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"""'(1 h' /1:/11\( 'I 'II IN ( '11M/I,'m '/ \ / ' ...,'. Luis: Bueno, ella ha oaLuc/o WdflUUlldllII 111"1111 1111 "'reuniones de coordinaci6n dol (!II/II PliII 11111 I0 dll VI'iflllil 2. De acuerdo con nuestro sistcnu: .i11dll'llIl,111111 /11'1'/11'" inocente hasta que se le pruohu qllo (1/1 1'lIlplI'"'' investigaciones que esta haciendo 01HOlilldo1/11 1'11111 III I son simple y sencillamente un medio />11I'/1 Illiwl,1I1 I" I PI taci6n de un hombre inocente. 3. El periodo en que Benito Juarez fuo Pl'oHi(/oll/.(J Ifll /" , publica de los Estados Unidos Mexicanos Iuo 111111 d" , epocas mas grandiosas en la historia de OSB nuci(\11PIli'I" ning6n otro Presidente habia tenido un exito tan HI'lIl1d/II/il" 4. Mi esposa 'no podra venir a la oficina con su 1t0l'II 1111 I porque todavia ella no se ha arreglado el cabello, 5, Le preste un perrito que lloraba a la nifia durante clOII dill 6. «Como puedes afirmar que no quieres depender do 1I1f"NIJ podemos sostener una relaci6n si no dependemos UIIOdll/ otro. 7. La senora Reyes Ie pregunta a su sobrino, quien se gradum de escuela secundaria este afio academico: la que UniVel'Hi( //11/ piensas asistir el pr6ximo afio? 8. Elba: No, gracias; no me gustan Ias sodas de dieta porqu« tienen un sabor muy desagradable. Melba: Pero esta es de mejor sahor. recientemente, la acabru, de mercadear en Puerto Rico y ha tenido una gran aceptaci611 de parte del publico. 9. Mi suegra esta viviendo en uno de los mejores asilos dr ancianos de la ciudad de San Juan, Puerto Rico, en 'el que s emplean las tecnicas mas avanzadas en el campo de la gerontologia y la geriatrfa. 10. El mesero del restaurante Ie pregunta \ /' lque desean comer de postre? B. a los comensales, NlflAI) Las etapas en la redacci6n de un texto empresarial -oduccion rllt/11tipo de trabajo escrito requiere la elaboraci6n de un plan de ,"'"'11'1'0110 de los temas mas significativos. Este metodo garantiza el /,0 del comunicado porque todas las oraciones, como tambien los 11111 rafos que componen el texto, estan vinculados entre sf. En terminos j\lllIorales, exiten metodos diversos y variados para efectuar el proceso JI" /n redacci6n. Algunos profesionales prefieren esperar el momento 1111 que les aflora la inspiraci6n. Otros, por el contrario, optan por el ",./'udio y el analisis detenido del asunto que les ocupa hasta que poseen 11111I idea clara relativa a todos los detalles que incluiran en el documento. ludependientemente de que tipo de redactor es usted, le sugerimos uuas serie de pautas que Ie facilitaran su labor, ya que puede efectuar II tarea con mayor seguridad y organizaci6n. A. Etapas 1. La selecci6n Traiga ala sala de c1ase 10 falacias lingiifstica que puede buscar J en cUalquier peri6dico 0 revista reciente. Anal'celas y determine en que consisten dichas falacias. f' del temas. El emisor debe forjarse una idea mental de cual es el tema en que concentrara su texto. Una vez que efectue esta selecci6n, entre la diversidad de asuntos que se generan en el mundo empresarial, procede delimitar sus contornos y alcances, hecho que esta condicionado por el objetivo del documento. Es pertinente fijar c1aramente la idea 0 el fundamento primordial del discurso porque esto le otorga sentido y direcci6n precisa. Se trata de elegir la proposici6n central alrededor de la que giraran todas las ideas secundarias que sirven de apoyo al mensaje que interesa trasmitir al destinatario. En la redaccion empresarial es conveniente recordar que el contenido """Ii UMII,I/'ClflN ('flAII,,'m'I,1I "~II del escrito esta deLel'minac/o POI' 1/1Illd III'/lIt",1I till III I I 111'11 d" IlIl'Im III Iplll ~I' III I'IIVIII 01 1IH\IIHI~j(), I;~I objotivo II'WIIIII/,I,' 1111i'11I1I111I1('lItio qtlo HOH cntendido y asimilado; 11I1,IIII.iH, I,,'OV(H'III'1I1l/l roaccion en el destinatario. I. u