compartir los recursos educativos a través de la utilidad
ShareThis que permite difundir el ODE de una sola vez bien a través de las cuentas de
correo electrónico o a través de las redes sociales..

Por otra parte los usuarios pueden descargarse la herramienta Agrega Offline que
contienen el conjunto de herramientas de la plataforma agrega preparadas para su
instalación y ejecución en un ordenador personal sin necesidad de una conexión a
internet. Esta herramienta es particularmente útil para los docentes ya que les permite
gestionar y almacenar de modo estructurado sus propios cotenidos digitales educativos y
para los productores de contenido ya que les permite catalogar y validar de modo masivo
contenidos digitales sin necesidad de depender de una conexión web.

F. ¿Qué es la Comunidad de Agrega y qué ofrece a los usuarios?

Agrega ha puesto en marcha un portal de Comunidad con el objetivo de ofrecer a toda la

comunidad educativa un espacio donde acceder a información, recursos y utilidades de
interés para docentes, familias y productores de contenido.

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En www.proyectoagrega.es se puede encontrar toda la información necesaria para

conocer el proyecto así como documentos y herramientas útiles para toda la comunidad
educativa.

En este portal los usuarios de Agrega pueden acceder a diversas secciones y utilidades
entre las que se incluyen:

− un blog donde se publican novedades de Agrega y se tratan temas de interés para

toda la comunidad educativa,

− Un Buscador enriquecido que facilita la búsqueda de contenidos educativos de

calidad almacenados en la Plataforma Agrega y que también permite recuperar
información de interés publicada en el portal. En este buscador se ha incluido la
posibilidad de recuperar contenidos a partir del nivel educativo, las competencias
o el tipo de contenido.

− El Taller Agrega, un espacio desde el que los usuarios registrados pueden

experimentar toda la funcionalidad de Agrega para la creación y gestión de
Objetos Digitales de Aprendizaje. Este espacio permite a los miembros de la
comunidad educativa familiarizarse con las herramientas que Agrega pone a su
disposición para la catalogación y archivo de contenidos educativos de acuerdo a
normas y estándares reconocidos.

− Unos minisitios temáticos, como son Contenidos Educativos, un escaparate de

diferentes objetos de aprendizaje estructurados por niveles educativos, o
Simuladores para la Formación Profesional, un espacio desde el que acceder
a estos recursos multimedia que facilitan la adquisición de conocimientos a través
de la experiencia.

− En la sección de Aulas Virtuales los usuarios registrados pueden, a través de

encuentros online con expertos, profundizar en los principales aspectos de la
plataforma: utilización del buscador, cómo catalogar recursos educativos, etc.

Además los usuarios registrados en www.proyectoagrega.es pueden acceder a una página

de inicio personalizada de acuerdo a su perfil: docentes, familias o productores de
contenido con documentos y recursos de especial interés para él.

Agrega busca el contacto directo con la comunidad educativa y ofrece espacios que
permiten la participación de cualquier usuario tanto a través del portal de Agrega y como
de sus perfiles en la web social.

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G. Identidad Digital de Agrega en la red

La presencia de Agrega en la red es indiscutiblemente fundamental para el desarrollo del

proyecto. Por eso desde el primer momento Agrega ha estado presente en la red no sólo
a través de su portal sino también de numerosos canales y plataformas sociales que se
han considerado especialmente útiles para favorecer la difusión Agrega y establecer un
contacto fluido y bidireccional con la comunidad educativa.

Así, Agrega está presente en twitter, Vimeo, Slideshare, flickr,

Delicious, friendfeed, y Scribd.

Estos medios se han revelado especialmente útiles como vía de recepción de cualquier
sugerencia, consulta o propuesta proveniente de la comunidad educativa nacional.

H. Relaciones internacionales

Agrega ha surgido gracias a la clara vocación por parte de las administraciones públicas
de poner la tecnología al servicio de mejora educativa en un entorno cooperativo.

