GOBIERNO CONSTITUCIONAL DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE OAXACA

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIN PBLICA DE OAXACA

COORDINACIN GENERAL DE PLANEACIN EDUCATIVA
COORDINACIN GENERAL DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
PROGRAMA DE ESTUDIOS
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
PLANEACIN EDUCATIVA
CICLO

CLAVE DE LA ASIGNATURA

TOTAL DE HORAS ASIGNADAS

QUINTO SEMESTRE

S202501

72

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA

Se destacar la importancia de una adecuada planeacin educativa con base en los

conocimientos tericos correspondientes en donde el alumno:
a. Seale la importancia de la planeacin educativa como contribuyente a la solucin de los
problemas que inciden en la educacin en todos los niveles y modalidades.
b. Establezca una estrecha coordinacin entre la planeacin y el proceso administrativo (fase y
etapas).

TEMAS Y SUBTEMAS

GENERALIDADES DE LA PLANEACIN EDUCATIVA.

Antecedentes histricos
Antecedentes de la planeacin educativa en Mxico
Diferentes enfoques de la planeacin educativa
Conceptos bsicos
Concepto integral de la planeacin educativa
Planificacin social
Planificacin econmica
Macroplaneacin
Concepto
La educacin en el plan global de desarrollo
Microplaneacin
Concepto
La educacin considerando los aspectos de produccin, finanzas y recursos.
Tipos de planeacin
Planeacin a corto plazo
Planeacin a mediano plazo
Planeacin a largo plazo
Planeacin directriz
Planeacin estratgica
Planeacin de la produccin

Planificacin educacional
Recomendaciones normativas
Niveles educativos
Nivel educativo superior
La planeacin actual en algunas universidades y organismos a nivel superior / COMPES,
PROIDES, SINNAPESS
Perspectivas de la planeacin educativa mexicana a nivel superior
EL PROCESO DE PLANEACIN.
Fases y etapas
Preplaneamiento
Objetivos
Diagnstico
Descripcin de la situacin
Juicio o evaluacin de la situacin
Explicacin de los factores
Prediccin
Informe final
Programacin y decisin
Formulacin de solucin alternativa
Seleccin y adopcin
Programacin detallada
Ejecucin
Responsables
Organizacin
Control
Evaluacin
Comparacin con el modelo previsto
Nuevo planeamiento

TCNICAS PARA PROGRAMACIN.

La importancia de la informacin para la planeacin
Consideraciones generales
Requerimientos estadsticos
Contabilidad econmica
Modelos matemticos de educacin
Planeacin educativa superior
Proyectos y presupuestos
Evaluacin de tecnologa disponible, actual y futura

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Lectura comentada
Participacin por equipo y grupal
Trabajo de investigacin

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN

Exmenes parciales
Participacin

Elaboracin de proyecto
Todos los criterios y procedimientos de evaluacin y acreditacin debern sumar el 100% de calificacin.

BIBLIOGRAFA
TIPO
Libro
1
Libro

TITULO
Organizacin, Gestin de
Centros Escolares: Dimensiones
y Procesos
Administracin de Proyectos

AUTOR
Maria Teresa
Gonzlez

EDITORIAL
Pearson
Education

AO
2003

Klastorin, Ted

Alfaomega

2005

Kenichi Ohmae

ISPN

2003

Koontz, Harol y
Werinch Heinz

Mc Graw
Hill

2003

Terri George R.

Continental

2000

Kapeluzc

2000

2
Libro
3

La Mente del Estratega, El

Triunfo de los Japoneses en el
Mundo de los Negocios.
Libro

Administracin, Una Perspectiva

Global
Libro

Principios de la Administracin
Libro

Nerici G. J.
Introduccin a la Supervisin
Escolar

PERFIL PROFESIONAL DEL DOCENTE

Licenciado en Pedagoga,
Licenciado en admn. de Empresas