Colegio Miraflores DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Viña del Mar

RUBRICA DE EVALUACIÓN
ENTREVISTA

NIVELES DE DESEMPEÑO
4 3 2 1
Criterio Completamente Logrado En desarrollo Por lograr
logrado
Estructura de la Se presenta con Se presentan la Se presentan algunas No respeta la
entrevista claridad la estructura mayoría de las partes partes de la entrevista. estructura de la
de la entrevista de la entrevista entrevista

Texto El entrevistador hace El entrevistador realiza El entrevistador hace El entrevistador no

introductorio/ una introducción sobre una pequeña una introducción hace una introducción
presentación el tema a tratar y introducción sobre el suficiente sobre el sobre el tema a tratar
sobre la persona que tema a tratar y sobre tema a tratar y sobre y sobre la persona que
va a entrevistar en la la persona que va a la persona que va a va a entrevistar.
que recoge toda la entrevistar. entrevistar, aunque no
información necesaria. incluye toda la
información.

Preguntas Las preguntas Las preguntas Algunas de las Las preguntas

realizadas realizadas responden realizadas se acercan preguntas realizadas realizadas no
a una temática clara a la temática de tienen relación con las responden a la
sobre el uso de redes manera general. redes sociales. temática solicitada
sociales.

Cantidad de Realiza diez o más Realiza entre siete a Realiza entre cuatro a Realiza entre una a
Preguntas preguntas nueve preguntas seis preguntas tres preguntas

Redacción y El texto en su El texto es coherente, El texto es algo El texto no tiene

ortografía globalidad es pero presenta algunos incoherente y presenta coherencia entre sí y
coherente en su errores de puntuación algunos errores de presenta múltiples
escritura y no tiene y/o falta de tildes. puntuación y/o falta de errores ortográficos.
errores ortográficos de tildes.
ningún tipo.

Uso formal del El estudiante se El estudiante se El estudiante se El estudiante no

lenguaje expresa en forma expresa con un amplio expresa formalmente, expresa un
escrita con un amplio vocabulario, pero no pero con un escaso vocabulario acorde a
vocabulario apropiado mantiene el uso vocabulario sobre la la situación y no
para el nivel. formal. temática. presenta un uso
formal.

3 2 1
Completamente logrado En desarrollo Por lograr
Presentación La entrevista se presenta Cumple con la mayoría de los La entrevista se presenta
general del ordenada, limpia y legible. indicadores anteriores desprolija, desordenada, con
trabajo Presenta los datos del gran cantidad de borrones. No
estudiante. contiene los datos del
estudiante.
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Viña del Mar

RUBRICA DE EVALUACIÓN
ENTREVISTA

Descripción Puntaje Real Puntaje obtenido

Criterio

Estructura de la entrevista Se presenta con claridad la 4

estructura de la entrevista

Texto introductorio/ presentación El entrevistador hace una 4

introducción sobre el tema a tratar y
sobre la persona que va a
entrevistar en la que recoge toda la
información necesaria.

Preguntas realizadas Las preguntas realizadas responden 4

a una temática clara sobre el uso de
redes sociales.

Cantidad de Preguntas Realiza diez o más preguntas 4

Redacción y ortografía El texto en su globalidad es 4

coherente en su escritura y no tiene
errores ortográficos de ningún tipo.

Uso formal del lenguaje El estudiante se expresa en forma 4

escrita con un amplio vocabulario
apropiado para el nivel.

Presentación La entrevista se presenta ordenada, 3

general del trabajo limpia y legible.
Incluye los datos del estudiante.

PUNTAJES TOTALES 27

NOTA