IIII"l'ul-lioI60 0 el bosquejo. Consiste en ordenar los mate1I/I/n/1,YIormularse una vision de conjunto sobre el tema que se 1I)(IHIII(Ir(1.llay que recordar que todas las ideas deben revelar .111111 Intima vinculacion. En este momento afloran un sinnumero II" (Iutol:l;os conveniente anotarlos y examinarlos cuidadosamente ,Y,lucgo, seleccionar solo aquellos que son utiles para exponer el IlloIHH'lje. Hay que establecer una estrategia asf como una [orarquizacion de los mismos; esto Ie permitira desarrollar su oscrito ordenada y logicamente, II, La elocucion 0 Ia expresion del mensaje. Una vez que se ha legido en que orden se plantearan las ideas, hay que decidir '6mo expresarlas. Todas las palabras, las frases asf como las alocuciones empleadas deben ser congruentes con la proposicion que sirve de nucleo tematico al documento. Unas normas clave a recordar son la coherencia y la claridad; hay que ubicarse en la posicion del receptor y determinar si comprende integra y exactamente la totalidad del asunto. os cion, institucion, ministerio 0 L1gol1('I"II 1/11/111' till "iiI (I 1\ Lo primordial es saber quo so VH U ('Ollllllllt'llI /II ""'liJil La interrogante es: lque desoo tl'l\~III1IUI'III 111'/1/111/1111 esta pregunta se sugiere una acci('ill dntell'lIdlllld" I' logicamente sobre la motivaci6n intdllHO('1I 111111 /0 IlIiI, redactar el documento. Consiste en dolimlt,,!, III PIIIHlll'lil1 igualmente, la magnitud del asunto que Lnli}/\jlll'" ,Y11I1H/1!1 .en este principio reconocer la informaci6n quo HOIInl'll"il I' .v, ~ 2. La recopilacion de los materiales informlltlvu,., dactor de textos empresariales conoce, previamen t sobre el que elaborara su escrito. No obstante, ell 1/1\('''",,, auscultar cual es la idea mas significativa que expolI", destinario porque toda carta 0 documento empresariH/ HII JI pone provocar una reaccion en el lector. En este sentido, Irlly 1/11 recordar que una de las caracterfsticas del estilo emprolllll'llI/ la fuerza: producir accion, El emisor debe saturarse de toda la informacion dispOrt/hi hasta que el asunto quede claramente definido; esto es 10 qu« conoce como la iluminacion. De igual manera, resulta dos~'/I"'c que se plan tee una interrogante fundamental: lcual 01'1 1'1 proposito de este texto? A partir de ese momento, se supono qllll tiene demarcados los con torn os del terna que trabqjara en HII escrito. 6. La revision y la depuracion del documento. Todo escrito es susceptible a enmiendas, modificaciones y alteraciones. Hay que releer el texto, eliminar 10 superfluo, reiterarse en alguna idea fundamental, sustituir aquellos terminos que puedan ser ambiguos, cotejar la ortografia, la acentuacion, los signos de la escritura y la morfosintaxis. Se sugiere dejar envejecer el documento, permitir que otra persona 10 lea y le ofrezca sugerencias, esperar a que el estado anfrnico se serene y reflexionar sosegadamente en cuanto al contenido. Este proceso de autocritica tiene una duraci6n relativa que depende de la habilidad de cada redactor. Sin embargo, recuerde 10 siguiente: el tiempo que cree perder en este ejercicio de evaluacion redundara en beneficio del contenido del texto asi como de su imagen profesional. 3. La identificacion compafifas de "cartas pro forma" emplean para trabqjar del destinatario. Muchas empresas .y tienen en sus archivos 10 que se conoce con el term in 0 0 "cartas las distintas estereotipadas". situaciones Las mismas so que se producen en el ambito empresarial. No obstant:tsiempre es aconsejabl efectuar un cotejo del contenido de las ismas, de modo que se atemperen alas tendencias que prey cen en la redaccion empresarial actual. POI' tanto, a un modelo pre-escrito se Ie pueden hacer ciertas enmiendas y convertirlo en uno mas personal y humano. Pero, tambien es factible conocer un poco sobre el receptor, ya que el tono asf como la nomenclatura deben armonizar con ""HI 1"Mlltll'I",-jN ('IIA/MUI'/,II Ejercicio de Practica # 32 N Tema: Unidad V .v. A v Las etapas en Ia l'cdnoololJ .111 1111 empresariaJ. Introduccl611 Y (ll:lIlIlIl'I. 1,1 A. 