Esta misma vocación es la que se encuentra detrás de la firma el 6 de febrero de 2009 de

un acuerdo de colaboración suscrito entre la Red de Investigación en Educación de Reino
Unido (JANET) y la Secretaria de Estado de Telecomunicaciones para la Sociedad de la
Información en virtud del cual la tecnología de Agrega servirá de base para la creación del
National Digital Resource Bank (NDRB), el decir el Banco Nacional de Recursos
Digitales que se está desarrollando en el Reino Unido. Al igual que Agrega, el NDRB
permitirá a los centros educativos del Reino Unido elaborar, buscar y compartir contenido
digital útil para la comunidad educativa.

El acuerdo suscrito establece que Agrega cede a JANET su código fuente, liberado bajo
licencia EUPL, la «Licencia Pública de la Unión Europea». Además, expertos españoles
colaborarán con JANET para la puesta en marcha del NDRB.

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Sin duda este acuerdo abre una sólida vía de colaboración entre los dos países punteros
en el ámbito de las TIC aplicadas a la educación y puede servir de base para futuros
proyectos de cooperación.

I. Reconocimientos y premios

Agrega ha sido galardonado con el premio ‘Plata’ en los IMS Learning Awards 2009 cuyo
fallo tuvo lugar el 13 de Mayo de 2009.

Estos premios, otorgados por el IMS Global Learning Consortium premian

al “uso más impactante de la tecnología en el apoyo al
aprendizaje“. IMS es un consorcio que se encarga de crear estándares
para “el desarrollo y adopción de tecnologías que permita experiencias de
aprendizaje de alta calidad”. Los IMS Learning Awards ha sido establecidos
con el objetivo de reconocer y fomentar las aplicaciones más novedosas de
la tecnología en el ámbito de la educación.

En la edición de 2009 concurrieron 36 finalistas internacionales quienes presentaron y

defendieron sus proyectos durante un congreso celebrado en Barcelona los días 11 a 13
de mayo.

El premio es todo un reconocimiento al esfuerzo realizado por la comunidad

educativa de España para facilitar el acceso a contenido educativo digital de calidad y
relevante a los docentes, los estudiantes y las familias.

J. Agrega en los medios

Desde la puesta en marcha del proyecto, Agrega ha aparecido en diversas ocasiones en

los medios de comunicación. Se han publicado noticias sobre Agrega en los diarios El
País y La Razón, haciendo especial mención al hecho de que se trata de un proyecto
clave para la integración de las Tecnologías de Información y Comunicación en las aulas y
que está llamado a convertirse en un referente en cuanto a contenidos didácticos digitales
de calidad.

Cabe señalar así mismo la referencia a Agrega en medios especializados del sector
educativo como Magisterio Español

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Por otra parte destaca la aparición de Agrega en los medios de comunicación digital.
Especialmente significativa ha sido la mención del proyecto en los blogs especializados en
el mundo educativo, entre otros docencia.es, un blog en red, boletín de educación
Consumer Eroski, la Asociación Profesional de Orientadores de Extremadura,
Educ@conTic y entretizas.org.

Agrega también ha sido mencionado fuera de nuestras fronteras nacionales.

Tras la firma del acuerdo entre la Red de Investigación en Educación de Reino Unido
(JANET) y la Secretaria de Estado de Telecomunicaciones para la Sociedad de la
Información en virtud del cual la tecnología de Agrega servirá de base para la creación del
National Digital Resource Bank (NDRB), han numerosos los medios británicos en que se
nos ha mencionado.

La presentación del NDRB ha tenido una inmejorable acogida en la prensa británica

valorándose especialmente la utilidad educativa del proyecto, recalcando el hecho de que
sea una plataforma de código abierto lo que facilita su difusión y desarrollo futuro y
destacando como una ventaja indiscutible el hecho de que se base en la tecnología
desarrollada por Agrega que ya está siendo utilizada por la comunidad educativa.

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