ESCUELA PRIMARIA GRAL.

NGEL FLORES

EJERCICIOS DE RAZONAMIENTO LGICO-MATEMTICO

LEP GONZLEZ CASTRO DOLORES SEGUNDO BIMESTRE (NOV-DIC) CICLO ESCOLAR !"#- !"$ SE%TO GRADO A

NOMBRE: _________________________________________________________ NO. LISTA: ______ INSTRUCCIONES: Analiza detenidamente la informacin de cada ejercicio y responde correctamente cada reactivo rellenando el crculo de la respuesta que consideres correcta. 1.- En el numeral 2185 ! el valor posicional de las 15. centenas corresponde al" 8.- =ena 8) canicas y le di una parte a mi 8ermano. A8ora mi 8ermano tiene 12 canicas m2s que yo. 2. *+on cu2ntas canicas me qued: 1. #4. 8. 4&. . 1''. 5. 2.- #8$ de %&'.'' 12. es" 2#. .6i compramos las fracciones #<& y 2<5 por medio % 152'.''. de los si3nos >! ?! @A la comparacin correcta es" % 15.2'. 2<5 ? B. % 1.52. B ? 2<5. % '.152'. B @ 2<5. % 152.'' #.- (a mitad de un numero mas & es ). *+ual es el 2<5 @ B. n,mero 2<5 > B. 2. 1'.- 9ariano tiene 5 3atos y # perros. Cara alimentar a cada 3ato 3asta %2'.'' diarios y para .&-2/ 0 &. cada perro 3asta el do7le *+u2nto 3asta &. semanalmente en alimentar a sus animales 2 1 #. % 22'.''. 5. % 2)'.''. &.- *+u2l es el si3uiente termino de la sucesin '! 1! #! 4! 15! 55555555 % 52'.''. 14. % 112'.''. % 15&'.'' 2 . 11.6i un 8om7re tiene pantalones! 1) camisas y 1). 11 cor7atas *De cu2ntas maneras puede esco3er su #1. vestimenta #2. 1!&85. 5.- 6o7re una mesa 8ay cuadrados y tri2n3ulos. 1!5&8. 9ario cuenta el n,mero de v:rtices en total y se da cuenta que 8ay 21 v:rtices. *+u2ntos tri2n3ulos y 1!8&5. cuadrados! en total! 8ay so7re la mesa 1!58&. #. 5!18&. 12.- Euan reci7i en su taller 8 motocicletas para ser ). reparadas. 6i por cada una 3asto %2#'.'' en 4. refacciones y por cada una co7ra %8'.'' de mano 1'. de o7ra! .cuanto 3an por reparar cinco motos 1&. % 18&'.''. ).- (a mitad de un ta7ique junto con ) li7ros % 155'.''. i3uales pesan lo mismo que un ta7ique *;u: fraccin del peso de un ta7ique completo pesa cada % 115'.''. li7ro % )&'.''. 1<#. % &''.''. 1#.- 6eFala el n,mero que falta en el espacio vaco" 1<). 1<8. 1< . 8. 1<12. 4.- (a suma de dos n,meros consecutivos es 24 12. *+u2l es el menor de ellos 1#. 25. 1&. 1#. 1). 1&. 1&-1.
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1&.- Euan dispona de %8''.''. +ompro un pantaln con G de este dinero y una camisa con 1<5 de lo que le qued *cuanto le so7r % &8'.''. % &&'.''. % #2'.''. % )''.''. % #8'.''. 15.- Al iniciar un viaje! el tanque de 3asolina de un coc8e esta7a lleno 8asta las & partes de su capacidad. Al lle3ar a su destino le queda7a solamente 1<# de tanque. 6i la capacidad total del tanque es de )' litros *+u2ntos litros de 3asolina consumi en el trayecto 15 litros. 2' litros. #' litros. #5 litros. 25litros. 1).- Hn 6eFor tiene & montones pequeFos de tri3o! un se3undo seFor tiene ) montones medianos de maz y otro s tiene # montones 3randes de frjol! si los # deciden juntar los montones *+u2ntos montones se formaron # montones de tri3o! maz y frijol. 1# montones de frijol! maz y tri3o. 1& montones de tri3o! maz y frijol. 9uc8os montones del mismo. 1 montn 3rande de maz frijol y tri3o. 14.- En la +iudad de (a Caz! tuvo en el da las si3uientes temperaturas 8' +! 1'' +! 12' +! 18I +. *;u: temperatura promedio se re3istro al da 1'' +. 18' +. 12' +. 1&' +. 8' +. 18.- Hn avin 3rande recorre 1 '8' Jm con 12' litros de tur7osina! y para recorrer la misma distancia! un avin pequeFo requiere ,nicamente &' litros. 6i para recorrer una distancia mayor! el avin pequeFo requiere ' litros! resuelve *+u2ntos litros necesita el avin 3rande para recorrer la misma distancia 8'. 241'. #'. 18'. 5.