'I Argumente las siguientes preguntas: 1. i.Por que es imprescindible eleborar un plan de trabajo (111/1111111 ,se va a redactar cualquier documento?, i.que venta,jas prod"c'fl este proceso? 2. i.Como debe ubicarse el redactor ante el asunto que trab t,j II I'll en el escrito?, i.por que es fundamental delimitar los alCClJl(in del asunto que se expondra al receptor?, i.que interrogall I,p procede plantearse previo alaredaccion del texto empresariul' 3. i.Que ventqjas conlleva el acopio 0 la recopilacion de lOll materiales informativos sobre 10sque se redactara el escriu, empresarial? 4. i.Por que es conveniente conocer algunos aspectos de In personalidad del receptor del mensqje? 5. i.Que son las "cartas pro forma" 0 "cartas estereotipadas"?, i.que ventqjas tienen las mismas? 6. i.Que se entiende por disposicion 0 bosquejo? La redacci6n de los par'rafos en la carta empresarial lroduccion. I'~I parrafo es, esencialmente, un conjunto de oraciones centradas en 7. i.Por que es primordial determinar, previo ala redaccion del texto empresarial, el tipo de elocucion que se empleara? 8. lEs necesario revisar y depurar el documento redactado antes de enviarselo al receptor?, lpor que? B. Seleccione cUalquier asunto de naturaleza(empreSarial y redacte un bosquejo tematico en el que atienda a las\pautas esbozadas en esta unidad. Traiga a la sala de cIase una "carta pro forma" y analicela de acuerdo con 10estudiado en esta unidad. c. 1111 nsunto en particular que se elabora mediante varias oraciones II LtllTclacionadastematicamente, Es preciso ordenar las ideas de acuerdo """ In funcion que desempefian como tambien jerarquizar los pensaurlontoe. Cada parrafo es portador de una idea central 0 tematica que 111J!'o'rmina la organizacion de las demas oraciones. La oracion ternatica ,'ollstituye la medula del asunto que el redactor desarrollara en su Irnbajo. Se fundamenta en una premisa -afirmativa 0 negativa- un [uicio, un criterio sistematico 0 una sintesis de unos principios; esta t)racion proyecta la perspectiva que el redactor adoptara en su exposicion. Ademas, todo parrafo contiene unas ideas secundarias que cumplen el cometido de ampliar, precisar, justificar 0 ejemplificar otros aspectos :onsustanciales relacionados con el contexto general. Tanto en la oracion tematica como en las oraciones secundarias, el redactor puede hacer usa del orden sicologico. Sin embargo, hay que estar atentos porque si las mismas no estan estructuradas con precision y libres de ambigiiedades, pueden confundir al destinatario. Un recurso valioso es la idea implicita que Ie permite al emisor plantear, indirectamente, un asunto para que el receptor capte su intencionalidad. Esto es 10 que se conoce como la entrelinea; la que resulta efectiva en las cartas de cobros, especialmente en la segunda y Ia tercera, puesto que se recurre al miedo velado para ejercer presion sicologica sobre el deudor. Tambien se puede acudir a Ia incorporacion de detalles adicionales, datos de interes, ejemplos y comparaciones, siempre y cuando no pierda de perspectiva un hecho fundamental: Ia carta empresarial responde ala urgencia de exponer un asunto estipulado por una necesidad profesional. 1.\ , ',1/(1'.\ ,WI'/I";," WI 1/ ,~Ha uti' I III '" /11/1,1 ( '( '/UN ( '(/~I/W( 'I,ll 1IiI'/Lli', If IN /III! I i) "'II A. EI parrafo y SUSca1~acterisl'ica,tI ,, .~',. El receptor tiene su tiempo limitado debido a lUH Ill(JlLlplnH HI.t IIlI'iII II profesionales y personales que desempefia. En la mod lUll 011 qtlll III mensaje este redactado con la mayor correcci6n y propiodnd, HOI'1i 1111 efectivo y apelara directamente al raciocinio del lector. POI' Lilli 1.0,Itll que ser cuidadosos en la redacci6n de los parrafos de las CHI'I.11t documentos empresariales porque esto redundara en beneficio dc, I gesti6n impuesta. Un buen parrafo se caracteriza POl' los sizu ion ICI elementos: 1. La coherencia. 