Ricardo Guevara Trejo A01215817 Mara Fernanda Daz Aceves A01166617 Jos Alejandro Czeres Navarro A01374195 Karina

Iniesta de la Rocha A01371853 Manuel A. Snchez Ramrez A01165935

Un axioma es una verdad evidente, algo que no requiere demostracin, sobre la cual se construye y sustenta un cuerpo de conocimientos. En el campo de la comunicacin humana, distinguimos 5 axiomas fundamentales centrados en la dimensin interpersonal de la comunicacin.

1. LA IMPOSIBILIDAD DE NO COMUNICAR
No hay algo que sea lo contrario de comportamiento, no existe el no comportamiento y, por lo tanto, es imposible no comportarse.

No se puede dejar de comunicar, aunque se intente.

La comunicacin tiene efectos pragmticos en el comportamiento de quienes se comunican. Ejemplo: personas en el metro. La comunicacin tiene lugar sea o no intencional. La intencionalidad no es un prerrequisito de la comunicacin.

2. NIVELES DE CONTENIDO Y RELACIONES DE LA COMUNICACIN

Una comunicacin no slo transmite informacin sino que al mismo tiempo impone conductas. Estas operaciones se conocen como: - El aspecto referencial de un mensaje transmite informacin. - El aspecto conativo se refiere a qu tipo de mensaje debe entenderse que es.

3. LA PUNTUACIN DE LA SECUENCIA DE HECHOS

Intercambio de mensajes entre comunicantes. Secuencia circular de comportamientos que se retroalimentan; los hechos aparecen como causas o efectos segn quien los perciba. La falta de acuerdo con respecto a la manera de puntuar las secuencia se hechos es la causa de incontables conflictos en las relaciones.

4. COMUNICACIN DIGITAL Y ANLOGA

Comunicacin anloga: todo lo que sea comunicacin no verbal. Ejemplo: postura, gestos, expresin facial, inflexiones de la voz, etc.

Comunicacin digital: el habla, el lenguaje. Los objetos o eventos son expresados mediante un conjunto de signos arbitrarios que no guardan una semejanza estructural con dicho objeto o evento.
Toda comunicacin tiene un aspecto de contenido y un aspecto relacional. El aspecto relativo al contenido se transmite en forma digital, mientras que el relativo a la relacin es de naturaleza analgica.

5. INTERACCIN SIMTRICA Y COMPLEMENTARIA

Son relaciones basadas en: a) La igualdad: los participantes intercambian el mismo tipo de comportamiento, as su interaccin puede denominarse simtrica. Ejemplo: compaeros de curso, de trabajo, amigos, etc. b) La diferencia: los participantes intercambian diferentes tipos de comportamientos, la conducta de uno complementa la del otro y recibe el nombre de complementaria.

2 posiciones distintas: Posicin superior o primaria, mientras que el otro ocupa la posicin inferior o secundaria.

Ejemplo: padre e hijo, jefe y subalterno, mdico y paciente, etc.

Las funciones del lenguaje es la utilizacin de la lengua por parte del emisor de acuerdo a la intensin que tiene al expresarse.
Para entender mejor las funciones del lenguaje es necesario recordar los elementos de la comunicacin.

Cdigo

Emiso r

Mensaje

Receptor

Contexto

Canal

FUNCIN APELATIVA O CONATIVA

rdenes
Predomina: El receptor (acta ante la peticin del emisor).
Ejemplo: Cierra la puerta!.

FUNCIN EXPRESIVA O EMOTIVA

Sentimientos (subjetiva).
Predomina: El emisor (da a conocer su estado emocional).
Ejemplo: Cunto me alegro de verte!.

FUNCIN REPRESENTATIVA O INFORMATIVA

Informacin Objetiva
Predomina: El contexto (muestra la realidad del mensaje a cualquier persona, informa un contenido).
Ejemplo: El camin parte a las 3:00 pm.

FUNCIN FTICA O DE CONTACTO

Iniciar, interrumpir, continuar o finalizar comunicacin

Predomina: El canal (corrobora que la comunicacin funcione).
Ejemplo: Buenos das; Me escuchan en la parte trasera?.

FUNCIN POTICA O ESTTICA

Transmisin del contenido

Predomina: El mensaje (es la manera en la cual se transmite un mensaje de forma que llame la atencin. Se utiliza en literatura).
Ejemplo: Yo dira que es el lugar donde anida la tristeza, por la forma en que sus ojos me miran.

FUNCIN METALINGUSTICA

Estudio de la lengua.
Predomina: El cdigo (saber si los interlocutores emplean o conocen el mismo, para una comunicacin clara).
Ejemplo: Yo es un pronombre personal que funciona como sujeto.

REFERENCIAS
Los axiomas de la comunicacin. (n.d.). Recuperado el 20 de enero de 2014, de http://www.comfil.edu.mx/portal/documentos/axiomasdelacomunicacin.pdf Watzlawick, P. (2002). Teora de la comunicacin humana. Barcelona: Herder Editorial. Principales funciones de lenguaje. (n.d.). Recuperado el 20 de enero de 2014, de http://web.educastur.princast.es/proyectos/formadultos/unidades/lengua_3/ ud1/2_1.html Las funciones del lenguaje. (Sep 26, 2013). Recuperado el 20 de enero de 2014, de http://catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=958&id_articulo=50970