fila y cada dia3onal aparezca eLactamente una vez. *;u: n,mero se encuentra en el centro del ta7lero 1. 2. #. &. 5. 21.- De la fi3ura *;u: parte del cuadrado interior representa los dos tri2n3ulos pintados M. 1<#. G. 1<5. 1<). 22.- A una fiesta de promocin asisten 41 alumnos de los cu2les ## son varones y de :stos 5 no est2n 7ailando. *+u2ntas mujeres no est2n 7ailando . 1'. 11. 12. 1#. 2#.- En un concurso de matem2ticas! cuatro niFos respondieron la si3uiente pre3unta" *A qu: n,mero decimal corresponde el porcentaje #'$- De acuerdo con lo que contestaron! *qui:n dio la respuesta correcta David" '.#'. Colo" #.##. (uis" #.##. Ana" #''. Nin3uno de los cuatro. 2&.- +oloca los d3itos del 1 al ) .sin repetir/ en los cuadrados en 7lanco de tal manera que la suma de los n,meros u7icados en 2 cuadrados vecinos sea la indicada en el se3mento que los une. Encuentra el valor de X. Aclaracin: Dos cuadrados son vecinos si estn unidos por un mismo segmento. 2. #. &. 5. 4. 25.- Die3o piensa un n,mero natural! OiJe lo multiplica por y 9ara multiplica por 11 el resultado que o7tuvo OiJe! finalmente Plor escri7e el resultado en el pizarrn! pero copia mal un d3ito! ella escri7i el n,mero '(#)* . 6i todas las operaciones se realizaron correctamente. +alcula la suma de los d3itos del n,mero que Die3o 8a pensado. 1'. 12. 1#. 1). 18. 2).- En la cuadrcula de la fi3ura se de7en escri7ir los n,meros 1! 2 y # de manera que un n,mero no aparezca dos veces en el mismo ren3ln o en la misma columna. *;u: n,meros pueden escri7irse en la celda que est2 marcada con un QCICLO ESCOLAR 2013-20144 2

1 .- *+u2ntos 7loques m2s se requieren para completar en un cu7o slido! suponiendo que todos los 7loques son del mismo tamaFo que los que est2n colocados y que nin3uno de los 7loques y puestos cam7iara de lu3ar 5'. )&. 4). 4. #). 2'.- El ta7lero cuadrado de 5 K 5 puede ser llenado con los n,meros 1! 2! #! & y 5 de manera que cada uno de los cinco n,meros en cada columna! cada
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 1. 2. #. &. 5. 24.- Dentro del cuadrado de la fi3ura se escri7en los n,meros enteros del 1 al .sin repetir/. (a suma de los & n,meros alrededor de cada uno de los v:rtices marcados con flec8as tiene que ser 2'. (os n,meros # y 5 ya 8an sido escritos. *;u: n,mero de7e ir en la casilla som7reada 1. 2. &. 4. . 28.- +on tres rect2n3ulos i3uales se form un rect2n3ulo m2s 3rande! como el que se muestra en la fi3ura. 6i la lon3itud R+ ? 2! *+u2l es la lon3itud de AR 2.5. #. #.5. &. &.5. 2 .- 9ario! Cedro! S3nacio! Eor3e y An3:lica est2n formados en una fila. 9ario est2 despu:s de S3nacio! An3:lica est2 antes de 9ario y justo despu:s de Eor3e. Eor3e est2 antes de S3nacio pero Eor3e no es el primero de la fila. *+u2l es el lu3ar de Cedro en la fila Crimero. 6e3undo. =ercero. +uarto. ;uinto. #'.- El men, de un restaurante consta de # ensaladas! & platos fuertes y 2 postres. *+u2ntas comidas completas se pueden formar usando este men,- .Hna comida completa est2 formada por una ensalada! un plato fuerte y un postre/ 12. 2. 1. . 2&. #1.- Cilar y sus ami3os est2n sentados formando un crculo! de forma que los dos vecinos de cada ami3o son del mismo seLo. 6i entre los ami3os de Cilar 8ay eLactamente 5 8om7res. *+u2ntas mujeres 8ay ). 5. &. 1'. 2. #2.- De una serie de fi3uras se muestran las primeras cuatro"

*+u2ntos puntos tendr2 la quinta fi3ura de la serie &'. 51. 5'. 5#. &5. ##.- Hn cuadrado mide 2' cm. de permetro! si se corta de tal manera que se formen dos rect2n3ulos! donde uno de :llos ten3a de permetro 1) cm. *+u2l ser2 el permetro del otro 1' cm2. 1& cm. 2' cm. 1)cm. 15 cm. #&.- Arturo! Euan Ca7lo y Prancisco tienen #' canicas entre los tres. 6i Prancisco le da 5 canicas a Euan Ca7lo! Euan Ca7lo le da & canicas a Arturo y Arturo le da 2 canicas a Prancisco! todos quedan con la misma cantidad. *+u2ntas canicas tena Prancisco al principio 8. . 11. 12. 1#. #5.- En la ta7la de la fi3ura 8ay 12 celdas! que 8an sido di7ujadas usando & lneas 8orizontales y 5 verticales. *+u2l es la mayor cantidad de celdas que se pueden o7tener di7ujando 15 lneas en total #'. #). &'. &2. )'. #).- El 2rea del pent23ono es &' cm2. *+u2nto vale el 2rea de la parte som7reada 1) cm2. 1' cm2. 8 cm2. 12 cm2. & cm2. #4.- *+u2ntas caras tiene el si3uiente o7jeto 12. 1). 1&. 2'. 22.

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