1,11\1'1,11111. ,,'\11111 p(1I 1'11111 tit,\)\I dujllr on 01 destinatario la IIIIMIWi(11I do qllu \.Olillti HUH IllLCl'l'ogantes,en cuanto al asunto U'Il'tHII\\.(I, linn sido tlclHl'udas. La claridad depende de varios ""l'iot'tlH: hi ol'ganizaci6n de las ideas, ellexico, el usa correcto de Illt'lIliglIOH do la escritura, la atenci6n que se le preste a la l'IIIlC',()t't\ul1cia, el tipo de modificadores usados, entre otros. A eso l'tlHpondo01hecho de que el redactor elabore un esquema de su IIlwt'iLo, de manera que pueda determinar la ubicaci6n adecuada do'Lodosesos elementos. OH Todas las oraciones del parrafo deben OHI.III bien articuladas y vinculadas entre sf. En este sentido, es requisl 1.11 vital el que las mismas posean secuencia y una fuerte cohesion para que el mensaje llegue al receptor por la via intelectual mn rapidamente, Es imprescindible atender a que tanto el sujeto, III persona, la voz y el tiempo verbal posean concordancia. De In contrario, el parrafo se dasarticulara y su lectura sera m(IH hermetica porque las ideas apareceran dispersas. distintos tipos de parrafo» 1111 redactor de documentos empresariales necesita realizar varias !IIIIIIIH, previa ala edici6n de su escrito, tales como: delimitar el contenido illli tllHlfitoque expondra al receptor, recopilar los datos inherentes y IIllil'lll'il'un conocimiento general sobre el destinatario. Ademas, debe III IMt 1\ tcjar las ideas mas significativas, determinar el medio de elocuci6n Y 111111'0 ' 01tipo de parrafo que mejor se ajuste a su texto. 11 2. La unidad. Cada parrafo debe concentrarse en una cuesti6n 0 tema en particular; todas las oraciones tienen que estar enlazadas a la oraci6n tematica. El redactor debe prescindir de digresiones que desvien la atenci6n del asunto primordial, elegir un lexico apropiado y variado. Los terminos de enlace, entre los periodos sintacticos, asi como la puntuaci6n correct a de los sintagmas influyen, decisivamente, en la comprensi6n y la legibilidad del discurso empresarial. 3. La variedad y la armonia. Se recomienda que el emisor sea conciso; pero, conviene recordar que los parrafos variados, en cuanto a su longitud se refiere, pueden ~'traer la atenci6n del destinatario. Lo fundamental es que el m nsaje de cada parrafo sea comprensible. Actualmente, se habla e orden logico y de orden sico16gicoen cuanto ala estructuraci6n de las oraciones; un periodo sintactico admite, generalmente, varias posibilidades. Pero, hay que vigilar el hecho de que el sentido autentico del contenido no se afecte hasta el pun to de que sea ininteligible para ellector. 1. El parrafo expositivo. Sirve para informar, mostrar, aclarar 0 interpretar unas ideas. Este tipo de parrafo es el mas indicado para Ia redacci6n de cartas y de documentos empresariales y profesionales, ya que permite cierta libertad en Ia presentaci6n de la informacion. El mismo requiere el uso frecuente de los sustantivos porque contribuyen a destacar 10s aspectos conceptuales que ayudan a trasmitir, con fuerza, la intenci6n que 10indujo a comunicarse con el receptor. Si la situacion 10amerita, el emisor puede hacer uso de otros recursos comunicativos utiles que le permitiran exponer el mensaje con mayor concrecion y claridad. Algunos tratadistas recomiendan 10s siguientes: a) El razonamiento. Se le presentan al destinatario una serie de criterios 16gicospara persuadirl0. b) La evidencia. Se refiere a hechos 0 datos especificos que tienen la funcion de convencer al destinatario. c) La referencia. Se utiliza, como fundamento de la exposici6n, la alusi6n a unos casos particulares que comprueban la veracidad de 10s datos expuestos. ~H" U NIJII( '/ 'ION ( '11M MI,'/ 'I,ll j·,1 1',1/11'.1 "'AII '1/I,:nll/l,II, ~H d) La informacion cstad (stiCH. (JOII "orll IIIIIJ" 11'1'11111 a los planteamientos. 2. EI parrafo argumentativo. Elrolll itOil/.(1 lIHho!(,1I I" III IH'j opiniones significativas relacion adas COil 01 11111111/ 0, finalidad de hacer reaccionar al receptor. "'ul1lhlo/i II~I 1111 '" valioso cuando se desea convencer de un 01T01' H"odol' CI' Clfil' alguna proposicion que carece de argumenLo:; cOllc"'III" estructura atendiendo a un plan definido para quo IiO ('1111'", cometido; en este sentido, se consideran )08 11II:IIIn,,' componentes: a) La redacci6n de Ia oraci6n tematica. Debe sor especifica. P"(l1'/ I1'1"1111 "lIlIdll, 111'111(11 dillllllllll' u, 01 plll'I'/lIC! expositivo porque ~!Iqllil HClI\IIIIILIi 1'''" 11II1,YOI'l'ig(ji' /I la uaturaleza comunicativa IfIIII '''q''\/'li 01101 Illlilido omprosarial. Ii ";.1.;: ",~lollo8 de exposici6n I' IllIllll'tllIlIl desarrollo del discurso empresarial y al ordenamiento li"1 IdllllHdo ucuordo con la naturaleza del asunto. EI emisor puede 11111111 I lIiiloH(pliol'ade estos metodos, dependiendo de la reaccion que Ie 1 "I "'~II tltlHl>ortHr en ellector: b) La exposici6n de Ios criterios. Tiene que ser clara , IC i '" I el objetivo es disuadir al destinatario. c) EI periodo sintactico. Se requiere que sea concil1o, "'" omitir ningUn detalle, pero que confirme la propol-tip/nll expuesta. 3. EI parrafo descriptivo. Se caracteriza porque tiene COlli" finalidad la expIicacion de unos datos, unos Sucesos 0 fenomollH de in teres para el destinatario. Se vale, frecuentemente, de: /11 adjetivacion, las imagenes y las figuras literarias. Es privativH, fundamentalmente, de la literatura de creacion, aunque puod •• ser util en la carta de pubIicidad 0 de ventas. No obstante, en UII texto empresarial hay que actuar cuidadosamente, de maner'lI que predomine la sobriedad y la mesura. Hay que recordar quo su fun cion es informar; a esto responde que el uso de la retoricH no pro cede en este caso. 4. EI parrafo narrativo. Es propio de la literatura de creacion; su proposito es con tar 0 relatar una serie de acontecimientos reales 0 fantasticos. El redactor emprl:'arial, porIa intencion que persigue en su escrito, tiene que ~~ar atento a "como" y "cuando" puede utilizar este recurso. Este clase de parrafo se caracteriza por el uso frecuente de los verbos, ya que 10importante es la accion que se realiza. En sfntesis: estos son algunos de Ios tipos de parrafos de los que el redactor puede valerse para la presentaci6n del mensaje. 1,11 dcducci6n. Es un metodo de razonamiento en el que se purLe de 10 general 0 universal hacia 10 particular 010 concreto. /1;0 oste caso, la oraci6n tematica recoge la idea central y, posteriormente, las ideas secundarias le confieren validez a este (undamento matriz. Este recurso es adecuado para los siguientes tipos de cartas: la que acompafia al Resume, la de dimisi6n a un 'argo, la de recomendaci6n, la primera y la segunda cartas de obro, entre otras. En todas ellas, el parrafo de apertura despierta el in teres del receptor, pero la intencionalidad del remitente se plantea tanto en el parrafo de desarrollo como en el de cierre. La deducci6n con reiteraci6n. Consiste en exponer la oraci6n tematica al principio del parrafo; luego, se incorporan ideas adicionales que amplfan la misma. AI final del texto, en el parrafo de cierre, hay una referencia a la situaci6n que sirve de nucleo en la redacci6n del documento. Este metodo es util porque permite que el receptor, corrobore el asunto basico sobre el que se con centra el escrito. 3. La inducci6n. En este caso se trabaja de 10 particular a 10 general, partiendo de pruebas incompletas. Sin embargo, la muestra que se utilice para el razonamiento tiene que ser confiable, Con frecuencia, se pretende mantener al destinatario en una actitud de espera 0 de suspenso; finalmente, se expone la oraci6n tematica objeto de la reflexi6n. Este tipo de estructura se recomienda para la tercera carta de cobro en la que ya se le informa al deudor de una medida categ6rica que se tomara respecto al asunto del cobro. 11/7',1 II'MI'II/';II,I /I /.\1 \ "'I',Ui'i'IIIN UHU h'11)/I,lf'I'111N GIIAI/"It'I'111 ilK ;I~' 1.11 ,~,. 4. La inducci6n pnrolnl, IllH1/11'0,,11.1"'11'11111 II illll'iji los metodos deductive 0 iuduol.lvu. Illl 1'lIdlll'/lli I'll receptor unos datos signilicnl.lvua, i.1I11II( l'fllllll 111'1'"'' teritos, situaciones concretas sinJiIIIl'ufl,Y1'lIldqllllll 111111 it que prepare allector para enfrentarso nlwill 111,11 tjlli' 1!lI'IIill Luego, le expone la oraci6n tematica quo llH III pili 111I11" mensaje principal y finaliza su escri to con 01.1'/1/1 Iii"" concretizan y amplian la tesis del texto. gfJ doclr, III 11111 I!!' va acercando a la medula del comunicado pUlI11lLi1l11l1l prepara al destinatario, mediante la presentacirin dll " generalizaciones, hasta que le plantea categoricunn.u I asunto. Se puede advertir que este metodo no III' "' conveniente; se incide en la enunciaci6n de unos dlll.oli (I' probablemente, pueden confundir al receptor. El redactor de textos empresariales puede elegir el metodo exp: H' iII que mas se atempere a la dinamica de su escrito. No obstante, dtlll aspirar a que el mismo cumpla con los parametres primordiales de 101111 significa la comunicaci6n: entendimiento mutuo. \11",11\1'11111'111\1111, 11\" "''''1111I111 ill 1I11t1,lvlIl'lo II conLinuuL' la lectura IIItl"'II'llllIllId,OY P'II'II101',1111'10 HI\ dobu pl'cBcindir de las palabras I\I~II'III~IIH vlIdllH do 1~()lll.llt)ldo 0, igua1mente del circunloquio. II~I tllIl'lj,\lIl1l.lIl'io aiompl'e agradece el tacto Y la discreci6n en el I'ltlld,llllIlIllltlLO de datos relacionados con e1 asunto que puede 1!IV1l(:oIHO antecedente de la idea central. 1111 p,(u-rafo de desarrollo. El prop6sito del mismo es presentar IIIIII!Cleodel asunto, independientemente que este sea: informar, l'oll,'Ul', convencer, solicitar una entrevista 0 inducir al conI\\lll'lismo. Cada carta es portadora de un asunto basico; en el IlIlf!O de que haya la necesidad de tratar otras ideas, estas tienen qtle estar vinculadas al mensaje central. De 10contrario, hay que pl.anificar Ia redacci6n de otro comunicado porque, de este modo, ~ll'eceptor puede captar con mayor claridad cual es la intenci6n del emisor. \ 1 , If 11 I :1. D. Los parrafos de la carta empresarial Cada parrafo cumple con una funci6n pro pia en la carta. 1111 comunicado conciso, preciso y desplegado en el centro de una pagiun puede ojearse rapidamente; asi, el receptor se entera de su contenido UII un minima de tiempo y con poco esfuerzo mental. Esto no implica que UII texto esquematico sea superior a uno de longitud mayor. La idea OM exponer un asunto, con todos sus detalles, sin ambigiiedades ni circunloquios. Los especialistas en comunicacion empresarial recomiendan que, en en la medida que sea viable, una carta mer cantil no debe exceder de tres parrafos bien redactados. Sin embargo{ to do depende de la naturaleza del comunicado y de la informacion que e~necesario presentarle al receptor. Hay que utilizar el buen juicio y el criterio para atender a: los elementos inherentes ala comunicaci6n, las caracteristicas del estilo, los aspectos gramaticales, entre otros. 1. El par-rafo El pirrrafo de transicion. Algunos asuntos requieren la exposici6n de detal1es adicionales, 10que obliga al remitente a elaborar uno 0 dos parrafos de transici6n. Estos sirven de enlace a la oraci6n tematica y sirven para exponerle al destinatario otras perspectivas relacionadas con el mismo asunto. Hay que estar vigilantes Y conscientes para justificar la incidencia en la presentaci6n de otros temas. En e1enlace de un parrafo de transici6n con los precedentes, hay que recurrir al uso de ciertas expresiones adverbiales, conjunciones 0 locuciones conjuntivas. De esta manera, las partes conforman el conjunto del texto. Se recomienda una serie de nesos como: a) Los que sugieren union: y, asimismo, tambien, de igual modo, de igual manera, de igual forma, esto es, es decir, as! como. b) Los que apelan al contraste: sin embargo, no obstante, pero, mas, a pesar de ello, a pesar de esto, de otro modo, de otra forma, de otra manera, por el contrario. c) Aquello que sugieren 0 indican una relacion causal: s porque, aS1, asi pues, pues, por cuanto, pOl' tanto, por 10 tanto. de apertura. Su funci6n radica en: despertar el in teres del receptor y ubicarlo, a grandes rasgos, frente al asunto tm "HH / ••1 IlIi,i\i'llfW "'IW.II'I'IUN "~' j Illj I'AI (IUA/II,'UI'I,II r .~,. d) Los que sugioren (lOIUI)I\I·tUlicm: d.,1 III!tUI'" IIIIIIItI, nuestra perspectiva, como, OIlI.I'\I Ot.I'Ofl, tI" 1/111111 1111 !II igual manera. e) Los que sintetizan: en conclusidn, (\11H(III,'/I!t1, 1)11 IHI resumen, a modo de conclusion, II IIIII 11 o,'/! tI" 1'11111 finalmente. Hay que ser creativo, pero siempre analizando elld" 11I'1'11'"1 para que la misma se ajuste al contexto y el oscrito no pll'ltllI calidad comunicativa. 4. El parrafo de cierre. Depende, en gran medida, do I" illtlnl del asunto que se le expone al receptor. No obstante, so HtllI' una norma general para su redacci6n: proyecte una impl'lllI" amistosa 0 de buena voluntad porque la carta es una embaiudi II de la empresa. En ocasiones, este parrafo se orienta a VII!'!" fines: a fijar una fecha importante paradiligenciar una situnolnu. a promover ala accion, a fomentar el consumo, ala publicidml, II mejorar la imagen de una agencia gubernamental 0 privnrln, entre otras. Todo esta condicionado por la idea central que sirvm de nucleo ala elaboraci6n del documento. Tambien puede recurrir a varios metodos: reafirmarse en III oracion tematica 0 una invitaci6n al receptor para que se cornu nique con el emisor. Pero, si no tiene nada mas que anadir , proceda con la despedida y evite los rodeos, ya que estes SOli innecesarios. ,qllil !\~ Itl 11111,11111111111 ,Y"lIfl olklo l.I~lll(\ on 01 discurso em- I" l'I4II1'IIII't ; \ 1111111111 11011 IlItI(:lfl"lIcLedHlJcas del parrafo? Explique, mediante 11\I\llIpIOH oxLl'u1dos de Ia prensa nacional, cada una de las IIII!'IIII/IH, ,( !t 11'1 lOH H0l110sdistintos tipos de parrafos y que elementos los \ ~I n I I'III'llel.erizan? ..qu6 HO ontiende por metodos de exposici6n? ,(l6rno se definen los siguientes terminos: deduccion, l\(lduccion con reiteracion, induccion e induccion pur·cial? ,C6mo se define el parrafo de apertura Inherentes al mismo? y que rasgos son H, l,Cuales son las funciones de los parrafos de desarrollo Y de Lransici6n en un documento empresarial?, l,que clase de nexos se emplean en el parrafo de transici6n? H. l,Que importancia reviste el parrafo de cierre en un documento empresarial?, l,cuaIes son las peculiaridades que 10distinguen? Traiga a la sala de clase un ejemplo de cualesquiera de los siguientes parrafos: expositivo, argumentativo, descriptivo 0 narrativo. An3J.icelo Y determine que caracteristicas de un buen parrafo son ostensibles en el mismo. II, c, I Ejercicio de Practica # 33 Tema: Unidad VI - La redaccion de 10s parr-afos en la carta empresarial. El parr-afo y sus caracteristicas. Los distin~s tipos de parrafos. Los metodos de exp sicion, Los parr-afos de la carta empres \ial. Seleccione un tema de actualidad Y realice un bosquejo segUn 10 estudiado en clase. Luego, redacte un parrafo sobre el tema bosquejado. A. Conteste, con argumentos especfficos, las siguientes preguntas: 1. l,Que es un parrafo", l,c6mo se define la oraci6n tematica y que funci6n desempefia?, l,que finalidad tienen las ideas secundarias?